三年級下冊數(shù)學(xué)課件 23平移和旋轉(zhuǎn) 北師大版

北師大版三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)1激趣導(dǎo)入它們都是怎樣運(yùn)動的？國旗向上直線移動。表針按照順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。方向盤在轉(zhuǎn)動。推拉窗向右移動。風(fēng)車在轉(zhuǎn)動。向左推動箱子。激趣導(dǎo)入它們都是怎樣運(yùn)動的？國旗向上直線移動。表針按照順時(shí)針2探究新知你能按運(yùn)動方式把它們分成兩類嗎？風(fēng)車、方向盤和表針都在轉(zhuǎn)動。國旗、推拉窗和箱子都在直線運(yùn)動。探究新知你能按運(yùn)動方式把它們分成兩類嗎？風(fēng)車、方向盤和表針都3探究新知認(rèn)一認(rèn)。這些是平移現(xiàn)象。這些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移是物體或圖形沿著直線移動。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象是物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行圓周轉(zhuǎn)動。探究新知認(rèn)一認(rèn)。這些是平移現(xiàn)象。這些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移是物體或4探究新知試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動作。平移旋轉(zhuǎn)探究新知試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動作。平移旋轉(zhuǎn)5探究新知平移現(xiàn)象。你還見過哪些平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。探究新知平移現(xiàn)象。你還見過哪些平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。6探究新知判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)。判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)，關(guān)鍵要看兩個(gè)條件：第一是圖形在運(yùn)動時(shí)是繞一個(gè)定點(diǎn)（或軸）運(yùn)動還是沿直線運(yùn)動；第二是圖形運(yùn)動時(shí)自身角度有沒有改變。探究新知判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)。判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋7探究新知拼出的圖形像一面彩旗。移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。探究新知拼出的圖形像一面彩旗。移一移，描一描。把棋子向下平移8探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格，再向下平移2格。或鉛筆先向下平移2格，再向右平移5格。探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖9探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖②圖③三角尺先向右平移3格，再向上平移2格?；蛉浅呦认蛏掀揭?格，再向右平移3格。探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖10鞏固練習(xí)觀察下面物體的運(yùn)動，是平移的畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的意義判斷。鞏固練習(xí)觀察下面物體的運(yùn)動，是平移的畫“△”，根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)11鞏固練習(xí)涂一涂。把只通過平移能與圖形A重合的圖形，涂上顏色。鞏固練習(xí)涂一涂。把只通過平移能與圖形A重合的圖形，涂上顏色。12鞏固練習(xí)移一移，描一描。⑴把圖①向左平移5格。⑵把圖②向右平移4格。⑶把圖③向上平移1格。鞏固練習(xí)移一移，描一描。⑴把圖①向左平移5格。13鞏固練習(xí)要鋪滿最下面一層，說一說和分別需要進(jìn)行怎樣的平移？圖1先向右平移2格，再向下平移6格。圖2先向右平移2格，再向下平移5格。鞏固練習(xí)要鋪滿最下面一層，說一說和分別需要進(jìn)行14鞏固練習(xí)填一填。蠟燭向____平移了_____格，又向____平移了______格。小魚向____平移了_____格。右5下1右6鞏固練習(xí)填一填。蠟燭向____平移了_____格，右5下1右15歸納總結(jié)平移和旋轉(zhuǎn)平移是物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動，朝某個(gè)方向移動一定的距離，確定平移需要兩個(gè)因素，即方向和距離。旋轉(zhuǎn)是圖形或物體繞某一點(diǎn)或軸沿某個(gè)方向進(jìn)行圓周運(yùn)動，確定旋轉(zhuǎn)需要兩個(gè)因素，即旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角（有方向）。歸納總結(jié)平移和旋轉(zhuǎn)平移是物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動，朝16歸納總結(jié)怎樣將物體平移到另一個(gè)位置描述物體如何平移，要說清楚平移的方向和距離。