二年級數(shù)學(xué)上冊二看雜技表內(nèi)乘法(一)《5的乘法口訣》課件青島版六三制

5的乘法口訣5的乘法口訣反饋舊知計算。5+5=5+5+5=5+5+5+5+5=5+5+5+5=10152520反饋舊知計算。10152520信息展示從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1輛小車1個輪，上面共有5個人；兩輛小車2個輪，上面共有10個人。我能接著說下去……有5輛車，每輛車上5個人。有4串黃燈籠，每串5個。一共有多少個人？臺上一共有多少個黃燈籠？信息展示從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1輛小車1個輪，我能接1.編兒歌。

一輛小車1個輪，上面共有5個人，兩輛小車2個輪，上面共有10個人，三輛小車（）個輪，上面共有（）個人，四輛小車（）個輪，上面共有（）個人，五輛小車（）個輪，上面共有（）個人。你能接著編下去嗎？新知探究一共有多少個人？1.編兒歌。一輛小車1個輪，上面共有5個人，三輛小車（三輛小車（）個人2.理解乘法的意義。153個5相加是155+5+5=153×5=15或

5×3=15555表示什么？新知探究三輛小車（）個人2.理解乘法的意義。153個5相加是四輛小車（）個人2.理解乘法的意義。204個5相加是205+5+5+5=205555新知探究4×5=20或

5×4=20表示什么？四輛小車（）個人2.理解乘法的意義。204個5相加是2五輛小車（）個人。2.理解乘法的意義。255個5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么？55新知探究五輛小車（）個人。2.理解乘法的意義。255個5相加是1輛小車5個人，2輛小車10個人，3輛小車15個人，4輛小車20個人，5輛小車25個人，2.理解乘法的意義。3個5相加是15

3×5＝15或5×3＝152個5相加是10

2×5＝10或5×2＝101個5是5

1×5＝5或5×1＝5新知探究4個5相加是20

4×5＝20或5×4＝205個5相加是25

5×5＝251輛小車5個人，2.理解乘法的意義。3個5相加是151×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝20

5×5＝253.編口訣。一五得五

乘法算式你能接著編下去嗎？乘法口訣二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

新知探究1×5＝5或5×1＝53.編口訣。一五得五乘法算一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一二三四五510152025新知探究4.找規(guī)律，記口訣。一五得五二五一十三五十五

乘法算式：

口訣：

四五二十4×5＝（個）新知探究臺上一共有多少個黃燈籠？2020或5×4＝（個）乘法算式：邊學(xué)邊練55括號內(nèi)應(yīng)填（）。2×（）＝105×（）＝25（）×5＝55×（）＝203×（）＝15145邊學(xué)邊練55括號內(nèi)應(yīng)填（）。1451.照樣子填一填。鞏固訓(xùn)練3個54個55個53×54×55×5三五十五四五二十五五二十五＝15＝20＝251.照樣子填一填。鞏固訓(xùn)練3個54個55個53×54×552.算一算，想一想。5520201515一五得五四五二十三五十五鞏固訓(xùn)練2.算一算，想一想。5520201515一五得五四五二十三5的乘法口訣5的乘法口訣反饋舊知計算。5+5=5+5+5=5+5+5+5+5=5+5+5+5=10152520反饋舊知計算。10152520信息展示從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1輛小車1個輪，上面共有5個人；兩輛小車2個輪，上面共有10個人。我能接著說下去……有5輛車，每輛車上5個人。有4串黃燈籠，每串5個。一共有多少個人？臺上一共有多少個黃燈籠？信息展示從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？1輛小車1個輪，我能接1.編兒歌。

一輛小車1個輪，上面共有5個人，兩輛小車2個輪，上面共有10個人，三輛小車（）個輪，上面共有（）個人，四輛小車（）個輪，上面共有（）個人，五輛小車（）個輪，上面共有（）個人。你能接著編下去嗎？新知探究一共有多少個人？1.編兒歌。一輛小車1個輪，上面共有5個人，三輛小車（三輛小車（）個人2.理解乘法的意義。153個5相加是155+5+5=153×5=15或

5×3=15555表示什么？新知探究三輛小車（）個人2.理解乘法的意義。153個5相加是四輛小車（）個人2.理解乘法的意義。204個5相加是205+5+5+5=205555新知探究4×5=20或

5×4=20表示什么？四輛小車（）個人2.理解乘法的意義。204個5相加是2五輛小車（）個人。2.理解乘法的意義。255個5相加是255+5+5+5+5=255×5=25555表示什么？55新知探究五輛小車（）個人。2.理解乘法的意義。255個5相加是1輛小車5個人，2輛小車10個人，3輛小車15個人，4輛小車20個人，5輛小車25個人，2.理解乘法的意義。3個5相加是15

3×5＝15或5×3＝152個5相加是10

2×5＝10或5×2＝101個5是5

1×5＝5或5×1＝5新知探究4個5相加是20

4×5＝20或5×4＝205個5相加是25

5×5＝251輛小車5個人，2.理解乘法的意義。3個5相加是151×5＝5或5×1＝52×5＝10或5×2＝103×5＝15或5×3＝154×5＝20或5×4＝20

5×5＝253.編口訣。一五得五

乘法算式你能接著編下去嗎？乘法口訣二五一十

三五十五

四五二十

五五二十五

新知探究1×5＝5或5×1＝53.編口訣。一五得五乘法算一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五

一二三四五510152025新知探究4.找規(guī)律，記口訣。一五得五二五一十三五十五

乘法算式：

口訣：

四五二十4×5＝（個）新知探究臺上一共有多少個黃燈籠？2020或5×4＝（個）乘法算式：邊學(xué)邊練55括號內(nèi)應(yīng)填（）。2×（）＝105×（）＝25（）×5＝55×（）＝203×（）＝15145邊學(xué)邊練55括號內(nèi)應(yīng)填（）