部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治 第12課 家鄉(xiāng)的喜與憂 第二課時(shí) 教學(xué)課件

部編版四年級(jí)下冊(cè)12家鄉(xiāng)的喜與憂

第二課時(shí)部編版四年級(jí)下冊(cè)12家鄉(xiāng)的喜與憂新知導(dǎo)入少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們少年也可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化出力，那么我們應(yīng)該如何做呢?新知導(dǎo)入少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們少年也可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化出力，那新知講解二、我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽略的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避。新知講解二、我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一找一找：趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。找一找：趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染日益嚴(yán)重，一些農(nóng)田也被用來(lái)蓋房。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里查了許多漂亮的樓房，但多為老人和小孩居住。村里的青壯年都進(jìn)城務(wù)工了，老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里查了許多漂亮的樓房，但多為老人和小孩居住。村里通過(guò)課前的調(diào)查，你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？快來(lái)和同學(xué)老師分享一下吧。通過(guò)課前的調(diào)查，你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：1.家鄉(xiāng)的留守兒童和空巢老人很多。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：1.家鄉(xiāng)的留守兒童和空巢老人很多。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：2.家鄉(xiāng)環(huán)境污染嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：2.家鄉(xiāng)環(huán)境污染嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：3.家鄉(xiāng)的流動(dòng)人口少。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：3.家鄉(xiāng)的流動(dòng)人口少。4.家鄉(xiāng)有些地方交通不便。4.家鄉(xiāng)有些地方交通不便。問(wèn)題：有些同學(xué)覺(jué)得，家鄉(xiāng)的發(fā)展與自己無(wú)關(guān)，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？問(wèn)題：有些同學(xué)覺(jué)得，家鄉(xiāng)的發(fā)展與自己無(wú)關(guān)，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦法解決。家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦通過(guò)調(diào)查同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中存在著一些問(wèn)題?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)存在著這些問(wèn)題，小組討論提出你們組的建議。通過(guò)調(diào)查同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中存在著一些問(wèn)題。現(xiàn)在請(qǐng)同要求：1.小組成員先組內(nèi)交流自己。2.記錄員根據(jù)各成員的發(fā)言整理。3.派代表進(jìn)行報(bào)告。要求：家鄉(xiāng)發(fā)展建議書管住自己的手和口、不破壞公共設(shè)施、不隨地吐痰罵人、保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公德、做文明公民。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書管住自己的手和口、不破壞公共設(shè)施、不隨地吐痰罵家鄉(xiāng)發(fā)展建議書積極引進(jìn)外援，建設(shè)家園。吸引外商投資，增加就業(yè)崗位，減少留守兒童和空巢老人人數(shù)。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書積極引進(jìn)外援，建設(shè)家園。吸引外商投資，增加就業(yè)家鄉(xiāng)發(fā)展建議書建立服務(wù)型政府，提高工作效率。政府要逐步把主要的職責(zé)轉(zhuǎn)到管理社會(huì)公共事務(wù)、提供有效的公共服務(wù)方面，更好地為公共服務(wù)。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書建立服務(wù)型政府，提高工作效率。政府要逐步把主要每個(gè)組都匯報(bào)了本組的“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從每個(gè)組的建議中選擇一個(gè)建議，全班交流一下，看看大家的建議是否具有可行性。每個(gè)組都匯報(bào)了本組的“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從每個(gè)組拓展提高問(wèn)題：看到我國(guó)改革開(kāi)放40年的變化，你有什么想說(shuō)的？拓展提高問(wèn)題：看到我國(guó)改革開(kāi)放40年的變化，你有什么想說(shuō)的？家鄉(xiāng)的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)。因此看到家鄉(xiāng)的發(fā)展，我們應(yīng)該感到驕傲，也可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量，即使是提出建議，這也是我們對(duì)家鄉(xiāng)的付出。家鄉(xiāng)的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)。因此看到家鄉(xiāng)的發(fā)展，我們應(yīng)該課堂練習(xí)1.家鄉(xiāng)的建設(shè)是政府部門的事情，與我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系。（

）2.我們的家鄉(xiāng)發(fā)展還存在著一些問(wèn)題，都怪政府不得力。（

）3.家鄉(xiāng)的發(fā)展靠大家，需要我們共同的努力。（）判斷題：××√課堂練習(xí)1.家鄉(xiāng)的建設(shè)是政府部門的事情，與我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系課堂總結(jié)家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽略的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避。作為小學(xué)生的我們，也可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量。課堂總結(jié)家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽略的問(wèn)題，面板書設(shè)計(jì)我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議板書設(shè)計(jì)我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議部編版四年級(jí)下冊(cè)12家鄉(xiāng)的喜與憂

