2022年《小學(xué)教育知識與能力》預(yù)測試題五

2022年《小學(xué)教育知識與能力》預(yù)測試題五姓名:年級:學(xué)號:題型選擇題填空題解答題判］斷題計算題附加題總分得分評卷人得分1、（單項選擇題）（每題2.00分）以下哪條不屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)的原則?（）A.尊重與理解學(xué)生B.學(xué)生主體性原則C.個別化對待原則D.針對心理有問題的學(xué)生原則正確答案:D,2、（單項選擇題）（每題2.00分）關(guān)于“校本課程開發(fā)”,下列說法中不正確的是（）〇A.學(xué)校是課程開發(fā)的主體B.學(xué)校文化是課程開發(fā)的主要內(nèi)容C.講究學(xué)校特色,可以適當(dāng)違反國家課程標(biāo)準(zhǔn)D.開發(fā)活動是為本校學(xué)生服務(wù)正確答案:C,3、（單項選擇題）（每題2.00分）在比較講授法和討論法的教學(xué)效果時,教師分別選用兩個班級。ー個班采用講授教學(xué)法,另一個班運用討論法，兩班學(xué)生在智力、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)等方面盡量保持均衡,期末時測量其成績有顯著差異。這種教學(xué)研究方法屬于（）。A.觀察法B.實驗法C.個案研究法D.調(diào)查法正確答案：B,4、（單項選擇題）（每題2.00分）學(xué)生畢業(yè)考試屬于（）?A.過程性評價B.能力傾向測驗C,職業(yè)傾向測驗D.結(jié)果性評價正確答案：D,5、（單項選擇題）（每題2.00分）在教學(xué)《荒漠化的治理》時,郝老師將“認(rèn)識荒漠化問題的嚴(yán)重性,樹立防治荒漠化的觀念,逐步建立正確的環(huán)境觀”擬定為教學(xué)目標(biāo)之一。該目標(biāo)屬于（兀A.知識性目標(biāo)B.過程性目標(biāo)C.技能性目標(biāo)D.情感性目標(biāo)正確答案:D,6、（單項選擇題）（每題2.00分）下列有關(guān)兒童厭學(xué)癥不正確的說法是（）=A.是一種情緒上的失調(diào)狀態(tài)B.主要表現(xiàn)是討厭學(xué)習(xí)C.是先天的,由遺傳因素造成的D.治療時需要家庭學(xué)校社會相互配合正確答案:C,7、（單項選擇題）（每題2.00分）課程的特點在于動手做,在于手腦并用,以獲得直接經(jīng)驗,這種課程類型體現(xiàn)了（）的理論。A.學(xué)科課程B.活動課程C.學(xué)生課程D.隱性課程正確答案:B,8、（單項選擇題）（每題2.00分）張濤同學(xué)參加了課外機器人小組活動,不久,他對人工智能技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這說明課外活動（）。A.是學(xué)生發(fā)展的主要渠道B.決定了學(xué)生的終身發(fā)展C.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性D.增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)正確答案：C,9、（單項選擇題）（每題2.00分）下列哪個不是嚴(yán)重割傷的緊急處理方法?（）A.壓迫止血法B.止血點指壓法C.止血帶止血法D.纏布止血法正確答案：D,10、（單項選擇題）（每題2.00分）烏申斯基認(rèn)為,復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。他形象地將學(xué)習(xí)中不注意復(fù)習(xí)的現(xiàn)象比喻為醉漢拉火車,邊拉車邊丟貨,到家時只剩下ー輛空車。這反映了（）的教學(xué)原則。A.直觀性B.啟發(fā)性C.鞏固性D.因材施教正確答案:C,11、（單項選擇題）（每題2.00分）直接決定教育目的性質(zhì)的是（）?A.生產(chǎn)カ的發(fā)展水平B.社會的政治經(jīng)濟制度C.社會的人口數(shù)量D.社會文化正確答案:B,12、（單項選擇題）（每題2.00分）“學(xué)高為師,身正為范”說明教師的勞動具有（）特點。A,復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性正確答案：C,13、（單項選擇題）（每題2.00分）下列屬于負(fù)強化現(xiàn)象的是（）?A.老師對遲到的學(xué)生罰款B.上課扮怪相而不再有老師和同學(xué)理睬C,老師不再批評按時完成作業(yè)的小明D.父母獎勵考試成績優(yōu)異的小紅正確答案：C,14、（單項選擇題）（每題2.00分）教師通過記錄課外活動中學(xué)生的攻擊行為來研究攻擊和性別的關(guān)系,這種研究方法是（）〇A.個案法B.實驗法C.調(diào)查法D.觀察法正確答案：D,15、（單項選擇題）（每題2.00分）小毛同學(xué)在回答問題時。常常被其他同學(xué)的意見所干擾:當(dāng)老師提出質(zhì)疑時,會馬上修改自己的答案。據(jù)此分析,小毛同學(xué)的認(rèn)知風(fēng)格很可能是（）〇A,輻合型B.發(fā)散型C.場獨立型D.場依存型正確答案：D,16、（單項選擇題）（每題2.00分）小朋友在觀看了動畫片《喜羊羊與灰太狼》之后，模仿紅太狼用平底鍋打人的行為屬于（）。A.探究學(xué)習(xí)B.觀察學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.接受學(xué)習(xí)正確答案:B,17、（單項選擇題）（每題2.00分）教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教科書和參考書以獲得知識、鞏固知識,并培養(yǎng)閱讀能力的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法正確答案:D,18、（單項選擇題）（每題2.00分）學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行數(shù)學(xué)的實地測算、生物的植物培養(yǎng)和動物飼養(yǎng)。這屬于哪一種教學(xué)方法?（）A.實驗法B.參觀法C.演示法D.實習(xí)作業(yè)法正確答案：D,19、（單項選擇題）（每題2.00分）劉老師是學(xué)校的模范教師,她在上每一堂課之前總會先和同學(xué)進行交流,了解大家的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況,然后オ會設(shè)計教學(xué)過程。在實際教學(xué)過程中，也會不斷地啟發(fā)學(xué)生思考，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，這體現(xiàn)了劉老師遵循了教育過程中（）。A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)ー的規(guī)律B.掌握知識與發(fā)展能力C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律D.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律正確答案：C,20、（單項選擇題）（每題2.00分）如遇兒童被電擊中,下列采取的措施中不正確的是（）。A.立即切斷電源，用干燥的木棍使傷員盡快脫離電源B.用手去拉傷員，使其盡快脫離電源C.如遇傷員呼吸停止,則應(yīng)立即實施人工呼吸D.如遇傷員心臟停止，要進行心臟胸外擠壓正確答案：B,21、（解答題）（每題10.00分）簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。22、（解答題）（每題10.00分）簡述基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)。23、（解答題）（每題10.00分）簡述德育過程中貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的要求。24、（解答題）（每題20.00分）記得在我上小學(xué)時，有一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的英語教師,她有一個重要的教學(xué)秘訣——在結(jié)課時總能把較為復(fù)雜的英語語法概括成幾句順口溜。講語法時先講口訣,然后對應(yīng)口訣講例題,做練習(xí)時再要求我們用口

