組織師生外出活動安全管理制度

--9—議后及時刊出專題增刊,匯集相應文件和資料。課題結(jié)題管理課題在按計劃完成研究任務后,應做好材料的匯總、分析和整理工作,撰寫研究報告,并填寫【課題鑒定申請書】,教師發(fā)展中心要組織學術(shù)委員對研究進行課題鑒定,對課題研究是否完成預定任務、課題研究的結(jié)果及其理論價值和實踐意義作出結(jié)論和評定,并頒發(fā)結(jié)題證書。學校核心課題由學校教師發(fā)展中心組織召開課題結(jié)題會,邀請相應專家顧問參會評審。國家、和縣級課題要根據(jù)相應要求提交各級課題管理部分結(jié)題鑒定?？蒲谐晒芾韺Ｈ谓處熋繉W期至少撰寫一篇教育科研文章,學校每年開展教師論文評比活動,為老師創(chuàng)設(shè)教育研究實踐互相交流分享的舞臺。學校教導處要積極向省、市縣上級評審部門推薦教師優(yōu)秀研究論文和研究成果。對教師取得的科研業(yè)績將依據(jù)【小學教育科研獎勵制度】予以獎勵。學校及各課題組要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣在教科研工作中所取得的成果。學校對各課題的階段性成果要及時組織教學研究交流活動,采取上課展示、專題研究、講座報告、現(xiàn)場會、學術(shù)交流、論文推薦、媒體宣傳等不同形式進行宣傳推介,提升學?？蒲械挠绊懥Α＃?） 對有較大價值的研究成果,對于課題負責人參加學術(shù)會議交流學校將予以保障和支持。（5） 對有重大價值的研究成果,課題負責人如需公開出版著作,學校給予一定經(jīng)費資助。學校防火檢查'巡查制度第一條為及時糾正不安全因素和不安全行為,監(jiān)督各項消防安全規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行,以便制定整改措施,消除或控制火災隱患及有害、危險因素,確保單位消防安全工作方針和目標的實現(xiàn),特制定本制度。第二條保衛(wèi)科是防火檢查的責任部門,其部門人員是巡查的責任人。第三條防火檢查每月第一周組織開展一次,防火巡查每日下班前進行。人員密集場所,在營業(yè)期間,應每兩小時巡查一次。工作時間以外的巡查工作由保衛(wèi)科組織。第四條防火檢查的內(nèi)容：（一） 火災隱患的整改以及糾正、預防措施的落實情況；（二） 安全疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況；（三） 消防水源是否充足；（四） 消防設(shè)施運行情況,滅火器材、消防安全標志設(shè)置和功能狀況；（五） 消防安全重點部位的管理情況；（六） 消防控制室值班情況和設(shè)施運行情況；（七） 防火巡查開展情況；（八） 其他需進行防火檢查的內(nèi)容。第五條防火巡查的內(nèi)容：用火、用電有無違章情況；（二） 疏散指示標志是否完好、應急照明設(shè)施是否運行正常和安全疏散通道、安全出口等是否暢通；（三） 消防設(shè)施、器材是否保持工作狀態(tài),消防安全標志是否在位、完整；（四） 常閉式防火門是否關(guān)閉嚴密,防火卷簾下是否堆放物品影響使用；（五） 消防安全重點部位的人員在崗情況；（六） 工作結(jié)束后,消除遺留火種等雜物、發(fā)熱源管理的落實情況；（七） 其他消防安全情況。第六條防火檢查、巡查均應填寫記錄,由相關(guān)部門