【中考精品】部編中考考前必讀精選散文(10篇)

這里也有樂趣上海一考生泳池內(nèi)，有那漸起波浪的池水，有那瞇眼享受的臉龐，也有我暢快游動的身姿。過去的我曾一度枯燥于每周的游泳訓練，但是最終，我在其中也找到了游泳的樂趣。兒時的我新鮮于神秘的水世界，好奇于身邊奇特的波浪，不論是打腿，是練習吐泡泡，我都一一認真地學習著每一個姿勢，完成著教練交給我的技能。然而“三分鐘熱度”很快過去，一到周末我便“死皮賴臉”地窩在家里，不愿去游泳館，每一次都是被媽媽拖著拽著趕去游泳。我臭著一張臉，不耐煩地草草做好去游泳館的準備，蜷縮著坐上媽媽喊來的的士。等到下了車，我還磨磨蹭蹭地拖著大包，一小步一小步地走向館口。慢騰騰地換著泳裝，直到教練火大地沖進更衣室，才“依依不舍”地跟隨教練離開。這一切都在初三這一年被打破。因為中考體育的緣故，我再也不敢輕視游泳，即使是有著十年游泳經(jīng)驗的我。我非常清楚身體的健康與否在初三這一年的重要性，于是我強迫著自己去喜歡上游泳，慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)游泳中也有樂趣。那一次的訓練，我盡量拋去所有煩惱，專心投入水的懷抱，細細感受水世界中的樂趣。然而在一次自由泳的練習后，我竟無法自拔地喜歡上了自由泳。輕盈的打腿，大幅度的劃手，快速的換氣，這些已滾瓜爛熟的動作在我投入的游泳中，變得充滿樂趣。我反反復復練習著自由泳，超過一位又一位的游泳者，享受著超越的樂趣。那種在水面上漂浮之感，那種在水面上輕松劃行之感，那種滾翻后暢快出水時的自由之感，都令我“迷失”在自由泳的自由劃行之中。在最后的中考考核中，我充滿信心地踏上考場，流暢標準的姿勢，令人滿意的速度，漂亮熟練的滾翻，讓我沉醉其中，感受著游泳的快樂，這些都為我中考獲得滿分打下了基礎。原來游泳中的樂趣，它存在于調(diào)皮的浪花中，存在于我舒展的劃行中，也存在于我投入的游泳中。這里也有樂趣，游泳中也有樂趣！【評點】小作者以自身的切身經(jīng)歷，詳略得當、栩栩如生地描述了學習游泳的“前世今生”：由當初“被媽媽拖著拽著趕去游泳”、“磨磨蹭蹭地拖著大包，一小步一小步地走向館口”、“慢騰騰地換著泳裝，直到教練火大地沖進更衣室，才‘依依不舍'地跟隨教練離開”到“輕盈的打腿，大幅度的劃手，快速的換氣，這些已滾瓜爛熟的動作在我投入的游泳中，變得充滿樂趣……”以致“我中考獲得滿分”，從這些文字中就分明能夠真切地感受到作者起先對游泳的“無趣”到游泳給作者所帶來的樂趣。追尋漸遠的背影貴陽一考生小車停泊在茫茫的大漠之中，不知是因為那大漠的落日，還是因為駝鈴的悠揚，把我的思緒帶入了漸遠的歷史長河……荒漠的戈壁灘，看不清要去的方向，更望不到來時的路。在黃沙漫漫中追尋著那個零碎的片段。在這片土地上，我的心中，只是那漸遠的背影，還有那依戀不舍的淚水，載著我相思的祝愿，載著紅塵的夢囈，奔馳在那車轍留下的通往雪域的漫漫長路上。那個漸遠的背影，不因時光的流逝而在我心中消失，即使蘭草般孤高傲世，楊柳般婀娜曼妙，海棠般嬌羞柔弱，都在這大漠中消逝，唯有那懷抱琵琶的背影，泛著別樣的光彩。自從踏上這條漫漫長路，便仿佛聽見這大漠的落日在隱隱地嘆息。那漸遠的背影中，有一種淡淡的惆悵，不堪回首。長安的輪廓被漫漫黃沙所掩埋，對未來的前景一片茫然。惆悵終歸是惆悵，依稀的背影中也帶著些許欣喜，那是為了永世的和平、安寧和興旺！