最新英語培訓(xùn)心得10篇

最新英語培訓(xùn)心得10篇培訓(xùn)就是培育+訓(xùn)練，通過培育加訓(xùn)練使受訓(xùn)者把握某種技能的方式。國內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。下面是我給大家整理的關(guān)于最新英語培訓(xùn)心得，歡迎大家來閱讀。

最新英語培訓(xùn)心得1

我是一名學(xué)校老師，為了成為一名更合格的英語老師，特定在英格堡培訓(xùn)了一個月，令我獲益匪淺，下面談?wù)勎业母惺?，英語培訓(xùn)心得體會。

在聽完如何上好一節(jié)英語課的講座中，我明白教與學(xué)這個雙邊關(guān)系中，老師要培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。古人云：“溫故而知新”。這就要求我們每一位老師要把“短時高頻率”作為教學(xué)的一個留意事項。英語老師要合理利用有限的時間關(guān)心同學(xué)預(yù)習(xí)新知和鞏固復(fù)習(xí)，不斷提高課堂教學(xué)的有效性。

我們不僅要加強提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升個人魅力，心得體會《英語培訓(xùn)心得體會》。還要不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少不了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。老師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的閱歷與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名老師的最高境界了。

此次培訓(xùn)，更新了我的新課程教學(xué)理念，提高了我駕馭英語課堂的力量，為我的英語新課堂教學(xué)打開新天地。在今后的工作中，我都會牢記這段培訓(xùn)的日子，由于，它讓我覺得成名一名英語老師的歡樂。

最新英語培訓(xùn)心得2

為期2天的英語培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。回味這緊急而又充實的2天里，感受頗多，也學(xué)到了許多。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然時間很短，但是培訓(xùn)的內(nèi)容給了我教學(xué)上很大的關(guān)心，聽了一些報告，也觀看了一些教學(xué)實例及教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)，親身體驗了一些活動，讓理論聯(lián)系了實際，使得我更深刻、更透徹的領(lǐng)悟了老師所講的內(nèi)容。以下是我的一些心得體會：

一、重新熟悉了自我

通過學(xué)習(xí)使我的思想有了一個新的轉(zhuǎn)變，作為一位英語老師，必需具有淵博的英語學(xué)問，純熟的操作技能，良好的思維品質(zhì)，在英語的探究過程中，老師不再把英語學(xué)問的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費在檢查同學(xué)對學(xué)問把握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在問題面前老師和孩子們一起查找答案，在探究英語的道路上老師成為同學(xué)的伙伴和知心伴侶。

二、對英語課堂教學(xué)有了新的熟悉

通過聽翟鳳琴、馮愛蓮等老師的一些教學(xué)技能及他們課堂教學(xué)的一些閱歷和感悟，我對英語課堂教學(xué)也有了一個新的熟悉，英語課以語言為對象，強調(diào)以任務(wù)入手，放眼看四周世界，培育同學(xué)的英語力量，這個就是學(xué)問點。在教學(xué)總體目標(biāo)上留意愛好，體驗勝利和培育自信;在課程實施上注意制造學(xué)習(xí)環(huán)境和提高學(xué)習(xí)效率;在教學(xué)模式與方法上注意參加實踐和創(chuàng)新進(jìn)展;在語言教學(xué)的目標(biāo)上，注意培育語感和交際力量;在教學(xué)評價上，注意運用激勵機制和多元評價。英語老師應(yīng)具備的聽、說、讀、寫、譯的教學(xué)技能，給英語老師指明的努力的方向，明確了作為一名合格英語老師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。

