五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱(chēng)測(cè)試題_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱(chēng)測(cè)試題_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱(chēng)測(cè)試題_第3頁(yè)
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PAGE西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上期第二單元《圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱(chēng)》測(cè)試題一、填空。(41分)1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“□”。(12分)(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車(chē)。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()2、看右圖填空。(12分)A(1)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“2”A(2)指針從“12”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到“3”;(3)指針從“1”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到“6”;(4)指針從“3”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)300到“()”;(5)指針從“5”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)600到“()”;(6)指針從“7”繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到“12”。3、先觀察右圖,再填空。(12分)(1)圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;O432O4321(3)圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖4的位置;(4)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(0)到達(dá)圖4的位置;(5)圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;(6)圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)900到達(dá)圖()的位置;4、想好了再填。(5分)①、封閉的電梯的上上下下屬于()現(xiàn)象。②、正在擰動(dòng)水龍頭開(kāi)關(guān)屬于()現(xiàn)象。③、開(kāi)動(dòng)汽車(chē)時(shí)方向盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng),屬于()現(xiàn)象。④、飛機(jī)降落到機(jī)場(chǎng)跑道到機(jī)身靜止這一過(guò)程,對(duì)于整個(gè)機(jī)身而言,屬于()現(xiàn)象,而對(duì)于滾動(dòng)的輪胎而言,它是()現(xiàn)象。二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。(4分)(1)正方形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,它有4條對(duì)稱(chēng)軸?!ǎ?)圓不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?!ǎ?)利用平移、對(duì)稱(chēng)和旋轉(zhuǎn)變換可以設(shè)計(jì)許多美麗的鑲嵌圖案?!ǎ?)風(fēng)吹動(dòng)的小風(fēng)車(chē)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?!ǎ┤?、畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的一條對(duì)稱(chēng)軸。(9分)四、1、寫(xiě)出鏡子中的這段話(huà)。(7分)2、仔細(xì)觀察,再填一填。(10分)小魚(yú)先向()平移()格,再向()平移()格,又向()平移()格,最后向()平移()格。五、分別畫(huà)出將向上平移3格、向右平移8格后得到的圖形。(6分)六、畫(huà)出繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。畫(huà)出繞點(diǎn)“A”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。(6分)AOAO七、畫(huà)出下面圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形。(5分)八、1、寫(xiě)出鐘面上時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘卿J角、直角還是鈍角。(6分)2、勉勉說(shuō)以下的圖形隱藏著他家的電話(huà)號(hào)碼,請(qǐng)你找出來(lái)寫(xiě)在下面。(6分)勉勉家的電話(huà)號(hào)碼是()。選做題:1、按規(guī)律接著畫(huà)下去。(10分)(1)()(2)

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