3.小班上學期周教學計劃 16周

幼兒園小班上學期周教學計劃主題名稱哭哭笑笑日期2020年9月1日-9月6日教師

活

動總目標1.熟悉喜歡幼兒園、老師和同伴，體驗上幼兒園的快樂。2.了解情緒的表達方式，知道“笑”比“哭”好，樂意表達積極愉快的情緒。3.適應集體生活，能與教師一起唱歌、做游戲。本周工作重點1.熱情接待孩子和家長，穩(wěn)定孩子情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。2.知道自己長大了，光榮的升入小班。星

期

二三

日晨間活動

大型玩具我是小司機小雞快快跑晨間談話

歡迎新朋友

桌子上的飯米粒

好吃的蔬菜上午活動教學

語言：小烏龜上幼兒園目標：理解故事，體驗小烏龜?shù)谝惶烊雸@的心理變化。美術(shù)：超級變變變目標：學習將油泥團圓，制作泥塑糖豆豆。

社會：我?guī)婢呱嫌變簣@目標：愿意和自己最喜歡的玩具一起嘗試過幼兒園的集體生活。

游戲自主游戲：紙磚大型玩具西：目標：玩滑梯時不推不擠，注意安全。區(qū)域活動下午活動游戲戶外體游：跑跑游戲目標：認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。

區(qū)域活動目標：學習合作游戲游戲：猜猜我是誰目標：熟悉同伴名字。區(qū)域活動指導重點娃娃家：幼兒用小勺小碗把食物喂到娃娃嘴里。建構(gòu)區(qū)：幼兒用各種積木建成小動物的家。保育工作1.讓每位孩子熟悉自己物品（柜子、床、毛巾、茶杯等）的位置，2.知道自己的東西要自己保管好。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.

熟悉新生家長2.每個孩子帶一件自己喜歡的玩具來園主題名稱哭哭笑笑日期2020年9月7日---9月11日教師

活

動總目標1.熟悉、喜歡幼兒園、教師和同伴，體驗上幼兒園的快樂。2.適應集體生活，能與教師一起唱歌、做游戲。本周工作重點1.了解情緒的表達方式，知道“笑”比“哭”好，樂意表達積極的情緒2.各項常規(guī)工作的培養(yǎng)。星

期一二三四五晨間活動拔羊毛大型玩具壓路機走小橋123木頭人晨間談話好聽的聲音

我是哥哥姐姐我會收玩具男寶寶、女寶寶

地上玩具撿起來上午活動教學語言：誰在哭目標：學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手。數(shù)學：彩色馬路目標：初步感知：“1”和“許多”的關(guān)系。

科學：袋鼠媽媽目標：體驗寶寶和老師媽媽之間親們溫馨的情感。美術(shù)：快樂的顏色目標：體驗色彩中的情緒感受。繪本：我愛幼兒園目標：理解故事內(nèi)容，學會觀察繪本畫面。

游戲戶外游戲：小青蛙跳荷葉目標：學習彈跳的方法，練習跳的動作。

自主游戲

奧爾夫：寶寶的禮物目標：模仿老師做小肌肉（手指）律動。

自主游戲

區(qū)域活動

感統(tǒng)室

建構(gòu)室下午活動教學

區(qū)域活動健康：捉小魚目標：發(fā)展走、跑等基本動作，出版學會避讓，發(fā)展動作的靈敏性。區(qū)域活動繪本：我愛幼兒園目標：理解故事內(nèi)容，學會觀察繪本畫面。奧爾夫：寶寶的禮物目標：模仿老師做小肌肉（手指）律動。游戲大型玩具區(qū)域活動指導重點美工區(qū)：五官娃娃，五官投放五官娃娃的地板及眼睛、嘴巴的不用形狀，幼兒通過給娃娃粘貼眼睛和嘴巴，表達積極愉快的情緒。

保育工作1.懂得不挑食，多吃蔬菜身體好的道理。2.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.

