暑期社會實踐先進個人材料-向最終篇章

暑期社會實踐黨的十六屆提出建“生產(chǎn)發(fā)展生活寬裕鄉(xiāng)風(fēng)文明村容整潔管理的新農(nóng)村的目標(biāo)全面體現(xiàn)了新形勢下農(nóng)村經(jīng)濟政治文化和社會發(fā)展的要求實現(xiàn)這五句話要房縣青峰鄉(xiāng)問卷的社會實踐活動旨在讓當(dāng)代大學(xué)生活動內(nèi)七月十三日由理學(xué)院6名和以為帶隊老師組成“赴十堰‘新農(nóng)村’暑期社會實踐團”正式動身前往社會實踐地—十堰市房縣青峰鄉(xiāng)在出發(fā)前團隊成員經(jīng)過決定此次活以問卷的形式開展確定為關(guān)于新農(nóng)村村民生活現(xiàn)狀的根據(jù)從網(wǎng)上查到的一些不關(guān)十堰青峰鎮(zhèn)的資料在對當(dāng)?shù)亓虾蛦柧淼姆独?，完成了這次的問卷共設(shè)計了二十一個問，難等，準(zhǔn)備好了問卷0份。在出發(fā)前一天，帶隊舒老師給開定的地點活動，下水游泳單獨或結(jié)伙未在老師的同意下私每天小組成員必須集中一次本天的工作商量在工作中出服和帽子校微和旗子要求在之后的幾天要服裝，還簡單講了下這次的大致行程。，然后這次活動的作了一些具體的安排將6人分成三組每組一個男生和一個每組都有一個聽得懂當(dāng)?shù)胤窖缘耐臅r間地點詢問是否還有上些需要處理的問題和。正式出發(fā)這天從先乘坐火車到十堰后轉(zhuǎn)乘公共汽車最后到房縣轉(zhuǎn)乘面包車到達青峰鎮(zhèn)，共0個小時的車程把隊員們折騰的疲累在青峰鄉(xiāng)受到了熱情的接待當(dāng)天大致了解了3107平方千米。轄24個村委會：青峰街、龍王坪、樓房、花園、橫峪、張家河、峪軍事，故又無法引進工業(yè)，當(dāng)?shù)鼐右顏碓礊槌鐾獯蚬?。第二天一早接洽處十堰市房縣青峰鎮(zhèn)為準(zhǔn)備了一個簡短的，儀式房縣青峰鎮(zhèn)副書記常務(wù)副鎮(zhèn)長魯宣傳部長袁穎和團委組織部部長劉怡婷出席了儀式會上 的帶隊老師舒老師首先做了她強調(diào)了這次社會實踐的目的和意義然后是當(dāng)?shù)氐男麄鞑坎块L袁穎介紹了一些當(dāng)?shù)氐那闆r然后對的工作提出了一些要求也提出了一些希望要求這幾天要踏踏實實做一些工作，不要浪費了這次的房縣之旅，同時，也強調(diào)了安全問題不能私自行動，要懂禮貌，注意禮貌用語，體現(xiàn)一個大學(xué)生的素質(zhì)在再次分工后， 就開始了問卷的走訪青峰村是青峰鎮(zhèn)，發(fā)展最好的一個村代表了青峰鄉(xiāng)近年的發(fā)展水平鄉(xiāng)就安排當(dāng)?shù)厝藥煜ぢ肪€，方便日后自己出行。，在之后的幾天，采取分組入戶的形式進行問卷問卷包含的問題主要是針對農(nóng)村現(xiàn)有生活水平和農(nóng)民的生存狀態(tài)。在中絕大部分村民都很熱情很積極的配合的。在聊天中和村民就當(dāng)?shù)氐囊恍顩r交換了意見，了解到他們生活的之處。在幾天的中認(rèn)真的完成了手中的問卷力求詳實準(zhǔn)確的了解當(dāng)?shù)氐臓顩r。，在問卷中發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕衿毡閷⒆拥慕逃龁栴}比較關(guān)入但是同時存在的是由于家長的文化水平偏低大部分沒有辦法在孩子的教育問題上有什么特別的方法，通常是放任孩子，希望孩子可以自覺。同時村民也普遍認(rèn)為當(dāng)?shù)氐纳鐣L(fēng)氣很好這一點也是在青的物價普遍上漲雖然的工資水平有所上升但是幅度不如。但是村民都覺得沒有什么實質(zhì)的。要求在指定的醫(yī)院并且要住院才能報銷減免費而醫(yī)院的藥價偏高又變相降低了優(yōu)惠額度。在這次社會實踐的過程中，看到了現(xiàn)在農(nóng)村和城市的差距、不足，也看到了新農(nóng)村的希望。根據(jù)的的關(guān)于主義新農(nóng)村的路線、方針、政策。增加農(nóng)民收入是建設(shè)新農(nóng)村最重要、最關(guān)鍵的目標(biāo)。培育新農(nóng)民、提農(nóng)民素質(zhì)是建設(shè)新農(nóng)村的前提和首要環(huán)節(jié)當(dāng)?shù)貞?yīng)當(dāng)多在農(nóng)村致富多想想引進多種發(fā)展經(jīng)濟的房縣地處大山之中氣候避開無田無地的劣勢當(dāng)然當(dāng)?shù)匾灿邢脒^一些途徑例如，民還要在上幫幫助他們擺脫知識的貧困多搞些技術(shù)知識培訓(xùn)。讓村民通過自己的所學(xué)致富。幾天的社會實踐幾個來自城市的平日養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生/r/