那個漸遠的背影里，我仿佛看到夜晚漢匈兩地載歌載舞的篝火，看到那熱情的人們相互應答，相互祝愿；仿佛看到她在人群中欣然的笑容，笑容中也許有她對家鄉(xiāng)美好時光的回憶，有她對故鄉(xiāng)一山一水的依戀，也有百姓的安居樂業(yè)對她的安慰。仰望天邊那輪新月，仿佛看到她開心地笑了，皎潔的月光同時照亮了她思念的故鄉(xiāng)。那個漸遠的背影，因為歷史的塵封，誰還能想起那碎片中動人的故事？不，那是歷史，不是傳說。只要踏上茫茫大漠，就會讓人思緒萬千。只要追尋，就有她的故事。那青青的草原，閃動著她漸遠的背影；那江南笛聲，應和著她優(yōu)美的琵琶聲；那天邊的明月，向人們娓娓訴說她動人的故事……“漢家秦地月，流影照明妃；一上玉關道，天涯去不歸?！彼褪悄莻€漢元帝時期出塞的美女王昭君。小車的喇叭聲讓我的思緒停止，我的腦海中，只留下那漸遠的背影和那思鄉(xiāng)愛國的情愫?！驹u點】選材：視野廣闊。以大漠為立足點，采擷落日，新月、駝鈴、長安、匈奴，江南等意象，表達對王昭君的追尋與牽掛。立意：觸景生情，憑借豐富的想象能力，穿越歷史，借對王昭君的懷念，抒發(fā)自己愛國思鄉(xiāng)的情感。風吹意在雨打荷青島考生疾風撲面，驟雨將至。持傘漫步在這荷塘邊，賞一池青紅相間，悅一回人荷異同。清晨，薄霧朦朧，風中夾雜著雨水。雨并不大，可是很密，像針一般的細，這與夏雨的熱烈風格極不相像。雨水打在屋檐上，打在我的雨傘上，發(fā)出清脆的響聲。雨水從傘邊流過，滴到地上，濺起的雨水漸漸打濕了我的褲子，可我并不在意這些，因為我的注意力被這一塘荷花吸引住了。清幽，淡雅，花與葉緊緊相依，輕快，悠揚，風和雨輕輕曼舞。今年的荷花開得不是很多，不知是雨水將其打壓，還是它討厭這霧霾的空氣。雖然不是很多，但花與葉與水，也是相映成趣。但很快，我的欣賞之情漸漸變?yōu)榱藫鷳n，因為這雨，逐漸大了起來。豆粒大的雨滴打在我的雨傘上，發(fā)出“嘭嘭”的響聲，池塘也漸漸動了起來，陣陣漣漪，聲聲脆響。魚沉下去了，蛙也躲在了荷葉底下，停止了嗚叫。夏雨，終于露出了它真實的面貌。雨水落在嬌嫩的荷葉上，引得荷花四處搖曳。我真想撕一片云彩給這些嬌美的荷花都蓋上遮雨的蓬子，可老天并沒有因為我的善念而停止降雨，反而增大了雨勢，地上都騰起了一陣陣雨霧。令我驚奇的是，荷花并沒有屈服。它用自己的花瓣，用自己的翠綠的葉與雨水對抗著：雨水將荷壓彎，可它很快就又挺直了身子，抖落了身上的雨水，在空中撇出一道優(yōu)美的弧線。雨漸漸停了，它似乎累了，又變成初的絲狀。但這荷花卻依然挺直了身子那里，不但如此，因為雨水的沖刷，神情反而更加昂揚，隨時都準備著迎接風再次挑戰(zhàn)。這便是荷的人生，不怕困難，居安！花尚如此，人該若何?孔子有曰：“三人行，必有我?guī)熝??！币怀睾苫ǎ沧屛叶昧撕芏?，很多……【評點】文題材料“三人行，必有我?guī)熝??！币话憧忌紩耙匀藶閹煛保疚淖髡呱钪O題意，超凡脫俗，獨辟蹊徑，“以荷為師”，寫出了自己對荷花經(jīng)受疾風驟雨的真切體驗與“一池荷花，也讓我懂得了很多”的獨特感受。其異峰突起，一箭中的，令閱卷教師拍案叫絕。通篇采用擬人手法，顯得特別鮮活靈動。加上長句短句相互點綴，單句復句交相輝映，真可謂文采斐然,令人感嘆不已。第一次來到江南水鄉(xiāng)日照一考生轉回頭看見你的笑顏，心事全都被你發(fā)現(xiàn)，夢里的水鄉(xiāng)啊，就在我的眼前?！