三、對教材的把握有了一個整體的熟悉

作為一線老師，我知道了怎樣的課才算是一堂好課，不泛包括師生互動，同學(xué)主體等，但我覺得要害還有對教材的把握，通過培訓(xùn)，使我明白了，我要用教材教同學(xué)，而不是教教材，可以制造性地使用教材，圍繞課標(biāo)可刪可增，另外要熬煉同學(xué)的實踐力量，也就是聽、說、讀、寫的力量，也就是說在課堂中，Pairwork和inp》，導(dǎo)入的部分她用的是歌曲導(dǎo)入，這和我們的常規(guī)英語是一樣的。對比來看我的導(dǎo)入毫無新意，劉老師給我提的建議是可以從兔子入手，畫一只黃色的小兔子，然后孩子就可以自己說出好多顏色的小兔子，這樣可以發(fā)散同學(xué)的思維。閱讀教學(xué)是語言教學(xué)的重要組成部分。根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，英語閱讀課的目標(biāo)是多元的，其中包括直接目標(biāo)，即提高同學(xué)適應(yīng)各類語體的閱讀力量;間接目標(biāo)，即訓(xùn)練、開發(fā)同學(xué)智力中的閱讀思維加工力量;潛在目標(biāo)，即培育同學(xué)的探究創(chuàng)新和實踐力量、收集和處理信息的力量、獵取新學(xué)問的力量、分析解決問題的力量以及溝通協(xié)作的力量，使同學(xué)擁有終身學(xué)習(xí)的愿望和力量以及科學(xué)、人文素養(yǎng)。概括地說，就是使同學(xué)了解英語學(xué)習(xí)的過程，把握英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，在學(xué)習(xí)實踐中逐步體會和把握有效的英語學(xué)習(xí)策略，提高閱讀速度和理解精確?????程度，并能在學(xué)習(xí)、生活中比較自如地運用閱讀技能，完成一些詳細(xì)任務(wù)。在學(xué)習(xí)后我們聽課的老師又給兩位老師評了課，然后于老師就攀登英語的學(xué)習(xí)和英語課的一些應(yīng)留意的地方做了說明。

通過學(xué)習(xí)，我了解了英語課進(jìn)展的新形勢，尤其是攀登閱讀的上課方法也有了肯定的了解，以后在教學(xué)過程中要總結(jié)自己的方法，形成自己的教學(xué)方法。

最新英語培訓(xùn)心得7

在“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)中，我們堅持正面培訓(xùn)的原則。把政治思想、師德和樹立正確的訓(xùn)練觀擺在首位，并貫穿培訓(xùn)的全過程。我們的詳細(xì)做法是：成立一個組織，加強兩個投入，保證三個到位，抓好五個結(jié)合，堅持四條原則，強化四項措施。

一、成立一個組織

我區(qū)成立了“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用老師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管基教的副局長任組長，基教科、教研室、電教裝備站等科室主要負(fù)責(zé)人為成員的工作專班。負(fù)責(zé)培訓(xùn)方案設(shè)計、監(jiān)管培訓(xùn)過程、搞好技術(shù)服務(wù)、制定考試方法。并以“三落實(落實方案、落實任務(wù)、落實檢查)”督導(dǎo)工作。

二、加強兩個投入

(一)人員的投入。按省、市有關(guān)要求，專心選派了六名骨干老師參與全省的統(tǒng)一培訓(xùn)，電教、英語教研員帶隊并全程參加。在領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心組織的前提下，從參與省里培訓(xùn)的英語骨干老師中，精選了三名計算機和英語基礎(chǔ)好的老師，作為本次培訓(xùn)的輔導(dǎo)老師，區(qū)教研室的英語教研員擔(dān)當(dāng)主講，保證了“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的師資力氣。

(二)財力、物力的投入。在區(qū)訓(xùn)練局黨委的重視下，訓(xùn)練局各職能部門專心支持、協(xié)作，相關(guān)學(xué)校專心協(xié)作，從經(jīng)費、機房、場地、設(shè)備、教材等多方面保障了培訓(xùn)工作的順當(dāng)開展。

三、保證三個到位

(一)學(xué)員到位。全區(qū)“模式一”和“模式二”的項目學(xué)校每校至少有一名英語老師參與培訓(xùn)，38個項目學(xué)校，參與培訓(xùn)的老師達(dá)43人。

(二)時間到位。共3天的培訓(xùn)，每一天保證了7個小時的學(xué)習(xí)時間，順當(dāng)完成了培訓(xùn)資料和學(xué)時目標(biāo)任務(wù)的完成。

(三)組織到位。為保證培訓(xùn)效果，我們成立了培訓(xùn)臨時班委會，對“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提出了進(jìn)行結(jié)業(yè)考試的要求，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了一個緊急、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

