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10000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級(jí)
數(shù)學(xué)10000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級(jí)數(shù)學(xué)1學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器210000元6009元756元2700元3745元10000元6009元756元3745元3756 3745活動(dòng)要求:在計(jì)數(shù)器上撥一撥,讀一讀。說一說你是怎么想的。756 3745活動(dòng)要求:47個(gè)百5個(gè)十
6個(gè)一合起來是七百五十六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫7個(gè)百5個(gè)十6個(gè)一合起來是七百五十六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5……萬位千位百位十位個(gè)位6讀作:七百五十六寫作: 7
5人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位6讀作:七百五十六寫作: 63745思考:你是怎么想的呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫3745思考:你是怎么想的呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10737453個(gè)千
7個(gè)百
4個(gè)十
5個(gè)一合起來是三千七百四十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫37453個(gè)千7個(gè)百4個(gè)十5個(gè)一合起來是三千七百四十837453個(gè)千
7個(gè)百
4個(gè)十
5個(gè)一合起來是三千七百四十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫37453個(gè)千7個(gè)百4個(gè)十5個(gè)一合起來是三千七百四十9……萬位千位百位十位個(gè)位74
5讀作:三千七百四十五寫作:
3人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位745讀作:三千七百四10……萬位千位百位十位個(gè)位7 5
6 讀作:七百五十六3
7
4
5 讀作:三千七百四十五想一想:讀寫這些數(shù)有什么秘訣嗎?寫作:寫作:人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位7 56 讀作:七百五十11活動(dòng)要求:在計(jì)數(shù)器上撥珠或者想象在腦中撥珠。你是怎么想的?6009 100002700人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫活動(dòng)要求:6009 100002700人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課126009六千零百零十九六千零九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫6009六千零百零十九六千零九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10136個(gè)千0個(gè)百
0個(gè)十9個(gè)一合起來是六千零百零十九6009人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫6個(gè)千0個(gè)百0個(gè)十9個(gè)一合起來是六千零百零十九6009人14……萬位千位百位十位個(gè)位600
9讀作: 六千零九6009人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位60096009人教15你有什么新發(fā)現(xiàn),新思考呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫你有什么新發(fā)現(xiàn),新思考呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-100016……萬位千位百位十位個(gè)位600
9讀作:六千零九讀作:六千零百零十九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位6009人教版二年級(jí)17看到這個(gè)數(shù),頭腦中出現(xiàn)什么畫面了?10000人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫看到這個(gè)數(shù),頭腦中出現(xiàn)什么畫面了?10000人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)1810000讀作:一萬000
0寫作:1人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫10000讀作:一萬0000寫作:1人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下1911
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0人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫110000100010010人教版二年2011
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0人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫110000100010010人教版二年2111
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0人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫110000100010010人教版二年2211
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0人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫110000100010010人教版二年232700人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫2700人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教24……萬位千位百位十位個(gè)位讀作:二千七百70
0寫作:
