廣東省某中學(xué)高三一模聯(lián)考考后反思主題班會(供大家參考)課件

花開六月既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程一?？己蠓此贾黝}班會

2019.3.24花開六月既然選擇了遠(yuǎn)方，一?？己蠓此贾黝}班會有夢就有希望

目標(biāo)引領(lǐng)成功

2有夢就有希望

目標(biāo)引領(lǐng)成功

2思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。高三很特別要經(jīng)歷人生中最多的考試成績很難直線高三很特別要面臨很多挫折人生就像一條奔騰的河，只有遇到礁石的時候，才會濺起朵朵美麗的浪花。高三人生就像一條奔騰的河，

在剛剛結(jié)束的一模考試中，有的同學(xué)發(fā)揮不錯，取得了理想的成績；有的同學(xué)卻發(fā)揮失常，感覺到強烈的挫敗感。無論這次考試的結(jié)果如何，同學(xué)們都要看到，這只是高考前的一次“演習(xí)”，是為了讓大家更了解自己的“作戰(zhàn)水平”而特意設(shè)置的“模擬戰(zhàn)場”。同學(xué)們的目標(biāo)是高考，“模擬”的意義在于提高，它應(yīng)該是加油站，而不是終點站。在剛剛結(jié)束的一?？荚囍校械耐瑢W(xué)發(fā)揮不錯，取得每位同學(xué)都應(yīng)對一模試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找到自己有待提高的方面，這樣才能更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。怎樣分析試卷呢？建議從以下方面著手：首先，找到差距，看看自己在考試中本應(yīng)能拿到多少分，實際取得多少分，兩者的差距就是你的提升空間。第二，分析差距產(chǎn)生原因，看是知識方面的不足，還是解題技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。第三，根據(jù)分析結(jié)果制定學(xué)習(xí)計劃，以便在今后的復(fù)習(xí)中重點彌補。每位同學(xué)都應(yīng)對一模試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找到自己有待真實地面對了自己的問題以后，回頭想一下，拿到成績后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的，其實，最了解你的人就是你自己?？荚嚥皇菫榱藙e人，是為了自己，對自己負(fù)責(zé)的前提下剖析一下我們的心情。相信在沒有作弊的前提下，考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種：1、不露聲色2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、埋怨憤怒6、滿不在乎

看看你屬于哪一種？真實地面對了自己的問題以后，回頭想一下，拿到成績后的感受和剛

“不露聲色”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：學(xué)得扎實，考得好。自信心強，勝不驕，敗不餒。有史以來，成績穩(wěn)定，始終保持優(yōu)良的成績。良藥苦口：我們還是要肯定自己，不斷鼓勵自己。

“不露聲色”者：

“春風(fēng)得意”者：

請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：考好后，往往會沾沾自喜，甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心，但也會導(dǎo)致自滿自足，給以后的學(xué)習(xí)帶來浮躁，導(dǎo)致成績一上一下，不穩(wěn)定。

良藥苦口：我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個長期的任務(wù)，需要有韌性，需要有高目標(biāo)，知道山外有山、樓外樓，做到勝不驕，敗不餒。

“春風(fēng)得意”者：“懊惱不已”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：每次考試之后都會對自己的失誤懺悔不已，不是說看錯題目，就是說計算失誤；不是說漏做了，就是說抄錯答案?？偸谴嬖谥鴥e幸心理。良藥苦口：我們要從平時的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病，平時學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實、細(xì)心和一絲不茍。

“懊惱不已”者：“傷心欲絕”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：對自己認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。考前往往盲目自信，準(zhǔn)備不足。所以考試的成績和自己的預(yù)料往往相差很大，心理上不能接受眼前的現(xiàn)實。良藥苦口：我們要認(rèn)真分析試卷，對自己有一個較為客觀的認(rèn)識。既要克服盲目自信的心理，又要正確認(rèn)識自己的能力，鼓起前進(jìn)的勇氣。