四、抓好五個結(jié)合

(一)“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。要求參訓(xùn)老師訓(xùn)前閱讀相關(guān)材料，明白“空中英語課堂”主講老師與執(zhí)教老師的主角定位與作用發(fā)揮。訓(xùn)練局分管基礎(chǔ)訓(xùn)練的副局長親自到培訓(xùn)點作動員，以增加學(xué)員參訓(xùn)的職責(zé)心。

(二)“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與實踐操作相結(jié)合。保證了每一個參訓(xùn)學(xué)員有一臺計算機實踐，都能親自操作計算機，打開網(wǎng)頁，搜尋頻道，下載保存，掃瞄資源。

(三)“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與課堂教學(xué)相結(jié)合。讓有必需計算機和英語基礎(chǔ)的老師為學(xué)員講解“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)、應(yīng)用、管理等實踐學(xué)問;讓老師把握課堂簡介及學(xué)校英語常用語40句、“學(xué)校英語空中課堂”課件操作，到達(dá)人人會嫻熟使用簡潔的英語課堂用語組織教學(xué)的程度，同時還組織開展了參訓(xùn)老師撰寫教案、親自上臺執(zhí)教的實踐活動。

(四)“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與教研活動相結(jié)合。依據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，我們成立了“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用討論小組，培訓(xùn)期間互幫互學(xué)，組織了“學(xué)校英語空中課堂”《教學(xué)觀摩》、教學(xué)案例分析，學(xué)習(xí)心得溝通等，以小組為單位進(jìn)行了群眾備課，相互溝通，請英語教研員及其他輔導(dǎo)老師作指導(dǎo)。要求回校后定期和不定期的開展活動，把校際和老師間的溝通作為一種“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)有用培訓(xùn)模式。

(五)“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)與有用技巧相結(jié)合。我們請基教科、電教裝備站的同志為參訓(xùn)學(xué)員介紹計算機操作有用操作技巧，實訓(xùn)實戰(zhàn)，極大地提高了培訓(xùn)的實效性。

五、堅持四條原則

在整個培訓(xùn)過程中，針對學(xué)員的理論水平和實踐水平程度不一的實際，要求老師在輔導(dǎo)和學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中遵循“制造性、實踐性、開放性、針對性”這四條原則，確保到達(dá)培訓(xùn)方案的預(yù)期效果。

六、強化四條措施

“統(tǒng)一熟悉、加強領(lǐng)導(dǎo)，加強農(nóng)村中學(xué)校英語老師隊伍建設(shè)，實施世紀(jì)英語園丁工程，提高英語老師運用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的潛力?！笔俏覀冊趯嵤┺r(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程項目，運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，開好農(nóng)村學(xué)校英語課的四條基本措施。在今后的工作中，我們還將有針對性地開展教學(xué)討論活動，如觀摩活動、調(diào)研活動、聽評活動和案例、論文競賽活動，以練促教，以賽促用，提高老師素養(yǎng)，保證運用質(zhì)量，讓大批老師快速成長起來，為我區(qū)訓(xùn)練教學(xué)改革注入新的生氣和活力。

透過培訓(xùn)，從學(xué)員的學(xué)習(xí)小結(jié)和考試狀況得知，參訓(xùn)老師不僅僅把握了計算機、衛(wèi)星寬帶網(wǎng)、掃瞄遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源等基本學(xué)問、技能和應(yīng)用，而且了解了相關(guān)的法律學(xué)問，樹立了網(wǎng)絡(luò)安全意識和學(xué)問產(chǎn)權(quán)觀念，我們欣喜地看到：一批應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練技術(shù)的合格學(xué)校英語老師已走上了教學(xué)崗位。

