孔灣中學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

孔灣中學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，明確辦學(xué)方向，大力推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)才，特制定此中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。

一、基本情況：孔灣鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)由原宜城縣璞河區(qū)創(chuàng)辦于1971年秋，原址在孔灣鎮(zhèn)太山廟村三組的一座山崗上,其前身是孔灣高中。從1978年秋開始招收三年制初中，學(xué)校分為高中部分和初中部。1983年秋成為全日制初級(jí)中學(xué)。為了改善辦學(xué)條件，有利于孔灣教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校于1985年8月遷到孔灣鎮(zhèn)街道上?，F(xiàn)在的孔灣中學(xué)是一所公辦全日制農(nóng)村義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)，座落在孔灣中心街道南側(cè)，距207國(guó)道西500米、襄荊高速公路西270米處。土地面積約46000平方米，建筑面積約22800平方米，享有“宜城市南大門”之稱。2007年將上大堰中學(xué)拆并到孔灣中學(xué)，學(xué)校面向11個(gè)村和一個(gè)社區(qū)街道及外籍務(wù)工人員子女招收學(xué)生，服務(wù)范圍人口總數(shù)約3萬人。整個(gè)校園面積開闊，布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，一年四季花草樹木生機(jī)勃勃，鳥語花香，溫馨宜人，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)與生活區(qū)有序分開，為教書育人創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？诪虫?zhèn)初級(jí)中學(xué)是湖北省教師住房陽光工程試點(diǎn)單位，三棟90套教師單元樓于2009年10月竣工使用，學(xué)校建有三棟教學(xué)樓，一棟實(shí)驗(yàn)樓，男女公寓各一棟，學(xué)生食堂餐廳一棟，還有綜合球類場(chǎng)地一個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，廣場(chǎng)一個(gè)并配有各種健身器材，是教職工、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活的理想場(chǎng)所?，F(xiàn)在在校學(xué)生756人，17個(gè)教學(xué)班，教職工總數(shù)99人，其中專任教師72人，本科學(xué)歷25人，?？茖W(xué)歷47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)教師9人，中學(xué)一級(jí)教師45人，市骨干教師18人，市優(yōu)質(zhì)課教師17人，市級(jí)以上銀牌教師1人。學(xué)校裝備有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育C級(jí)模式多媒體教室、微機(jī)室和兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室，并開通了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)，學(xué)校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，師資力量雄厚，文化氛圍濃郁，是一所理想的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。

二、指導(dǎo)思想：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為動(dòng)力，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以優(yōu)化校園文化建設(shè)為特色，全面貫徹黨的教育方針，鞏固教育質(zhì)量領(lǐng)先的品牌效應(yīng)，提高文明學(xué)校成果。遵循現(xiàn)代教育的基本規(guī)律，做到教育理念先進(jìn)，辦學(xué)模式科學(xué)、教育實(shí)績(jī)明顯，發(fā)展前景寬廣。樹立“為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持科學(xué)性、效益性、前瞻性和可持續(xù)發(fā)展性原則，進(jìn)一步解放思想，深化改革、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，積極實(shí)施課程改革，走內(nèi)涵發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的快速、持續(xù)和穩(wěn)定的發(fā)展。三、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)隨著中央、省市縣的教育工作會(huì)精神的落實(shí)和各級(jí)各類教育改革和發(fā)展規(guī)劃《綱要》的出臺(tái)，各級(jí)政府對(duì)教育的投入加大，學(xué)校就有了較為充足的資金用來獎(jiǎng)勵(lì)教學(xué)成績(jī)突出和學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的師生，這將能夠較好地激勵(lì)教師的工作積極性和主動(dòng)性。隨著國(guó)家小城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn)因而學(xué)校面臨著更加廣闊的發(fā)展空間。

四、發(fā)展目標(biāo)提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究型教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)宜城農(nóng)村教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)集體等，把我校辦成具有特色的農(nóng)村初中名校。

四、主要任務(wù)

（一）學(xué)校管理創(chuàng)新

1、完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《四川省中小學(xué)管理規(guī)范》，整理并完善教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理等各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校及各部門的管理工作均有章可循，力求更科學(xué)合理，并能落到實(shí)處。

2、進(jìn)一步深化人事聘用制度改革。

完善崗位聘用制，深化教師職稱制度改革，嚴(yán)格考勤考績(jī)工作，堅(jiān)持績(jī)效優(yōu)先理念，把提高教職工思想覺悟與加強(qiáng)日常工作督查結(jié)合起來，把落實(shí)教職工的崗位責(zé)任制與教職工獎(jiǎng)懲制度結(jié)合起來。進(jìn)一步修訂完善《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核實(shí)施辦法》，健全激勵(lì)機(jī)制，讓評(píng)價(jià)成為學(xué)校和諧的音符。要把考核的重點(diǎn)放在教師履行工作職責(zé)和教育教學(xué)的業(yè)績(jī)上，按照優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、向一線教師和骨干教師傾斜的分配原則，適當(dāng)拉大獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放的差距。

