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Word——4—大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告

團(tuán)隊(duì)名稱:xx化工高校志愿家教中介團(tuán)隊(duì)

所在學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院

團(tuán)隊(duì)人員:隊(duì)長(zhǎng):梁xx

隊(duì)員:鐘xx

指導(dǎo)老師:解xx

實(shí)踐活動(dòng)介紹:

上高校以來(lái),許多想找兼職的同學(xué)都有被“黑心”中介哄騙的經(jīng)受。鑒于暑假有不少同學(xué)留校,同時(shí)他們又想找一些家教之類(lèi)的兼職充實(shí)暑期生活,我們12個(gè)同學(xué)樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校關(guān)于深化開(kāi)展XX年同學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)的要求,成立了xx化工高校北區(qū)志愿家教中介服務(wù)團(tuán)隊(duì),義務(wù)為留校同學(xué)聯(lián)系滿足的家教,以此豐富大家的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受。

本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員均來(lái)自化工學(xué)院,從成立之初我們就以志愿服務(wù)同學(xué)作為宗旨。我實(shí)踐隊(duì)共有指導(dǎo)老師1名、實(shí)踐隊(duì)員12名(設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名),整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)24天,活動(dòng)主要在xx化工高校北校區(qū)及四周的居民區(qū)開(kāi)展。

此次實(shí)踐的課題“為北區(qū)暑假留校同學(xué)義務(wù)聯(lián)系家教并探究成立xx化工高校北區(qū)家教服務(wù)中心的可行性”具有新奇性,是當(dāng)代高校生熱衷志愿服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)縮影。

主題:志愿服務(wù)

意義:1.響應(yīng)學(xué)校關(guān)于深化開(kāi)展XX年同學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,體現(xiàn)化高校子心系社會(huì),服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.展現(xiàn)化高校子的優(yōu)良素養(yǎng),進(jìn)一步樹(shù)立xx化工高校同學(xué)在xx家長(zhǎng)心目中的良好形象。

目的:1.為想找家教的留校同學(xué)供應(yīng)家教,豐富同學(xué)們的暑期生活

2.提高我們團(tuán)隊(duì)成員的志愿服務(wù)力量、溝通溝通技能以及社會(huì)實(shí)踐力量

形式:對(duì)外,我們向家長(zhǎng)發(fā)放宣揚(yáng)單,使有需要家教的同學(xué)家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系我們;對(duì)內(nèi),通過(guò)張貼宣揚(yáng)單,讓北區(qū)的同學(xué)聯(lián)系我們并登記其個(gè)人信息。

時(shí)間:XX年6月30—XX年7月23號(hào)

地點(diǎn):xx化工高校北校區(qū)及四周的居民區(qū)和中學(xué)校

實(shí)踐內(nèi)容:

一.前期預(yù)備分工明確

為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐,隊(duì)長(zhǎng)于6月10號(hào)開(kāi)頭投入策劃。6月15號(hào)我們團(tuán)隊(duì)集中召開(kāi)了一次會(huì)議,打算設(shè)立三個(gè)前期預(yù)備小組,明確分工,分頭預(yù)備。

宣揚(yáng)資料預(yù)備組:師xx預(yù)備針對(duì)同學(xué)及同學(xué)家長(zhǎng)的宣揚(yáng)資料,徐xx預(yù)備針對(duì)校內(nèi)同學(xué)的宣揚(yáng)資料。

信息搜集組:鮑xx負(fù)責(zé)查清晰xx各大居民區(qū)的地理位置及公交前往路線,張xx負(fù)責(zé)查詢xx主要中學(xué)校的位置及公交前往路線,馮敏搜集并整理高校生做家教的技巧及留意事項(xiàng)。

物資預(yù)備組:鐘林負(fù)責(zé)借3輛自行車(chē)備用,王路芳購(gòu)買(mǎi)剪刀、膠帶等。總的來(lái)說(shuō),前期的預(yù)備工作分工明確,充分落到實(shí)處,為之后的實(shí)踐過(guò)程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二.實(shí)踐過(guò)程苦盡甘來(lái)

1.對(duì)外宣揚(yáng):經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論,隊(duì)員們?nèi)颊J(rèn)為對(duì)外宣揚(yáng)應(yīng)當(dāng)在中學(xué)校同學(xué)放假前夕開(kāi)頭進(jìn)行,以同學(xué)家長(zhǎng)為主要宣揚(yáng)目標(biāo)人群,在各大小區(qū)、學(xué)校、超市以及xx廣場(chǎng)等目標(biāo)人群較為集中的地方綻開(kāi)。

(1)xx里小區(qū)——首次宣揚(yáng)。根據(jù)原定方案,我們團(tuán)隊(duì)于6月30日下午六點(diǎn)前往xx里小區(qū)進(jìn)行第一次宣揚(yáng)。我們將xx里小區(qū)劃分為東、西、南、北四個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域由一個(gè)宣揚(yáng)小組負(fù)責(zé),并設(shè)立一名組長(zhǎng)。對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的大部分人來(lái)說(shuō),拿著宣揚(yáng)單跟家進(jìn)步行這種中介性質(zhì)的宣揚(yáng)還是第一次。因此,剛開(kāi)頭隊(duì)員看到家長(zhǎng)面對(duì)自己走來(lái),手里拿著傳單卻不敢向家長(zhǎng)發(fā)放和介紹。關(guān)鍵時(shí)刻,各組長(zhǎng)發(fā)揮帶頭作用,向家長(zhǎng)們發(fā)出第一份傳單。此后,隊(duì)員們也紛紛邁出了宣揚(yáng)的第一步。

首次宣揚(yáng)結(jié)束后,我們開(kāi)會(huì)分析總結(jié)了這次宣揚(yáng)的得與失。宣揚(yáng)過(guò)程中我們一共只發(fā)了不到30份傳單,我們認(rèn)為緣由如下:1.我們選擇的時(shí)間不對(duì)。6月30日是星期三,而6點(diǎn)到7點(diǎn)半小區(qū)的眾多家長(zhǎng)剛下班回來(lái),正在家預(yù)備晚飯,因而我們發(fā)放傳單的目標(biāo)人群過(guò)少。2.由于是第一次宣揚(yáng),隊(duì)員們不夠大膽,與人溝通溝通的力量不足,造成目標(biāo)人群流失。3.由于缺乏閱歷,隊(duì)員們難以從小區(qū)的人群中精確識(shí)別出我們宣揚(yáng)的目標(biāo)人群(同學(xué)家長(zhǎng)),降低了我們的宣揚(yáng)效果。盡管有許多不足,但我們究竟邁出了對(duì)外宣揚(yáng)的第一步,并積累了很多珍貴的閱歷,可喜可賀。

(2)xx廣場(chǎng)——再接再厲7月4日,我們于晚上7點(diǎn)半到達(dá)xx廣場(chǎng)開(kāi)展宣揚(yáng)活動(dòng)。在酷熱的夏季,xx廣場(chǎng)是xx區(qū)居民漫步納涼的良好場(chǎng)所,因而匯合了大量人群。這次我們分成三組,隊(duì)長(zhǎng)分發(fā)完傳單后大家馬上分頭行動(dòng)。此次宣揚(yáng)活動(dòng)大約持續(xù)了一個(gè)小時(shí),發(fā)放80多份傳單。宣揚(yáng)過(guò)程中,我們?cè)艿綇V場(chǎng)管理人員的制止

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