高級對外漢語口語課教案

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第十三課煙、酒：請離青少年遠一點教學(xué)對象：留學(xué)生三年級教學(xué)內(nèi)容：《漢語口語教程》 第十三課《煙、酒：請離青少年遠一點》教學(xué)目標(biāo)：通過本課的教學(xué)，要求學(xué)生掌握11個課文生詞和理解文中的常用成語和固定結(jié)構(gòu)。能通過對課文的講解，基本了解漢語議論文的大致結(jié)構(gòu)，找出相關(guān)的論點和論據(jù)。并結(jié)合課文內(nèi)容談一談本國禁煙禁酒煙的情況，課后能較準確地獨立完成練習(xí)。教學(xué)重點和難點：、掌握課后生詞及日常交際用語、根據(jù)文中的內(nèi)容引申話題并討論。課時安排：1課時（45分鐘）教學(xué)方法：以課堂教學(xué)為主，以學(xué)生為中心，教師處于輔助的地位，給學(xué)生以指導(dǎo)。1、學(xué)習(xí)生詞時，采用預(yù)習(xí)、跟讀、重復(fù)練習(xí)2、學(xué)習(xí)課文時，聽錄音，學(xué)生朗讀。、注意分清論點和論據(jù)教學(xué)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入：問好并詢問學(xué)生最近的生活情況和學(xué)習(xí)情況。復(fù)習(xí)以前所學(xué)對話內(nèi)容，然后轉(zhuǎn)入新課文。第一部分一一生詞先由教師代讀生詞，然后隨機叫學(xué)生讀生詞，并糾正學(xué)生的發(fā)音。對部分生詞進行詳細講解和引申講解并提問，以便提高學(xué)生的口語水平。1、癮（yin）君子：是指吸煙或吸毒上癮的人。2、翩翩（pim）少年：指長得帥氣又有文采的少年。同義詞為翩翩公子3、金榜題名：這里指經(jīng)過高考考上了大學(xué)?！敖鸢瘛敝钢袊婆e時代殿試錄取時張貼的名單。例句：終于等到金榜題名之時了，我真是太高興了。4、推杯換盞：喝酒的時候喝到高興處，有推杯換盞的說法，互相敬酒。例句：和好友在一起聚會，談天說地、推杯換盞，是人一生中非?？鞓返氖虑?。5、不省人事：指昏迷過去，失去了知覺。?。▁ing）:知道。例句：她發(fā)出一聲喊叫，倒在地上不省人事了。6、勢在必行：不能躲開或回避；從事情發(fā)展的趨勢看，必須采取行動。7、酗（xd）酒：指過度飲酒以致對酒形成依賴。8、猝（cd）死：指自然發(fā)生、出乎意料的突然死亡。9、危言聳聽：故意說嚇人的話，是聽的人吃驚。聳：吃驚。例句：最近流感流行，大家不要危言聳聽，其實它并不可怕，要堅持預(yù)防為主。、泛濫：原意指（江河或湖泊的）水慢慢溢出。在這里的意思是比喻壞的事物不受限制地流行。它是不及物動詞，后面不能加賓語。例句：國產(chǎn)、外國的煙酒到處泛濫，正在威脅青少年的身心健康。、桎梏（zhigu）:比喻束縛人或事物的東西。文中指要真正讓青少年拜托煙酒對他們的危害。一般的名詞要舉例，個別詞要求學(xué)生造句，并指出錯誤加以改正。要講到動詞后邊常用的成分要講到（跟賓語、補語），形容詞最經(jīng)常的用法（作定語、謂語、狀語）動詞、形容詞一般都要給幾個句子做例子。在學(xué)習(xí)生詞的過程中，要多花時間，多準備句子讓他們練習(xí)。第二部分一一課文一、請學(xué)生分段先朗讀課文，并糾正發(fā)音和語調(diào)1、“不能不?一"雙重否定等于肯定，重在加強語氣，起強調(diào)作用。2、“悲從喜來”本來是件喜事，但是從喜事中產(chǎn)生了悲劇。只好是變成不好的事了。3、“至于一?也??連詞，表示另提一事或另提一種情況，和前一事情有相同的性質(zhì)。4、“該V（V白Z（V）,該V（V）白V（V）”指原來應(yīng)該怎么做還是怎么做，沒有受到影響而變化。例：領(lǐng)導(dǎo)來了，不要緊張，該工作的工作，該接待的接待。5、“據(jù) 表明， 占 ”這種句式是議論文常見的句式，在列舉論據(jù)時常常使用，增加文章的說服力。6、“如果?一那么?一”表假設(shè)的句式。例如，如果明天不下雨，那么我們就去旅行。如果你考試取得好成績，那么爸爸就給你買一輛自行車。 （給出情景讓學(xué)生造句）7、”一方面 ，另一方面 ”表并列關(guān)系。8、”不但 反而 ”表反向遞進關(guān)系，可以否定一件事或都一個方面，并且能強調(diào)或者對前面的否定做出解釋與擴展。“不但”后面一般加否定詞（不/沒有/沒等）例句：用拼音打字不但不快，反而還因為選項多而耽誤時間。你不但不承認錯誤，反而還和我頂嘴。（給出情景讓學(xué)生造句）歡迎下載歡迎下載歡迎下載9、“要 必須 ”表條件關(guān)系。指做好一件事情需要必須的條件才能完成。例句：要想取得好成績，就必須努力學(xué)習(xí)。要治療這種病，還必須依靠國外先進的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)。 （給出情景讓學(xué)生造句）二、朗讀課文第四自然段并思考著一段段內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。本文先以主題句提出論點，然后以實例說明是一種常用的論證方法。值得注意的是，要說明實例的出處或來源，這樣可增強論據(jù)的可信度，使論證更充分，讓人信服。第四段邏輯結(jié)構(gòu)：先列出主題句即小段的分論點：青少年禁煙戒酒勢在必行。然后再進行實例說明。主題句] 據(jù)報載： 實例說明[在 中我們發(fā)現(xiàn) 至于 模仿上述框架說明某一觀點級情況，從下列題目中選擇：1、加大力度禁毒2、必須增強人們的環(huán)境保護意識3、溺愛只能害了孩子第三部分練習(xí)一、讓學(xué)生按要求回答課后問題1、簡述課文中五位中學(xué)生因過度飲酒釀成悲劇的事例。2、為什么說青少年禁煙戒酒勢在必行？3、中國以及國際上的有識之士對青少年喝酒吸煙者日漸增多有些什么樣的關(guān)心和憂慮？4、世界各國對煙酒，尤其是青少年喝酒吸煙有哪些禁令？5、在中國，煙酒生產(chǎn)的實際情況怎樣？6、談一談青少年喝酒吸煙還有哪些危害？7、在你們國家，青少年喝酒吸煙的情況嚴重嗎？8、你個人對青少年喝酒吸煙怎么看？二、分小組討論或辯論題目：《吸煙喝酒的利與弊》《該不該在公告場合禁煙》《勸酒有百