正是由于“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)扎實有效，有了師資，全區(qū)全部農(nóng)村學(xué)校三班級以上在20__年秋季得以全部開設(shè)英語課。地處庫區(qū)、山區(qū)的漳河鎮(zhèn)清靜庵逸夫?qū)W校校長深有感受的說：“學(xué)校英語空中課堂”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，彌補了學(xué)校部分專業(yè)老師的短缺，彌補了英語學(xué)科課程方面專業(yè)老師之不足，彌補老師示范和專業(yè)素養(yǎng)之不足?！?0__年10月下旬，荊門日報、荊門電視臺、荊門訓(xùn)練信息網(wǎng)的記者深化到我區(qū)馬河鎮(zhèn)四所學(xué)校采訪，短短兩個月不到的時間，同學(xué)們英語口語流暢、發(fā)音精確?????，所見所聞讓記者感到驚異，《荊門日報》以《“空中課堂”教農(nóng)村娃說英語》、荊門電視臺在《直播荊門》欄目中以《山里孩子的“空中英語課堂”》、荊門訓(xùn)練信息網(wǎng)以圖片和文字的形式報道了我區(qū)農(nóng)村學(xué)校英語“空中課堂”運用狀況。“方言英語”、“啞巴英語”、“漢字英語”、“乏味英語”已漸漸被“學(xué)校英語空中課堂”所替代，代之以優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)資源，代之以字正腔圓的純正英語，代之以生動活潑的動畫、圖片、歌曲，同學(xué)學(xué)得愛好盎然。

“學(xué)校英語空中課堂”拓展了訓(xùn)練的時空，提高了訓(xùn)練資源的傳播速度和訓(xùn)練功能?！按笊綋醪蛔⌒畔?，網(wǎng)絡(luò)連之后將來，遠(yuǎn)程訓(xùn)練不再遙遠(yuǎn)，距離不再是障礙”，它給訓(xùn)練帶來的是精彩、實現(xiàn)的是公正、縮小的是差距、建立的是和諧。

最新英語培訓(xùn)心得8

為期五天的暑期英語老師培訓(xùn)結(jié)束了.請允許我在這里真誠地表達(dá)我的謝意。感謝訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo),組織了這次讓我終身難忘的特別的培訓(xùn)經(jīng)受,給了我這個難得的與外教共同溝通,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步的機會;還要特殊感謝和我們共同相處五天,敬職敬業(yè)的六個外教，他們隨便而不失嚴(yán)謹(jǐn),廣博而不失幽默的教學(xué)風(fēng)格,都給我留下了特別深刻的印象,也讓我從中受益匪淺。

說心里話,剛開頭時心里挺不情愿的。一是由于暑期天氣酷熱,二是對外教的授課力量有所懷疑，究竟我們是在中國，中國的同學(xué)和外國的同學(xué)有著太多的不同，他們的授課方式是否適合我們的同學(xué)。可是,究竟是領(lǐng)導(dǎo)的支配,我心里再不情愿,也還是按時參與培訓(xùn)。

真正開頭上課，才發(fā)覺不像自己想象的那樣。上午的課聽完后，心里有了很大的轉(zhuǎn)變。心情被外教們的授課.所感染，試問假如我們平常也這樣授課，我們的同學(xué)對外語還會反感嗎，上英語課時還會睡覺嗎?做為一線英語老師,我們也深知,口語障礙是英語教學(xué)一大困難.由于沒有語境,何談溝通?目前，我們授課形式還是以傳統(tǒng)教學(xué)方法為主，以課教課，教學(xué)的關(guān)注點主要還在學(xué)問的傳授上。由于受到這些

觀念的影響和支配，在課堂教學(xué)中語言信息量小，教學(xué)過程干澀，課堂操練機械單調(diào)，作業(yè)布置死板，評價手段單一低效，而且不能很好地利用和開發(fā)教學(xué)資源。因此我們必需不斷地學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)，從而提升自己的英語教學(xué)質(zhì)量。我想,訓(xùn)練局教研室領(lǐng)導(dǎo)也是出于這方面的考慮,才特地請外教對我們進(jìn)行特地的培訓(xùn)。從而先讓老師從自己做起,突破自己的口語關(guān),然后才有可能在課堂上,盡可能的用口語和同學(xué)去溝通,為同學(xué)制造良好的語言氛圍,提高同學(xué)口語交際水平和力量.

