2023年大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)

2023大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)

進入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，似乎我并沒有太大的收獲。但在這個匆忙離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有許多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)覺自己進步了，成長了，也學(xué)會了一些為人處世的道理。

踏入大學(xué)的大門，第一件事固然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓(xùn)場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。由于通過軍訓(xùn)，我學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn)，我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過軍訓(xùn)，我開頭適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進入大學(xué)的第一個必修課。推舉：工作總結(jié)范文專題

軍訓(xùn)過后，就要開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們?nèi)咳硕冀欣郏圆幌?。可是叫累有什么用呢？課還是照常上，我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活?？墒怯行┱n開出來，我又學(xué)不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比方說，社會學(xué)(雙語)，教師上課用英語講課，一般的英語我或許聽得懂，可是社會學(xué)上有許多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué)，自己的英語水平?jīng)]有由于它而提高，社會學(xué)學(xué)問也沒有學(xué)到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的學(xué)問，還培育了這方面的興趣。比方說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注意我們是否能承受，講起課來會很好玩;心理學(xué)原來就是一門很好玩的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，人體生理解剖學(xué)也不錯，雖然這門課在開頭對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開頭仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺教師考慮到我們大多是文科生，講的原來比擬淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識。

一學(xué)期的時間，每一門課就完畢了，我心里還真有一點不舍，有些科目只把握了一點皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的學(xué)問，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)分，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實感。但是大學(xué)有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。惋惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我肯定會好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。

在期末，我才知道自習(xí)室的好處，它給我供應(yīng)了一個寧靜的復(fù)習(xí)空間，但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平常有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣鋪張時間了，我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個寧靜的學(xué)習(xí)空間。

雖然進入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些圓滿，不過我參加了蒲公英志愿者效勞隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參與志愿者效勞活動，幫忙需要幫忙的人。在這里面，我最快樂的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不僅幫忙了那里的小學(xué)生，為他們供應(yīng)一對一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。

大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，通過各種活動，我發(fā)覺自己不像以前那樣大方了;與人交談的力量也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點可怕，但是我信任假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培育人的膽識，使人更好的適應(yīng)社會的地方。

在寒假里，我參與了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感?？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到傲慢?；氐侥感?，最快樂的是能見到以前教過自己的教師，問一聲教師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅熬煉了我自己，為自己的大學(xué)做了宣傳;還讓我有時機見到自己的教師，也熟悉了一些自己的校友?？粗约旱哪感?，我回想起高中的種種，有辛苦，有歡樂，有苦痛，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品嘗這段日子，發(fā)覺它是那么的美妙，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開頭感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。

作為一名免費師范生，當(dāng)一名好教師就是我的目標(biāo)，我要為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素養(yǎng)，要樹立高度的責(zé)任心和使命感，不斷以一個好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把為祖國培育優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。

通過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開頭。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。信任在下一學(xué)期里，我將不會再像這學(xué)期這樣毫無規(guī)劃，毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個好的規(guī)劃，好好的努力學(xué)習(xí)。

大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

作為菜鳥，初來到大學(xué)，課程表里消失了一門熟識的課程——思修。從小到大，在素養(yǎng)教育的帶動下，雖然課程名字不同，但注意培育我們的法律意識并樹立正確道德價值觀。

大學(xué)時代，除了書本所學(xué)，對于我們這群馬上社會的菜鳥，更留意的是將來方向和目標(biāo)。教師負(fù)責(zé)的教育方式讓我感到新穎和獨特，教師他會放立志視屏，圖片視頻的形式往往比文字書本更能企及心靈，二者相輔相成相得益彰。

課堂是個大教室，印象最深的是全體朗讀中華共和國憲法的時候，四周都充滿著莊重的氣氛。作為個95后，我們可能平常更多地接觸電子世界，周游其中不太熟知太多憲法原文，更談不上一字一句地誦讀。字里行間的嚴(yán)謹(jǐn)性，透露著時代的進步的不易和先輩們付出的艱辛。

還依稀記得那次，教師放的喬布斯和馬云的視頻，他們不尋常與常人，他們有膽識有自信有決心會堅持，所以他們勝利。勝利從來不會過分輕易。我在他們身上看到許多，其中遠見和無畏讓我感受良多。遠見在于他們不會過分在于世俗評論，他們順應(yīng)時勢但不被其左右。遠見在于他們眼光永久不停留在當(dāng)現(xiàn)，在勝利的路上有太多獨特的誘-惑了往往在路上就走偏了。遠見在于他們敏銳的嗅覺和堅持，許多優(yōu)秀的開發(fā)都死在時間的推動之中。

這一學(xué)期，我了解并初步確立我的大學(xué)目標(biāo):