第二課時(shí)部編版四年級(jí)下冊(cè)12家鄉(xiāng)的喜與憂新知導(dǎo)入少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們少年也可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化出力，那么我們應(yīng)該如何做呢?新知導(dǎo)入少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們少年也可以為家鄉(xiāng)的發(fā)展變化出力，那新知講解二、我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一些不可忽略的問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能回避。新知講解二、我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力家鄉(xiāng)在發(fā)展建設(shè)過(guò)程中，也會(huì)產(chǎn)生一找一找：趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)建設(shè)中存在的問(wèn)題。找一找：趙小原和同學(xué)在參與“家鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)”調(diào)查活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。由于設(shè)備工藝落后，沒(méi)有技術(shù)創(chuàng)新，鄰居李叔叔所在的工廠倒閉了。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染日益嚴(yán)重，一些農(nóng)田也被用來(lái)蓋房。盡管家鄉(xiāng)越來(lái)越富裕了，但是也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。比如，河流的污染聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里查了許多漂亮的樓房，但多為老人和小孩居住。村里的青壯年都進(jìn)城務(wù)工了，老人、小孩的安全是個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)爺爺說(shuō)，村里查了許多漂亮的樓房，但多為老人和小孩居住。村里通過(guò)課前的調(diào)查，你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題呢？快來(lái)和同學(xué)老師分享一下吧。通過(guò)課前的調(diào)查，你的家鄉(xiāng)在發(fā)展中是否也遇到了問(wèn)題？你發(fā)現(xiàn)了哪我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：1.家鄉(xiāng)的留守兒童和空巢老人很多。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：1.家鄉(xiāng)的留守兒童和空巢老人很多。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：2.家鄉(xiāng)環(huán)境污染嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：2.家鄉(xiāng)環(huán)境污染嚴(yán)重。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：3.家鄉(xiāng)的流動(dòng)人口少。我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：3.家鄉(xiāng)的流動(dòng)人口少。4.家鄉(xiāng)有些地方交通不便。4.家鄉(xiāng)有些地方交通不便。問(wèn)題：有些同學(xué)覺(jué)得，家鄉(xiāng)的發(fā)展與自己無(wú)關(guān)，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？問(wèn)題：有些同學(xué)覺(jué)得，家鄉(xiāng)的發(fā)展與自己無(wú)關(guān)，你認(rèn)為這種想法對(duì)嗎家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦法解決。家鄉(xiāng)的建設(shè)靠大家，家鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題需要我們共同來(lái)想辦通過(guò)調(diào)查同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中存在著一些問(wèn)題。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)存在著這些問(wèn)題，小組討論提出你們組的建議。通過(guò)調(diào)查同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)在發(fā)展過(guò)程中存在著一些問(wèn)題?，F(xiàn)在請(qǐng)同要求：1.小組成員先組內(nèi)交流自己。2.記錄員根據(jù)各成員的發(fā)言整理。3.派代表進(jìn)行報(bào)告。要求：家鄉(xiāng)發(fā)展建議書管住自己的手和口、不破壞公共設(shè)施、不隨地吐痰罵人、保護(hù)環(huán)境、遵守社會(huì)公德、做文明公民。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書管住自己的手和口、不破壞公共設(shè)施、不隨地吐痰罵家鄉(xiāng)發(fā)展建議書積極引進(jìn)外援，建設(shè)家園。吸引外商投資，增加就業(yè)崗位，減少留守兒童和空巢老人人數(shù)。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書積極引進(jìn)外援，建設(shè)家園。吸引外商投資，增加就業(yè)家鄉(xiāng)發(fā)展建議書建立服務(wù)型政府，提高工作效率。政府要逐步把主要的職責(zé)轉(zhuǎn)到管理社會(huì)公共事務(wù)、提供有效的公共服務(wù)方面，更好地為公共服務(wù)。家鄉(xiāng)發(fā)展建議書建立服務(wù)型政府，提高工作效率。政府要逐步把主要每個(gè)組都匯報(bào)了本組的“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從每個(gè)組的建議中選擇一個(gè)建議，全班交流一下，看看大家的建議是否具有可行性。每個(gè)組都匯報(bào)了本組的“家鄉(xiāng)發(fā)展建議書”，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從每個(gè)組拓展提高問(wèn)題：看到我國(guó)改革開(kāi)放40年的變化，你有什么想說(shuō)的？拓展提高問(wèn)題：看到我國(guó)改革開(kāi)放40年的變化，你有什么想說(shuō)的？家鄉(xiāng)的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)。因此看到家鄉(xiāng)的發(fā)展，我們應(yīng)該感到驕傲，也可以貢獻(xiàn)出自己的一份力量，即使是提出建議，這也是我們對(duì)家鄉(xiāng)的付出。家鄉(xiāng)的發(fā)展與祖國(guó)的發(fā)展息息相關(guān)。因此看到家鄉(xiāng)的發(fā)展，我們應(yīng)該課堂練習(xí)1.家鄉(xiāng)的建設(shè)是政府部門的事情，與我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系。（

）2.我們的家鄉(xiāng)發(fā)展還存在著一些問(wèn)題，都怪政府不得力。（

）3.家鄉(xiāng)的發(fā)展靠大家，需要我們共同的努力。（