高中地理新課標(biāo)試題及答案

高中地理新課標(biāo)理論考試試題姓名成績(jī)一、填空題（30分）1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要求從學(xué)生的（ ）和終身學(xué)習(xí)出發(fā)，構(gòu)建體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念、反映（ ）、適應(yīng)（ ）的高中地理課程。2、地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代（ ）、資源、（ ）和（ ）等問(wèn)題中具有重要作用。3、高中地理課程與（ ）地理課程相銜接，是高中階段學(xué)生學(xué)習(xí)地球科學(xué)、認(rèn)識(shí)人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系、初步掌握地理學(xué)習(xí)和（ ）、樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念的一門(mén)基礎(chǔ)課程，跨（ ）、“科學(xué)”兩個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。4、高中地理選修課程由“宇宙與地球”、“海洋地理”、（ ）、“旅游地理”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”、（ ）、“地理信息技術(shù)應(yīng)用”（各2學(xué)分，（ ）課時(shí)）七個(gè)模塊組成。5、宇宙中的地球內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)有四個(gè)，即描述地球所處（ ），運(yùn)用資料說(shuō)明地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星；闡述（ ）的影響；分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義；說(shuō)出地球的（ ），概括各圈層主要特點(diǎn)。6、地理學(xué)重視對(duì)地理問(wèn)題的探究。倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、（ ）和探究學(xué)習(xí)，開(kāi)展地理觀測(cè)、（ ）、地理實(shí)驗(yàn)、（ ）和地理專(zhuān)題研究等實(shí)踐活動(dòng)。7、地理口有三項(xiàng)內(nèi)容，即（ ）與城市、生產(chǎn)活動(dòng)與（ ）、（ ）的協(xié)調(diào)發(fā)展。8、高中地理內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中的大量?jī)?nèi)容需要學(xué)生運(yùn)用理性思維。在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的批判性思維和（ ）是達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)重要途徑。可以采用讓學(xué)生接觸各種不同觀點(diǎn)、對(duì)問(wèn)題（ ）、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中大膽（ ）等方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新思維。9、地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，要在（ ）的基礎(chǔ)上，關(guān)注對(duì)學(xué)生價(jià)值判斷能力、批判性思考能力、（ ）、人生規(guī)劃能力形成狀況的評(píng)價(jià)。在教學(xué)活動(dòng)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中要重過(guò)程、重應(yīng)用、重體驗(yàn)、（ ）。10、對(duì)學(xué)生探究活動(dòng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)，建議從學(xué)生能否（ ）地理問(wèn)題，提出問(wèn)題的假設(shè)，（ ）地理問(wèn)題，合理表達(dá)、（ ）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。、判斷題（20分）（判斷下列敘述的正誤，你認(rèn)為正確的填 A,你認(rèn)為錯(cuò)誤的填B）1、地理學(xué)是研究地理環(huán)境以及人類(lèi)活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。它具有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：綜合性和地域性。2、課程目標(biāo)從知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)表述，這三個(gè)維度在實(shí)施過(guò)程中是相互分離的。3、高中地理課程由必修課程與選修課程組成。4、課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選修課程學(xué)習(xí)順序做出具體規(guī)定，選修課應(yīng)在必修課之后開(kāi)設(shè)。5、高中地理教學(xué)要體現(xiàn)課程理念、落實(shí)課程目標(biāo)、達(dá)到課程6.地理環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等圈層所構(gòu)成，是地球表層各種自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng)。7.地理課程要提供給學(xué)生與其生活和周?chē)澜缑芮邢嚓P(guān)的地理知識(shí)，側(cè)重基礎(chǔ)性的地理知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的生存能力。以上敘述反映的是對(duì)學(xué)生終生發(fā)展有用的課程理念。8.新課程理念要求建立富有多樣性、選擇性的高中地理課程，滿(mǎn)足學(xué)生探索自然奧秘、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學(xué)技術(shù)方法等不同學(xué)習(xí)需要9.高中地理課程要求學(xué)生在梳理、分析地理事實(shí)的基礎(chǔ)上，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用地理原理探究地理過(guò)程、地理成因以及地理規(guī)律等。10.必修課程的設(shè)計(jì)注意其結(jié)構(gòu)的相對(duì)完整和教學(xué)內(nèi)容的新穎、充實(shí)，使課程具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)性和時(shí)代性。11．高中地理共同必修課程由三個(gè)模塊組成，體現(xiàn)了自然地理、人文地理和區(qū)域地理的聯(lián)系與融合。12．正確的地理觀念是地理科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，也是今日和未來(lái)社會(huì)公民不可缺少的基本素質(zhì)。13．高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選修課程學(xué)習(xí)順序作嚴(yán)格規(guī)定，選修課安排在必修課之后開(kāi)設(shè)，供感興趣的學(xué)生選擇。14．“激發(fā)探究地理問(wèn)題的興趣和動(dòng)機(jī)”是高中地理課程目標(biāo)之一。15．