3、優(yōu)化學(xué)校決策管理機(jī)制。

積極創(chuàng)新學(xué)校管理制度，確立“以人為本”的現(xiàn)代管理意識(shí)，構(gòu)建現(xiàn)代管理的運(yùn)作機(jī)制，進(jìn)一步完善推行中層干部競(jìng)聘上崗制，完成有關(guān)教學(xué)管理制度：《教研組工作考評(píng)方案》、《年級(jí)學(xué)科集體備課活動(dòng)的規(guī)定》、《骨干教師考核考核辦法》、《教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查考評(píng)辦法》等的修訂和完善，三年至五年實(shí)現(xiàn)流暢、高效的運(yùn)行機(jī)制。完善教代會(huì)職能和審議制度，大力推進(jìn)依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育法規(guī)，堅(jiān)持依法行政、依法治教，嚴(yán)格履行法律賦予的職責(zé)，不斷規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的辦學(xué)行為和教育管理行為。全面實(shí)行校務(wù)公開，推進(jìn)教育決策和管理的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，塑造教師新形象。抓理論學(xué)習(xí)，提高教師職業(yè)操守。學(xué)校要積極做好教職工的思想工作，增強(qiáng)教職工的隊(duì)精神。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng)，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度，每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的、綜合的評(píng)價(jià)，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù)，對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”。開展學(xué)生、家長(zhǎng)參與的評(píng)教活動(dòng)，不斷提高教職工職業(yè)道德素質(zhì)和自律能力，強(qiáng)化“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展和終身幸?！钡霓k學(xué)理念和“愛生博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)高效”的教風(fēng)，通過評(píng)選“師德標(biāo)兵”，培養(yǎng)典型，優(yōu)化群體，展示教師整體精神風(fēng)貌。2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

要把提高青年教師的整體素質(zhì)作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來抓。擬定骨干教師和名師培養(yǎng)計(jì)劃，建立完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，制定《教師個(gè)人成長(zhǎng)五年發(fā)展規(guī)劃》。學(xué)校將加大訓(xùn)資金的投入，開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修，培養(yǎng)方式主要是選派優(yōu)秀的中青年教師參加上級(jí)教育主管部門或進(jìn)修學(xué)校組織的各級(jí)各類培訓(xùn)班、研討班和進(jìn)修考察，經(jīng)常參與校際教研活動(dòng)，分批、分階段組織教研組長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)科教師到名校學(xué)習(xí)考察。

3、全員熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。學(xué)校要爭(zhēng)取政府投入支持，“十二五”期間為每位教師基本配備辦公電腦，繼續(xù)把培養(yǎng)教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一個(gè)重要內(nèi)容來抓。為引導(dǎo)廣大教師轉(zhuǎn)變觀念，更新手段，提高效果，要求凡開公開課、研討課、觀摩課和評(píng)優(yōu)課，必須恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，熟練使用計(jì)算機(jī)、多媒體等多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備輔助教學(xué)。同時(shí)進(jìn)一步注重教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。（三）教學(xué)改革

1、抓好教學(xué)常規(guī)過程。

正確處理好教師、學(xué)生、教材三者之間的關(guān)系，確立以學(xué)生為中心，以問題和活動(dòng)為載體，以能力培養(yǎng)為目標(biāo)的新的課堂教學(xué)理念，把老師的“期望、啟發(fā)、激勵(lì)”與學(xué)生的“思維、參與、體驗(yàn)”有機(jī)融合在一起，讓課堂在動(dòng)態(tài)、變化、創(chuàng)造的過程中煥發(fā)出生命活力。在備課方面，要充分發(fā)揮集體備課的作用，強(qiáng)化集體備課制度，力求做到三個(gè)“統(tǒng)一”（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)案），在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“二次備課”的創(chuàng)新，寫好每堂課后的教學(xué)反思，注意因班施教、因人施教。在上課方面，講究教學(xué)藝術(shù)，提高45分鐘的課堂效率，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”。課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動(dòng)參與，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑在作業(yè)方面。作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有差必補(bǔ)）；切實(shí)減輕學(xué)生過多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，教務(wù)處對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，五年內(nèi)逐步實(shí)現(xiàn)教輔資料、教學(xué)案設(shè)計(jì)校本化。2、大力推廣課程改革。加強(qiáng)校本課程研究，制定校本課程規(guī)劃，創(chuàng)建具有學(xué)校特色的校本課程。今后五年，學(xué)校教務(wù)處、教研組合作開發(fā)個(gè)校本課程，建立適合學(xué)生要求的地方課程體系（國(guó)學(xué)教育為先）。深入開展研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)和新課程計(jì)劃的實(shí)施，保證從初一年級(jí)起有效實(shí)施研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在初二、初三年級(jí)學(xué)科內(nèi)滲透研究性學(xué)習(xí)。大部分教師都要積極參與，與學(xué)生一起走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)，提高自己的科研能力，發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐與創(chuàng)新能力。

