分子和原子公開課公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

課題1：分子與原子好香??！8月25日早晨10點(diǎn)9月2日早晨10點(diǎn)你將走進(jìn)一個(gè)微觀的世界！假如你用微粒觀點(diǎn)看物質(zhì),

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)已能將組成物質(zhì)粒子放大后展現(xiàn)在我們眼前。分子一、物質(zhì)是由微小粒子——分子或【結(jié)論】掃描隧道顯微鏡原子等組成原子請計(jì)算:1.67×1021個(gè)水分子由10億人日夜不停地?cái)?shù)，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，要數(shù)多少年?一滴水中大約有一個(gè)水分子質(zhì)量約是：

3×10kg

-261.67×10個(gè)水分子21

1、分子質(zhì)量和體積都很小【結(jié)論】二、分子特征

這些數(shù)字說明了什么？

試驗(yàn)探究1：探究物質(zhì)微觀組成為何能聞到香味？為何燒杯中水降低了？為何陽光下水降低更加快?為何品紅能在水中擴(kuò)散？試驗(yàn)探究2：探究微粒運(yùn)動試驗(yàn)紅旗A紅旗B酚酞溶液濃氨水酚酞溶液青霉素瓶【結(jié)論】2、分子總在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。

為何濕衣服在陽光下比在陰涼處輕易晾干？議一議為何熱水泡茶速度快?為何糖在熱水中比在冷水中溶解快？

議一議（2）分子處于不停運(yùn)動中（溫度升高，分子運(yùn)動加緊）

議一議溫度越高，分子能量增加，運(yùn)動越快?！窘Y(jié)論】哲理故事

一名徒弟跟隨師傅學(xué)習(xí)多年，自認(rèn)為學(xué)會了師傅全部本事，他提出要下山。師傅說：“行，你最終替師傅我辦一件事?！蓖降芎芨吲d答應(yīng)了師傅要求，師傅給了他一個(gè)桶，說：“你到山上用石頭把它裝滿了?！蓖降芎芸炀陀檬^把桶裝滿了，提到師傅面前，師傅問他：“桶裝滿了嗎？”“滿了師傅。”師傅順手抓起一把沙子撒了進(jìn)去，沙子進(jìn)入沒有漏出來，師傅問：“桶裝滿了嗎？”徒弟提起桶出去，他把沙子裝了進(jìn)去，一會兒回來，師傅又問：“真滿了嗎？”“滿了”師傅又把一瓢水撒了進(jìn)去，一滴水都沒有漏出來，這時(shí)，徒弟意識到師傅用意了，慚愧地低下了頭。

【思索】這個(gè)故事說明了什么?試驗(yàn)操作體積改變情況預(yù)測結(jié)果測量結(jié)果1、25ml水與25ml酒精混合2、25ml酒精與25ml酒精混合3、25ml水與25ml水混合想一想：試驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？試驗(yàn)探究3：酒精與水混合變少不變不變變少不變不變3、分子之間有間隔【結(jié)論】取一支針筒，抽取一定量空氣，用手指堵出針筒末端小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象；

在剛才這支針筒內(nèi)抽取相同量水，用手指堵出針筒末端小孔，將栓塞慢慢推入，觀察現(xiàn)象；

思索：哪一支針筒內(nèi)物質(zhì)輕易被壓縮？你知道其中原因嗎？試驗(yàn)探究4：水和空氣壓縮物質(zhì)三種狀態(tài)分子間隔模擬動畫固態(tài)液態(tài)氣態(tài)普通情況：分子間隔變大氣體液體固體氣體分子間間隔液體分子間間隔固體分子間間隔＞＞在通常情況下：

物體熱脹冷縮現(xiàn)象，就是物質(zhì)分子間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小緣故。物質(zhì)發(fā)生物理改變時(shí)只是分子間間隔發(fā)生了改變。分子特點(diǎn)：1、質(zhì)量很小,體積很小2、不停運(yùn)動3、分子間有間隔4、同種分子性質(zhì)相同不一樣種分子性質(zhì)不相同用微觀觀點(diǎn)(分子觀點(diǎn))解釋：純凈物和混合物純凈物混合物由同種分子組成物質(zhì).由不一樣種分子組成物質(zhì)依據(jù)以下圖形給物質(zhì)分類（混合物、純凈物）：純凈物純凈物混合物純凈物一、物質(zhì)是由微小粒子——分子或原子等組成二、分子性質(zhì)1、分子質(zhì)量很小，體積很小。2、分子總在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。3、分子之間有間隔。小結(jié)：1、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明微粒之間有空隙是（）

A打氣筒能將氣體壓縮

B酒精和水混合，總體積變小

C物體有熱脹冷縮現(xiàn)象

D海綿能吸水2、為何“墻內(nèi)開花墻外香”？答：因?yàn)榉肿涌偸窃诓煌５剡\(yùn)動。D隨堂訓(xùn)練：

3、打開食醋瓶蓋時(shí)，聞到了刺激氣味，表明微粒在_________;食鹽能溶解在水里，說明組成物質(zhì)微粒間；在上述一些改變中，物質(zhì)微粒本身_______依然是原來物質(zhì)，所發(fā)生改變屬于____改變。不停地運(yùn)動沒有改變物理有間隔看演示，做練習(xí)