銅仁學(xué)院圖書館2014年下半年讀者系列活動(dòng)

-8-銅仁學(xué)院圖書館2014年下半年讀者系列活動(dòng)前言：為了更好的讓學(xué)生利用圖書館的資源，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。我館決定于開展以“強(qiáng)校夢(mèng)·我的夢(mèng)”為活動(dòng)主題的讀者系列活動(dòng)，具體內(nèi)容如下：活動(dòng)一：中國漢字聽寫比賽一、活動(dòng)意義：越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力逐漸下降。為提高我校學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢語的興趣，打造書香校園的良好氛圍，通過比賽在一定程度上培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情，改變目前學(xué)生們誤讀、誤用漢字的普遍現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。二、活動(dòng)主題：“規(guī)范漢字，展我風(fēng)采”三、比賽時(shí)間1、報(bào)名時(shí)間：2014年11月17日2、比賽時(shí)間：2014年11月22日四、比賽地點(diǎn)：川硐校區(qū)明理樓B413教室五、主辦：銅仁學(xué)院圖書館六、承辦：銅仁學(xué)院讀書協(xié)會(huì)七、參加對(duì)象：各學(xué)院派一支代表隊(duì)參賽，每隊(duì)4人。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)代表隊(duì)、二等獎(jiǎng)2個(gè)代表隊(duì)、三等獎(jiǎng)3個(gè)代表隊(duì)；2、個(gè)人獎(jiǎng)：最佳表現(xiàn)個(gè)人獎(jiǎng)2名，圖書館將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。九、比賽規(guī)則（一）本賽事是以團(tuán)隊(duì)為組織單位的賽事各隊(duì)按抽簽決定方陣排序。方陣排序就是各隊(duì)上場(chǎng)順序。方陣內(nèi)本隊(duì)座次排序由各代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)在賽前提交，競(jìng)賽過程中不得更改變動(dòng)。各隊(duì)按固定的上場(chǎng)順序輪番派一名選手登場(chǎng)。淘汰賽后，有6支代表隊(duì)進(jìn)入決賽。（二）每位選手的競(jìng)賽方式1、選手候場(chǎng)比賽開始前10分鐘，所有本場(chǎng)比賽的選手均在舞臺(tái)上自己的座位候場(chǎng)。處于候場(chǎng)位置的選手應(yīng)在比賽全程保持專注的狀態(tài)，因?yàn)槊總€(gè)候場(chǎng)選手在場(chǎng)上全程都是競(jìng)賽有機(jī)的構(gòu)成部分，其表情和動(dòng)作隨時(shí)都有可能被捕捉拍攝。2、上場(chǎng)及聽題作為方陣按照各隊(duì)抽簽的順序排列，各隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員比賽。每次只有一位選手走到主競(jìng)賽區(qū)進(jìn)行比賽。第一位選手應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)主考官的邀請(qǐng)上場(chǎng)。其余選手在主考官宣布上一位選手競(jìng)賽結(jié)果，應(yīng)主考官邀請(qǐng)后，方能從自己的座位起身，行進(jìn)至舞臺(tái)前方中央的競(jìng)賽書寫臺(tái)站定。主考官會(huì)讀出考題詞匯。3、可以要求解釋

選手可以要求考官提供解釋詞義，提示詞性及詞匯來源?？脊僖部梢灾鲃?dòng)提供上述信息。選手未聽清題目，可以要求主考官再讀一遍。但不可以此方法拖延思考時(shí)間。4、計(jì)時(shí)

