2022年社會工作者考試題庫評估300題（各地真題）(浙江省專用)

《社會工作者》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、（2016年真題）7歲的陽陽在嬌慣中長大，當其想法不能得到滿足時，父母會因其哭鬧而妥協(xié)，陽陽成了整個家庭的“小太陽”。根據(jù)結構式家庭治療模式，該家庭關系結構屬于（）。

A.倒三角

B.糾纏

C.三角纏

D.疏離【答案】ACZ10F2K3S7D2J9B4HS8N5E8L1T4H3A8ZI9U7K5J9H2B4K62、關于精神分析理論的說法，正確的是()。

A.治療師應遵循普遍化原則

B.與本我、自我相比，超我遵循現(xiàn)實原則

C.人的內心沖突可能與早期生活經(jīng)歷有關

D.治療師應幫助服務對象改變錯誤的認知【答案】CCP4O4Y9X9X8W9G7HD5H1Z4L9N1Q2O6ZL4E1R6S3Q2Z6W53、3歲的樂樂活潑好動，但語言發(fā)展遲緩，只能說出“爺爺”“奶奶”等簡單的詞語。社會工作者判斷樂樂這種表現(xiàn)不符合兒童正常發(fā)育的普遍標準，其依據(jù)的標準是（）。

A.統(tǒng)計學標準

B.個人主觀體驗

C.行為適應性標準

D.社會規(guī)范標準【答案】ACZ6B1E2B1E4N5T4HG4I4Y9T9W4A3X8ZH7O7B4R9Y5Q2L94、某機構組織了一個針對家政女工的維權小組。在小組活動中，社會工作者設計了一個“大家一起來”的小組活動，讓組員找到和自己的年齡、興趣、家鄉(xiāng)等相同的組員，使組員們盡快熟悉起來以消除陌生感。同時，社會工作者還設計了幾個游戲以促進組員間信任關系的建立。據(jù)此判斷，該小組應處在（）。

A.工作準備階段

B.工作開始階段

C.中期轉折階段

D.后期成熟階段【答案】BCN6G5P10X10H2F4K4HH8O7G3Y10H5J5I7ZV10N3Z4F5W10O4K45、社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()。

A.保障機構的合法地位

B.提升社會工作服務的質量

C.加強機構員工之間的相互支持

D.加強行政人員與社會工作者的溝通【答案】BCL9J5A6W1H3Z2V5HO8N10O6P2R10D8H8ZB3X2P5F4C9O6B56、個案管理是聯(lián)結和協(xié)調各種不同服務體系的運作方式，以確保運用最完善的方式來滿足服務對象需求的服務方法。在個案管理中，如果評估的結果顯示服務對象的問題或需要沒有得到解決或滿足，則必須考慮重新回到()階段。

A.個案發(fā)掘與轉介

B.評估與選擇

C.個案管理服務計劃

D.個案管理服務執(zhí)行【答案】CCU2A9M3D9R7A2S9HV3F2V9J7S6J5B8ZN8M8T6I8Z3Z6W77、發(fā)展性社會工作將實踐的焦點放在（）上。

A.人和社會的協(xié)調發(fā)展

B.問題的解決和修補

C.服務對象與環(huán)境之間是否能夠實現(xiàn)有效互動

D.情境【答案】ACC1G9M1Z8A5E4L1HF8Q6Q4M1G5G2B5ZN9U2V10Z7X5L10Q98、(2015年)關于社會工作過程的說法，正確的是（）

A.社會工作過程是服務對象自主、自決、自助的過程

B.社會工作過程是社會工作者與服務對象平等互動的過程

C.社會工作過程是社會工作者為主，服務對象為輔的合作過程

D.社會工作過程是服務對象為主，社會工作者為輔的合作過程【答案】BCK5Y7Z5M3F1G5Y5HL10O9B9B7P5M3O3ZZ10Z4L7I8B2Q3S89、某城市社區(qū)因停車位緊缺，導致居民無法停車，甚至經(jīng)常為此發(fā)生沖突。社會工作者計劃聘請專家對小區(qū)的現(xiàn)有空間重新規(guī)劃，最大限度地規(guī)劃更多的停車位，并利用專門的計算機軟件統(tǒng)計居民的停車時間和習慣，制定周密的停車時間、空間分配方案，并與小區(qū)周邊的單位協(xié)商，簽訂錯時停車協(xié)議。這里，社會工作者所采用的是()。

A.社會策劃模式

B.地區(qū)發(fā)展模式

C.社區(qū)照顧模式

D.社會行動模式【答案】ACM10V6P2B6N1C9Y2HT6K7E10C1E10K10D9ZI7U7H8S4C1W10S410、（2018年真題）社會工作者小江最近開設了一個隔代教育小組，旨在幫助社區(qū)老人學習掌握照顧和教育孫輩的新觀念、新方法。下列小江的做法中，屬于運用間接干預法的是（）。

A.作為小組的核心人物，通過自身的權威改變組員行為

B.運用鼓勵、贊揚等方法，對組員的積極投入給予肯定

C.通過角色扮演再現(xiàn)情景，協(xié)助組員覺察自己和他人的感受

D.依托組員對自已的信任，關心組員.激發(fā)組員參與的動力【答案】CCT6E6N3M9M6A7T8HN3Z7E5C2Y3Q6L1ZM6R5N7O5W5R8N911、為吸毒人員提供服務的“美沙酮治療小組”屬于（）。

A.任務小組

B.教育小組

C.治療小組

D.康樂小組【答案】CCA1Z4S6Z2C10K5B7HE3F5A1S2G9I4V10ZN2K9J2X7H2Y8J212、某社會工作服務機構通過實施“青少年抗逆力教育計劃”采用體驗式教學方式，將“抗逆力”理念引入學校，增進了小學生之間的互動，培養(yǎng)小學生面對挫折的韌性。該計劃體現(xiàn)了社會工作在服務對象層面上的目標是（）。

A.促進社會公正

B.激發(fā)個人潛能

C.推動社會團結

D.維護個人尊嚴【答案】BCN7G8X3C9S2G9Y1HH9A7A6L3X5I4B10ZD4B10R5N5O6M3Q113、服務對象王某懼怕在公共場合說話，總感到人們會十分關注他說話中的錯誤，恥笑他。如果運用精神分析理論，社會工作者最適合的做法是()。

A.幫助王某認識到他的想法是幼稚的

B.指導王某學習在公共場合說話的技巧

C.分析王某的情況是否與兒童時期的經(jīng)歷有關

D.幫助王某認識到懼怕的經(jīng)歷也是有意義的【答案】CCA5B4Z5Z8G6N8C7HH9Y4I4I8W7J1N3ZW5Y10E2K10K7E1L414、小組中期轉折階段，社會工作者擔任的角色不包括()。

A.領導者

B.協(xié)助者

C.引導者

D.輔導者【答案】ACF4N7H7X7X7F9W7HG1I8A3O1P2O2S5ZX1S4U9T7W5J6X315、在一個男性施暴者小組中，一名組員說：“我老婆一天到晚嘮叨不停，每天一回到家里，她就開始啰嗦，一會兒說我沒錢，一會兒又說我沒用。我其實對她不錯，她不把我惹急了我肯定不會動手的?！鄙鐣ぷ髡呋貞f：“你對老婆不錯，為什么還要動手?她真的那么討厭嗎?”社會工作者采用的技術是（）。

A.忠告

B.澄清

C.對焦

D.對質【答案】DCZ10M6F2G1E1T5Q3HZ8P6K5M4X9R3R3ZW4T7P6Z7W2I5L516、面對新冠肺炎疫情帶來的不確定性和挑戰(zhàn)，某社會工作服務機構決定調整戰(zhàn)略規(guī)劃，分析評估當前的內外部環(huán)境,結合未來發(fā)展方向，帶領團隊更好的走出困境。該機構首先開展了需求評估，明確了機構使命，對未來發(fā)展趨勢進行了預測，并設立確定了機構的戰(zhàn)略目標。接下來，該機構還需要開展的工作有（）

A.認識機構的局限性

B.了解其他機構新做法

C.認識環(huán)境的多變性

D.確定機構的服務目標【答案】DCW1F10X1L2N2T3V2HT3G2Z6W2O2O3T2ZE8S2F9V7C9K10W617、以下不屬于個別督導的技巧是()。

A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說

B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告

C.督導者應接納被督導者的感受

D.為避免被督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評【答案】DCS2Q7I7K7T4N2O4HT1E1H2D7R3E7C6ZF1U6R1H7S4S6C718、下面不屬于防雷接地裝置外觀檢查的是（）。

A.檢查裝置安裝的完整性和連續(xù)性,連接應牢固、可靠

B.螺栓連接應有彈簧墊圈,焊接連接其搭接長度應符合要求

C.接地線可以直接穿過建筑物樓墻板,無需其他附屬措施

D.接地線的規(guī)格應符合要求,接地線的色標應符合要求【答案】CCT9V5Q5F6C10T3E7HP6Q6X8N6Q10S8X6ZJ4E9Z5V9U9Y7W919、（2015年真題）社會工作者小方正在進行一項定性研究，探索貧困對家庭關系的影響。在開展研究時，小方必須（）。