獜埇帯秹衾锼l(xiāng)》我雖不是江南的溫婉女子，卻向往那多情的醉花煙雨，向往那西子湖畔的青青石橋，向往那素手執(zhí)傘的傾城仕女和雷鋒塔下動人的千年之戀。懷著這些美好的向往，我第一次來到了江南水鄉(xiāng)。第一次來到江南，最難忘的是江南的煙雨。江南的雨不似北方，春雨貴如油，夏雨落傾池。這里的雨不緊不慢，疏密相間，只是纏綿而朦朧，像母親的手一般輕柔，又像是訴說著婉麗的傳說。細雨紛紛中我執(zhí)著一把油傘來到一座古老的橋邊，欣賞著雨中的江南。朦朧細雨，烏蓬船載著行人在河中依然咿呀咿呀徜徉；岸邊，那如煙的柳絲，在清風細雨中微微地扭動著柔軟的腰肢，任憑雨水的沐浴。凸起的屋檐，雨水順著古樸青黑的瓦當，叮咚落下，不時在青石板上濺起幾朵美妙的水花，輕靈，晶瑩。不知是雨的清冽洗滌了我的心靈，還是那黑瓦白墻的明麗讓眼中的一切變得純凈、多情。橋邊的人家種了幾叢芭蕉，為這空濛景色增添了幾分旖旎，旁邊的桐花已鋪落滿地。歲歲年年花相似，不知那關押在雷峰塔下的千年癡情女子，是否也曾佇立在這橋邊，在濛濛細雨中不悔地等待良人的歸來？江南的雨總是朦朧而多情。雨碎江南，西子湖畔上，琴操夢碎于此，她的眼淚濕潤西子湖畔。畢竟一個是名滿天下的太守，一個卻是身份卑微的藝妓，他們之間是一條沒有盡頭的江南橋，隔著茫茫煙雨，我仿佛看到琴操那雙含淚的雙眸。情斷江南，雨落心頭，江南的雨又總是無情。江南雨造就了江南河，這里的水最懂人的心。它給姑娘如花的面容，給少年豐俊的身姿。郎騎竹馬來，繞床弄青梅，從此琴瑟和鳴，相伴一生。自古以來，文人騷客喜歡江南，喜歡江南風景的古樸，喜歡江南小橋流水的靜謐，更會喜歡江南的水吧，因為江南水是多情的，它會為每一個到這里的人洗去風塵，洗去疲憊，洗去心靈的創(chuàng)傷和落寞，讓他們有勇氣和信心繼續(xù)走下去。第一次來到江南雖然只有短短幾天，可這里的記憶將永不會磨滅。哎，什么時候我能再來這醉人的江南？【評點】考生拋開命題提示，獨辟蹊徑，以“到江南水鄉(xiāng)”補題，將“第一次”的感悟和體驗引入對江南美景的回憶之中，補題新穎別致，十分有心智。整個作品以“執(zhí)著一把油傘來到一座古老的橋邊，欣賞著雨中的江南”為線索，抓住江南水鄉(xiāng)特有的景物，如黑瓦白墻、小橋流水等，依次展現(xiàn)了江南水鄉(xiāng)雨中風景，意境優(yōu)美空靈，富有文化特色和底蘊。5.閑對風光獨自游揚州一考生高雅的詩詞，只要你走進它，就會發(fā)現(xiàn)它風光旖旎，美不勝收。但很少有人靜下心來品味這獨特的風光。只有抱著閑適的心態(tài)，你才能漸次欣賞到古詩詞的美。閑對詩詞，賞景“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，運用凝練的描寫和絕妙的夸張，把廬山瀑布寫得動感而壯美，讓我對廬山瀑布頓生喜愛之情；“會當凌絕頂，一覽眾山小”，字里行間洋溢著杜甫沉郁的另一面：壯心和豪氣；“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，向我描繪了一幅壯觀的赤壁畫卷：山勢險峻，參差錯落的山巖直指天空，狂奔的巨流洶涌澎湃，猛烈地沖擊著巖石。從中不難想象周瑜當年在此“羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅”的運籌帷幄、決勝千里的場景。