考官宣讀考題詞匯、提供基本解釋之后，確定不再有疑問，則主考官開始計(jì)時(shí)。每位選手有30秒時(shí)間書寫答案。計(jì)時(shí)開始之前選手就已經(jīng)可以開始書寫。計(jì)時(shí)開始后選手再有任何問題提出，計(jì)時(shí)也不會(huì)中斷。計(jì)時(shí)的最后10秒，現(xiàn)場(chǎng)有提示音提示。計(jì)時(shí)終止的同時(shí)選手將不能再繼續(xù)書寫，超時(shí)繼續(xù)書寫者將被判為書寫錯(cuò)誤，并將被要求離開賽場(chǎng)。5、書寫和確認(rèn)選手必須用規(guī)范簡(jiǎn)體漢字工整書寫在時(shí)間允許的范圍內(nèi)，選手可以涂改、重寫。選手完成書寫過程，可自主確認(rèn)。選手未確認(rèn)但限時(shí)時(shí)間已到的，則自動(dòng)確認(rèn)。主考官聽到選手提出確認(rèn)結(jié)果或聽到時(shí)間到的提示音后，即可提請(qǐng)裁判裁定正誤。6、裁判裁定/考官宣布結(jié)果三位裁判分別給出裁定結(jié)果。主考官根據(jù)裁判裁定宣布結(jié)果。對(duì)字跡不清、細(xì)節(jié)含混的字形，或書寫異體字、繁體字的情況，裁判可以要求選手重寫這個(gè)字。選手重新書寫的，裁判依據(jù)重新書寫的結(jié)果裁定。7、回到座位書寫結(jié)果正確的選手立即返回自己的座位，等待下一次出場(chǎng)。8、失敗離場(chǎng)書寫錯(cuò)誤或超時(shí)未提交書寫結(jié)果的選手在主考官宣布書寫錯(cuò)誤失敗的同時(shí)離開主競(jìng)賽臺(tái)，并按照要求路線從舞臺(tái)上場(chǎng)口迅速離開舞臺(tái)。9、本場(chǎng)獲勝最后留到臺(tái)上的六個(gè)隊(duì)參加決賽，按照被淘汰隊(duì)伍的先后順序和留到臺(tái)上的人數(shù)決出本次比賽的一二三等獎(jiǎng)，直到剩下最后一支隊(duì)伍，將是本場(chǎng)比賽的冠軍隊(duì)。（三）注意事項(xiàng)：被要求離場(chǎng)的情況，如果參賽者出現(xiàn)以下情況，將被要求離場(chǎng)。1、拒絕上場(chǎng)1）當(dāng)按順序應(yīng)該上場(chǎng)而拒絕上場(chǎng)的選手將被要求離場(chǎng)。當(dāng)考官給出詞匯的時(shí)候，拒絕到主競(jìng)賽臺(tái)前書寫的選手將被要求離場(chǎng)。2）書寫不工整：在書寫過程中使用連筆或難以確切認(rèn)清筆畫者，裁判可要求其重寫。仍達(dá)不到要求者，則可能被判定為錯(cuò)誤書寫并被要求離場(chǎng)。3、被取消比賽資格的情況：無論是在比賽現(xiàn)場(chǎng)還是在場(chǎng)外，有嚴(yán)重不文明行為者將被取消比賽資格。八、考題來源中央電視臺(tái)《中國漢字聽寫大會(huì)》。九、聯(lián)系方式聯(lián)系人：彭啟城聯(lián)系電話動(dòng)二：“最美讀書人”攝影比賽一、活動(dòng)主題：“最美讀書人”用影像記錄定格讀書人的美好瞬間，通過反映讀書人在不同地點(diǎn)專注讀書的場(chǎng)景圖片，傳播閱讀行為，激發(fā)讀者閱讀熱情。二、參賽時(shí)間2014年11月17日三、攝影地點(diǎn)：銅仁學(xué)院校園內(nèi)四、參加對(duì)象：我校在校生五、主辦：銅仁學(xué)院圖書館六、承辦：銅仁學(xué)院讀書協(xié)會(huì)七、參賽作品要求1．以圖書館以及校園閱讀為背景，用鏡頭捕捉愛書人最美好的閱讀姿態(tài)，用光影定格讀書人最專心的閱讀瞬間，分享讀書之美，弘揚(yáng)讀書之樂。每位參賽者只能交1份作品。2．參賽作品必須是原創(chuàng)。3．照片必須注明作者姓名、所在院系、專業(yè)和聯(lián)系電話。4．報(bào)送方式和評(píng)獎(jiǎng)辦法1）參賽作品紙質(zhì)版和電子版各一份，電子版請(qǐng)發(fā)送至（郵箱1505933179@，聯(lián)系人馮，報(bào)送截止時(shí)間為本月22日前；2）本次攝影大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)八名，圖書館將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。八、聯(lián)系方式聯(lián)系人：劉堯聯(lián)系電話表一：銅仁學(xué)院圖書館2014年下半年讀者系列活動(dòng)中國漢字聽寫比賽報(bào)名表院/系：序號(hào)姓名備注1234隊(duì)長：聯(lián)系電話：院/系（章）：日期：年月日附表二：銅仁學(xué)院圖書館2014年下半年讀者系列活動(dòng)“最美讀書人”攝影作品競(jìng)賽報(bào)名表院/系：序號(hào)姓名性別班級(jí)電話號(hào)碼備注聯(lián)系人：電話：銅仁學(xué)院圖書館2014年下半年讀者系列活動(dòng)“最美讀書人”攝影作品競(jìng)賽信息表姓名學(xué)號(hào)借閱證備注院/系班級(jí)專業(yè)攝影主題攝影時(shí)間攝影地點(diǎn)圖片解說攝影含義作品評(píng)審組意見