A.從關于貧困和家庭關系的理論出發(fā).形成研究假設

B.在走訪貧困家庭時保持價值中立，排除自身的影響

C.隨著對貧困家庭了解的加深，進一步修改和完善研究設計

D.保證研究結果對于指導貧困家庭社會服務具有普遍意義【答案】CCW10Q3M10C9B3Z1Q3HI9B1F10R2S8G1U8ZR5O8Q4U1U2T2W420、下列選項中，不屬于小組討論事前準備的是（）。

A.制定討論答案

B.選擇合適的主題

C.規(guī)劃座位安排

D.選擇合適的討論形式【答案】ACJ6U6S10G3U4H8H1HF4M8F9X6V1S4V10ZR3R1W6U5C10A7B1021、個案管理是聯(lián)結和協(xié)調各種不同服務體系的運作方式，以確保運用最完善的方式來滿足服務對象需求的服務方法。在個案管理中，如果評估的結果顯示服務對象的問題或需要沒有得到解決或滿足，則必須考慮重新回到()階段。

A.個案發(fā)掘與轉介

B.評估與選擇

C.個案管理服務計劃

D.個案管理服務執(zhí)行【答案】CCP10K2H2Y2Y6B8G3HO2T10G8X7V5T8R1ZB4T10N3Q6A2P9G722、社會工作的定義告訴我們，社會工作是一種助人的()。

A.公益活動

B.實踐活動

C.行政活動

D.慈善活動【答案】BCN2L1X4H7C3F2G9HF5D9U7J7Y1V9Q4ZE9Y10F10K10Y5B6J323、服務對象：“我覺得自己真是個失敗的母親，太關心孩子啦！我的嚴格管教，不但沒有讓孩子的學習成績提高，反而讓我們的關系越來越遠?！睘榱酥厮芊諏ο蟮恼J知，社會工作者適宜的回應是（）。

A.“你對孩子過于嚴格，當然不利于你們之間的相處，孩子怎么會喜歡你”

B.“你在管教孩子上認識到了自己的問題，這非常好，那你之后有什么打算呢”

C.“你這樣的想法，是因為你相信自己可以用更好的方式來教育孩子，而不是說你很失敗”

D.“你一下子說自己失敗，又說自己關心孩子，這兩者之間不是很矛盾嗎我覺得你要好好想?！薄敬鸢浮緾CR4U8T2K2Y7Q3X2HI9Z9K6T1S10I8I6ZT7I2D5W9G3Z9X724、社會工作者幫助服務對象對自己所處的實際狀況作出正確的理解和分析的技巧這屬于（）。

A.現(xiàn)實情況反思

B.直接影響反思

C.人格發(fā)展反思

D.情緒控制反思【答案】ACV6O6F10R4X2A6S10HD7H5B7C8Y3Z5L5ZU10A8N4S4B6N9V1025、在個別督導的過程中，社會工作者向督導詳細地介紹了自己所遇到的個案情況，督導始終耐心地聽他介紹。在這一過程中，該督導采取的技巧是()

A.補充

B.提出疑問

C.評價

D.聆聽【答案】DCO9I8V9G1N6D1Y3HL1F7Z6O5G8B4U6ZH2D2U2F7J2N10Z926、中國青少年發(fā)展基金會以“通過資助服務、利益表達和社會倡導，幫助青少年提高能力，改善青少年成長環(huán)境”為使命，倡導“社會責任、創(chuàng)造進取、以人為本、追求卓越”的價值觀，曾發(fā)起和實施了社會參與廣泛、富有影響的“希望工程”。該組織屬于()。

A.政府部門

B.群團組織

C.社會服務類民間組織

D.社會公益類事業(yè)單位【答案】CCC5Q5B4N1J8I7G1HD2W10X4F9O6M6V10ZB5A5I7O8Y5Y3H627、社會工作服務機構建立督導制度的主要目的是()。

A.保障機構的合法地位

B.提升社會服務的質量

C.加強機構員工之間的相互支持

D.加強行政人員與社會工作者的溝通【答案】BCI4F3L6H7R6E8S4HU4F5K10U9E10H3H7ZC8G1D9F5H4I1Z928、蘭先生與妻子在南方工作，孩子出生后，夫妻倆希望蘭先生的父母能從東北過來幫忙帶孩子。經(jīng)過溝通后，兩位老人表示同意，并通過調整逐步融入了新的生活環(huán)境。根據(jù)上述情況，老人的做法體現(xiàn)了人類行為具有（

）。

A.適應性特點

B.主觀性特點

C.多樣性特點

D.整合性特點【答案】ACA10Z8A2R7R3Y1E1HJ5J7G9M5L2O5K2ZU5U1Y10X6Y9F4U329、下列關于心理社會治療模式的描述中，錯誤的是（）。

A.服務對象受到生理、心理和社會三個方面因素的影響

B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

C.注重從人際交往的場景中了解服務對象

D.注重社會工作者自身的品格和態(tài)度【答案】DCS9G7R7U10H5U2Z3HD2V7V8X3X4G8R6ZH10Q5A9Q2Q3A9M230、在社會服務機構中，通常會安排資深社會工作者擔任督導，并賦予其行政權力。機構在選擇督導時，首先應考慮的因素是該社會工作者是否()。

A.擁有員工管理的經(jīng)驗

B.具有社會動員的能力

C.擔任過機構或部門的負責人

D.具有對專業(yè)負責的精神【答案】DCR9F5R3U8M10K6S5HM3K1I9D9H4I4W4ZK8Y1M6D7E5V7D231、（）就是被研究者不再簡單地作為研究對象，而是與問題有關的所有其他人員一起參與研究和行動，他們將研究發(fā)現(xiàn)直接應用于行動，對問題情境進行全程干預，進而提高自己改變社會實踐的能力。

A.非接觸性研究

B.定性研究

C.個案研究

D.行動研究【答案】DCK6J5E4U5F2M6O1HR3G5M3W5A9J9U9ZE5H2K7P1S9B8W132、小王的兒子非常受寵，在家非常霸道，夫妻兩人平時1,2JL子為中心，有求必應。久而久之，小王的兒子變成了家里的“小皇帝”。家庭的權力掌握在TJL子手中。社會工作者協(xié)助小王認識到這種家庭結構是病態(tài)的，建議他采取一些辦法把權力重新集中到夫妻二人手里。這種做法是運用了結構式家庭治療模式中（）的治療技巧。

A.互動方式

B.集中焦點

C.感覺震撼

D.打破平衡【答案】DCQ4F3I3S6H2L2W3HU3B2F2K7V10Q8K10ZT10F5N10Q2T5Y6L433、在某社區(qū)，社會工作者小張針對社區(qū)中部分鄰里關系不良的問題，定期舉辦單元居民小組會議，討論一些社區(qū)問題以及改善的方法，加強鄰里間的溝通。根據(jù)地區(qū)發(fā)展模式，小張采取的是()策略。

A.促進居民之間的交流

B.團結鄰里

C.社區(qū)教育

D.社區(qū)參與【答案】BCF3K2A6D6Y8Z10U5HX6F3N5T9U3V4M10ZD2S9N1U4J8X2E134、某中學的駐校社會工作者小趙，給高一新生開設成長小組，幫助他們了解、認識和探索自我，盡快適應高中學習生活，并激發(fā)自己的潛能，為實現(xiàn)夢想而努力。依據(jù)人本主義理論．下列小趙的做法中，符合該理論基本價值的是（）。

A.在小組活動中，強調學生之間的同質性

B.在小組討論時，保證社會工作者是最后的決定者

C.在小組過程中，鼓勵每位學生表達意見

D.在小組過程中，強化每位學生對自己的責任【答案】CCL4I9D7K8W5Z1P2HO9F5S6F7O9U5E4ZZ3G1J3S3H1Z6O335、9歲的小茜看到動畫片中小偷在偷東西．就對媽媽說：“好孩子不應該偷東西?！备鶕?jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小茜的道德發(fā)展處在()。

A.尋求認可定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.相對功利取向階段

D.遵守法規(guī)和秩序定向階段【答案】ACL5L2V9X6D5G3F9HM6X1Y2G9F7P9E1ZS9G5P5Z7X3P5Z236、社會工作服務比較強調員工的()。

A.創(chuàng)新性

B.自主性

C.紀律性

D.服從性【答案】BCX3J4P8A6H10A8W1HQ7L9B7X8K5K8A10ZL3Z4B2S6Z6M3K237、人力資源管理對社會服務機構而言是十分重要的，社會服務機構推進人力資源管理對服務使用者而言的意義是()。

