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文檔簡介
大班美術(shù)活動:小蜜蜂的畫像
一活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)畫小蜜蜂的基本步驟及方法,感受和諧的顏色搭配帶來的美感,鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的想法,體會美術(shù)活動帶來的樂趣。
2、了解蜜蜂是一種昆蟲。體會蜜蜂不畏辛苦采花釀蜜,喜愛勞動的良好品質(zhì),培育幼兒喜愛勞動的精神。
二、活動重難點
1、重點:畫小蜜蜂的基本步驟及方法。
2、難點:感受和諧顏色搭配帶來的美感。
三活動預(yù)備
閱歷預(yù)備:
1.師生共同收集蜜蜂的有關(guān)資料,使幼兒對蜜蜂有所了解。
2.在區(qū)角中建立一個“關(guān)于蜜蜂”的活動區(qū)。
物質(zhì)預(yù)備:
1、真實的蜜蜂圖片。
2、幼兒每人一盒水彩筆或油畫棒,勾線筆,圖畫紙。
四、活動過程
(一)激趣導(dǎo)入
小伴侶,老師帶來了一段特別精彩的舞蹈,你們想看嗎?老師表演舞蹈《小蜜蜂》,引出課題。今日就讓我們來熟悉一下小蜜蜂。
(二)談話活動
1、觀看小蜜蜂的樣子。
出示蜜蜂的圖片,引導(dǎo)幼兒按肯定的挨次認(rèn)真觀看,與大家共享自己的發(fā)覺。說出蜜蜂的身體構(gòu)造,了解蜜蜂是一種昆蟲。
2、說說小蜜蜂每天都在做什么?
鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解。
引導(dǎo)幼兒發(fā)覺蜜蜂勤勞的品質(zhì),繼而學(xué)習(xí)蜜蜂喜愛勞動的良好品質(zhì)。
(三)給小蜜蜂畫像
1、出示蜜蜂圖片,說說應(yīng)當(dāng)怎樣給小蜜蜂畫像。
引導(dǎo)幼兒總結(jié)出繪畫小蜜蜂的步驟:
(1)先畫身體部分:分別是頭部、胸部、腹部;留意它們各部分外形的不同;
(2)再畫翅膀和腿部:翅膀是透亮?????的有花紋,六條腿兩兩相對,位置不同;
(3)最終畫眼睛和觸角:留意觸角的外形。
2、小伴侶說得很好,老師也總結(jié)了畫小蜜蜂的方法,現(xiàn)在我就來給小蜜蜂畫像,請你認(rèn)真觀看繪畫的步驟好嗎。
3、小伴侶是不是也想給小蜜蜂畫像呢,那么現(xiàn)在讓我們行動起來吧。幼兒自由作畫,老師巡回指導(dǎo)。
4、為你的小蜜蜂穿上最美麗的衣服。
出示兩幅顏色搭配不同的蜜蜂圖片,引導(dǎo)幼兒感受不同的顏色搭配帶給人不同的視覺感受,進(jìn)而體會和諧的顏色搭配帶來的美感。啟發(fā)幼兒依據(jù)生活閱歷自由搭配顏色。
5、請幼兒介紹一下自己畫的小蜜蜂。說出自己與眾不同的創(chuàng)意。對想法特殊的幼兒賜予確定及引導(dǎo)。鼓舞幼兒依據(jù)小伴侶的敘述不斷完善自己的作品。
(四)觀賞評價
1、小組內(nèi)展現(xiàn)溝通。幼兒相互評價作品。
2、全班展現(xiàn)溝通。將幼兒作品全部展現(xiàn),老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有針對性的的評價。對創(chuàng)意獨特的幼兒賜予鼓舞。留意針對個別幼兒的不足賜予有針對性的評價。以提高幼兒的鑒賞力量。
五、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
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