詩詞讓我神游美景，飽覽風光，我為詩詞而醉！閑對詩詞，娛情“采菊東籬下，悠然見南山”，看似閑庭信步、信手拈來的兩句詩，實質是大巧若拙，至樸至純，詩人悠閑的心境盡出，我看到了詩人淡泊名利、超凡脫俗、躬耕田園的情懷；“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，這兩句寫出了李白歷盡艱險，輕舟進入康莊旅途的快感，正應了詩人“人生得意須盡歡”的觀點；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，杜甫寓情于景，硝煙中的詩人感傷時事，花鳥同悲，心憂黎民的情懷若隱若現(xiàn)；而“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”則寄托著英姿勃發(fā)的人民領袖毛澤東“指點江山、激揚文字”的雄心壯志。詩詞讓我走進詩人的情感世界，同悲同喜，我為詩詞而狂！閑對詩詞，生悟“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，反映了經(jīng)歷貞觀之治、開元盛世之后，風清氣正、蒸蒸日上的盛唐景象；從“國破山河在，城春草木深”中，我讀出了唐朝經(jīng)歷安史之亂后，國運日下，由盛轉衰的不爭事實。“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”的韓愈只落得“夕貶潮陽路八千”的下場，這似乎預示著唐朝的日趨沒落；而到了“無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤”的時候，已經(jīng)物是人非，統(tǒng)治階級奢靡享樂，醉生夢死，耳邊似乎還回蕩著不知亡國恨的“商女”唱出的《后庭花》，在這靡靡之音中唐王朝走向了滅亡。無論哪個朝代，我們都可以從不同階段詩人的詩詞中覓到時代變遷的影子。詩詞讓我了解社會的盛衰興替，借鑒警醒，我為詩詞而癡！在詩詞的世界里，風光無處不在。有了悠閑的心態(tài)，忘卻塵世的煩惱，你便可像我一樣獨自暢游其中?！驹u點】文中對詩句內(nèi)容的描繪、點評、賞析，既生動傳神，又扼要精準，不失美感，這樣為本來就美的詩詞風光增添了詩情畫意。文章主體部分的三個小標題和每節(jié)的結尾句，句式相同，使中間段落整齊，富有美感。同時，抓住觀賞風光時的閑適心境，憑借對古詩詞嫻熟的把握和自己獨特的理解，采用橫式結構全文。賞景、娛情、生悟，依照認知、感悟的先后依次而下，層次清晰。關于岸的回憶廈門一考生“潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源?！睂W到《小石潭記》中的這些句子時，我的關于“岸”的回憶紛紛復蘇了。岸是界限“回頭是岸”。每當踏出寺院大門，我的腦海里都會浮現(xiàn)這四個金光閃閃的大字。小時候，我總是不自覺地回頭看。但我從未看到什么岸，所能看到的只有稀稀落落的僧侶，絡繹不絕的香客，還有默然佇立的寺廟?，F(xiàn)在，年齡大點了，學識提升了，也慢慢明白：其實，岸不是實指，而是象征。象征一道界限，一桿標尺，是提醒人們做事要堅守底線的警鐘?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?