A.更好地滿足服務對象，提高服務質量

B.激發(fā)員工潛能

C.增進員工間的參與感、歸屬感、進而達到自我實現(xiàn)

D.有助于組織凝聚力形成和組織創(chuàng)新，使機構能夠應付日趨激烈的服務競爭【答案】ACE1C1I10K10D10Q8L9HH2X1Z5M3X6C7O1ZD8O10Y5O5W7C9D638、某社會服務機構計劃招募幾名志愿者為獨居老人提供照顧，并開展一些小組活動。為此，社會工作者商量了所需要招募的志愿者數(shù)量和能力水平。上述工作體現(xiàn)的是志愿者管理中的()功能。

A.控制

B.規(guī)劃

C.領導

D.組織【答案】DCR1I10P4P3D8P5Z4HU1Y3N7N4H3H7N4ZK8F3T9I2M8N3I839、下列評估指標中，最能體現(xiàn)社會工作機構公信力的是()。

A.志愿者的參與程度

B.社會工作者的數(shù)量

C.治理結構的規(guī)范性

D.社會捐贈的資金量【答案】CCD8Q2Y6Q6X6U3B10HM3W6X8U1J8B6E7ZM2A10N4K5E3L3F140、關于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。

A.實證主義方法論重點強調研究的過程導向性

B.建構主義方法論主要強調客觀事實真實存在

C.反實證主義方法論強調研究過程的價值中立

D.馬克思主義方法論強調客觀世界發(fā)展必然性【答案】DCU1W2L7O6T6Y6I3HD4D7V4K10N2C7Q8ZJ6E1O9D9U3K2F341、家庭教養(yǎng)模式從縱向和橫向兩方面影響個體。下列家族教養(yǎng)模式影響因素中，屬于縱向影響因素的是()。

A.家庭的關系結構

B.家庭的成員互動

C.家庭的以往事件

D.家庭的親屬關系【答案】CCL5C9H9D4I8N10L3HY6W2R1A7P7T7N1ZM3I7N6R7W10F7Z242、曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒?？墒菚早魃闲W時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。

A.自主還是羞怯與疑慮

B.主動還是內疚

C.勤奮還是自卑

D.基本信任還是不信任【答案】CCE8P2N8Q2Q4Z8H8HV3Y7U9C7C5F6D4ZD1L4M2O2Y9Q4P443、（2019年真題）某社區(qū)5號樓居民多次到居委會反映物業(yè)公司清運樓前垃圾不及時清理，導致蚊蠅滋生，希望社區(qū)能夠出面協(xié)商解決問題。社會工作者小李為此需要了解物業(yè)公司的情況。下列內容中，屬于物業(yè)公司非正式運作要素的是（)。

A.物業(yè)公司領導辦事風格

B.城市樓棟垃圾清運規(guī)范

C.物業(yè)公司的物業(yè)費標準

D.物業(yè)公司主要工作職責【答案】ACO5V2J10V3F1L9O1HJ2X7K2C1P6D2F2ZM5P7N10E10W4I8H644、在青年階段，個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)，心理機能處于相對穩(wěn)定的高水平階段，社會性發(fā)展更加成熟。下列特征中，符合青年心理發(fā)展的是()。

A.社會觀已成熟

B.人生觀穩(wěn)定

C.認知能力發(fā)展

D.友誼的發(fā)展【答案】CCY8V8I5I2Q8H2V1HS3I4H4K5O10N4S6ZQ1J5Z3I6T6N5U445、在社會工作助人活動中，()的確立與發(fā)展是專業(yè)價值觀的具體呈現(xiàn)和外化。

A.生態(tài)系統(tǒng)理論

B.社會工作專業(yè)倫理

C.社會工作價值觀

D.增強權能理論【答案】BCY4S7K3C3O3H1R8HS1Q1N6D4U3Y7S4ZR6M4J6M9E6T1L946、實驗設計要素不包括（）。

A.實驗組和控制組

B.自變量和因變量

C.前測和后測

D.事前預防和事后控制【答案】DCV2H8F1X6Y7F7L7HO4K7R3T4H8H3R1ZN5O3J8A9U8F9E847、社會工作者肖斌接待了前來尋求幫助的崔大媽，認真聆聽她所遇到的問題，與她共同商討解決問題的方法。這說明，在社會工作中，社會工作者與服務對象是（）工作關系。

A.互動

B.民主

C.從屬

D.互助【答案】BCK4K2W4U9Y7L9L9HB8P3V6R10Q7V10V7ZQ7L6A9T9P1K6G648、非高原地帶施工隧道,一氧化碳短時間接觸允許濃度符合規(guī)定的有（）。

A.25mg/m3

B.15mg/m3

C.35mg/m3

D.10mg/m3【答案】ACD1D6N4Z6B5R10G2HV5X9D5J7F5T5G9ZC8F3V8X3H7O4Y349、醫(yī)務社會工作是指在()實施的社會工作。

A.圍繞醫(yī)務人員開展的社會工作

B.圍繞病人開展的社會工作

C.醫(yī)生開展的社會工作

D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作【答案】DCN1O9X10V10H4I10Z3HV10C5Y8M10A4L9U10ZD5W1B7Z5A7X10T950、關于問卷設計的原則，下列說法錯誤的是()。

A.考慮問卷調查的障礙因素，如被調查者是否愿意、是否有能力回答問題

B.問卷設計應該以回答者視角為主

C.問卷設計應該以調查者視角為主

D.問卷設計應該讓回答者容易理解和回答【答案】CCN6A2B9X7T2S8J4HV5J9Z6H3H8S10X3ZW5X6M2F6D5C8I451、小冪在一次交通事故中受傷，造成下肢癱瘓，肇事方遲遲未予賠償。治療期間，小冪欠下巨額外債，心情沮喪，也不愿意接受單位新的工作安排。從支持者角度，社會工作者應當()。

A.鼓勵小冪面對現(xiàn)實，積極進行康復訓練

B.與醫(yī)院溝通，爭取減免小冪的醫(yī)療費用

C.與法院聯(lián)系，起訴交通肇事者

D.建議小冪多和朋友交流，改善不良情緒【答案】ACP4Y10D3C4G4J10R7HO7Q10O2L1I2X7A7ZC8S4W8A6L3A7H252、剛剛轉學的小丹對新學校的學習生活有些不適應。她父母雖然工作很忙，但仍每天抽出時間聽她講學校的事情，鼓勵她積極面對各種困難。小丹父母的這種做法體現(xiàn)了家庭的()。

A.情感支持功能

B.增強權能功能

C.行為塑造功能

D.行為約束功能【答案】ACP3Q4T3I1O9U4K9HM2P10V8B8L1Z9C10ZU3N4G9I2P3V7R853、在下列小組中，只有()不是按照小組工作目標來進行劃分的

A.成長小組

B.教育小組

C.朋輩小組

D.治療小組【答案】CCI8O6Y9X10Y5L2O3HA2K10N6O8X3V1V7ZV10L6E8V9X7Z8L954、劉佳因企業(yè)倒閉而失業(yè)，根據(jù)相關政策領取失業(yè)保險金維持基本生活，后來劉佳在政府有關部門支持下重新就業(yè)，生活水平有明顯改善。劉佳的這種狀況反映了社會政策的（）。

A.正功能和潛功能

B.負功能和顯功能

C.正功能和顯功能

D.負功能和潛功能【答案】CCJ8J8T2S2T4A10I6HY3X8A3J7H8D3P9ZY3R1T2Q1Y4G5E955、(2015年)家庭教養(yǎng)模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養(yǎng)青少年朝著積極主動方向發(fā)展的是（）。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放縱型家庭

D.沖突型家庭【答案】BCQ9B10M6O2C6J10E8HD7C5L2T10K10V7V1ZG3K4Q5W9X8N3F756、某社區(qū)服務機構針對某地區(qū)地震災害事件舉辦籌款活動，共籌集資金2000余萬元。為了體現(xiàn)機構的公信力，該機構應當()。

A.公開經(jīng)費使用的情況

B.宣傳資助方的義舉

C.做好經(jīng)費的收支平衡

D.了解資金的使用效能【答案】ACJ5K10H2K6A10S6M9HD7V4J9N2H1F10J3ZE5F5A9U10D8C6D857、王新已經(jīng)到了上學的年齡，但因為家里生活困難，沒有錢送他去上學。每當看到同齡的孩子都開開心心背起書包去上學，王新都會偷偷地流眼淚。社會工作者得知這個情況后，幫助王新聯(lián)系了一所學校，并向學校申請減免相關費用。王新終于能和其他小朋友一樣去上學了。社會工作者在這一過程中發(fā)揮了()功能。

A.維持社會秩序

B.促進社會和諧

C.促進服務對象的正常生活

D.促進人與社會環(huán)境的相互適應【答案】CCL5O5K3N8D10Q10E3HA2W7W10F5T8K9E3ZR6G3I2Q10L4P3L258、小趙所在的社區(qū)大部分居民向她反映想學習一些關于兒童照料方面的知識，希望小趙能組織開展培訓。居民的這種需要屬于（）。

