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文檔簡介
2021年河北省衡水市成考專升本大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)詞中用以渲染愁情的景物屬于()
A.嚴(yán)冬景物B.暮春景物C.殘秋景物D.初秋景物
2.有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()
A.馬致遠(yuǎn)B.王實(shí)甫C.關(guān)漢卿D.白樸
3.中國第一篇現(xiàn)代白話文小說《狂人日記》是發(fā)表在()
A.《彷徨》B.《吶喊》C.《野草》D.《朝花夕拾》
4.從文體方面講,《前赤壁賦》是()A.A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦
5.《季氏將伐顓臾》選自
A.《論語》B.《孟子》C.《莊子》D.《荀子》
6.魯迅《風(fēng)波》選自()
A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新編》
7.善于將詩情畫意融為一體的唐代詩人A.A.李白B.孟浩然C.王維D.李商隱
8.王昌齡最擅長的是()
A.七言律詩B.七言歌行C.五言絕句D.七言絕句
9.孔子思想的核心是()
A.嚴(yán)刑峻法B.兼愛C.自然無為D.仁和禮
10.《諫逐客書》諫的對象是()
A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世
11.下列句中加點(diǎn)的詞屬使動(dòng)用法的是()
A.左右皆笑之,以告。
B.馮諼客孟嘗君
C.左右以君賤之也,食以草具。
D.吾嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者……
12.下列詞語中構(gòu)詞方式不同的是()
A.源泉B.春風(fēng)C.光線D.葡萄
13.《天凈沙·秋思》中,概括全篇主題思想的是()
A.斷腸人在天涯B.枯藤老樹昏鴉C.古道西風(fēng)痩馬D.小橋流水人家
14.
第
2
題
提出“知識就是力量”的是()。
15.冰心在《往事》一文中,用什么形象的特征象征人的品格()
A.燈光B.大海C.道路D.蜜蜂二、填空題(10題)16.辛棄疾《水龍吟》:把吳鉤看了,欄桿拍遍,________,________。
17.朱光潛是我國現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家和__________家。
18.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)
19.1951年北京市人民政府授予老舍“__________”的光榮稱號。
20.回眸一笑百媚生,_____________。(自居易《長恨歌》)
21.在《箱子巖》中作者呼喚精神。
22.李斯《諫逐客書》:“是以泰山不讓土壤,___;河海不擇細(xì)流,_____。
23.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽(yù)為“__________”。
24.李白,字__________,號__________。
25.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
27.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
30.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
四、文言文閱讀(3題)31.(三)閱讀《禮記》的《禮運(yùn)》篇中的一段材料文字,然后回答27~29小題。大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。“大同”對待財(cái)力的態(tài)度是什么?帶來的結(jié)果又是什么?32.(三)閱讀《秋水》中的一段文字,回答27~29題:秋水時(shí)至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家?!苯忉屵@段文字中劃線字的含義。時(shí):涘:辯:望洋:33.這段文字表現(xiàn)了子產(chǎn)怎樣的特點(diǎn)?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀作品片段,回答下列試題。任憑你愛排場的學(xué)者們怎樣鋪張,修史時(shí)候設(shè)些什么“漢族發(fā)祥時(shí)代”“漢族發(fā)達(dá)時(shí)代”“漢族中興時(shí)代”的好題目,好意誠然是可感的,但措辭太繞灣子了。有更其直捷了當(dāng)?shù)恼f法在這里——一,想做奴隸而不得的時(shí)代;二,暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。這一種循環(huán),也就是“先儒”之所謂“一治一亂”;那些作亂人物,從后日的“臣民,,看來,是給“主子”清道辟路的,所以說:“為圣天子驅(qū)除云爾?!爆F(xiàn)在入了那一時(shí)代,我也不了然。但看國學(xué)家的崇奉國粹,文學(xué)家的贊嘆固有文明,道學(xué)家的熱心復(fù)古,可見于現(xiàn)狀都已不滿了。然而我們究竟正向著那一條路走呢?百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭,稍富的遷進(jìn)租界,婦孺則避入教堂里去了,因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”,暫不至于想做奴隸而不得??偠灾瑥?fù)古的,避難的,無智愚賢不肖,似乎都已神往于三百年前的太平盛世,就是“暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”了。但我們也就都像古人一樣,永久滿足于“古已有之”的時(shí)代么?都像復(fù)古家一樣,不滿于現(xiàn)在,就神往于三百年前的太平盛世么?自然,也不滿于現(xiàn)在的,但是,無須反顧,因?yàn)榍懊孢€有道路在。而創(chuàng)造這中國歷史上未曾有過的第三樣時(shí)代,則是現(xiàn)在的青年的使命!在作者心目中,第三樣時(shí)代不同于前二個(gè)時(shí)代的特征是什么?35.找出這兩節(jié)詩句中頗具象征意蘊(yùn)的詞句。
36.
怎樣理解“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中……像他們這樣的人也是最聰明的”?
六、作文(1題)37.寫作題目:“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,是構(gòu)句之美,在于對仗整齊,這是一種和諧:“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,構(gòu)句之美,在于長短錯(cuò)落,這也是一種和諧。和諧,指存在各方面彼此相和,關(guān)系融洽而協(xié)調(diào),文字如此,其他藝術(shù)呢?人?社會(huì)?我們生存的世界呢?——以“和諧與美”為題,寫作800字以上的作文。
參考答案
1.C
2.A
3.B
4.D
5.A
6.A
7.C
8.D
9.D【考情點(diǎn)撥】本題考查了我國古代文學(xué)常識?!緫?yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)是法家的思想,B項(xiàng)是孟子的主張,C項(xiàng)是道家的思想??鬃铀枷氲暮诵氖侨屎投Y。
10.B
11.C
12.D
13.A“斷腸人在天涯”是貫穿《天凈沙.秋思》的主線,也是全篇的主旨所在。小令前幾句鋪敘九種景物,以夕陽西下為背景,渲染出悲涼的氣氛,都是為了表現(xiàn)天涯游子的思?xì)w之情。
14.D
15.B
16.無人會(huì)登臨意。無人會(huì),登臨意。
17.文藝?yán)碚摷?/p>
18.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”這是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時(shí)常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。
19.人民藝術(shù)家
20.六宮粉黛無顏色六宮粉黛無顏色
21.賽龍舟
22.故能成其大故能就其深故能成其大故能就其深
23.秋思之祖
24.太白;青蓮居土
25.選擇層次
26.N
27.Y
28.Y
29.Y
30.Y31.貨惡其棄于地也,不必藏于己。外戶不閉。32.時(shí):按時(shí)。誒:水邊,岸。辯:通假字,通“辨”,分辨。望洋:抬頭仰視的樣子。33.擇能而使之(或“知人善任”)。解析:這段文章記敘了子產(chǎn)執(zhí)政期間選擇能人使用,并善于了解每個(gè)人的特點(diǎn),從而揚(yáng)長避短,充分發(fā)揮他們各自的作用。由于子產(chǎn)能集眾人之所長,善于調(diào)動(dòng)周圍人的積極性,所以他處理政事很少失敗,表現(xiàn)了一名政治家知人善任的特點(diǎn)。34.對第三樣時(shí)代,魯迅并沒有言明,但他所指的應(yīng)該是不同于前兩個(gè)時(shí)代的新時(shí)代:
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