3、落實(shí)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)生發(fā)展興趣、特點(diǎn)，組建各種學(xué)生活動(dòng)小組，鼓勵(lì)、支持各類學(xué)生活動(dòng)，如興趣小組、志愿者行動(dòng)等。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)和管理，使學(xué)生活動(dòng)小組成為發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力源，成為學(xué)生自我教育的有效途徑。進(jìn)一步積極開展讀書活動(dòng)。學(xué)校指定經(jīng)典閱讀書目，指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，并適時(shí)舉行朗誦比賽、征文大賽，要求學(xué)生每學(xué)期閱讀本經(jīng)典著作，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀后感。

4、豐富科學(xué)、體藝教育。定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生展示自己的聰明才智和愛好長(zhǎng)搭建平臺(tái)，扎實(shí)開展好各類興趣小組活動(dòng)，做到有教材、有備課、有過程、有檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的體育藝術(shù)特長(zhǎng)，完善培養(yǎng)訓(xùn)練制度，每學(xué)年舉辦一次為期一月的“藝術(shù)節(jié)”。廣泛開展群體性體育活動(dòng)，大力推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)，每學(xué)年舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽、乒乓球比賽、廣播操比賽、冬季長(zhǎng)跑等比賽，每天保證學(xué)生小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。（四）德育創(chuàng)新

1、加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育和常規(guī)管理。繼續(xù)推行“校園之星”和“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，十項(xiàng)常規(guī)檢查管理等工作要強(qiáng)化檢查督促，深化開展每月一主題的主題教育活動(dòng)，要重視養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。推廣借鑒兄弟學(xué)校德育先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，五年內(nèi)爭(zhēng)創(chuàng)泉州市德育管理先進(jìn)學(xué)校。

2、鞏固德育陣地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校，發(fā)揮好河市中學(xué)網(wǎng)站、校園廣播臺(tái)、班級(jí)板報(bào)、櫥窗和校外德育基地的功能。班委會(huì)、團(tuán)支部等學(xué)生組織要充分發(fā)揮作用，創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)自主管理。

3、推進(jìn)心理健康教育常規(guī)化。在現(xiàn)代中學(xué)生的素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)處于核心地位。今后幾年，學(xué)校要正常開設(shè)心理健康教育必修課和選修課，發(fā)揮心理咨詢室的功能，通過心理輔導(dǎo)，建立學(xué)生心理檔案等途徑，增強(qiáng)學(xué)生的心理保健意識(shí)和心理調(diào)節(jié)能力。學(xué)校將建設(shè)專職心理教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的行政管理力度，探索心理健康教育新途經(jīng)與新形式，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立現(xiàn)代健康觀。

4、挖掘校園文化，突出環(huán)境育人功能。

今后幾年，學(xué)校將在校園環(huán)境布置上進(jìn)一步優(yōu)化細(xì)化，挖掘?qū)W校的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)傳承和創(chuàng)新，抓好文化激勵(lì)，突出人文和自然的校園環(huán)境給學(xué)生潛移默化的影響作用。

（五）教科研引路

1、繼續(xù)推行教科研激勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。為了引導(dǎo)、激勵(lì)更多的教師參加教科研工作，積極撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)校將繼續(xù)推行教科研激勵(lì)制度，要求教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)心得和教學(xué)反思案例，每學(xué)年有1-2篇有質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，并將論文情況與教師的評(píng)優(yōu)、晉升、職稱評(píng)聘掛鉤。

2、加強(qiáng)教科研過程管理。教科研工作必須實(shí)行全面管理，全程管理。全面管理就是要激勵(lì)人人參與教科研，人人探索教育教學(xué)改革，人人撰寫論文。對(duì)課題研究實(shí)行全程管理，每學(xué)期落實(shí)“三個(gè)一”工程要求，全體課題組成員要搜集相關(guān)資料，尋找理論根據(jù)，寫好一篇研究心得，開好一堂研究課，選好一個(gè)研究案例，定期召開課題階段成果匯報(bào)會(huì)，并按時(shí)結(jié)題。3、建立教師教育教學(xué)研討制度。

鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)日記、教學(xué)案例評(píng)析等，剖析教學(xué)案例。完善教師研討制度，創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)研討環(huán)境。提供書刊資料，推薦閱讀文章，建設(shè)學(xué)術(shù)研討室，開設(shè)學(xué)術(shù)交流網(wǎng)頁(yè)，為教師的學(xué)習(xí)與研討提供時(shí)間和空間的保障。定期組織教師收看或邀請(qǐng)名師到校開展教育教學(xué)思想講座，結(jié)集出版本校的《優(yōu)秀教案集》、《教學(xué)反思錄》、《教育教學(xué)案例選》、《教師教育教學(xué)論文集》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)案例》等，總結(jié)和推廣學(xué)校名師經(jīng)驗(yàn)。（六）設(shè)施裝備建設(shè)。

我校要爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委和政府的支持，搞好學(xué)校的綠化和環(huán)境建設(shè)，大力構(gòu)建現(xiàn)代化校園，按照省頒標(biāo)準(zhǔn)要求配齊各類實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)