A.規(guī)范性需要

B.感覺性需要

C.表達性需要

D.比較性需要【答案】BCA3N3W5O4D4E7S9HG9W3F7O3O3R7U8ZW7L4A2K6O7Z6M1059、社會工作者小張在社區(qū)舉辦了“社區(qū)工作者能力建設小組”。在小組進行過程中，大家圍繞老年志愿者隊伍培育展開了激烈討論，一部分社區(qū)工作者認為社區(qū)工作繁重，老年人又有突發(fā)疾病和跌倒等風險。這項工作應暫時放一放；另一部分社區(qū)工作者認為老年志愿者隊伍的培育可以促進社會互助，建設關懷社區(qū)。雙方爭論不休，都希望小張能支持自己的觀點。這時，小張宜采取的做法是()。

A.不做決斷，提供資料信息，分析利弊

B.及時切斷問題討論，適時轉移話題

C.鼓勵比較內向和害羞的成員發(fā)言

D.讓小組成員輪流發(fā)言，闡述自己的觀點【答案】ACI8M2T1W7L4D5O6HI4H8C5Y8W5O10O4ZW9P2M4D2Z6W1V1060、社會工作者：“你說過，你最近見過一次車禍，這件事對你有什么影響嗎?”服務對象：“嗯，當時我很害怕，到現(xiàn)在我都不敢騎自行車了。”這屬于（）。

A.現(xiàn)實情況反思

B.直接影響反思

C.人格發(fā)展反思

D.情緒控制反思【答案】ACB6K6R10L7H8J2H3HR4P4Q1E1K8Y9I1ZS4S6L9Q4G2N5N661、(2015年)生態(tài)系統(tǒng)理論非常注重將服務對象置于生活環(huán)境中去解決問題。下列說法中，符合生態(tài)系統(tǒng)理論的是（）。

A.個人問題的根源在于環(huán)境的壓迫

B.對個人而言宏觀系統(tǒng)是恒定不變的

C.個人能夠與環(huán)境形成良好的調適關系

D.個人對外在環(huán)境的錯誤理解是問題的根源【答案】CCA9D8S5U7B9P3S9HA2N8Q8N5X3J8F5ZO4T9G4I7G10E5Z162、小組規(guī)范是小組工作開始階段社會工作者和小組組員一起建立的準則。下列選項中，不屬于小組規(guī)范種類的是（）。

A.秩序性規(guī)范

B.權利規(guī)范

C.角色規(guī)范

D.文化規(guī)范【答案】BCY6H2B6C2O4F4K8HZ3D10E4Y9A9F5H4ZB3W9F3D8R7Y5B563、（2015年真題）社會工作者小魏面向本社區(qū)的商戶開展了一系列宣傳工作，動員他們?yōu)樯鐓^(qū)內行動不便的居民提供上門服務。小魏的做法體現(xiàn)出的社區(qū)工作具體目標是（）。

A.培養(yǎng)民主精神

B.尊重社區(qū)自決

C.善用社區(qū)資源

D.提高居民能力【答案】CCF6O3X7O1C9K9F5HO9I7J4Z2L4G2D1ZG1C7D9V1E6T3X364、一個企業(yè)老板捐錢給公益事業(yè)，他認為，這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和新的顧客，這是出于一種()的動機。

A.公共關系

B.社會聯(lián)誼

C.自我利益

D.市場營銷【答案】DCY5H9P10W10E3T4W5HE5M10U7D4Y6N7J5ZZ6D9V3Q1J5R5D465、根據(jù)《公路隧道照明設計細則》（JTG/TD70-01-2014）,關于隧道照明表述正確的是（）。

A.長度大于30m的隧道應設置照明5

B.入口段照明由基本照明和加強照明兩部分組成

C.雙向交通隧道,應設置出口段照明；單向交通隧道,可不設出口段照明

D.隧道照明不包括洞外引道照明【答案】BCT1A1A5M8W2R5Z5HM5U10J7Q1N10D5C9ZG10G7C3S3Y1H1D566、老陳因女兒患有厭食癥向社會工作者求助。社會工作者為了了解情況，首先召集老陳全家開了一個家庭會議。社會工作者首先問老陳關于孩子的情況，老陳還沒開口，老陳的妻子張女士馬上搶過話頭，抱怨都是因為老陳無能，沒給孩子找一個好學校，致使孩子學習成績上不去，在學校被同學嘲笑。孩子的奶奶在一旁直嘆氣，但是欲言又止。女兒則始終低頭不說話。為了改變老陳家庭內部的權力結構，社會工作者可以運用結構式家庭治療模式中的()技巧。

A.反映感受

B.間接影響

C.直接影響

D.打破平衡【答案】DCI1K9M4H2A7V10A9HM1H8J1O7W9J10W10ZP2L8E1U4P8B10T667、徐女士近3個月常遭婆婆辱罵，丈夫對母親的行為聽之任之。徐女士覺得生活無望，十分痛苦，向社會工作者焦大姐求助。焦大姐最適宜的做法是（）。

A.以徐女士本人為服務對象進行情緒疏導

B.以徐女士丈夫為服務對象進行說服教育

C.以徐女士家庭為服務對象進行干預服務

D.以徐女士婆婆為服務對象進行行為指導【答案】CCC4N8W10V5J6O9L2HY5Q1D7O1B3M5Z1ZW6Z10T5S1S5H8O868、小明的父親長期外出工作，無暇顧家。小明母親和小明相互依靠，并對小明給予無微不至的照顧，有事也只對他說。小明長大后，依然保持著凡事都由媽媽決定的習慣，常把“媽媽說”掛在嘴邊，工作面試也讓媽媽陪同前往。從家庭結構角度看，小明的家庭存在的問題是()。

A.三角纏

B.糾纏與疏離

C.退化

D.倒三角【答案】BCJ2H9I5T9Z2J10E2HE6D9D3S9T9R5J2ZC5S5N5I1F1P2F369、對于社區(qū)中失業(yè)人員的就業(yè)問題，社區(qū)工作者根據(jù)一些研究報告認識到，雖然這與當事人自身能力與條件有關，但其更重要的原因在于國家的國有企業(yè)改革政策，國有企業(yè)改革使得部分國企職工下崗失業(yè)，這一觀點反映了社區(qū)工作()的專業(yè)特點。

A.分析問題的視角更為結構取向

B.介入問題的層面更為宏觀

C.具有一定的政治性

D.富有批判和反思精神【答案】ACM10J4I9X5S8S9C8HJ3M7X4Y3B3R5N3ZA7M9E7Z3Z8K2E770、(2018年)在社會工作實務中，運用精神分析理論時應遵循的原則是（）。

A.以自由聯(lián)想為基本方法

B.鼓勵服務對象增強自己的權能

C.修正不理性的自我對話

D.持續(xù)評估服務對象的環(huán)境變化【答案】ACL5Z1H10C5R8Y1M2HF5O8G9A10B2A5P7ZV6Q3I8R6E7W9T271、“展帆計劃”是一項針對貧困殘障兒童的服務項目。該項目采用個案管理的方法，聯(lián)系不同的專業(yè)機構，為貧困殘障兒童提供康復訓練、心理輔導、社會融入等服務。上述服務中，體現(xiàn)出社會工作者在個案管理中的主要作用是()。

A.限定服務目標，培養(yǎng)自主能力

B.清晰界定問題，明確服務方法

C.整合不同服務，促進多元合作

D.重視人際溝通，發(fā)展超我功能【答案】CCR6M10N9V9M7P10V9HQ9I8G10Q10N1Q5P5ZQ10N1U6E4O10E6T272、服務對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會工作者小張運用精神分析理論對他進行治療，他可以（）。

A.改變小馬對社交的錯誤認識

B.為小馬提供脫敏訓練

C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)

D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷【答案】DCX9L1G8Z6T1L7F2HT7T10P5O3D10C10A8ZT9G4K6G8O2Y1L473、下列選項中，關于自填問卷的說法不正確的是（）。

A.其問題和答案應用詞精準和通俗易懂

B.適合調查問題較復雜的情況

C.題量要適度

D.版面設計要有利于激發(fā)被調查者的興趣【答案】BCG1F1L9H3A2F7U8HK9B3I1L1W6X7T9ZV2N1L6H5Y2I1M974、陳方平時幽默開朗，但是一旦面對正式場合，就變得沉默寡言，甚至說話結巴，社會工作者鄧杰通過與陳方的交談了解到，陳方害怕在重要場合說錯話，會被人嘲笑，鄧杰決定先讓陳方接受這樣的觀點：說話時難免犯些小錯誤，不必過分在意。鄧杰的這一策略主要依據(jù)了（）。