①學(xué)業(yè)上，爭取獎學(xué)金，通過四六級，掛科不付錢。

②身體素養(yǎng)上，每周會熬煉維持身體素養(yǎng)，飲食平衡。

③證件上，考到駕照和拿到正規(guī)實習(xí)證明。

思修——是一門專研思索修行的課程，由內(nèi)向外探究，由外向內(nèi)自省。

大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時間總是那么快，轉(zhuǎn)瞬我們大一上學(xué)期完畢了，首先，很感謝教師和同學(xué)們的關(guān)心，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員，讓我有時機為班級效勞，盡管奉獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我?guī)兔σ约皩ξ姨岢雠械慕處熀屯瑢W(xué)，使我懂的了許多。大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡快。但還是沒有轉(zhuǎn)變我們之間的友情，我們還是一家兄弟姐妹。

剛開學(xué)，雖然懷著感動的心情來到大學(xué)，不過自己沒有明確的目標(biāo)和方向，所以覺得課程根本都很無聊，沒有學(xué)習(xí)的動力，像是逆來順受。不過經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我已經(jīng)能融入到正常的學(xué)習(xí)中。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。

經(jīng)受過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉，使我學(xué)到了許多。我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。我班擁有許多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫忙、甘于奉獻的同學(xué)。每次在不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得我向他們學(xué)習(xí)。

這個世界上并不存在完善的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。在社會實踐過程中我明顯感覺到自己在社會閱歷方面的缺乏，在處事方面考慮得就不夠周全，書本上的學(xué)問也不能很自如地運用到實踐中去。雖然經(jīng)過熬煉，已得到了肯定程度的提高，但在將來的學(xué)習(xí)生活中肯定要連續(xù)努力，盡快縮短適應(yīng)期。

大學(xué)的第一個學(xué)年，留給我的是美妙的回憶.這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天，我非常清晰要我面對的是又一個新的學(xué)年.回憶昨天，我百感交集;面對今日，我信念百倍;展望明天，我任重道遠！

大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)[篇4]

轉(zhuǎn)瞬間，進入大學(xué)快近一學(xué)期了。我思考著十幾年來的學(xué)習(xí)生涯，感受萬分。

雖然不能說自己屬于頂尖的學(xué)子?？稍谠?jīng)的初中、高中的年紀(jì)中，我也屬于上流的同學(xué)了。無論何時我總能自信地在課堂上搶著答復(fù)教師的問題，按時完成教師布置的作業(yè)。假如教師里美了我的聲音，你就會發(fā)覺我們班會變得有些冷清。和同學(xué)的交往中，我總能熱忱的幫忙同學(xué)解決疑難問題，主動和班內(nèi)一些溝通。因此，在教師的眼里，我是個“有前途，有盼望”的學(xué)生，在同學(xué)的心里，我是個“夠意思”的伙伴。

自小到大，我就愛上了數(shù)學(xué)這一學(xué)科。我喜愛在數(shù)學(xué)、幾何的世界里“轉(zhuǎn)圈圈”。我對數(shù)學(xué)有極大的興趣，初中時，我就不需要教師的講課，只是就著一本數(shù)學(xué)書便能把各種習(xí)題搞定，高中時也照舊盡力自學(xué)自己的數(shù)學(xué)。始終以來，我學(xué)習(xí)的方法都很簡潔，也覺得特別有用，我的數(shù)學(xué)既是這樣學(xué)的，固然其他學(xué)科也是如此。那就是，先看課本，仔細(xì)的讀，直到讀懂，另外再找些參考資料加深理解，最終在做些大量的不同類型的習(xí)題，以增加實戰(zhàn)閱歷。時刻聽不懂我從不焦急，由于課后我只能準(zhǔn)時地將那些補上來。我天生不喜愛背誦，也不主見背誦。我覺得理解才最重要，背誦就相當(dāng)于往自己身上貼膜，遲早都會掉，而理解才真正是深入骨髓，才會成為自己的一局部。

青少年時期的人們總會產(chǎn)生叛逆的心理，我也不例外。我學(xué)著自己的數(shù)學(xué)總是有種劇烈的自信念，特殊是經(jīng)過百般思考后而作出的一道題后，那種成就感是不言而喻的。但有時在內(nèi)心里我會覺得自己的教師太笨了。固然，雖然心里這樣想，但日常生活中我還是比擬敬重他們的究竟教師的許多閱歷是值得我們學(xué)習(xí)的。

上大學(xué)也好幾個月了，總的來說，我的適應(yīng)力量還是比擬強的，只要熟識了這個地方我便能“安居樂業(yè)”。由于我自小就是比擬獨立的，我覺得男兒就該學(xué)會獨立更生。唯一有些不適應(yīng)的應(yīng)當(dāng)要數(shù)大學(xué)里大學(xué)里缺少了深厚了學(xué)習(xí)氣氛，一下子讓自己松了下來。由于大學(xué)里學(xué)習(xí)不再是唯一的了，以自于自己的學(xué)習(xí)積極性有些降低。固然，我靠著自己強有力的學(xué)習(xí)根底照舊能在學(xué)習(xí)上有一席之地的。大學(xué)注意的是自學(xué)，而我恰恰就是這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度。每天利用一點時間逛逛圖書館，走走自習(xí)室，我還是能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣的。雖說大學(xué)課程有些偏難，大我深知，重要自己多花一點時間，便能將其參透。我照舊用著自己的那一套學(xué)習(xí)方法：課前預(yù)習(xí)，課后穩(wěn)固，上課專心聽講，下課再多加思考。