“傷心欲絕”者：“埋怨憤怒”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？考試后不檢查自己平時學(xué)習(xí)上存在的問題。不是埋怨老師試卷出得不好，就是埋怨老師沒有復(fù)習(xí)到考題。不是埋怨考試題目太難，就是埋怨老師改卷太嚴(yán)。甚至抱怨沒有作弊成功。

良藥苦口：我們要好好反省，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)是為什么？為誰學(xué)？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要在學(xué)習(xí)方法加以改進(jìn)?！奥裨箲嵟闭撸骸皾M不在乎”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？考試后，瞄一下分?jǐn)?shù)，試卷也不看一下，便揚長而去，表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，這種現(xiàn)象恐怕極少，相信每一個同學(xué)都想考出好成績，實現(xiàn)自己的自我價值。

“滿不在乎”者：展望展望如果你現(xiàn)在的成績身在人后，怎么辦？迎難而上如果你現(xiàn)在的成績身在人后，怎么辦？迎難而上如果你現(xiàn)在的成績位居中間，怎么辦？突出重圍如果你現(xiàn)在的成績位居中間，怎么辦？突出重圍如果你現(xiàn)在的成績站于前列，怎么辦？以進(jìn)代守如果你現(xiàn)在的成績站于前列，怎么辦？以進(jìn)代守行動行動

高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分都有它的奧妙。近距離的，一個部分一個部分地觀察，可以了解每部分的細(xì)節(jié)。但這還不夠，你須走到遠(yuǎn)處去觀察整個畫面，才能在宏觀上把握這畫的結(jié)構(gòu)，更深入的理解它。學(xué)習(xí)也是這樣，近距離的，局部的了解是掌握基本細(xì)節(jié)的需要，但只做近距離的觀察，不做遠(yuǎn)距離的觀察的、宏觀的觀察，就不可能了解宏觀的結(jié)構(gòu)，取得突破性的成果。樹立學(xué)習(xí)的整體意識高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分都有它的奧好好思考自己的優(yōu)勢與弱勢，發(fā)揚優(yōu)勢，審視自己的弱勢并努力提高。在高考的最后沖刺階段，盲目地埋頭復(fù)習(xí)效果不是那么明顯，應(yīng)該好好地想一想，自己的優(yōu)勢在哪里，弱勢在哪里，并分別針對它們做好準(zhǔn)備。

對待優(yōu)勢科目：可以考慮如何保持良好的應(yīng)試狀態(tài)（或者說所謂的題感），努力在每一次模擬考試中逐步調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取在優(yōu)勢科目上保持領(lǐng)先。

高考沖刺階段可以做些什么？好好思考自己的優(yōu)勢與弱勢，發(fā)揚優(yōu)勢，審視自己的弱勢并努力提高

對待弱勢科目：如果在高考最終沖刺階段還存在每次考試中拉后腿的科目，應(yīng)該好好思考一下自己的問題出在哪里，或者可以找相應(yīng)的老師共同分析探討一下，看是知識掌握出現(xiàn)了漏洞，答題技巧存在問題，熟練程度還不夠，還是考試心態(tài)的問題，然后針對性解決。（比如可以每天安排恰當(dāng)?shù)木毩?xí)來提高熟練程度和自信心等等）高考沖刺階段可以做些什么？對待弱勢科目：如果在高考最終沖刺階段還存在每次考試中2、重視每一次模擬考試高三會有數(shù)不清的大大小小的考試，如何對待每一次考試其實是很值得重視的問題。建議是在每一次考試中做好模擬，比如時間上的模擬，心態(tài)上的模擬，這些都對自己以后真正步入考場有非常大的幫助?？荚嚨臅r候要積極對待每一場考試，把它當(dāng)做正式高考來對待，因為最后幾次模擬考試的題型和高考的都是一樣的，所以可以在模擬考試時檢測自己的做題速度，考試時候的心態(tài)等，這對以后正式考試時答題的時間分配非常有好處，也有助于加強考試的自信心。