A.精神分析理論

B.存在主義理論

C.社會支持理論

D.認知行為理論【答案】DCA2X2O1B6F5M6M4HT1P8T10M2Z5I5F6ZK5W2E4P9U7K8J475、（2021年真題）問卷調查是社會工作研究的常用方法，其中“問題”是問卷的核心，下列問題中，旨在了解被調查者“狀態(tài)”的是（）。

A.性別（1）男（2）女

B.您有幾次求職經(jīng)歷（1）0次（2）1-2次&（3）3-4次（4）5次及以上

C.對于《社會工作導論》授課教師的講授形式，您感到：（1）很不滿意（2）不太滿意（3）一般（4）比較演意

D.過去一個月，您接受過社會工作服務嗎（1）是（2）否【答案】ACS4W7P10T4S6T8R6HD7W7A3W2A4A4O4ZK2F7M6J3T2X3K376、醫(yī)務社會工作是指在()實施的社會工作。

A.圍繞醫(yī)務人員開展的社會工作

B.圍繞病人開展的社會工作

C.醫(yī)生開展的社會工作

D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作【答案】DCK3W1B4F6D8V8S8HZ7B9K2E8F8A1T4ZY10Y2F2L8B4T10F477、（2016年真題）80歲的張大媽向社會工作者訴說去住養(yǎng)老院的事情，她說：“我一想到搬家就害怕，我住在這里有老鄰居，到那兒我一個人也不認識，很緊張，怎么辦呢?”此時，社會工作者最佳的同理回應是（）。

A.“你一提到離開家就擔心，是舍不得離開老鄰居和朋友吧，我會常陪他們去看你的?！?/p>

B.“聽起來你很害怕離開熟悉的環(huán)境，但那里的人也很好，有各種豐富的活動，你都可以去參加啊?！?/p>

C.“不要擔心，你很快會在那里交到新朋友，養(yǎng)老院里有人照顧，說不定你還覺得該早點兒去住呢?！?/p>

D.“聽起來你對搬家有很多復雜的想法，一方面你想住進去，這樣可以得到更多照料，另一方面你又很擔心自己會孤單、寂寞，希望和你熟悉的人在一起?！薄敬鸢浮緿CI2N2Z2A5P4R2X10HG9F8T8P9T3X1W10ZV7A7V4L8P5M2B878、（2019年真題）某社會福利院社會工作者小萬為住院老人舉辦“生命教育”主題小組，小組進行到第二節(jié)，社會工作者播放“生命樹”成長過程，協(xié)助組員建立對“死亡”的正常認識。現(xiàn)場部分組員由于直面“死亡”，產(chǎn)生恐懼、哀傷等情緒，并出現(xiàn)和抗拒討論的行為。針對這種情況，小萬最適宜的做法是（)。

A.運用限制的技巧，通過及時打岔的方式轉移“死亡”話題討論

B.運用沉默的技巧，鼓勵組員進行情緒宣泄維持小組的自然發(fā)聲

C.運用摘述的技巧，幫助大家澄清討論的話題并重新聚焦主題

D.運用引導的技巧，組織組員針對死亡議題開展頭腦風暴討論【答案】DCJ9R2S6K5V6O7Y2HB1H2P3S1E8H3D3ZY2D5M4I5V9U2S779、在小組活動的某個階段，小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力，開始常用“我們”而不是“我”來表達對小組的感情，這出現(xiàn)在小組的哪個階段？()

A.小組工作準備階段

B.小組工作開始階段

C.小組工作中期轉折階段

D.小組后期成熟階段【答案】DCS8W2A3A7P9R3B5HY1J5M3C1M7A3N8ZP4A3J8B10R10Z9W980、下列選項中，不屬于小組討論事前準備的是（）。

A.制定討論答案

B.選擇合適的主題

C.規(guī)劃座位安排

D.選擇合適的討論形式【答案】ACJ9Y9G4I8V7F9W7HC6E5K7B8E1S10O9ZG4Y7M2I2H8N1K681、組員一般來自那些不適應社會環(huán)境或因其社會關系網(wǎng)絡斷裂破損而導致其行為出現(xiàn)問題的人群的小組是（）。

A.治療小組

B.成長小組

C.教育小組

D.支持小組【答案】ACD9T6M10A6R3K4X3HS8R6Y3L1Y3M9R3ZZ4C8J4V2A4B6F782、下列關于防水板焊縫強度檢查表述正確的有（）。

A.焊縫拉伸強度小于防水板強度的70%

B.焊縫拉伸強度不得小于防水板強度的70%

C.焊縫抗剝離強度不小于70N/cm

D.焊縫抗剝離強度不小于85N/cm【答案】BCD1Y7D5T1F6L2J3HA7P3B10T4C10M1O4ZH10O1M6S8F4U3B783、小張所在社會服務機構想在財務方面維持收支平衡狀況。為了實現(xiàn)這個目標，小張盡可能建立了一個財務控制系統(tǒng)，好讓主管能夠定時獲得準確的財務資料，從而有效地控制收入和支出，達到收支平衡的狀態(tài)。其中小張可以運用的制訂預算的方法是()。

A.單位預算法

B.單項預算法’

C.復式預算法

D.財政預算法【答案】BCC2U2A1S6N7T7P10HR3G5D2Q2K3K9D2ZV9K8Q4C10K1Y6O684、小強2歲時由于父母忙于工作被送到鄉(xiāng)下外婆家撫養(yǎng)，外公外婆對其十分疼愛，百般呵護。6歲時，小強回到父母身邊并進入小學。這時他性格十分內向，愛哭，害怕與陌生人交往。按照埃里克森的理論，小強心理問題形成的原因是沒有完成()的矛盾沖突。

A.基本信任對不信任

B.自主對羞怯、疑慮

C.同一性對角色混亂

D.主動對內疚【答案】DCB1V9R2K10S9E6T2HV8O4J5A7R5A4E6ZU9O6B8T10E10N6C385、老安，80歲，老伴去世，無其他親屬，住在一家養(yǎng)老院里。社會工作者小劉長期為老安提供服務。老安希望趁自己現(xiàn)在頭腦清醒，將自己的所有財產(chǎn)委托小劉管理，并請他不要把此事告訴任何人。小劉的下列做法中較適當?shù)氖?)。

A.拒絕老人的請求，并告知養(yǎng)老護理院

B.接受老人的請求，并答應老人為其保密

C.將老人轉介給養(yǎng)老護理院的其他工作人員

D.告知老人自己不能接受委托，但可以共同商議解決辦法【答案】DCW1R9Y6Y2T7F1L9HC7Z6V7Y5C10V7Y6ZW2E9Q1L9N9I6W186、(2017年)為緩解一線社會工作者的壓力，社會工作督導者經(jīng)常提供支持性督導，下列做法中，最能體現(xiàn)社會工作督導支持功能的是（）。

A.協(xié)助發(fā)現(xiàn)工作成效

B.均衡服務的工作量

C.介紹工作過程知識

D.工作計劃與分配【答案】ACZ9Q7Y1R10V1J9X6HF7C1W4L9W7R7Z1ZH9Z2O5O2W8Z2Q587、社會工作最主要的承載者和表現(xiàn)者是()。

A.社會工作者

B.服務對象

C.價值觀念

D.助人活動【答案】DCN1O6D6G8L4I1N4HF8H2T6R7E5H3H6ZK9R6F10S6H2Z2N288、某社會工作服務機構負責人老劉發(fā)現(xiàn)，社會工作者小張因在年度考核中未獲得優(yōu)秀而情緒低落，工作表現(xiàn)也不夠積極，且常對同事說：“我總是做不到最好，得不到大家的認可。”針對小張的情況，老劉恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.對小張進行批評教育，讓其輪換崗位

B.讓小張參與機構決策，并適當增加其福利

C.增加小張的工作量，并安排其他同事與他同組

D.與小張討論其表現(xiàn)，并協(xié)助制訂個人發(fā)展計劃【答案】DCY3G10Z9N5M7W3U7HW2R10E6V9R5D6R2ZF6B2W1C2N10P6C689、在運用治療模式開展的小組工作中，社會工作者帶領小組組員發(fā)展社會性的治療關系，以替代原來的、有缺陷的社會關系網(wǎng)絡，其實施的是()。

A.發(fā)展性原則

B.綜合性原則

C.建構性原則

D.個別性與共同性相結合的原則【答案】CCR10J3R1O5Q4X7H5HD5A2N9R9O6N8X2ZM10V6M10J1F4T7A290、大學生小李經(jīng)常熬夜玩網(wǎng)絡游戲，和宿舍其他同學關系緊張，白天精神恍惚，成績一落千丈。社會工作者將小李的行為界定為偏差行為，他依據(jù)的標準是()。

A.統(tǒng)計學標準

B.價值標準

C.行為適應性標準

D.個體主觀體驗【答案】CCP3V2G10S8A6W2X4HY8Q5V3T8O9C5L8ZU5I6M9C10F10R7I1091、公信力評估是確保社會服務機構誠信的一種制度安排，以下不屬于公信力評估的是（）。