2……萬位千位百位十位個(gè)位讀作:二千七百700寫25……萬位千位百位十位個(gè)位寫作:756讀作:七百五十六寫作:3745讀作:三千七百四十五寫作:6009讀作:六千零九寫作:10000讀作:一萬寫作:2700讀作:二千七百想一想:怎樣讀寫萬以內(nèi)的數(shù)?……萬位千位百位十位個(gè)位寫作:756讀作:七百五十26從高位讀起,千位上是幾就讀幾千……像6009這樣的數(shù)……像10000,2700這樣的數(shù)……回顧總結(jié)從高位讀起,千位上是幾就讀幾千……像6009這樣的數(shù)……像127從高位寫起,幾千就在千位上寫幾……像10000,6009這樣的數(shù)……回顧總結(jié)認(rèn)清數(shù)位很重要……從高位寫起,幾千就在千位上寫幾……像10000,6009這樣28課中休息:手指操課中休息:手指操291.每個(gè)數(shù)中的“4”各表示多少?用線連一連。403 540 422010641.每個(gè)數(shù)中的“4”各表示多少?用線連一連。403 540 301.每個(gè)數(shù)中的“4”各表示多少?用線連一連。403 540 422010641.每個(gè)數(shù)中的“4”各表示多少?用線連一連。403 540 31我讀數(shù),你寫數(shù)。二千零六我讀數(shù),你寫數(shù)。32我讀數(shù),你寫數(shù)。200
6我讀數(shù),你寫數(shù)。200633我讀數(shù),你寫數(shù)。我讀數(shù),你寫數(shù)。34……萬位千位百位十位個(gè)位20
6200
6二百零六二千零六我讀數(shù),你寫數(shù)。……萬位千位百位十位個(gè)位206二百零六二千零35我讀數(shù),你寫數(shù)。八千零六十8060我讀數(shù),你寫數(shù)。八千零六十806036課后實(shí)踐活動(dòng):收集一些生活中較大的數(shù)。讀一讀,寫一寫。課后實(shí)踐活動(dòng):37再 見再 見3810000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級(jí)
數(shù)學(xué)10000以內(nèi)數(shù)的讀寫二年級(jí)數(shù)學(xué)39學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器4010000元6009元756元2700元3745元10000元6009元756元3745元41756 3745活動(dòng)要求:在計(jì)數(shù)器上撥一撥,讀一讀。說一說你是怎么想的。756 3745活動(dòng)要求:427個(gè)百5個(gè)十
6個(gè)一合起來是七百五十六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫7個(gè)百5個(gè)十6個(gè)一合起來是七百五十六人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)43……萬位千位百位十位個(gè)位6讀作:七百五十六寫作: 7
5人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位6讀作:七百五十六寫作: 443745思考:你是怎么想的呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫3745思考:你是怎么想的呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-104537453個(gè)千
7個(gè)百
4個(gè)十
5個(gè)一合起來是三千七百四十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫37453個(gè)千7個(gè)百4個(gè)十5個(gè)一合起來是三千七百四十4637453個(gè)千
7個(gè)百
4個(gè)十
5個(gè)一合起來是三千七百四十五人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫37453個(gè)千7個(gè)百4個(gè)十5個(gè)一合起來是三千七百四十47……萬位千位百位十位個(gè)位74
5讀作:三千七百四十五寫作:
3人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位745讀作:三千七百四48……萬位千位百位十位個(gè)位7 5
6 讀作:七百五十六3
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5 讀作:三千七百四十五想一想:讀寫這些數(shù)有什么秘訣嗎?寫作:寫作:人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位7 56 讀作:七百五十49活動(dòng)要求:在計(jì)數(shù)器上撥珠或者想象在腦中撥珠。你是怎么想的?6009 100002700人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫活動(dòng)要求:6009 100002700人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課506009六千零百零十九六千零九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫6009六千零百零十九六千零九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10516個(gè)千0個(gè)百
0個(gè)十9個(gè)一合起來是六千零百零十九6009人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫6個(gè)千0個(gè)百0個(gè)十9個(gè)一合起來是六千零百零十九6009人52……萬位千位百位十位個(gè)位600
9讀作: 六千零九6009人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位60096009人教53你有什么新發(fā)現(xiàn),新思考呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫你有什么新發(fā)現(xiàn),新思考呢?人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-100054……萬位千位百位十位個(gè)位600
9讀作:六千零九讀作:六千零百零十九人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫……萬位千位百位十位個(gè)位6009人教版二年級(jí)55看到這個(gè)數(shù),頭腦中出現(xiàn)什么畫面了?10000人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫看到這個(gè)數(shù),頭腦中出現(xiàn)什么畫面了?10000人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)5610000讀作:一萬000
0寫作:1人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫10000讀作:一萬0000寫作:1人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下5711
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0人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-10000以內(nèi)數(shù)的讀寫110000100010010人教版二年5811
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2……萬位千位百位十位個(gè)位讀作:二千七百700寫63……萬位千位百位十位個(gè)位寫作:756讀作:七百五十六寫作:3745讀作:三千七百四十五寫作:6009讀作:六千零九寫作:10000讀
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