高考沖刺階段可以做些什么？2、重視每一次模擬考試高考沖刺階段可以做些什么？但是，當(dāng)每一次考試成績出來后，要做到“不以物喜，不以己悲”，要正確認(rèn)識到這只是一次模擬考試，它能說明一些問題，但是不決定你的最終命運。

考試成績出來后，做好總結(jié)才是最重要的！這時候應(yīng)該總結(jié)自己出現(xiàn)的知識漏洞，查漏補缺，還應(yīng)該總結(jié)自己分配時間有沒有問題，遇到難題時有沒有慌張，等等?？傊J(rèn)真對待每一次考試，并在考試后好好總結(jié)，你就可以看到自己慢慢在進(jìn)步！高考沖刺階段可以做些什么？但是，當(dāng)每一次考試成績出來后，要做到“不以物喜，不以一拿就做一做就錯一點就破“三層”遞進(jìn)不再重復(fù)同樣的錯！第一：保證不考砸:

拿到基本分第二：正常發(fā)揮:

將自己的水平發(fā)揮出80%--100%第三：超常發(fā)揮:

沖擊最高值

一拿就做一做就錯一點就破“三層”遞進(jìn)不再重復(fù)同樣的錯時刻牢記學(xué)習(xí)進(jìn)步的基本條件1、優(yōu)良的環(huán)境——學(xué)習(xí)進(jìn)步的土壤。我們的教室確保干凈。明亮的教室確保安靜。我們的寢室確保寧靜。2、合理的生活健體習(xí)慣——學(xué)習(xí)進(jìn)步的基石。3、勤奮——學(xué)習(xí)進(jìn)步的發(fā)動機。4、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法——握準(zhǔn)效率的方向盤。5、積極平和的心境——學(xué)習(xí)進(jìn)步的助推器?！叭e”---閑事閑話閑思---是進(jìn)步的大敵時刻牢記學(xué)習(xí)進(jìn)步的基本條件1、優(yōu)良的環(huán)境——不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,不閑談學(xué)習(xí)之外的事情,保質(zhì)保量完成復(fù)習(xí)作業(yè),全心全意進(jìn)入沖刺狀態(tài).請走進(jìn)教室就打開書本學(xué)習(xí),請讓在你身邊講閑話的同學(xué)閉嘴,請完成作業(yè)再安然入睡,請時刻提醒自己這是最后的沖刺！班級寄語我要上大學(xué)，我要上好大學(xué)。不浪費點滴的學(xué)習(xí)時間,班級寄語我要上大學(xué)，最后希望高三(15)班每位主人能像奧運精神那樣更高更快更強最后希望高三(15)班能像奧運精神那樣更高更快更強

創(chuàng)造歷史書寫輝煌花開六月陌上花開當(dāng)不負(fù)韶華！創(chuàng)造歷史花開六月陌上花開花開六月既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程一模考后反思主題班會

2019.3.24花開六月既然選擇了遠(yuǎn)方，一?？己蠓此贾黝}班會有夢就有希望

目標(biāo)引領(lǐng)成功

30有夢就有希望

目標(biāo)引領(lǐng)成功

2思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。播下一種心態(tài)，收獲一種思想，播下一種思想，收獲一種行為，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運。高三很特別要經(jīng)歷人生中最多的考試成績很難直線高三很特別要面臨很多挫折人生就像一條奔騰的河，只有遇到礁石的時候，才會濺起朵朵美麗的浪花。高三人生就像一條奔騰的河，