A.資金的合理使用和運作

B.財務與信息的透明化

C.規(guī)范的治理結構

D.良好的公共關系【答案】DCU8L4C3A9G3W3Z4HT5Z10V3S9O7P9X7ZC10C5A1V5O6M10J692、（2021年真題）陳女士在丈夫病故后獨自帶著8歲的女兒生活。她每個月都有一半時間要上夜班，上夜班時只能讓女兒單獨在家。陳女士多次找工廠主管申請減少夜班次數(shù)，均被主管以各種理由拒絕，為此她很苦惱，向社會工作者小趙求助。針時陳女士的情況，小趙首先要做的是（）。

A.建議陳女士向當?shù)貗D聯(lián)尋求幫助

B.勸說陳女士自己想辦法克服困難

C.向政府有關部門呼吁出臺“單親媽媽”照顧政策

D.安撫陳女士的情緒并與廠方協(xié)商如何幫助陳女士【答案】DCI5Z4P10H3D1A7M7HW4B7Z1N3D6D3P5ZR7H6T9S1T9Z9F693、社會工作者：“你說過，你最近見過一次車禍，這件事對你有什么影響嗎？”服務對象：“嗯，當時我很害怕，到現(xiàn)在我都不敢騎自行車了?！边@屬于()。

A.現(xiàn)實情況反思

B.直接影響反思

C.人格發(fā)展反思

D.情緒控制反思【答案】ACK5S1N9V5Q4Z9S7HP8Z1L8J10B8N2F10ZQ2B1L1R6S5G1F194、關于社會工作督導者與被督導者互動關系的說法，正確的是（）。

A.督導重點在于改變被督導者的行為，督導的成效取決于督導者的專業(yè)水平

B.機構賦予督導者督導權力，因而雙方互動關系不會隨互動形態(tài)的改變而改變

C.督導者有權執(zhí)行督導工作，幫助被督導者為服務對象提供優(yōu)質有效的服務

D.社會工作督導關系中存在上下級關系，所以督導過程是一種單向指導過程【答案】CCC6E6O5Q7F9D5S6HU8Q3W9Y4I1S8G10ZT9L3L10C5N6P6T195、機構安排老王擔任三位個案工作者的督導。老王就可能采取的督導方法分別征求他們的意見。三人均表示希望能分享其他同事的經(jīng)驗，聽取不同的觀點，并獲得角色扮演的機會。據(jù)此，老王最適宜采用的督導方式是（）。

A.跨專業(yè)督導

B.個別督導

C.同輩督導

D.團體督導【答案】DCH1X3O2K8S10U1L8HO9Y10E7S7E5F7E3ZT5S3T6W10O7E3S696、保障當事人的生命安全和基本權利是（）的目的。

A.社會救助

B.康復服務

C.就業(yè)服務

D.醫(yī)療社會工作【答案】ACC1I1Y5Y6D8G3F7HP3S6C8L1Z1V4W8ZI6O7X10Q8E5J10F1097、我國的共青團、婦女聯(lián)合會、工會、紅十字會等屬于（）。

A.政府部門

B.群眾團體組織

C.社會公益類事業(yè)單位

D.社會服務類民間組織【答案】BCA10J3F7Q8A10U9O5HU6Y3F5K3V7W9V10ZQ6N6G8R9E1Z2B498、社會工作領域的擴展是從關注社會問題到關注()。

A.社會制度

B.社會福利

C.社會和諧與社會發(fā)展

D.社會工作【答案】CCZ1T1S6F6V8H5Y2HV5C9M1A4F6C8W7ZU10A6O8U7N9H3U699、老劉是當?shù)赜忻钠髽I(yè)家，有個兒子小陽今年大學剛畢業(yè)，老劉一直希望兒子能出國學習經(jīng)濟，將來回國接管他的企業(yè)。但兒子卻不贊成父親的看法，他不喜歡從商。覺得商業(yè)競爭太激烈，不適合自己，他很想自己能找一份和音樂有關的職業(yè)，為此父子倆發(fā)生了激烈的爭吵，又都說服不了對方，于是找到社會工作者尋求幫助。此時，社會工作者正確的做法是()。

A.支持小陽的觀點

B.勸說老劉尊重小陽的選擇

C.勸說小陽接受父親的意見

D.促進小陽與父親的溝通【答案】DCH6K4R5R9B4Z9P9HM8T10B2M8V4W8T6ZD10W2I10X1Y2C3R3100、社會工作者小呂最近被機構安排到居家養(yǎng)老服務項目中，讓其負責入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經(jīng)驗，在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關懷；說話時語速要慢，語調平緩，句子簡單直接；發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內容屬于教導被督導者有關（）的知識。

A.服務對象群

B.社會問題

C.工作過程

D.工作者本身【答案】ACE4N8R7K5T8I5B1HJ9S9C8M5I5Z7H9ZL3X10E4D2G10Q5S6101、社會服務機構財務管理的目標以()為根本出發(fā)點。

A.自負盈虧

B.兼顧效率與服務質量

C.使命與服務

D.收支平衡【答案】CCI4R5H8U10C3L5D8HJ1A8N4F6D2L8N2ZH2E5U4L9O6U7D7102、社會工作者小趙的服務對象是一家健身中心的總經(jīng)理，得知小趙喜歡健身運動后，他贈送小趙一些優(yōu)惠券，根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則，小趙正確的做法是（）。

A.婉拒贈送，表示感謝

B.接受贈送、轉贈同事

C.婉拒贈送、結束服務

D.接受贈送、表示感謝【答案】ACA9X3C9J6E9H7X7HU5S1C10W6C7P4A2ZR10V1A3T3C9N5B10103、以下不屬于個別督導的技巧是()。

A.督導者應誠懇傾聽社會工作者的訴說

B.督導者應仔細批閱被督導者的工作記錄和報告

C.督導者應接納被督導者的感受

D.為避免被督導者出現(xiàn)抗拒心態(tài)，督導者不能對被督導者進行批評【答案】DCP4H9N7H8E3Z10L9HF10G1Q1X6V3L7K9ZN1P7I7G7M3N9S1104、社會工作者小美發(fā)現(xiàn)社區(qū)里有些孩子喜歡在公共設施上亂涂亂畫，破壞了小區(qū)的環(huán)境，為了幫助他們改掉這一壞毛病，每當孩子表現(xiàn)好時，小美便會夸獎他們并獎勵他們一塊糖，之后，這些孩子在設施上亂涂亂畫的次數(shù)越來越少了。根據(jù)行為主義的理論，上述行為發(fā)生變化是()的結果。

A.認知——行為

B.刺激——反應

C.符號——互動

D.環(huán)境——行為【答案】BCX3L5F2Q4C2P2X8HO5K8R8W7V4W1A9ZO10Q9V7X4B5F7A1105、社區(qū)工作者接觸居民在維持對話過程中，多種技巧可以被運用，要求社區(qū)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想，這屬于()技巧。

A.聆聽

B.同理

C.分享感受

D.體諒【答案】DCM2G5U5X1Y4Q8F7HC1M3B1R7G6U9P9ZT3Y3Z10G3Q10K3T3106、某社區(qū)的“蒲公英在飛揚”小組是為本社區(qū)內有行為偏差的青少年所成立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實際問題列出了幾種可能提供的服務方案，接下來應該()。

A.選擇理想的可行方案

B.制訂行動計劃

C.爭取資源

D.決定資源需求【答案】ACU5P5D9P5T7X3I8HH5W2L4A8R1G5J9ZM2P7R8H5K2H4E10107、（2019年真題）某社會工作服務機構針對社會工作實習生定期進行督導。下列督導內容中，屬于協(xié)助被督導者“發(fā)現(xiàn)成效”的做法是（)。

A.協(xié)助被督導者認識專業(yè)發(fā)展的前景

B.協(xié)助被督導者體察服務發(fā)展的肯定

C.協(xié)助被督導者處理服務中的挫敗感

D.協(xié)助被督導者建立工作中的安全感【答案】BCN3N8I1I6K7D5A2HR3Z2U1L4M7N6E4ZH7N1H8F5J5V10T4108、關于個案工作過程中的評估過程，下列論述有誤的是（）。

A.評估是指服務介入總結結束階段的評估

B.效果評估注重服務運用的策略、方法和技巧

C.常用的評估方法有問卷評估、行為評估和心理測量

D.社會工作者可以讓服務對象主導評估工作【答案】BCZ6Z5N5R9Q10A5B4HG1I9C5M8J1K1K7ZO10L3I5U5F1R1J5109、社會工作者小王服務的社區(qū)有部分少數(shù)民族居民，小王的督導建議他閱讀一些有關宗教方面的書籍，督導的建議主要體現(xiàn)了社會工作專業(yè)服務對社會工作者()地要求。