接下來的五天時間里，我們每天都是在特別輕松愉悅的氛圍和環(huán)境中，去感受異國文化，去領(lǐng)會真正的英語，去暢談各種話題;比如旅行、運動、消遣、愛，生日，靈魂、工作、甚至包括烹飪、婚禮、時尚及笑話等等。這些看似和英語教學(xué)沒有關(guān)系的話題，卻讓我們不知不覺中融入與他們的溝通之中，雖然，剛開頭，我們也不敢輕易發(fā)言，不敢輕易開口，生怕不知哪句話說錯了，被外教笑話了，也被同行小看了。但是，看著他們輕松、幽默的話語，隨著他們不斷的發(fā)問，我們也不由自主開頭了與他們的對話之中，沒當(dāng)說完一句話，看到他們點頭或是會心的笑容，我明白他們真的知道我在說什么，也就更有了和他們溝通的士氣和信念，隨后幾天里感覺到豁然開朗了。和他們溝通也變的特別自然和和諧。其實，克服自己的心理障礙是開口說英語的最大難題，人類的語言都是相同的，即使你一時不知如何表達(dá)自己的意思，你可以用手勢，用其他單詞替換，用身體語言，物體等等去表示，他們肯定會明白的。這點我覺得外教們做的特別到位，課堂上常常能聽到大家快樂的笑聲，由于他們真的很聰慧而且很會和大家打成一片，尤其是他特別豐富的表情，語言，特殊是他們的肢體語言，形象有生動，讓我們感覺不到絲毫的負(fù)擔(dān)和壓力。因此，不要懼怕自己說錯了，最怕的是你不開口。我想，關(guān)于這點是我這幾天最大的感受了。由此，我也想到了自己的日常教學(xué)活動，如何才能讓同學(xué)也想我們一樣，去體驗用英語溝通的歡樂和成就感呢?我想了很長時間，也在不斷的總結(jié)和嘗試。在教學(xué)模式和方法上，肯定要重體驗、重實踐、重參加、重制造。這就要求我們老師在教學(xué)設(shè)計上要貼近生活，符合同學(xué)愛好的需求，我們給同學(xué)設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容要能引起同學(xué)的愛好，例如寓言故事、會話表演、嬉戲等;教學(xué)的語言材料要真實、有用。同學(xué)在課上通過用中學(xué)、學(xué)中用，反復(fù)實踐，學(xué)用結(jié)合。說到這里，我又想起了外教給我們教的悅耳的英文歌曲、小詩歌等等,試想,連我們都喜愛這樣的輕松的溝通風(fēng)格,何況是同學(xué)呢?因此,不要放棄使用各種材料和教具,不要放棄使用孩子們喜聞樂見的教學(xué)形式去組織教學(xué).盡管以前我們在寫論文或是教學(xué)中也知道這樣的理念,但真正用在課堂上的卻少之又少,這樣就沒有完全達(dá)到我們課堂應(yīng)有的教學(xué)效果.我想這也是我從這幾天的培訓(xùn)得到的一大收獲,就是要嘗試各種你能想到的途徑去制造語境,溝通平臺、環(huán)境,千放百計吸引和鼓舞開口,這是特別重要的。

其次,我還發(fā)覺外教們很擅長運用小嬉戲,小紙條,小棋子等小玩意兒,吸引我們的留意,敏捷支配教學(xué)組織和課堂，以我們?yōu)橹黧w，充分調(diào)動我們參加的樂觀性。有時我們開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這樣才能使每一個老師充分地參加到課堂實踐中來,參加到他所涉及的話題當(dāng)中來，才能體現(xiàn)出語言的交際性，才能實現(xiàn)師生之間或是同學(xué)之間的互動性..這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感溝通，而且可以關(guān)心同學(xué)培育起相互關(guān)懷，合作的團隊精神。我覺得很值得借鑒到我們?nèi)蘸蟮挠⒄Z教學(xué)中來。采納多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學(xué)過程。利用英語教學(xué)音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為同學(xué)供應(yīng)規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以供應(yīng)真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。多種媒體的運用使教學(xué)變得生動、形象、活潑，感染力強，簡單激發(fā)同學(xué)愛好，引起有意留意，加深印象，關(guān)心同學(xué)長久記憶。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，可以超越時間和空間的限制，使同學(xué)置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。我們老師就是要敬重和愛惜每個同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，對同學(xué)的成果和點滴進(jìn)步適時地加以確定。采納口頭表揚和精神嘉獎的方式，如獎給小紅花、紅星、紙制獎牌、課文中的人物卡通圖片等。特殊要留意對學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)所取得的進(jìn)步準(zhǔn)時賜予表揚。這樣才能更好的促進(jìn)每個同學(xué)進(jìn)步!