熟悉新生家長2.每個孩子帶一件自己喜歡的玩具來園主題名稱哭哭笑笑日期2020年9月14日-9月18日教師活

動總目標1.熟悉喜歡幼兒園、老師和同伴，體驗上幼兒園的快樂。2.了解情緒的表達方式，知道“笑”比“哭”好，樂意表達積極愉快的情緒。3.適應集體生活，能與教師一起唱歌、做游戲。本周工作重點1.通過觀看自己入園后的表情變化以及一系列“哭與笑”的游戲。2.讓孩子嘗試理解他人，表達自己，體驗笑可以給周圍的人帶來快樂。星

期一二三四五晨間活動丟手絹大型玩具

運瓜金鎖銀鎖摘果子晨間談話周末趣事

好吃的蔬菜學習整理玩具勤洗手

好吃的水果上午活動教學語言：鏡子里的娃娃目標：發(fā)現(xiàn)自己和同伴在鏡子里的表情。數(shù)學：小猴生日會目標：愿意用語言表述物體“1”個或“許多”個的數(shù)量。奧爾夫：小松鼠進行曲目標：感受律動并做相應的步伐。美工：娃娃的新衣裙目標：能用團、揉、粘貼的方式裝飾裙子。繪本：鼠小弟和大象哥哥目標：在看看、比比、猜猜、學學的過程中理解故事，并能大膽相信和表述。戶游：快來抱抱目標：能鉆爬紙箱并與老師親密擁抱。安全：別被爸爸鎖車里目標：在故事中思考各種被鎖在車里時的自救方法。

游戲

感統(tǒng)室

自主游戲

建構(gòu)室

自主游戲

區(qū)域活動下午活動游戲

區(qū)域活動健康：小兔蹦蹦跳目標：嘗試雙腳行進跳并傳遞物品。

區(qū)域活動

大型玩具奧爾夫：小松鼠進行曲目標：感受律動并做相應的步伐。區(qū)域活動指導重點生活區(qū)：用飲料瓶或紙盒裝飾城小動物或人物娃娃，幼兒用小碗、小勺把食物喂到娃娃嘴里。語言區(qū)：提供各種材質(zhì)、畫面簡單有趣的圖書，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。保育工作1.讓每位孩子熟悉自己物品（柜子、床、毛巾、茶杯等）的位置，2.知道自己的東西要自己保管好。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.

積極參加各種有趣的親子游戲，如袋鼠行動、吃泡泡、二人二足跑等。2.與教師交流孩子的個性特點、性格愛好。主題名稱你好，水果寶寶日期2020年9月21日-9月25日教師活

動總目標1.在探究、交流的過程中感受樂趣，體驗和身邊人分享水果的快樂。2.了解常見的水果，知道它們的名稱、特征和互相間的明顯區(qū)別。3.能在藝術(shù)和游戲活動中，以自己的方式表達對水果的認識和喜愛。本周工作重點1.了解水果的營養(yǎng)價值，培養(yǎng)吃水果的愛好，形成良好的衛(wèi)生習慣。2.通過藝術(shù)、游戲等多種途徑，表達對水果的喜愛之情。星

期一二三四五晨間活動小雞快快跑大型玩具小球投過繩子拔蘿卜老狼老狼幾點鐘晨間談話周末趣事

好吃的水果學習整理玩具勤洗手

好吃的蔬菜上午活動教學語言：水果猜謎語目標：根據(jù)顏色猜測水果，有節(jié)奏的朗誦兒歌。數(shù)學：小熊的糖果屋目標：愿意用不同感官感知“1”和“許多”，能用“1”和“許多”表述物體數(shù)量。

科學：水果百寶箱目標：感知常見水果的主要外形特征，觀察、分辨不同的水果。美術(shù)：蘋果豐收了

目標：嘗試用報紙拓印蘋果，并用棉簽進行簡單添畫。

繪本：好餓的小蛇目標：激發(fā)幼兒喜歡閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。戶游：水果蹲目標：實用不同水果名稱游戲，體驗游戲的快樂。奧爾夫：乘白云蕩秋千目標：感應曲式，感受音樂所帶來的快樂。