、“回頭是岸”正是告誡人們：在欲望的驅逐中，要懂得及時懸崖勒馬，以免失足。岸不僅是存與亡的界限，更是人與獸的界限。岸，不僅考驗著人的毅力、能力，更淬煉著一個人的操守和尊嚴！岸是父母小時候，父母是我心中的超人?？呻S著年齡漸長，朋友增多，眼界大開，父母不再那樣高大了。但是，眼界大開，并不意味著具有慧眼。有時，我也會淺陋無知，招來沒心沒肺的嘲笑和蔑視，弄得自己膽怯，懷疑，連走路胸脯都不敢挺直。但每到這種時候，爸爸的勸慰總會像知時節(jié)的好雨一樣降臨：“每個人都不是完美的。一個真正的智者和勇者，是能不斷地提醒自己，并付諸行動，走向完美！”我也會和朋友起沖突。爭吵，冷戰(zhàn)，傷心。強裝著笑顏回到家里，以一句沒事來應付父母的詢問，卻被媽媽一眼識破“：還說沒事，我是你媽，會不知道你？是不是和朋友吵架了？”，那一刻，所有的偽裝瞬間被撕毀，只剩下一張淚眼婆娑的臉。原來不管發(fā)生什么事，最懂自己的永遠是父母。也許父母會老、會嘮叨，有時甚至會令我們感到心煩，但他們?nèi)允亲類畚覀兊娜耍盍私馕覀兊娜?，這真是天賜的福分。岸就是父母?。〔徽撃阕叩枚噙h，飛得多高，還是摔得多重，傷得多深，他們都能給你堅實的依靠、無盡的溫暖和力量！岸是希望奧地利音樂神童莫扎特在15歲那年，為了抓緊時間創(chuàng)作一首曲子，連續(xù)三晚都在寒冬中伏案創(chuàng)作。手凍僵了，呵一口熱氣暖暖，繼續(xù)。但他辛辛苦苦譜寫出來的曲子卻被淘汰了，激情與付出在瞬間落了空。但他并沒有在挫折面前低頭，而是懷揣著希望，繼續(xù)自己的音樂創(chuàng)作。最終，他在世人的羨慕與敬仰中成就了一生的輝煌。這正像航海。從岸邊出發(fā)，也許會遇到駭浪被迫停止，或返航，但是因為有后岸的支撐，前岸的引領，還是可以重新啟航。那前岸就是希望??！希望可以拯救一切，改變一切！“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”、“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”，即使身處逆境，即使垂垂老矣，可是因為有岸可盼，困難和衰老都算不了什么！岸，不正是生生不息的希望嗎？【評點】本文是在河水之“岸”、佛家之“岸”、愛心之“岸”、希望之“岸”的聯(lián)想鏈上，或追述往事，或征引名人軼事、詩句，進而巧妙、自然地將關于“岸”的人生思考融入字里行間。線索明晰，思考靈動，視野開闊，言語表現(xiàn)力頗為出色。三部分，有畫面，有哲思，有層次，在結構上顯得格外精致。夢想的力量荊州市一考生夢想是處于逆境中的光芒，它會激發(fā)我們的潛能，讓一切變得皆有可能?！}記天空依舊那么藍，白云依舊那么軟，輕風依舊那么柔。只是我的生活變得亂糟糟，如麻一般讓人揪心。那慘不忍睹的成績，母親雖沒有多說，可我自己心里明鏡似的，非常清楚。目光瞥向那個角落，那個曾讓我無憂無慮的樂園。幼時的自己經(jīng)常蹲在那兒數(shù)螞蟻、看昆蟲，現(xiàn)在卻已長滿了雜草，中間似乎有一節(jié)小小的藤條，青翠欲滴，嫰綠的葉子在太陽的照射下閃閃爍爍，勃勃生機令人心花怒放。也許它會長成一片花海，覆在檣上，那該多美啊?？涩F(xiàn)在的我就如一棵懦弱的小草，沒有勇氣去面對生活的暴風雨。更讓人心情郁悶的是，事事不盡如人意——我與朋友鬧僵了，處境尷尬；成績?nèi)耘f上不去，母親每次欲言又止。