在剛剛結(jié)束的一?？荚囍校械耐瑢W(xué)發(fā)揮不錯，取得了理想的成績；有的同學(xué)卻發(fā)揮失常，感覺到強烈的挫敗感。無論這次考試的結(jié)果如何，同學(xué)們都要看到，這只是高考前的一次“演習(xí)”，是為了讓大家更了解自己的“作戰(zhàn)水平”而特意設(shè)置的“模擬戰(zhàn)場”。同學(xué)們的目標(biāo)是高考，“模擬”的意義在于提高，它應(yīng)該是加油站，而不是終點站。在剛剛結(jié)束的一?？荚囍校械耐瑢W(xué)發(fā)揮不錯，取得每位同學(xué)都應(yīng)對一模試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找到自己有待提高的方面，這樣才能更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。怎樣分析試卷呢？建議從以下方面著手：首先，找到差距，看看自己在考試中本應(yīng)能拿到多少分，實際取得多少分，兩者的差距就是你的提升空間。第二，分析差距產(chǎn)生原因，看是知識方面的不足，還是解題技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。第三，根據(jù)分析結(jié)果制定學(xué)習(xí)計劃，以便在今后的復(fù)習(xí)中重點彌補。每位同學(xué)都應(yīng)對一模試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找到自己有待真實地面對了自己的問題以后，回頭想一下，拿到成績后的感受和剛剛考完的感受肯定是有差距的，其實，最了解你的人就是你自己?？荚嚥皇菫榱藙e人，是為了自己，對自己負(fù)責(zé)的前提下剖析一下我們的心情。相信在沒有作弊的前提下，考試后心態(tài)變化大概有這樣幾種：1、不露聲色2、春風(fēng)得意3、懊惱不已4、傷心欲絕5、埋怨憤怒6、滿不在乎

看看你屬于哪一種？真實地面對了自己的問題以后，回頭想一下，拿到成績后的感受和剛

“不露聲色”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：學(xué)得扎實，考得好。自信心強，勝不驕，敗不餒。有史以來，成績穩(wěn)定，始終保持優(yōu)良的成績。良藥苦口：我們還是要肯定自己，不斷鼓勵自己。

“不露聲色”者：

“春風(fēng)得意”者：

請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：考好后，往往會沾沾自喜，甚至?xí)晕掖祰u。這樣雖然能增加信心，但也會導(dǎo)致自滿自足，給以后的學(xué)習(xí)帶來浮躁，導(dǎo)致成績一上一下，不穩(wěn)定。

良藥苦口：我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)是一個長期的任務(wù)，需要有韌性，需要有高目標(biāo)，知道山外有山、樓外樓，做到勝不驕，敗不餒。

“春風(fēng)得意”者：“懊惱不已”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：每次考試之后都會對自己的失誤懺悔不已，不是說看錯題目，就是說計算失誤；不是說漏做了，就是說抄錯答案。總是存在著僥幸心理。良藥苦口：我們要從平時的每次作業(yè)開始克服粗心大意的毛病，平時學(xué)習(xí)要認(rèn)真、扎實、細(xì)心和一絲不茍。

“懊惱不已”者：“傷心欲絕”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？歸納如下：對自己認(rèn)識不夠準(zhǔn)確?？记巴つ孔孕?，準(zhǔn)備不足。所以考試的成績和自己的預(yù)料往往相差很大，心理上不能接受眼前的現(xiàn)實。良藥苦口：我們要認(rèn)真分析試卷，對自己有一個較為客觀的認(rèn)識。既要克服盲目自信的心理，又要正確認(rèn)識自己的能力，鼓起前進(jìn)的勇氣。

“傷心欲絕”者：“埋怨憤怒”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？考試后不檢查自己平時學(xué)習(xí)上存在的問題。不是埋怨老師試卷出得不好，就是埋怨老師沒有復(fù)習(xí)到考題。不是埋怨考試題目太難，就是埋怨老師改卷太嚴(yán)。甚至抱怨沒有作弊成功。

良藥苦口：我們要好好反省，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)是為什么？為誰學(xué)？學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，要在學(xué)習(xí)方法加以改進(jìn)?！奥裨箲嵟闭撸骸皾M不在乎”者：請大家想一想這種心理現(xiàn)象的原因和表現(xiàn)？考試后，瞄一下分?jǐn)?shù)，試卷也不看一下，便揚長而去，表現(xiàn)的滿不在乎。有的甚至破罐子破摔。我們應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)，這種現(xiàn)象恐怕極少，相信每一個同學(xué)都想考出好成績，實現(xiàn)自己的自我價值。