總之，雖然學(xué)習(xí)時間是非常短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又安靜.興奮是由于這是我經(jīng)受的全部培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.安靜的是通過這次培訓(xùn),我學(xué)到許多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法,領(lǐng)悟到了許多中西文化和文明的差異,了解了許多以前不知道的事情,最重要的是,我深切的感受到和外國人溝通并不難,關(guān)鍵是看你想不想張口???.這些無不讓我感受頗多，我愿將我的所見、所聞、所思，所感與大家共享。

最新英語培訓(xùn)心得9

為期20天的培訓(xùn)時間即將結(jié)束。經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，我受益匪淺。他們的教學(xué)是以同學(xué)為焦點，更調(diào)動我們的樂觀性，使講堂空氣很躍。正在我看來，外教們的教學(xué)方針是一方面給我們供應(yīng)盡可能多的利用英語的機緣，并教學(xué)英語進(jìn)修的相關(guān)學(xué)問點;另一方面對我們引見相關(guān)美國各方面的學(xué)問。他們經(jīng)常通過各類講堂小勾當(dāng)來達(dá)到那些教學(xué)方針，如角色扮演，或給我們一個話題，小組爭論以后在班上敘述出來，唱歌，通過動作來刺激大腦記憶等等。

此次培訓(xùn)組織科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，7月9號上午開培訓(xùn)班揭幕式，以后面試分班，外教根據(jù)參訓(xùn)老師的面試成就分共分了4個班，共有4個外交，他們是Virs”“food”“sports”“festivals”躍正在我們的講堂上，那樣，我們體會到更多關(guān)于外國的歷史文化習(xí)俗。

這次培訓(xùn)我學(xué)到了不少學(xué)問，第一天，剛起頭感受很別致也很忐忑，面臨新同窗、新外教，感受生疏。過了兩三天，通過課堂活動等跟教員、跟同窗們很快就熟起來了。每天都過的非常興奮自在。上課的過程，剛開頭跟外教講話會緊馳，由于可怕本人說不好，犯了錯誤怕別人笑話。其實他們都很寬容，你說得不好，也沒有人取笑你，外交也總會說，很好，消退了我的緊急感。同時，感受本人的詞匯得太少了，就是曾經(jīng)堆集的也不會拿出來用，那種“欲說無辭”的感受實夠難過的。爭取以后再工作之余多看英文報紙，看英語節(jié)目，讀英文版的冊本，無論何時學(xué)都是來得及的。

上課時很主要的一個方面是提問，只需我們不懂的或是感樂趣的，提出了問題，外教樂于解答，并且盡能地詳盡?？雌饋硭麄兒孟髲膩聿粨?dān)憂講堂時間不夠、本人的教學(xué)任務(wù)完成不了。我想答信也是他們的教學(xué)任務(wù)之一吧，由于從答信外我們也學(xué)到了本人想要工具。講堂空氣分是很躍，外教樂觀調(diào)動，我們樂觀參取。:

教學(xué)內(nèi)容多樣。教學(xué)內(nèi)容包羅講堂教學(xué)和課外話題。講堂教學(xué)讓我們受獲很大。所涉及到的話題彼此獨立也不乏聯(lián)系，全部的課程結(jié)束后，我們對各個話題都無了必定的熟悉，并學(xué)到了話題相關(guān)的詞匯、短語，對美國文化、訓(xùn)練、歷史、地輿等各方面也有了不少體會。增加了學(xué)問，寬敞了眼界。通過看片子，仿照婚禮，仿照感恩節(jié)等。對美國文化有了肯定的了解。

雖然學(xué)習(xí)時間是非常短暫的，但它給了我心靈最大的震憾，我感覺既興奮又安靜.興奮是由于這是我經(jīng)受的全部培訓(xùn)中最有意義和最讓我難忘的一次.安靜的是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到許多我原來想過但沒嘗試的教學(xué)方法領(lǐng)悟到了許多中西文化和文明的差異了解了許多以前不