另外，我現(xiàn)在深刻的體會到了大學(xué)的時間是何其之多，一切都該由自己做主。剛開頭時平常真會覺得特殊空虛，突然不知自己的方向在哪里了。不過現(xiàn)在還好，我會利用閑暇時間走進圖書館，有時也會打會兒球。靠著自己這張厚臉皮，我也熟悉了些鐵哥們兒。有時會和他們在自習(xí)室里坐會兒，但是出門在外就該學(xué)會獨立，人總會有惰性，但在大學(xué)里卻萬萬不能。下定決心的事情就該去做。比方說，宿舍里人一個比一個早起的晚，假如自己不主動些，估量自己四年大學(xué)也要毀于一旦了。學(xué)習(xí)也是這一道理，大學(xué)學(xué)習(xí)中，我仍要求自己按時完成該做的功課，決不懈怠?？偟膩碇v，目前學(xué)習(xí)狀態(tài)還算不錯。雖然不知能否成為曾經(jīng)那時萬人矚目的一星，但我還是盡全力完成自己的學(xué)業(yè)。究竟學(xué)生是一學(xué)習(xí)為重。

大一學(xué)期個人學(xué)習(xí)總結(jié)[篇5]

大一的生活悄然已逝。記得剛步入大學(xué)時，懷著一顆奇怪和期盼的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活，有歡樂，有淚水，有失敗，有收獲。

在學(xué)習(xí)中，對我們每個人來說都應(yīng)當(dāng)算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)視的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)門檻的學(xué)子來說都有些措手不及，我也不例外。轉(zhuǎn)瞬間，入大學(xué)已經(jīng)一年了，經(jīng)過第一學(xué)期的適應(yīng)，根本已經(jīng)熟識了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)，與此同時也產(chǎn)生不少思想問題。一方面，剛上大學(xué)的那種新穎感慢慢消逝，最初的雄心壯志也隨著時間的推移消磨了不少，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的動力缺乏，學(xué)習(xí)明顯放松。另一方面，有了上個學(xué)期的“閱歷”，心中難免產(chǎn)生一種“大學(xué)不過如此”的想法，以前對大學(xué)的神圣感已漸漸丟失，在學(xué)習(xí)思想上陷入茫然、空虛和無聊。面對這樣一個新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。在這樣一個新的環(huán)境里自己難免會覺得迷茫，似乎一切都無法規(guī)劃，隨便的學(xué)習(xí)，隨便的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。但是，我明白這只是高中到大學(xué)的過渡期。然而，大一其次學(xué)期慢慢的適應(yīng)了四周的環(huán)境，慢慢的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫也慢慢消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充

實起來。兼職之路，也讓我漸漸的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。讓我再一次明白：以后的路是自己走出來的，靠不得任何人，只有自己，自己才是自己的仆人！

在生活中，自從我踏入大學(xué)門檻的那一刻起，就注定我要為之轉(zhuǎn)變。由于這個生疏的環(huán)境需要一個更頑強更成熟的我來面對。從那一刻起，我已經(jīng)進入了一個完全屬于自己的生活，沒了家人的嘮叨，沒了教師的吩咐，凡事可由自己打算了。然而，這份輕松的背后帶給我的不只是輕松，更多的是迷茫與苦惱。生疏的人、生疏的事、生疏的環(huán)境，一切都是那么的生疏。面對豐富多彩的校園生活，我們無從選擇，我又一次迷失了方向，不知該做什么，能做什么，更可怕的是連自己想什么都不知道。每個人都走著不同的路，但每個人都必需為自己選擇負(fù)責(zé)。在大學(xué)里，沒有人告知你應(yīng)當(dāng)做什么該怎么做，只有自己漸漸地在生活中漸漸適應(yīng)，去查找、去探究自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。

大一已經(jīng)過去了，是不斷充實自己，不斷探究的一年，這一年里我有過迷茫，也有過絕望。人生總是有失有得，過去的一年里我的力量方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，對人生有所了解，漸漸接近現(xiàn)實，同時，缺點也漸漸凸顯。1.在思想方面，首先我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，熟悉到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思索。逐步發(fā)覺了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開頭思索人生。2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)

識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培育自己的人際交往的力量。3.在學(xué)習(xí)上，極大程度的提高了自己的自學(xué)力量，承受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注意獨立思索。

大一的生活在悄然中離去，不管是滿意還是圓滿，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中。現(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望布滿盼望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信念和理想踏上新的征