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文檔簡介
青春的腳步青春的氣息人們說我長大了花季中的男孩女孩12-1把握青春珍愛友誼12-2蕩起友誼的雙槳這歌曲說明了男生對(duì)女生抱怎么樣的態(tài)度?把握青春12-1珍愛友誼交往場景?大膽想一想
男生和女生相互不交往行不行,好不好?為什么不行?為什么不好?論點(diǎn)一:學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),與異性交往是長大以后的事情。論點(diǎn)二:中學(xué)生還不成熟,不懂事,不具備與異性交往的條件。論點(diǎn)三:與異性交往很容易發(fā)展為“早戀”,使中學(xué)生犯錯(cuò)誤。論點(diǎn)四:中學(xué)生與異性交往是少數(shù)學(xué)生的行為,“好學(xué)生”不應(yīng)該仿效。一、男女生交往是不可缺少的、必然的、正常的世界是由男女兩性組成的。男女交往是人類社會(huì)生活不可缺少的重要組成部分,它在個(gè)體成長歷程中的各個(gè)階段都是不可缺少的。男女同學(xué)生活在同一集體中,必然要進(jìn)行交往。因此男生女生交往是很自然,正常的事。為什么?男生的優(yōu)點(diǎn)女生的優(yōu)點(diǎn)女生的優(yōu)點(diǎn)女孩子溫柔、細(xì)膩,善于關(guān)心他人,樂于奉獻(xiàn),勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任感比較強(qiáng),認(rèn)真踏實(shí)。
男孩女孩男孩是土地,堅(jiān)定中充滿銳利
女孩是春雨,善感而美麗
男孩愛在綠茵場上馳騁
女孩喜在陽光下嬉戲
男孩會(huì)自我鼓勵(lì)說:我要堅(jiān)強(qiáng),我要執(zhí)著
女孩常對(duì)潮流講:我會(huì)欣賞,我能把握
男孩的目光在網(wǎng)絡(luò)中穿梭
女孩的手指在鍵盤上流淌
如今的男孩女孩呀……共撐一片藍(lán)天
希望我們班的男生、女生攜起手來,共同構(gòu)筑溫暖、友愛的大集體。
愿友誼地久天長!詩歌朗誦
有一天,晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說他很喜歡她,愿意和她做個(gè)好朋友,而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文:“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它,晶晶既興奮又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦亂跳,臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了??梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申,又怕……她不知所措了。出謀劃策他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎?1、他們的生理和心理成熟了嗎?2、他們有能力承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任嗎?3、他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上能夠獨(dú)立嗎?4、他們有足夠的時(shí)間和精力嗎?5、進(jìn)一步發(fā)展感情會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)嗎?6、老師、父母對(duì)此事持何態(tài)度?7、同學(xué)會(huì)如何評(píng)價(jià)?二、晶晶該怎么辦?一是拒絕。(1)將紙條交給老師,讓老師批評(píng)教育這位男生。(2)當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)詞拒絕她。(3)把這件事告訴同學(xué),鬧得滿城風(fēng)雨。(4)把這件事告訴父母,尋求幫助。(5)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉的表明自己的態(tài)度,拒絕這位男生。二是接受,偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。哪種做法合適?
選擇拒絕,雖是一種策略,但如果方式不當(dāng),太生硬,也許就在你說不的時(shí)候?qū)Ψ揭呀?jīng)受到了深深的傷害,你也從此失去了一位好朋友;女生尤其要注意不能出言不遜,傷害男生。選擇接受,雖然可以保護(hù)對(duì)方的自尊心,然而草率的接受往往又會(huì)對(duì)雙方的學(xué)習(xí)、生活帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響,造成雙方的心理壓力??磥硪_處理好這件事情,做到既不傷害對(duì)方自尊,又要保持同學(xué)間的友誼,確實(shí)需要一些小小的技巧,讓我們掌握好與異性同學(xué)交往的尺度,慎重對(duì)待,理智處理.并在與異性相處時(shí),我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己.讓青春的風(fēng)鈴,伴我們成功的穿越青春的花季雨季。隨著青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情,這是正常,自然而又美麗的事同學(xué)們:
在青春這個(gè)美麗的季節(jié)里,總有一種關(guān)懷讓我們心存感激,總有一種誘惑讓我們難以割舍,總有一種放棄讓我們淚流滿面,我們不可能不走過這段復(fù)雜的心路歷程。要知道,青春是一條渡我們走向成熟的橋,也是一條我們無法留住的歲月的河
早戀是枚青蘋果,誰采摘了,誰就只會(huì)品嘗生活的酸澀,而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂,讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過今天所謂的愛情,還會(huì)有明天的“芳草”,如果錯(cuò)過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間,我們將抱憾終身。異性間的交往,既是藝術(shù),又有技術(shù)?!帮L(fēng)乍起,吹皺一池春水”。愿你發(fā)揮聰明智慧,收獲友情和歡樂。
如果把男生比做熱情的紅色,坦率的藍(lán)色,那么女生就是活潑的黃色,純潔的白色,讓我們用青春的調(diào)色板調(diào)出和諧的顏色,為我們的校園描繪出最精彩絢麗的畫卷。
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