一個(gè)物體向某個(gè)方向平移幾格，只需要觀察物體中某一點(diǎn)向某個(gè)方向平移幾格即可。歸納總結(jié)怎樣將物體平移到另一個(gè)位置描述物體如何平移，要說清楚17課堂作業(yè)課堂作業(yè)：29頁第5題課堂作業(yè)課堂作業(yè)：18謝謝大家謝謝大家19北師大版三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)北師大版三年級下冊平移和旋轉(zhuǎn)20激趣導(dǎo)入它們都是怎樣運(yùn)動的？國旗向上直線移動。表針按照順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。方向盤在轉(zhuǎn)動。推拉窗向右移動。風(fēng)車在轉(zhuǎn)動。向左推動箱子。激趣導(dǎo)入它們都是怎樣運(yùn)動的？國旗向上直線移動。表針按照順時(shí)針21探究新知你能按運(yùn)動方式把它們分成兩類嗎？風(fēng)車、方向盤和表針都在轉(zhuǎn)動。國旗、推拉窗和箱子都在直線運(yùn)動。探究新知你能按運(yùn)動方式把它們分成兩類嗎？風(fēng)車、方向盤和表針都22探究新知認(rèn)一認(rèn)。這些是平移現(xiàn)象。這些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移是物體或圖形沿著直線移動。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象是物體或圖形圍繞一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行圓周轉(zhuǎn)動。探究新知認(rèn)一認(rèn)。這些是平移現(xiàn)象。這些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。平移是物體或23探究新知試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動作。平移旋轉(zhuǎn)探究新知試著做一個(gè)表示平移或旋轉(zhuǎn)的動作。平移旋轉(zhuǎn)24探究新知平移現(xiàn)象。你還見過哪些平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。探究新知平移現(xiàn)象。你還見過哪些平移或旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。25探究新知判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)。判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)，關(guān)鍵要看兩個(gè)條件：第一是圖形在運(yùn)動時(shí)是繞一個(gè)定點(diǎn)（或軸）運(yùn)動還是沿直線運(yùn)動；第二是圖形運(yùn)動時(shí)自身角度有沒有改變。探究新知判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋轉(zhuǎn)。判斷一種現(xiàn)象是平移還是旋26探究新知拼出的圖形像一面彩旗。移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把鉛筆向右平移3格。把三角尺向左平移2格。探究新知拼出的圖形像一面彩旗。移一移，描一描。把棋子向下平移27探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖②圖③鉛筆先向右平移5格，再向下平移2格?；蜚U筆先向下平移2格，再向右平移5格。探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖28探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖②圖③三角尺先向右平移3格，再向上平移2格?；蛉浅呦认蛏掀揭?格，再向右平移3格。探究新知說一說，鉛筆和三角尺怎樣才能平移到圖③的位置？圖①圖29鞏固練習(xí)觀察下面物體的運(yùn)動，是平移的畫“△”，是旋轉(zhuǎn)的畫“○”。根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的意義判斷。鞏固練習(xí)觀察下面物體的運(yùn)動，是平移的畫“△”，根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)30鞏固練習(xí)涂一涂。把只通過平移能與圖形A重合的圖形，涂上顏色。鞏固練習(xí)涂一涂。把只通過平移能與圖形A重合的圖形，涂上顏色。31鞏固練習(xí)移一移，描一描。⑴把圖①向左平移5格。⑵把圖②向右平移4格。⑶把圖③向上平移1格。鞏固練習(xí)移一移，描一描。⑴把圖①向左平移5格。32鞏固練習(xí)要鋪滿最下面一層，說一說和分別需要進(jìn)行怎樣的平移？圖1先向右平移2格，再向下平移6格。圖2先向右平移2格，再向下平移5格。鞏固練習(xí)要鋪滿最下面一層，說一說和分別需要進(jìn)行33鞏固練習(xí)填一填。蠟燭向____平移了_____格，又向____平移了______格。小魚向____平移了_____格。右5下1右6鞏固練習(xí)填一填。蠟燭向____平移了_____格，右5下1右34歸納總結(jié)平移和旋轉(zhuǎn)平移是物體或圖形在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動，朝某個(gè)方向移動一定的距離，確定平移需要兩個(gè)因素，即方向和距離。旋轉(zhuǎn)是圖形或物體繞某一點(diǎn)或軸沿某個(gè)方向進(jìn)行圓周運(yùn)動，確定旋轉(zhuǎn)需要兩個(gè)因素，即旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角（有方向）。歸納總結(jié)平移和旋轉(zhuǎn)平移是物體或圖形在同一平