初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)題復(fù)習(xí)題1

PAGE課題：電學(xué)專題復(fù)習(xí)——實(shí)驗(yàn)題（1）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)1.如圖所示，在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時(shí)．小華同學(xué)用電壓表測(cè)出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V．在表格中記錄數(shù)據(jù)后．下一步應(yīng)該做的是()A．整理器材．結(jié)束實(shí)驗(yàn)B．分析數(shù)據(jù)．得出結(jié)論C．換用不同規(guī)格的小燈泡．再測(cè)出幾組電壓值D．換用電壓表的另一量程．再測(cè)出一組電壓值2.在用“伏安法”測(cè)量導(dǎo)體電阻的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖甲所示。(1)請(qǐng)指出圖甲中兩處錯(cuò)誤：①_________________________________②_________________________________(2)請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)方框內(nèi)畫出改止后的正確實(shí)驗(yàn)電路圖。(3)實(shí)驗(yàn)中，某次電流表示數(shù)如圖乙所示，應(yīng)記為_________A。3．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：(1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是的(填“相同”或“不相同”)。(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的二組數(shù)據(jù)：電流表的位置ABC電流I/A0.30.31.5指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是，造成錯(cuò)誤的原因是。(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是()A．通過燈泡的電流小B．燈泡的燈絲斷了C．燈絲的電阻小D．小燈泡靠近負(fù)極4．小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點(diǎn)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1較亮，燈L2較暗。他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L1、燈L2，電流逐漸變小，所以燈L1較亮，燈L2較暗。小歡認(rèn)為小林的解釋是錯(cuò)誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。請(qǐng)你完成下列問題：（1）在右側(cè)框中，畫出小歡設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小林的解釋是錯(cuò)誤的。你的說明是_______________。5．在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示：（1）請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實(shí)物連接起來。（2）小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是_____________________、______________。（3）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片向______________（填“左”或“右”）移動(dòng)，使_______并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。（4）此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_______。6．學(xué)習(xí)電流與電壓概念時(shí)，瑞瑞同學(xué)想到了用水壓、水流類比認(rèn)識(shí)抽象的電壓、電流的概念，提出了如下三種猜想：

為了驗(yàn)證關(guān)于電壓、電流的猜想是否正確，瑞瑞同學(xué)選取了以下器材：電壓恒定的電源、電壓表、電流表、定值電阻、開關(guān)和若干導(dǎo)線。

（1）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變定值電阻兩端的電壓，瑞瑞還需添加的器材是____________________。

（2）請(qǐng)你根據(jù)瑞瑞所選的器材在下面方框內(nèi)畫出設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（3）通過實(shí)驗(yàn)得到了定值電阻兩端的電壓和通過它的電流數(shù)據(jù)如下表：

通過分析表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論應(yīng)該和前面的猜想__________相符。7．我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題．(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好．(2)在某次測(cè)量中，電流表的示數(shù)如圖乙，值為__________A．(3)丙、丁兩圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過程中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象，其中表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是__________(填“丙”或“丁”)．(4)在探究電阻一定時(shí)，電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是____________________和______________________________．(5)有同學(xué)想利用圖甲的實(shí)驗(yàn)原理測(cè)“220V40W”的白熾燈的額定功率，如果要使實(shí)驗(yàn)可行，請(qǐng)對(duì)原理圖中實(shí)驗(yàn)器材的規(guī)格提出一條合理的要求．[答題示例]：電壓表的量程至少要220V．答：．如果在家里做測(cè)白熾燈功率的實(shí)驗(yàn)，因家里一般沒有電壓表和電流表，所以可以利用家庭中都有的__________和__________測(cè)量更方便．8．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把兩個(gè)相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)后，兩燈發(fā)光．此時(shí)，一同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了，結(jié)果L1熄滅，L2卻更亮了。這是為什么呢？他們提出猜想：猜想一：可能L1處發(fā)生開路；猜想二：可能L1處發(fā)生短路。（1）根據(jù)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）電路的特點(diǎn)．可知猜想一是不正確的。（2）針對(duì)猜想二，同學(xué)們找了一只電壓表分別并聯(lián)在L1，L2兩端，如圖乙所示，假如猜想二成立，則兩次讀數(shù)有何特點(diǎn)？。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù)，且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確．你認(rèn)為L(zhǎng)1熄滅、L2更亮的原因可能是。A．L1電阻變大B．L1電阻變小C．L2電阻變小D．L1功率變大9．在“用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中：(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:_______________.(2)按圖16(甲)所示電路圖，將圖16(乙)中的實(shí)物用筆畫線表示導(dǎo)線連接起來(3)某次測(cè)量電壓表的示數(shù)為2V．電流表的示數(shù)如圖17所示，則被測(cè)電阻的阻值為______?；(4)若用其它的方法測(cè)量電阻，老師提供了下列器材：一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)電阻箱(能表示出阻值的變阻器，電路符號(hào)為待測(cè)電阻Rx、若干開關(guān)、一個(gè)滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、若干導(dǎo)線和一個(gè)刻度不準(zhǔn)確但靈敏度良好的電流表(電流表的量程足夠大)，請(qǐng)利用所給的器材完成實(shí)驗(yàn)。①在右邊的虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；②將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并用字母表示需要測(cè)出的物理量；步驟l：開關(guān)斷開，并按設(shè)計(jì)的電路圖連接電路；：步驟2:__________________________________________________步驟3:__________________________________________________③寫出RX的表達(dá)式：RX=____________________(用測(cè)量的物理量表示)10．如圖所示，是小明在“嘗試改變電路中電流大小”的活動(dòng)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路：（1）請(qǐng)給小明提出兩種能夠改變電路中電流大小的方法：①，②；（2）當(dāng)閉合開關(guān)后，如果電流表有示數(shù)，但小電燈卻不發(fā)光。會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是：①，②；（3）小明想通過改進(jìn)此電