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文檔簡(jiǎn)介
大廠2018年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析1:心理健康教育主要就是指生活輔導(dǎo)。()
判斷題
對(duì)
錯(cuò)
2:在教育目的的價(jià)值取向上,爭(zhēng)論最多影響最大也最帶根本性的問(wèn)題,是教育活動(dòng)究竟是注重于個(gè)人個(gè)性的發(fā)展還是注重于()。
單項(xiàng)選擇題
A、科學(xué)技術(shù)
B、個(gè)人需要
C、科學(xué)知識(shí)
D、社會(huì)需要
3:學(xué)習(xí)與教學(xué)的過(guò)程包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、反饋過(guò)程
B、學(xué)習(xí)過(guò)程
C、教學(xué)過(guò)程
D、評(píng)價(jià)/反思過(guò)程
E、相互作用過(guò)程
4:下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)鄭成功重大歷史業(yè)績(jī)的一項(xiàng)是()。1:閱讀技能的掌握有助于寫作技能形成和發(fā)展的現(xiàn)象屬于()
單項(xiàng)選擇題
A、定勢(shì)
B、正遷移
C、負(fù)遷移
D、心智技能
2:教育的最高理想是通過(guò)教育目的體現(xiàn)出來(lái)的。()
判斷題
對(duì)
錯(cuò)
3:中國(guó)有一句俗話“殺雞給猴看”,這種強(qiáng)化方式是屬于()。
單項(xiàng)選擇題
A、替代性強(qiáng)化
B、直接強(qiáng)化
C、自我強(qiáng)化
D、強(qiáng)化
4:科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)的重大區(qū)別是()
單項(xiàng)選擇題
A、以自然的學(xué)習(xí)為指導(dǎo)的教學(xué)方法
B、以試驗(yàn)的系統(tǒng)的方法為指導(dǎo)
C、以系統(tǒng)科學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)
D、以迅速的高效的科學(xué)為指導(dǎo)
5:教育心理學(xué)的具體研究范疇是圍繞學(xué)與教相互作用過(guò)程而展開(kāi)的。()
判斷1:擠進(jìn)效應(yīng)是指政府采用擴(kuò)張性財(cái)政政策時(shí),能夠誘導(dǎo)民間消費(fèi)和投資的增加,從而帶動(dòng)產(chǎn)出總量或就業(yè)總量增加的效應(yīng);擠出效應(yīng)是指當(dāng)供應(yīng)和需求有新的增加時(shí),隨著政府支出的增加而引起的私人消費(fèi)或投資降低的效果,這會(huì)異致部分資金從原來(lái)的預(yù)支中擠出,而流入到新的商品中。根椐上述定義,下列屬于擠出效應(yīng)的是:
單項(xiàng)選擇題
某地區(qū)縣政府對(duì)家庭困難的個(gè)體經(jīng)經(jīng)營(yíng)者減免稅收.從而帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐膫€(gè)體經(jīng)濟(jì)
某地方政府計(jì)劃投資一些大型化工項(xiàng)目并建立化工廠,由于工廠將占用一部分耕地.因此該地區(qū)糧食價(jià)格上漲
由于適齡兒童增加,該地區(qū)政府加大了對(duì)學(xué)?;A(chǔ)建設(shè)的資金投入,并降低學(xué)雜費(fèi),于是當(dāng)?shù)丶彝楹⒆訄?bào)藝術(shù)班的比例增加了
某市實(shí)行房屋限購(gòu)令后,樓市交易低迷,人們轉(zhuǎn)向投資鄰市,使鄰市樓市被進(jìn)一步催熱
2:近兩年來(lái),隨著國(guó)際市場(chǎng)能源性產(chǎn)品價(jià)格的持續(xù)大幅上漲,制造業(yè)的生產(chǎn)成本不1:流行性乙型腦炎的防疫措施中對(duì)傳播途徑應(yīng)采?。ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
A、加強(qiáng)家畜的管理
B、滅蚊
C、消滅蒼蠅
D、加強(qiáng)疫苗接種
E、降低豬的發(fā)病率
2:下列是我國(guó)《化妝品安全評(píng)價(jià)程序和方法》中規(guī)定的急性毒性試驗(yàn)內(nèi)容,除了()。
單項(xiàng)選擇題
A、急性皮膚毒性試驗(yàn)
B、急性經(jīng)口毒性試驗(yàn)
C、急性經(jīng)呼吸道毒性試驗(yàn)
D、一次和多次皮膚刺激試驗(yàn)
E、一次和多次眼睛刺激試驗(yàn)
3:枳殼的入藥部位為
單項(xiàng)選擇題
A、外層果皮
B、近成熟種子
C、成熟種子
D、未成熟果實(shí)
E、成熟果實(shí)
4:下列哪種藥物在強(qiáng)心苷導(dǎo)致心律失常后不宜使用
單項(xiàng)選擇題
A、普萘洛爾
B、多巴胺
C1:對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略一般稱為()。
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)習(xí)自覺(jué)性
B、元認(rèn)知策略
C、智力技能
D、自我意識(shí)
2:人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷是()。
單項(xiàng)選擇題
A、學(xué)習(xí)期待
B、學(xué)習(xí)目標(biāo)
C、成就動(dòng)機(jī)
D、自我效能感
3:發(fā)展性評(píng)價(jià)的主要功能是()。
單項(xiàng)選擇題
A、選拔功能
B、甄別功能
C、鑒定功能
D、激勵(lì)功能
4:解題過(guò)程中瀏覽題目、監(jiān)視完成情況、把握進(jìn)度等主要采取了().
單項(xiàng)選擇題
A、精加工策略
B、認(rèn)知策略
C、調(diào)節(jié)策略
D、元認(rèn)知策略
5:組織教學(xué)僅僅在上課開(kāi)始1:政府每出臺(tái)一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策,都會(huì)改變某些利益集團(tuán)的收益預(yù)期,出于自利,這些利益集團(tuán)總會(huì)試圖通過(guò)各種行為選擇,來(lái)抵消政策對(duì)他們?cè)斐傻膿p失,此時(shí)如果政府果真因此而改變?cè)械恼?,其結(jié)果不僅使政府出臺(tái)的政策失效,更嚴(yán)重的是使政府的經(jīng)濟(jì)調(diào)控能力因喪失公信力而不斷下降。這段文字主要論述了()
單項(xiàng)選擇題
政府制定經(jīng)濟(jì)政策遇到的阻力
政府要對(duì)其制定的政策持續(xù)貫徹
制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)必須考慮到的因素
政府對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)的調(diào)控能力
2:張三到某店買巧克力,店主領(lǐng)他看四個(gè)箱子,每個(gè)箱子上都寫了句話。第一個(gè)箱子:所有箱子中都有荔枝。第二個(gè)箱子:本箱中有蘋果。
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