游戲感統(tǒng)室

自主游戲建構(gòu)室自主游戲

生活體驗《貓耳朵》下午活動游戲

區(qū)域活動

健康：水果寶寶特工隊

目標：嘗試走過不同的障礙，學習平衡的基本動作。區(qū)域活動安全：神奇的小卡片目標：知道自己的家庭住址，家長的電話號碼等信息。奧爾夫：乘白云蕩秋千目標：感應曲式，感受音樂所帶來的快樂。大型玩具西區(qū)域活動指導重點美工區(qū)：橘皮粘貼畫：把橘皮撕成小塊，粘貼在畫好的圖案中進行裝飾。數(shù)學區(qū)：觀察幼兒自主操作，允許自由擺弄，鼓勵幼兒積極表達操作過程和結(jié)果。保育工作1.知道天氣轉(zhuǎn)涼了，洗手時候先把袖子卷起來。2.吃飯時候不挑食，愛吃蔬菜和水果。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子請洗手、多喝水。家長工作1.帶孩子參觀水果超市，引導孩子觀察、認識各種各樣的水果。2.配合主題活動，選1-2種水果讓孩子帶到幼兒園。3.向孩子介紹水果的營養(yǎng)價值，鼓勵孩子品嘗各種水果，養(yǎng)成愛吃水果的好習慣。主題名稱你好，水果寶寶日期2020年9月28日-9月30日教師活

動總目標1.理解故事內(nèi)容，知道水果營養(yǎng)好。2.了解常見的水果，知道它們的名稱、特征和互相間的明顯區(qū)別。3.樂于參與集體活動，喜歡和伙伴們一起游戲、玩耍。本周工作重點1.感知水果的外部與內(nèi)部的明顯特征，品嘗各種水果的味道。2.探究水果從果肉到果汁的變化，引發(fā)對水果進一步的探究欲望。星

期一二三四五晨間活動玩橫幅大型玩具

過橋

晨間談話周末趣事

我的好朋友自己會吃飯上午活動教學數(shù)學：水果店目標：嘗試用“√”區(qū)別“1”和“許多”個的物體。繪本：誰藏起來了目標：知道每個動物的最典型的特征，能夠理解故事內(nèi)容。奧爾夫：乘白云蕩秋千

目標：感應AB曲式和復拍。感受想像游戲的快樂。國慶放假戶游：拋果子目標：初步掌握投擲的動作，體驗游戲的快樂

游戲

感統(tǒng)室

自主游戲

建構(gòu)室下午活動游戲

區(qū)域活動

健康：水果寶寶骨碌碌目標：嘗試用自己的身體動作大膽表現(xiàn)水果的滾動，體驗身體運動的樂趣

區(qū)域活動

區(qū)域活動指導重點益智區(qū)：自制水果拼圖若干，嘗試將分成幾塊拼圖拼成完整的水果圖案。語言區(qū)：提供百寶箱，和同伴說說摸到水果的樣子。保育工作1.能根據(jù)天氣冷暖增加衣物。2.培養(yǎng)良好的生活自理能力和衛(wèi)生習慣。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.與孩子一起收集各種水果的圖片或書籍，幫助孩子豐富有關(guān)水果的知識。2.鼓勵孩子在家自己動手剝水果，培養(yǎng)孩子的自理能力。主題名稱你好，水果寶寶日期2020年10月8日-10月10日教師活

動總目標1.理解故事內(nèi)容，知道水果營養(yǎng)好。2.了解常見的水果，知道它們的名稱、特征和互相間的明顯區(qū)別。3.樂于參與集體活動，喜歡和伙伴們一起游戲、玩耍。本周工作重點1.感知水果的外部與內(nèi)部的明顯特征，品嘗各種水果的味道。2.探究水果從果肉到果汁的變化，引發(fā)對水果進一步的探究欲望。星

期

四五六晨間活動過橋跳圈摘果子走小橋玩橫幅丟手絹推壓路機摘果子123木頭人晨間談話快樂假期男寶寶、女寶寶我會收玩具上午活動教學國慶放假美術(shù)：胡蘿卜目標：學會用手指捏住紙張將紙撕成小塊。

語言：愛吃水果的牛目標：理解故事內(nèi)容，大膽地表達自己的看法。數(shù)學：小青蛙本領大目標：進一步感知“”1和“許多”的關(guān)系。

游戲自主游戲區(qū)域活動自主游戲下午活動游戲安全：不要撿地上的糖果吃目標：了解隨便撿拾和品味掉在地上的食品、物品的危害。戶游：拋果子目標：初步掌握投擲的動作，體驗游戲的快樂。社會：酸酸甜甜的桔子目標：通過各種感官感知橘子外部與內(nèi)部的明顯特征。大型玩具大型玩具區(qū)域活動指導重點益智區(qū)：自制水果拼圖若干，嘗試將分成幾塊拼圖拼成完整的水果圖案。語言區(qū)：提供百寶箱，和同伴說說摸到水果的樣子。保育工作1.能根據(jù)天氣冷暖增加衣物。2.培養(yǎng)良好的生活自理能力和衛(wèi)生習慣。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.與孩子一起收集各種水果的圖片或書籍，幫助孩子豐富有關(guān)水果的知識。2.鼓勵孩子在家自己動手剝水果，培養(yǎng)孩子的自理能力。主題名稱你好，水果寶寶日期2020年10月12日---10月16日教師