那種打擊，讓柔弱的我變得更加沒有生活的勇氣，心里很不是滋味。沉甸甸的鉛灰色的云掠過頭頂?shù)奶炜眨暱讨g我聽見雨聲，舒緩有律，輕敲大地，身心疲憊的我卻不知不覺睡去了。等我醒來時，金色的陽光再次灑滿大地，我才想起那曾見過的小藤條，放眼望去，哪里還有它的身影，泥水肆意橫流，浸沒了墻下的小草，也似乎吞噬了它的生機。我有些懊惱，想起那個滿墻花海的心愿，不禁有些失落，不知哪來的紅絲條落到墻上，沾滿泥水，輕輕飄動，更增一份哀怨，我輕嘆一口氣。日子如白駒過隙，轉瞬即逝。等到茫然地過了幾個月后，再回到老家那個樂園時，已迥然不同，晨光里露水在葉中閃爍著光輝，似有白色的星點小花散落其間，青色的根盤虬臥龍，顯得蒼勁有力，就這樣，銀色、金色、墨翠、深棕錯落地鋪滿整個墻面，真像一幅絕美的山水畫。我凝神欣賞了很久，腦海里滿是它的身影，驚艷中有感動、欣喜，還有沉思。我想，其實我與它蠻有緣的，同樣遭受困境，不同的是它沖破了束縛，而我還在掙扎。一株藤，可以不懼風雨，頑強生長，這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。我怎么就如此怯懦，不敢像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績差，可以后來居上；朋友誤會，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去直面現(xiàn)實，迎頭趕上，一切皆有可能。多年以后，我記憶的長河中一定有一株藤。因為它的存在，給了我生活的勇氣，讓我意志堅定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收獲生命的美麗?！驹u點】文章構思精巧，立意深刻。文章明寫一株藤由弱不禁風而走向繁盛強大，暗寫自我由自卑怯懦而走向自信勇敢，雙線交織，以物喻人，情景交融；文章寫景抒情，托物言志，深刻地表達出“做人要有夢想有勇氣，一切皆有可能”這一鮮明主旨，可謂意蘊深刻，發(fā)人深省。學會等待江西一考生是不是總要經(jīng)過一段漫長的等待之后，才能看到黑暗天空中最閃亮的那一顆星？——題記抹去臉上的汗水，望著前方崎嶇的道路，眼神里的亮光逐漸消散，卻在心中凝聚成一股信念。在這場要越過萬水千山的跋涉中，我們每個人都整裝待發(fā)，年輕的眉宇間充溢著驕傲的神色，青春的誓言在天地間回響。十五歲，正是不知天高地厚的年紀，我們幻想著最后能站在山頂上，以王的姿態(tài)俯瞰世界。我們從未想過會失敗，也絕不允許自己失敗。但眼前的路實在太長，艱難險阻充滿了路途中的每一個角落。黃沙彌漫了我們的視線，暴風雪刺痛了我們的脊骨，汗水大滴大滴地順著臉龐流下，又迅速被烈日蒸發(fā)，只在皮膚上留下微小的刺痛感。接連不斷的挫折早已磨光了我們的銳氣，我們停在路邊，望著這看不到盡頭的路，發(fā)出一聲長長的嘆息。但是，我們沒有停下來想過，在這條充滿艱險的道路上，一味的橫沖直撞是否就是抵達成功的最好方式。有時候，太過魯莽的沖刺只會給自己留下滿身的傷痕；而放慢腳步，等待一個合適的機遇，在安靜的等候中揮別那一段黑暗的時光，或許才是我們最有效的保護屏障。于是，我們想起斯克利維斯說：“耐心等待，風車從不跑去找風。”我們想起巴爾扎克說：“善于等待的人，一切都會到來?！