中學(xué)地理課程標(biāo)準(zhǔn)中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”由標(biāo)準(zhǔn)、課后作業(yè)、活動(dòng)建議等部分組成。16．“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中的“活動(dòng)建議” 是為開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供的原則性建議，教學(xué)過(guò)程中不可擅自更改。17．充分開(kāi)發(fā)、合理利用地理課程資源，對(duì)于豐富地理課程內(nèi)容，增強(qiáng)地理教學(xué)活力，具有重要意義。18．學(xué)校地理課程資源是學(xué)校師生智慧的結(jié)晶，只限于本校學(xué)生使用，禁止外流。）19．學(xué)校地理課程資源庫(kù)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格管理，不允許隨便添加進(jìn)行更新。）20．地理教學(xué)應(yīng)充分利用校內(nèi)地理課程資源。為保證安全，不能將學(xué)生帶出校門(mén)進(jìn)行地理觀測(cè)。三、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）高中地理課程基本理念不包括（）A.側(cè)重過(guò)程評(píng)價(jià) B.重視探究能力C.滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)需要不屬于《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》有關(guān)地理“課程設(shè)計(jì)思路”的表述是（）A.高中地理課程注重與實(shí)際相結(jié)合高中地理課程提倡把鄉(xiāng)土地理作為綜合性學(xué)習(xí)的載體C.高中地理課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)以可持續(xù)發(fā)展為指導(dǎo)思想高中地理課程設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想是（）A.人地和諧B.可持續(xù)發(fā)展 C.因地制宜高中地理課程內(nèi)容設(shè)計(jì)的宗旨是（ ）A.培養(yǎng)國(guó)民現(xiàn)代文明素質(zhì) B.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展 C.徹底解決環(huán)境問(wèn)題高中地理必修課程設(shè)計(jì)的課時(shí)是（ ）下列表述，屬于中學(xué)地理新課程“三維”課程目標(biāo)中的“情感態(tài)度與價(jià)值觀”表述的是（）認(rèn)識(shí)區(qū)域差異，了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題和解決途徑運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)、交流、反思自己地理學(xué)習(xí)和探究的體會(huì)、見(jiàn)解和成果了解全球的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，理解國(guó)際合作的價(jià)值，初步形成正確的全球意識(shí)中學(xué)地理新課程“三維”課程目標(biāo)的組成部分是（）①知識(shí)與技能②探究與合作③審美情趣與科學(xué)態(tài)度④過(guò)程與方法⑤觀測(cè)與調(diào)查⑥情感態(tài)度與價(jià)值觀A.①③④B.②④⑤C.①④⑥《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的組成除“前言”以外，還有（）①課程目標(biāo)②課程性質(zhì) ③實(shí)施建議 ④課程資源⑤內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)A.①②⑤B.②③④C.①③⑤下列屬于《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》“情感態(tài)度與價(jià)值觀”的是（）A.認(rèn)識(shí)區(qū)域差異，了解區(qū)域可持續(xù)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題和解決途徑B.初步學(xué)會(huì)通過(guò)多種途徑、運(yùn)用多種手段收集地理信息C.了解全球的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題，理解國(guó)際合作的價(jià)值，初步形成正確的全球意識(shí).“學(xué)會(huì)獨(dú)立或合作進(jìn)行地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查”屬于課程標(biāo)準(zhǔn)中的A.知識(shí)與技能 B.情感態(tài)度與價(jià)值觀 C.過(guò)程與方法TOC\o"1-5"\h\z.高中地理課程教學(xué)的基本任務(wù)是（ ）A.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的地理觀念B.培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)C.提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力.下列教學(xué)活動(dòng)屬于高中地理課程的基本理念的是（ ）A.引導(dǎo)學(xué)生形成正確的地理觀念 B.培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)C.提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力.高中地理需重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的地理觀念有（ ）①資源觀②發(fā)展觀③城市觀④人口觀⑤宇宙觀⑥和諧觀⑦環(huán)境觀A.①②③⑤B.①②④⑦C.③④⑤⑥.下列既是地理科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，也是今日和未來(lái)社會(huì)公民不可缺少的基本素質(zhì)的是（ ）A.敏捷的地理探究思維 B.科學(xué)的地理學(xué)習(xí)方式 C.正確的地理觀念四、簡(jiǎn)述題（20分）1.在高中地理新課程改革中，應(yīng)培養(yǎng)現(xiàn)代公民哪些必備的地理素養(yǎng)?2、簡(jiǎn)述普通高中地理新課程的基本理念平?jīng)鑫逯懈咧械乩硇抡n標(biāo)理論考試試題答案一、填空題（30分）1、全面發(fā)展 地理科學(xué)發(fā)展 社會(huì)生產(chǎn)生活需要2、人口 環(huán)境發(fā)展3、九年義務(wù)教育階段 地理研究方法 “人文與社會(huì)”4、“自然災(zāi)害與防治” “環(huán)境保護(hù)” 365、宇宙環(huán)境 太陽(yáng)對(duì)地球 圈層結(jié)構(gòu)6、合作學(xué)習(xí) 地理考察 地理調(diào)查7、人口 地域聯(lián)系 人類(lèi)與地理環(huán)境8、創(chuàng)新思維 展開(kāi)辯論 提出自己的看法9、知識(shí)與技能評(píng)價(jià) 社會(huì)責(zé)任感 重全員參與10、發(fā)現(xiàn)和提出 獨(dú)立思考和解決 交流探究成果二、判斷題（20分）1-5ABABA6-10ABAAA11-15AABAB16-20BABBB三、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1-5ABBAC??6-1OCCCBA11-15ABBCB四、簡(jiǎn)答題（共20分）1.答案：掌握地理知識(shí)的素養(yǎng)；運(yùn)用地理技能的素養(yǎng)；獲取