活

動總目標1.理解故事內(nèi)容，知道水果營養(yǎng)好。2.了解常見的水果，知道它們的名稱、特征和互相間的明顯區(qū)別。3.樂于參與集體活動，喜歡和伙伴們一起游戲、玩耍。本周工作重點1.感知水果的外部與內(nèi)部的明顯特征，品嘗各種水果的味道。2.探究水果從果肉到果汁的變化，引發(fā)對水果進一步的探究欲望。星

期一二三四五晨間活動123木頭人大型玩具壓路機走小橋拔羊毛晨間談話周末趣事輕聲說話果汁的顏色自己的事情自己做

好朋友在一起上午活動教學語言：

神奇的水果屋目標：初步理解故事內(nèi)容，體會故事角色的情感變化。數(shù)學：斑點狗和單點狗目標：能在自然環(huán)境中找到“1”個和“許多”個的物體，并大膽的表達。奧爾夫：落葉目標：能聽辨出歌曲中三角鐵的音色。嘗試模唱歌曲唱名旋律。美術(shù)：

炫彩果汁杯目標：用油畫棒平涂和色紙粘貼的方法制作果汁杯。繪本：

小黃和小藍目標：理解繪本內(nèi)容，能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗看畫面想象、猜測故事的情節(jié)。

戶外游戲：

切西瓜目標：能根據(jù)指令做相應的動作。愿意參與體育游戲，體育游戲的樂趣?？茖W：奇妙的果汁目標：探究水果從果肉到果汁的奇妙變化，大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲生活體驗：油炸餛飩下午活動教學

區(qū)域活動健康：動一動，真有趣目標：探究身體哪些地方可以動，模仿動物做動作，體驗運動的快樂。區(qū)域活動大型玩具東：目標：玩滑梯時不推不擠，注意安全。奧爾夫：落葉目標：能聽辨出歌曲中三角鐵的音色。嘗試模唱歌曲唱名旋律。游戲區(qū)域活動指導重點益智區(qū)：自制水果拼圖若干，嘗試將分成幾塊拼圖拼成完整的水果圖案。語言區(qū)：提供百寶箱，和同伴說說摸到水果的樣子。保育工作1.能根據(jù)天氣冷暖增加衣物。2.培養(yǎng)良好的生活自理能力和衛(wèi)生習慣。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.與孩子一起收集各種水果的圖片或書籍，幫助孩子豐富有關(guān)水果的知識。2.鼓勵孩子在家自己動手剝水果，培養(yǎng)孩子的自理能力。主題名稱我是小可愛日期2020年10月19日---10月23日教師活

動總目標1.認識自己的五官及身體主要部位，豐富與身體相關(guān)的經(jīng)驗。2.愿意了解同伴不一樣的喜歡，享受發(fā)現(xiàn)和交流不同的喜歡所帶來的愉悅之情。3.尋找與同伴共同的喜歡，體驗融入群體的快樂本周工作重點1.引導幼兒表現(xiàn)自我，豐富有關(guān)快樂的體驗，嘗試表達自己內(nèi)心的喜愛之情。2.加強一日活動中的常規(guī)培養(yǎng)。星

期一二三四五晨間活動抱球跑大型玩具揪尾巴推壓路機小魚游晨間談話周末趣事洗臉刷牙我最棒保護亮眼睛我的五官真可愛

講禮貌上午活動教學語言：亮眼睛和翹鼻子目標：觀察并說說自己的面部特征，知道自己的長相和爸爸媽媽有共同點。數(shù)學：玩具媽媽找寶寶目標：嘗試按照物品的名稱進行歸類，有初步的“類”的概念。美工：