蔽覀兿肫鸫笾亳R說：“人類的一切智慧包含在這四個字里面：‘等待'和‘希望'?！睆乃麄兏挥姓芾淼脑捴?，我們終于明白，等待，是為了贏得一個更好的機遇，它不是懦弱，更不是退縮，你會在等待的途中，重遇一個更好的自己。于是，我們不再迷茫。我們背起行囊重新出發(fā)，因為我們已經(jīng)在旅途中找到了新的武器——等待。無論是烏云密布使天地黯淡無光，還是大雨傾盆把盛夏的正午淋得一片漆黑，我們都不要害怕，我們只需站在原地等待，以我們最初的姿態(tài)。當一切浩瀚都歸于渺小，當一切喧囂都歸于沉寂，我們依然站在那里等待，縱使天寒地凍，山高水長。但總有一天，漫長的等待會開出繁花，而花下的我們，終究會等到，那循花而來的成長。【評點】這是一篇行文流暢的抒情性散文，作者以飽蘸深情的文筆對自己曾經(jīng)迷茫的一段歲月進行了回顧，對自己的心路歷程進行了剖析，情真意切。文章文采斐然，語言搖曳多姿，修辭手法靈活多變。這樣的畫面，讓我流連南通一考生我走在自己的人生路上，那是一條曲折有致的小徑，沿途有無數(shù)美麗的風景，但在出發(fā)不久，我的心中就沉淀了一個華麗的夢，那是我心中最美的一幅畫面。小學的時候，學到一首詞：江南好，風景舊曾諳……從此，心中便留下了那一個靈秀的江南。江南，水鄉(xiāng)。那里葦綠荷紅，鳥飛魚躍，河面上有漁歌互答。吱呀吱呀，一只烏篷船從蓮葉間駛出，輕晃，撐船的漁家姑娘站在船頭。她身旁的荷花輕輕搖曳，搖曳著姑娘清麗的笑意。竹篙劃過，一道水紋蕩漾著那笑容，漾在江南，永遠的江南，夢中的江南。江南，小鎮(zhèn)。那里有九曲的橋，玲瓏的水，那里有粉墻黛瓦，流水人家。青石板鋪成的小路上，穿著淡粉柔白輕紗的女子走過，玉釵銀簪金步搖，青絲迎風飛舞。環(huán)佩叮當，清脆地響，若有若無的香漫開，漫在繁華的小鎮(zhèn)。那微濕的空氣溫潤了江南，永遠的江南，夢中的江南。華麗的夢中是精致的江南，那是一道絕世秀美的畫面。細細聽，有點點絲竹之聲不絕于耳，宛轉，悠揚。有《漁舟唱晚》的悠然，有《漢宮秋月》的哀怨，還有《梅花三弄》的溫婉。細細看，那仿佛有漢家女子空靈輕盈的翹袖折腰的舞姿，飄逸地舞動著江南的靈魂。指尖動，箏聲起，衣袂揚，長裙飄，那是卓絕的舞蹈，是靈動的江南。華麗的夢中是古典的江南，那是一道活在唐詩宋詞里的畫面。在沾衣欲濕的杏花春雨里，有長堤煙柳，水月桃花。輕輕地嗅，似乎還有接天蓮葉、映日荷花的清香。古典的江南，有柳如是的眉眼，蘇小小的笑顏。在捧心皺眉的西施浣紗的湖岸上，浣紗姑娘唱著吳儂軟語的歌聲，素紗在水中柔柔地晃，醉了整個江南。心中的夢是一道風景線，是一個完整的江南，靈動地在心中飛揚。那是心中最美的畫面，裝飾著我的人生。柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南。從未去過江南，但江南早已流連成我心中最美的一幅畫面?！驹u點】本文文采飛揚，流光溢彩。比喻、引用、對偶、排比、反復等多種修辭手法的恰當使用，營造了江南“古典意象中國風”的氛圍。句式整散參差，長短靈動，讀來詩意盎然，文采飛揚。不錯過那股味道蘇州一考生小時候，嗅不出泥土的味道。但我總不錯過那似有似無的味道。我常常搖頭擺尾背一些詩句：“我親親個黃土黃，我熱熱個黑土燙，我濃濃個紅土香，我美美個熱土靚……”詩里的人說，他聞到了泥土的味道。我也常?？吹揭恍┤?，久久地站在這片土地上，任那夾雜著泥土氣息的風盡情拂面