“滿不在乎”者：展望展望如果你現(xiàn)在的成績身在人后，怎么辦？迎難而上如果你現(xiàn)在的成績身在人后，怎么辦？迎難而上如果你現(xiàn)在的成績位居中間，怎么辦？突出重圍如果你現(xiàn)在的成績位居中間，怎么辦？突出重圍如果你現(xiàn)在的成績站于前列，怎么辦？以進(jìn)代守如果你現(xiàn)在的成績站于前列，怎么辦？以進(jìn)代守行動行動

高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分都有它的奧妙。近距離的，一個部分一個部分地觀察，可以了解每部分的細(xì)節(jié)。但這還不夠，你須走到遠(yuǎn)處去觀察整個畫面，才能在宏觀上把握這畫的結(jié)構(gòu)，更深入的理解它。學(xué)習(xí)也是這樣，近距離的，局部的了解是掌握基本細(xì)節(jié)的需要，但只做近距離的觀察，不做遠(yuǎn)距離的觀察的、宏觀的觀察，就不可能了解宏觀的結(jié)構(gòu)，取得突破性的成果。樹立學(xué)習(xí)的整體意識高考復(fù)習(xí)如同看一幅很大的畫，一幅畫每一部分都有它的奧好好思考自己的優(yōu)勢與弱勢，發(fā)揚優(yōu)勢，審視自己的弱勢并努力提高。在高考的最后沖刺階段，盲目地埋頭復(fù)習(xí)效果不是那么明顯，應(yīng)該好好地想一想，自己的優(yōu)勢在哪里，弱勢在哪里，并分別針對它們做好準(zhǔn)備。

對待優(yōu)勢科目：可以考慮如何保持良好的應(yīng)試狀態(tài)（或者說所謂的題感），努力在每一次模擬考試中逐步調(diào)整自己的狀態(tài)，爭取在優(yōu)勢科目上保持領(lǐng)先。

高考沖刺階段可以做些什么？好好思考自己的優(yōu)勢與弱勢，發(fā)揚優(yōu)勢，審視自己的弱勢并努力提高

對待弱勢科目：如果在高考最終沖刺階段還存在每次考試中拉后腿的科目，應(yīng)該好好思考一下自己的問題出在哪里，或者可以找相應(yīng)的老師共同分析探討一下，看是知識掌握出現(xiàn)了漏洞，答題技巧存在問題，熟練程度還不夠，還是考試心態(tài)的問題，然后針對性解決。（比如可以每天安排恰當(dāng)?shù)木毩?xí)來提高熟練程度和自信心等等）高考沖刺階段可以做些什么？對待弱勢科目：如果在高考最終沖刺階段還存在每次考試中2、重視每一次模擬考試高三會有數(shù)不清的大大小小的考試，如何對待每一次考試其實是很值得重視的問題。建議是在每一次考試中做好模擬，比如時間上的模擬，心態(tài)上的模擬，這些都對自己以后真正步入考場有非常大的幫助?？荚嚨臅r候要積極對待每一場考試，把它當(dāng)做正式高考來對待，因為最后幾次模擬考試的題型和高考的都是一樣的，所以可以在模擬考試時檢測自己的做題速度，考試時候的心態(tài)等，這對以后正式考試時答題的時間分配非常有好處，也有助于加強考試的自信心。

高考沖刺階段可以做些什么？2、重視每一次模擬考試高考沖刺階段可以做些什么？但是，當(dāng)每一次考試成績出來后，要做到“不以物喜，不以己悲”，要正確認(rèn)識到這只是一次模擬考試，它能說明一些問題，但是不決定你的最終命運。

考試成績出來后，做好總結(jié)才是最重要的！這時候應(yīng)該總結(jié)自己出現(xiàn)的知識漏洞，查漏補缺，還應(yīng)該總結(jié)自己分配時間有沒有問題，遇到難題時有沒有慌張，等等。