訣加以印證。這樣,一般學(xué)生頗為頭疼的語法在我們學(xué)起來就容易得多了。在她的啟發(fā)下,我也嘗試使用“ロ訣記憶法”教學(xué)。不同的是,我讓學(xué)生在學(xué)完某一部分知識后自己概括總結(jié)。例如，學(xué)完風(fēng)景類文章,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出“景物描寫口訣”，學(xué)完人物傳記后我又引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“傳記類文章的寫作口訣”。實踐證明,這種口訣記憶式小結(jié)有助于學(xué)生更好、更快地掌握知識,提高課堂的吸收率。問題:（1）評析材料中所運用的結(jié)課方式。（10分）（2）材料中的“我”所采用的結(jié)課方式又好在哪里?（10分）25、（解答題）（每題20.00分）語文課堂上有蝴蝶飛進來,學(xué)生亂作一團，有的同學(xué)索性離開自己的座位你追我趕地去撲蝴蝶……教室里恢復(fù)平靜后，一班的陳老師靈機ー動,便放棄了原來的教學(xué)內(nèi)容,而讓同學(xué)把剛オ撲蝴蝶的經(jīng)過寫一篇作文。結(jié)果，同學(xué)們個個情緒高漲，說得頭頭是道,寫得也很精彩,樂得老師滿臉堆笑。二班的楊老師面對以上的情境則是板起面孔、維持紀(jì)律，讓學(xué)生回到座位上,繼續(xù)原來的教學(xué)。而學(xué)生卻余興未止,沉浸在剛オ的氛圍中……楊老師不愿意放棄原來的教學(xué)內(nèi)容，否則他認(rèn)為自己“沒有完成教學(xué)任務(wù)”。問題:（1）本案例中兩位老師的做法有何不同?（8分）（2）談?wù)勗趯嶋H的教學(xué)過程中，遇到這一狀況你會怎樣處理?（12分）26、（解答題）（每題40.00分）?Let'slearnク+ガパ，Wメババメ幽+ガパ，Wメババメ幽Let'splayWork(XXatcheduiewithyourpartner.請認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。 請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù):（1）簡述小學(xué)英語教師在教學(xué)過程中的角色有哪些。（10分）（2）如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)材料,試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)和操練環(huán)節(jié)的活動并說明理由。27、（解答題）（每題40.00分）

請認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。0Let'sdo。^MZkitcMfiHoveo(nock齢10請認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。0Let'sdo。^MZkitcMfiHoveo(nock齢10?bedroomnRHh_い?！巴雈?tMbathroom.TakeosMwer根據(jù)上述材料完成下列任務(wù):（1）簡述教師在授課時可以用什么方法吸引學(xué)生的注意力。（10分）（2）如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)材料,試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計導(dǎo)入和操練環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。28、（解答題）（每題40.00分）請認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。猶瘠我是誰&&**■(*▲) 1984 &&**■(*▲) 1984 王^期什?中的ホ?!?送在最雑/ッ*K*??上”tXMIfM.エ的爲(wèi)電.俚以從會五64t對他??泣立鼻チ?火,A包也未縫習(xí)、何從后的aサ斯?*盛*名!患，與環(huán)愴1I.從翁冋爭旬的］IM.女仲”?K.?も0???マ冋的?▲?研貳?何M&2.厶潭中昜?同學(xué)え?太走向有什纟串網(wǎng)?e*i是用什タ科的用?▲,的，請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù):（1）線條的種類都有哪些?不同的線條感受如何?（10分）（2）圍繞教學(xué)內(nèi)容制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點。（10分）（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),概述教學(xué)過程并說明設(shè)計意圖。29、（解答題）（每題40.00分）請認(rèn)真閱讀下列材料,并按要求作答。超?く中國的）1980吳作人超?く中國的）1980吳作人身姿?妙,美?活也的金童.?量痔弋.吆明可愛的象?幃的￠1?之王……tt些與我ヤ】生活在同一個自然環(huán)城中的可貴