修《猜猜我有多愛你》好書推薦課課件

課外閱讀指導(dǎo)課課型及操作流程

（整本書閱讀）1A課外閱讀指導(dǎo)課課型及操作流程1A整本書閱讀三步法一、

看封面讀前言二、閱目錄粗瀏覽三、細(xì)品味談感悟2A整本書閱讀三步法2A整本書閱讀指導(dǎo)課的三種課型：

一、好書推薦課二、方法指導(dǎo)課三、分享展示課

3A整本書閱讀指導(dǎo)課的三種課型：3A4A4A整本書閱讀指導(dǎo)課之

好書推薦課流程：

作品推介---導(dǎo)讀激趣---制定計(jì)劃

5A整本書閱讀指導(dǎo)課之5A好書推薦課《猜猜我有多愛你》中心小學(xué)靳芳芳6A好書推薦課《猜猜我有多愛你》6A一、作品推介二、導(dǎo)讀激趣三、制定計(jì)劃7A一、作品推介7A作品推介一、觀圖激趣（學(xué)生看彩圖猜測(cè)圖書的內(nèi)容)

你們看著書的封面，這是誰(shuí)呀？看看小兔在干什么？看他們玩得多開心啊。8A作品推介一、觀圖激趣（學(xué)生看彩圖猜測(cè)圖書的內(nèi)容)8A二、介紹《猜猜我有多愛你》的作者

山姆?麥克布雷尼1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年原本只是位教師，卻在為患有閱讀障礙的學(xué)生創(chuàng)作故事的同時(shí)，喜愛上了故事里豐富的想象力，進(jìn)而陸續(xù)創(chuàng)作了數(shù)十本童書，包括《JUSTONE!》、《你們都是我的最愛》以及全球銷售超過一千五百萬(wàn)本的《猜猜我有多愛你》。9A二、介紹《猜猜我有多愛你》的作者山姆?麥克布雷三、前言激趣（自主閱讀）

《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只小兔子和一只大兔子，一個(gè)是孩子，而另一個(gè)是母親，小兔子像所有的孩子一樣愛比較，它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛，兩只兔子都獲勝了。10A三、前言激趣（自主閱讀）《猜猜我有多愛你》這本圖畫三、前言激趣（自主閱讀）

整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。11A三、前言激趣（自主閱讀）11A

導(dǎo)讀激趣

一、優(yōu)美句段欣賞“我愛你有這么多”“我的手舉得有多高我就有多愛你”“我跳得有多高就有多愛你”12A導(dǎo)讀激趣一、優(yōu)美句段欣賞“我愛你有這么多二、欣賞插圖導(dǎo)讀激趣看了有趣的圖片，大家猜猜他們?cè)诟墒裁矗?/p>

手舉高跳起來張開手臂13A二、欣賞插圖導(dǎo)讀激趣看了有趣的圖片，大家猜猜他們?cè)诟墒裁矗恐贫ㄓ?jì)劃

大家是不是想立馬開始閱讀這本書呀？在此之前快來制定以下自己的計(jì)劃吧！14A制定計(jì)劃14A班級(jí)

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計(jì)劃閱讀書目

必讀書目

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15A班級(jí)姓名制定日期閱讀目標(biāo)計(jì)劃閱讀書目必讀書目16A16A課外閱讀指導(dǎo)課課型及操作流程

（整本書閱讀）17A課外閱讀指導(dǎo)課課型及操作流程1A整本書閱讀三步法一、

看封面讀前言二、閱目錄粗瀏覽三、細(xì)品味談感悟18A整本書閱讀三步法2A整本書閱讀指導(dǎo)課的三種課型：

一、好書推薦課二、方法指導(dǎo)課三、分享展示課

19A整本書閱讀指導(dǎo)課的三種課型：3A20A4A整本書閱讀指導(dǎo)課之

好書推薦課流程：

作品推介---導(dǎo)讀激趣---制定計(jì)劃

21A整本書閱讀指導(dǎo)課之5A好書推薦課《猜猜我有多愛你》中心小學(xué)靳芳芳22A好書推薦課《猜猜我有多愛你》6A一、作品推介二、導(dǎo)讀激趣三、制定計(jì)劃23A一、作品推介7A作品推介一、觀圖激趣（學(xué)生看彩圖猜測(cè)圖書的內(nèi)容)

你們看著書的封面，這是誰(shuí)呀？看看小兔在干什么？看他們玩得多開心啊。24A作品推介一、觀圖激趣（學(xué)生看彩圖猜測(cè)圖書的內(nèi)容)8A二、介紹《猜猜我有多愛你》的作者

山姆?麥克布雷尼1945年出生于愛爾蘭的貝爾法斯特。他在愛爾蘭的著名學(xué)府都柏林主日學(xué)院求學(xué)多年原本只是位教師，卻在為患有閱讀障礙的學(xué)生創(chuàng)作故事的同時(shí)，喜愛上了故事里豐富的想象力，進(jìn)而陸續(xù)創(chuàng)作了數(shù)十本童書，包括《JUSTONE!》、《你們都是我的最愛》以及全球銷售超過一千五百萬(wàn)本的《猜猜我有多愛你》。25A二、介紹《猜猜我有多愛你》的作者山姆?麥克布雷三、前言激趣（自主閱讀）

《猜猜我有多愛你》這本圖畫書里有一只小兔子和一只大兔子，一個(gè)是孩子，而另一個(gè)是母親，小兔子像所有的孩子一樣愛比較，它們倆在比賽誰(shuí)的愛更多一些。大兔子用智慧贏得了比賽和小兔子稍微少一點(diǎn)的愛，可小兔子用它的天真和想象贏得了大兔子多出一倍的愛，兩只兔子都獲勝了。26A三、前言激趣（自主閱讀）《猜猜我有多愛你》這本圖畫三、前言激趣（自主閱讀）

整個(gè)作品充溢著愛的氣氛和快樂的童趣，小兔子親切可愛的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力。27A三、前言激趣（自主閱讀）11A

導(dǎo)讀激趣

一、優(yōu)美句段欣賞“我愛你有這么多”“我的手舉得有多高我就有多愛你”“我跳得有多高就有多愛你”28A導(dǎo)讀激趣一、優(yōu)美句段欣賞“我愛你有這么多二、欣賞插圖導(dǎo)讀激趣看了有趣的圖片，大家猜猜他們?cè)诟墒裁矗?/p>

手舉高跳起來張開手臂29A二、欣賞插圖導(dǎo)讀激趣看了有趣的圖片，大家猜猜他們?cè)诟墒裁?？制定?jì)劃

大家是不是想立馬開始閱讀這本書呀？在此之前快來制定以下自己的計(jì)劃吧！30A制定計(jì)劃14A班級(jí)