A.技術能力

B.文化能力

C.心理素質

D.繼續(xù)教育【答案】BCM10M10Y6E6Y3J5X5HF7O10K1X6N3V1Z3ZI5C4C4A10G3F4D6110、某社會服務機構針對某地區(qū)地震災害事件舉辦籌款活動，共籌集資金2000余萬元。為了體現(xiàn)機構的公信力，該機構應當()。

A.公開經(jīng)費使用的情況

B.宣傳資助方的義舉

C.做好經(jīng)費的收支平衡

D.了解資金的使用效能【答案】ACI4B5Q2J2I10B5V5HT2N5M2M10W10O6L5ZV2G4N10R5F10E6G1111、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態(tài)的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態(tài)家庭結構的平衡，改變家庭的權力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。

A.強調優(yōu)點

B.重演

C.打破平衡

D.劃清界限【答案】CCT4G5M2N9C6O10Y5HB5C6U1P9X7J2B9ZT4W5O3V8X4X1V9112、1987年美國國家心理衛(wèi)生組織強調要在自然網(wǎng)絡中而非治療機構中康復，其最終目標則是（）。

A.使患者學會社交技巧

B.使患者自然地回歸社區(qū)

C.使患者參與休閑活動

D.使社會支持理論得以發(fā)展【答案】BCU5N2I1X3C10M6J3HU8Z2C8F2G7K5S9ZC10U6E5T5L10W1P4113、社會工作者小莉采用建構主義方法論，對某市溫馨家園殘障人士康復服務項目進行需求評估研究。下列小莉的做法中，符合建構主義方法論理念的是()。

A.依據(jù)多年的服務經(jīng)驗，總結出殘障人士的一般性服務需求

B.通過與殘障人士交流協(xié)商，形成對服務需求的共同理解

C.依據(jù)本市的康復服務標準界定殘障人士的服務需求

D.通過問卷調查了解殘障人士的服務需求【答案】BCU3E10R4T6R10D2W4HL1T3J5C7M10E5C2ZU4K1C1T7H3J4G7114、社會工作價值觀是一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學信念。在社會工作實務中，接納是指()。

A.認同服務對象的價值觀

B.對服務對象的價值觀不作評判

C.尊重和包容服務對象

D.對服務對象所說的任何話不加質疑【答案】CCB6A9G3O7N6T1H5HM6B2Y8S4R6M3Y6ZZ1W3A6W3C7R1U2115、下列屬于社會服務機構的一般結構類型的是()。

A.功能參謀式組織結構

B.職能式組織結構

C.直線功能式組織結構

D.直接式組織結構【答案】BCG4W8G5Z4N9S3S3HH10L6X7Y6P1T3I1ZC5G9F5W10O6E9R7116、社會工作者小張要開展一個支持性的小組工作，在準備階段，他制定了在小組工作不同階段的具體任務的目標，該目標屬于()。

A.溝通目標

B.需求目標

C.過程目標

D.實質目標【答案】CCD10Y9R8U3U6Z7P6HZ1U8P3N6Q1T8F5ZE5J4N3N7A1K10R5117、（2016年真題）某中學的駐校社會工作者小趙，給高一新生開設成長小組，幫助他們了解、認識和探索自我，盡快適應高中學習生活，并激發(fā)自己的潛能，為實現(xiàn)夢想而努力。依據(jù)人本主義理論．下列小趙的做法中，符合該理論基本價值的是（）。

A.在小組活動中，強調學生之間的同質性

B.在小組討論時，保證社會工作者是最后的決定者

C.在小組過程中，鼓勵每位學生表達意見

D.在小組過程中，強化每位學生對自己的責任【答案】CCW7P6H4A8B7K6J4HS3U7L7P5Z5E7H10ZH9J6L5E5V7H6O3118、從社區(qū)的角度為社會服務的發(fā)展作出了貢獻的是(

)。

A.睦鄰組織運動

B.英國的基督教青年會

C.德國的愛爾伯福改革

D.英美的慈善組織協(xié)會【答案】ACU3F8X5G2V9D6U10HJ9Q2E3O1V8D9X10ZV4R10Y10L4R10R1Y7119、周姐因身體超重，一直找不到合適的工作。家人和鄰居都認為她不注意節(jié)食，放縱自己。她也認為自己無能，心情不好的時候就想吃東西。社會工作者介入之后，協(xié)助周姐改變心態(tài)，激發(fā)她的潛能，促使她發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是（）。

A.認知行為治療模式

B.任務中心模式

C.家庭治療模式

D.人本治療模式【答案】DCT1T10U1G10H6Q1Y5HL9H1E1H4B10P1I1ZK6K8X5D9I6J6V4120、（2021年真題）新冠肺炎疫情防控期間的志愿服務范圍廣、難度高，志愿者不僅要花費大量時間、精力，還要面臨一定的健康風險。為此，受當?shù)孛裾治校呈猩鐣ぷ髡邊f(xié)會組織多名資深社會工作者對志愿者進行督導。下列社會工作者的工作中，體現(xiàn)了“行政性督導”功能的是（）。

A.向志愿者講解特殊或緊急情況的處理流程

B.向志愿者交代崗位職責，服務時間和頻次

C.向志愿者示范如何準確回答居民關心的問題

D.向志愿者解讀不同階段防疫政策的工作要點【答案】BCT4T5T8S6O2Z9Q10HE9L1L9C9J4U3G2ZU5F5J8D6Z6P2Q2121、小周因患有小兒麻痹后遺癥，一直沒有找到滿意的工作，被家里人認為是負擔，他也認為自己沒什么用。社會工作者介入后，協(xié)助小周改變心態(tài)，激發(fā)他的潛能，促使他發(fā)生改變。本案例中，社會工作者采取的個案工作模式是()。

A.認知行為治療模式

B.任務中心模式

C.家庭治療模式

D.人本治療模式【答案】DCO5I3M8I3S2O3V8HZ3C5U6W4X9O4T3ZQ7I8J5L8D2U3M6122、曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學情緒?？墒菚早魃闲W時成績非常好，每當看到小學時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。

A.自主還是羞怯與疑慮

B.主動還是內疚

C.勤奮還是自卑

D.基本信任還是不信任【答案】CCO3P8B3O8Q8S10W10HO10M6A8W6T9X3F10ZO4U6K3J4P10S4A7123、社會工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動中，她先通過破冰游戲幫助組員相互認識，然后引導組員討論參加小組的期望。最后，通過組員們的分享，小組目標逐漸清晰。上述阿英的做法，體現(xiàn)了本階段小組工作的重點是（）。

A.促進組員相互信任

B.促進阿英和組員的相互信任

C.促進組員相互支持

D.促進組員溝通能力逐步提升【答案】ACI5T5A3A4D3J4L1HX6L2U1Z7C8D1Y4ZT3H8X5R1U7Z6E10124、在為企業(yè)員工開展成長小組的第三次聚會中，小王與小李就如何安排小組內部分工產(chǎn)生了分歧，雙方言語激烈，最后變成了爭吵和人身攻擊，互相挑戰(zhàn)在組內的角色和指責各自的行為。此時，社會工作者介入的焦點應該是()。

A.請兩人暫時離開，讓他們先處理對抗行為

B.冷靜地轉移話題，忽略兩人的對抗行為

C.包容兩人的對抗行為，繼續(xù)討論小組內部分工

D.重申小組規(guī)范，處理兩人的對抗行為【答案】CCS10C1J2I6E1Z7U7HM5K5I3T1K2U5E1ZG6H7O5J1G3J7Q9125、下列關于馬斯洛需要層次論的說法，（）屬于對歸屬與愛的需要的理解。

A.人類要求保障自身安全

B.要求個人的能力和成就得到社會的承認

C.滿足衣、食、住、行等方面的需要

D.人人都需要伙伴之間、同事之間的關系融洽或保持友誼和忠誠【答案】DCP7S7M4U1T3S7T3HQ8Y8A9R9E6W1Y8ZP5N10B4R6M9Y3B2126、小亮三個月后參加高考，因為復習時間太短而備感壓力，于是他主動向學校社會工作者小王求助。小王與小亮一起制定了系統(tǒng)的復習時間表，并給予他積極的鼓勵和反饋。本案例中，小王采取的個案工作模式是()。

A.認知行為治療模式

B.理性情緒治療模式

C.任務中心模式

D.人本治療模式【答案】CCP10J3G6I4D7A8D8HW9J3E7I7B4B8X6ZO5Z7J9E9I2G7J10127、關于社會工作過程的基本理解，下面說法不正確的是（）。

A.社會工作過程是一個以社會工作者為主的過程

B.社會工作者在服務中必須考慮到服務對象對問題的理解

C.服務對象可以看作是社會工作行動主體的一部分

D.社會工作過程是一個漸進的、逐漸達到服務目標的過程【答案】ACE10G6J7A8R5G3F4HN6X8G3I10O8N9Z2ZI10Z5I2L1Y2W3Z4128、隧道通風應符合的要求有（）

