2019年少先隊教育工作總結(jié)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)2019年少先隊教育工作總結(jié)

以下是為大家整理的關(guān)于2019年少先隊教育工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！

在年初那場雪災中，我們?nèi)珖舷驴寡┚葹乃憩F(xiàn)出的團結(jié)一致、眾志成城是對學生進行愛國主義教育的極好素材，在開學典禮上我們就以“國旗下講話”的形式開展了專題教育。近來，我市新聞媒體對市供電分公司赴湖南郴州參加搶險救災的隊員進行了報道，于是我們立即和高晉隊長取得了聯(lián)系，請他們到我校做報告。

3月13日下午，高晉和王雷杰來到我校，他們用樸實的話語給孩子們講述了他們在湖南郴州救災時的日日夜夜，惡劣的環(huán)境、艱苦的條件、滿目的斷樹倒桿帶我們回溯到雪災中那些非常時刻，他們說，在這次搶險中遇到了許多預想不到的困難，但每個人都沒有后悔，他們不是什么英雄，只是做了他們該做的工作，正是靠著這種供電人的責任感和團結(jié)協(xié)作的精神，他們克服了重重困難，順利完成了援湘保電任務。高晉還勉勵同學們要好好學習掌握更多的知識，同學之間要團結(jié)友愛互相學習互相幫助，因為只有團結(jié)的集體才能取得更大的成績。

同學們都深深沉浸在高晉和王雷杰的講述中，“一方有難，八方支援”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德；“互相幫助，患難扶持”是社會倡導的時代新風，雖然同學們不能親身參與那場戰(zhàn)斗，但并不妨礙他們獻出自己的一份愛心，在少先隊大隊長的倡議下，同學們都積極參加城區(qū)教育局組織的“捐出一元零花錢，資助殘疾小伙伴”活動，很多同學在活動現(xiàn)場踴躍捐出自己的零花錢幫助殘疾小伙伴。

通過這次活動，同學們都表示要學習抗冰英雄那種不怕困難，團結(jié)協(xié)作的精神，把愛祖國落實到平時的行動中，我校五年級學生，高晉的兒子更表示，今天他以爸爸為榮，明天他要讓爸爸為他驕傲?！痉祷厣傧汝牴ぷ骺偨Y(jié)欄目列表】

自從我擔任班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，切實有效地開展了一系列的活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

1．組建一支熱心為班級服務且有一定工作能力的班隊干部。開學之初，我就組織學生投票選拔各方面比較優(yōu)秀的學生組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進行小結(jié)，肯定成績提出不足，不稱職的班干部可以改選。實踐證明，班干部責任心增強了，同學們也覺得很公平很公正，有利于班級工作的開展。

2．繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育。小學生活潑好動，自律性較差。我十分重視學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，力求把工作做得細致入微。如要求學生要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會認真傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要整潔等。我尤其重視學生課間活動，時刻把學生安全放在首位，每天我都特意安排幾名班干部，配合值勤的“小紅帽”，一起負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止學生追逐打鬧、高聲喧嘩。我還組織學生討論，怎樣玩才利于健康、利于安全、利于發(fā)展。由于管理和引導得法，我班學生在課間能夠安全、健康、文明地活動，班級量化分始終處于“優(yōu)秀”等級。

3．積極參加“一路書香伴我行”讀書活動。上學期，為響應學校“爭當文明學生，爭創(chuàng)特色班級”活動，我班申報了“書香示范班”，制定了班級讀書計劃，并迅速成立了“讀書角”，扎扎實實地開展了一系列活動，如“小書蟲手記”、“閱讀存折”、“陽光晨讀”、“夕陽伴讀”、“圖書漂流”等，利用黑板報、文化墻展示了學生讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與學生成為了親密的朋友，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消失了，取而代之的是安靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。

4．深化班級文化建設(shè)，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于“寄情長江，厚德載物”，圍繞學校創(chuàng)特工作，我班確定了“龍舟文化”這一主題，制定了班訓，設(shè)計了窗簾，還有學生評價欄、展示欄，旨在弘揚“激流勇進奮發(fā)向前”的龍舟精神，時刻鼓舞和激勵學生。通過學習，在學生中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結(jié)互助的先進模范，班級的凝聚力增強了，出現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜局面，龍舟精神在學生中得到了很好的體現(xiàn)。

5．積極參加“走進學生家庭，走進學生心靈”的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地了解學生情況，我采取家訪、填寫家校聯(lián)系本、打電話等多種方法與家長建立聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校情況。為宣傳學校的辦學理念，我遍訪了我班全體學生家庭，與家長進行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。

6．帶領(lǐng)學生參加學校各項活動，讓學生綜合能力得到提升。我校德育活動異彩紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務，在學生大力宣傳，鼓勵人人參與，耐心