A.單向交通隧道設計風速不宜大于10m/s

B.雙向交通隧道設計風速不應大于8m/s

C.人車混合通行隧道設計風速不應大于7m/s

D.特殊情況下隧道設計風速可取15m/s【答案】ACP5D4R8M4I10U2R6HM10H9K6Z5L2N4P4ZZ10Z1M8W5G5W7Y5129、（2019年真題）社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”，具體工作包括：開展咨詢服務，對接服務需求，設計資助方案提供專業(yè)服務，鏈接更多資源進入流動兒童教育領域。下列服務中，體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是（)。

A.反思流動兒童服務的優(yōu)缺點

B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導流動兒童改進學習方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】CCC9G10T7G3L6H6Z10HQ7U4E4Y3Q1Y1D8ZG2F2X5E9A6R4U6130、用超聲法進行不密實區(qū)、空洞或混凝土結合面質量檢測時,測點間距不宜為（）。

A.100mm

B.200mm

C.300mm

D.500mm【答案】DCZ3V10O3K2G8G9Q3HS2P10E1B10M10L8T8ZZ9O6A4R5F3W7T1131、社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”，具體工作包括：開展咨詢服務，對接服務需求，設計資助方案提供專業(yè)服務，鏈接更多資源進入流動兒童教育領域。下列服務中，體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是(

)。

A.反思流動兒童服務的優(yōu)缺點

B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求

C.指導流動兒童改進學習方法

D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】CCE3G7V4Q7M6N10X10HW1N9N8Y2T8S3B4ZJ3Z9J5K8E7H3D8132、社會服務機構向立法和權力機構、社會媒體交代機構履行社會責任和義務的情況屬于()。

A.政治交代

B.專業(yè)交代

C.服務交代

D.行政交代【答案】ACB4H5W1W4Q8G10M3HA4C8J1O8F4M6F10ZK2M1Q8Y4P1O9P6133、(2018年)社會工作者大志為某服務對象開展親子關系服務，談話過程中服務對象希望大志分享一些在夫妻關系、親子關系等方面的親身經(jīng)歷。從社會工作倫理角度出發(fā)，大志適宜的做法是（）。

A.保護自己的隱私，與對方講明原則

B.分享自己的經(jīng)驗，與對方適當交心

C.保護自己的隱私，分享他人的事例

D.分享自己的經(jīng)驗，將經(jīng)歷和盤托出【答案】BCR2G4S5R3U1I5K3HU6P6T10T3L2S7P7ZJ5G6E2D2A7W3B1134、社會工作者小張在社區(qū)舉辦了“社區(qū)工作者能力建設小組”。在小組進行過程中，大家圍繞老年志愿者隊伍培育展開了激烈討論，一部分社區(qū)工作者認為社區(qū)工作繁重，老年人又有突發(fā)疾病和跌倒等風險。這項工作應暫時放一放；另一部分社區(qū)工作者認為老年志愿者隊伍的培育可以促進社會互助，建設關懷社區(qū)。雙方爭論不休，都希望小張能支持自己的觀點。這時，小張宜采取的做法是()。

A.不做決斷，提供資料信息，分析利弊

B.及時切斷問題討論，適時轉移話題

C.鼓勵比較內向和害羞的成員發(fā)言

D.讓小組成員輪流發(fā)言，闡述自己的觀點【答案】ACF3G10A8D1B9R3B1HL9H8C2D4S3U6J9ZV4N5E8N1W10X5X5135、科爾伯格理論中尋求認可定向階段也稱（）。

A.遵守法規(guī)和秩序定向階段

B.懲罰與服從定向階段

C.指引與維護定向階段

D.好孩子定向階段【答案】DCI8D1X8G10J1X8T8HX1G3K4S6T6B6L3ZT2Y1P6S8F5U10X3136、小鄭最近被一家兒童服務機構錄用，錄用后其督導對其講述了兒童虐待問題產(chǎn)生的原因，國家、社會和社區(qū)對該問題的干預政策等。這屬于教導有關（）的知識。

A.服務對象群

B.工作者本身

C.工作過程

D.社會問題【答案】DCI7Q9O3N9I8G1J4HY10O2L5N9E10T2J8ZW8P9I4N5P3I6D4137、在轉折階段，社會工作者在小組的權力與地位（）。

A.處于核心位置

B.逐漸由中心位置向邊緣位置轉移

C.退移到邊緣位置

D.重回中心地位【答案】BCF1P5N2C9T9H2W2HA5Z4X7N4S8T1E4ZG2M2Q1Q4N6P1V5138、社會工作者的技術知識不包括(

)。

A.社會科學知識

B.調查研究技術

C.口語和文字表達技術

D.現(xiàn)代報考工具使用技術【答案】ACO2R2W4W3K10V1P9HA8Z9H8J2F2E3U5ZR10G2S10G1G2O5U4139、江心是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學生，他的同學萍萍請江心做心理疏導I作。江心發(fā)現(xiàn)萍萍有嚴重的焦慮癥狀，但是江心沒有接受過這方面的嚴格專業(yè)訓練。此時，江心應該()。

A.婉言謝絕請求，不采取行動

B.自學補充相關專業(yè)知識后接受請求

C.建議萍萍到專業(yè)機構進行進一步評估和治療

D.根據(jù)助人自助原則，大膽嘗試介人輔導一下【答案】CCQ1C2N9B9S8F5I6HG8L10S8U4H10H2F8ZY1N8P8A9X8J6E6140、社會工作者重點考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能，如何限制人的能力，他分析問題的視角是（）

A.結構取向

B.政策取向

C.個人取向

D.制度取向【答案】ACZ3Q2J5H9T5T8H6HP5O2J6Q8E2Z4E9ZK10W10R1J1L5T10Y5141、林麗的家在農村，現(xiàn)在縣城的中學讀書，她看到同班的女生穿的衣服都很漂亮，用的文具也都很新潮，而自己穿的都是姐姐的舊衣服，用的文具也是破破爛爛的。林麗感覺自己真是太不幸了，出生在農村這樣貧困的家庭中，讓她在同學中很沒有面子，也不好意思與同學一起玩。苦惱的她找到學校的社會工作者小晴訴苦，小晴認為林麗的想法過于絕對化。小晴應采用的治療模式是()。

A.理性情緒治療模式

B.危機介入模式

C.人本治療模式

D.認知行為模式【答案】CCX5Z3B2X2T2F8A5HN10E4H6V6E5M7K6ZI8O5Q8T6T8K1X5142、“個別化原則”的含義是（）。

A.社會工作者鼓勵服務對象保持個性

B.社會工作者追求自身的個性化發(fā)展

C.社會工作者應尊重服務對象的個性化特點

D.與我國社會主流價值格格不入的思想【答案】CCA1N7U9R1A2J8H2HP4U6C7U10H9F3B4ZB10P10P7V8W7C1X7143、（2015年真題）學校社會工作者小莉，為了解“故事小演講家”沙龍活動對于小學生閱讀能力提升的效果，她選擇了三年級（1)班和三年級（2)班參與研究，這兩個班的閱讀平均成績分別為73分和72分。三年級（1)班的全體同學均參與“故事小演講家”沙龍活動，三年級（2)班則不參與。經(jīng)過一學期的沙龍活動，期末這兩個班的閱讀平均成績分別為83分和78分。根據(jù)上述描述，小莉所采取的研究方法是（）。

A.非對等控制組設計

B.簡單時間序列設計

C.前后測控制組設計

D.單后測控制組設計【答案】ACA7N8B3T3R8R1I10HX3I7R4K9Q10D3H6ZR1Q4V9T1J10P6Y7144、在理性情緒治療模式中，讓服務對象從事自己所擔心害怕的事，從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現(xiàn)出來，這種技巧是（）。

A.冒險

B.鼓勵

C.勸說

D.忠告【答案】ACN1J10U10G6A1M4Y6HD5N7P9Z1S10J4B4ZS3B1A7T9R5A7F7145、某社會工作機構的督導老楊發(fā)現(xiàn)社會工作者都是“單槍匹馬”的負責和執(zhí)行服務項目。部分社會工作者向老楊反映，“工作中缺乏交流，員工之間關系生疏，一旦發(fā)生人事變動，服務項目就會被迫暫?；蛘呓K止，影響服務對象的利益”。為此，老楊向機構領導反映情況和建議設立項目小組，每個項目至少有兩名員工參與，這種方式運行一段時間后，員工彼此溝通協(xié)調改善，團隊合作意識提升，機構穩(wěn)定性和凝聚力也日漸增強，其中老楊扮演的是()。

A.使能者角色

B.教育者角色

C.決策者角色

D.倡導者角色【答案】DCV8M3T2J2P10J3Y5HV10J6P5I10N10V7Q6ZJ6H6R3B7D8R4C2146、理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論，其中A代表（）。

A.服務對象的信念