彩鏈目標：能用首尾相接的方法，按一定的排列順序制作彩鏈。奧爾夫：豐收目標：

聽辨音樂中三角鐵的特定音色。繪本：是誰的肚臍眼目標：在看看、猜猜、講講中，了解各種肚臍眼的特征?？茖W：可愛的小臉蛋目標：觀察自己的五官，知道五官的名稱和位置安全：可可貓愛吃魚目標：了解小貓被魚刺卡住的原因，激發(fā)幼兒養(yǎng)成良好的的進餐習慣的意識。

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲區(qū)域活動下午活動教學

區(qū)域活動：健康：走一走，跳一跳目標：感受在各種地面上行走時腳的不同觸感。

區(qū)域活動大型玩具東：目標：玩滑梯時不推不擠，注意安全。

奧爾夫：豐收聽辨音樂中三角鐵特定音色游戲戶外游戲：小手爬目標：練習手腳著地爬，掌握其要領。區(qū)域活動指導重點語言區(qū)：自主選擇鏡子照一照，觀察自己的五官和身體部位。美工區(qū)：制作全家福相冊，提供彩色卡紙制作相框底板，各色彩復紙。保育工作1.能根據(jù)天氣冷暖增加衣物。2.培養(yǎng)良好的生活自理能力和衛(wèi)生習慣。3.保證孩子的戶外活動時間，讓孩子多喝水。家長工作1.關(guān)注班級的教育信息，了解幫助孩子形成初步的自我意識的重要性。2.注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，多給孩子獨立做事的機會，如自己吃飯、自己穿脫衣服、自己整理玩具等。3.配合班級工作，收集鏡子、身體模型和圖片資料以及紙袋等操作材料。主題名稱我是小可愛（二）日期2020年10月26日---10月30日教師

活

動總目標1.認識自己的五官及身體主要部位，豐富與身體相關(guān)的經(jīng)驗。2.樂意通過語言、藝術(shù)等途徑表達自己對身體的探索，感受來自肢體游戲和同伴交往的樂趣。3.尋找與同伴共同的喜歡，體驗融入群體的快樂本周工作重點1.引導幼兒表現(xiàn)自我，豐富有關(guān)快樂的體驗，嘗試表達自己內(nèi)心的喜愛之情。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒飯后擦嘴、漱口的習慣。星

期一二三四五晨間活動小小闖關(guān)者大型玩具搶占呼啦圈老鷹捉小雞揪尾巴晨間談話周末趣事排隊秩序我會自己穿衣服鍛煉后要喝水

地上玩具撿起來上午活動教學語言：我喜歡的抱抱目標：感受擁抱不同對象時的不同感覺；愿意親近他人。

數(shù)學：大貓和小貓目標：嘗試用目測的方法比較大小，感受物體大小的相對性。美術(shù)：小手變變變

目標：嘗試小手印畫，體驗玩色活動的樂趣。奧爾夫：螢火蟲目標：

感應樂句短短長。。繪本：最奇妙的蛋目標：根據(jù)不同特征大膽想象，并能表達自己的想法?？茖W：小耳朵真有用目標：知道耳朵的作用，懂得愛護耳朵的簡單常識。安全：美美兔的“小公主”夢目標：了解睡覺的正確姿勢。

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲區(qū)域活動下午活動教學

區(qū)域活動健康：勇敢的旅行目標：能勇敢參加“旅行”游戲，體驗挑戰(zhàn)的樂趣。區(qū)域活動大型玩具東：目標：玩滑梯時不推不擠，注意安全。

戶外游戲：猜猜他是誰目標：愿意與熟悉的人表示親近和友好。游戲區(qū)域活動指導重點益智區(qū)：和同伴一起玩“你點我點”的游戲，一人說出五官或其他身體部位的名稱，另一人快速在自己身上點出來。語言區(qū)：和同伴自由談論，相互說說臉上有什么，哪里長得很特別，是什么樣的，自己的身體可以做些什么。保育工作1.洗手前幫有需要的孩子卷好袖子，上完廁所后幫助部分孩子整理衣褲。2.活動后幫部分容易出汗的孩子將汗擦干。3.注意天氣變化以及室內(nèi)溫度，為幼兒及時增減衣物。4.午睡時根據(jù)天氣的變化以及室內(nèi)的溫度，為幼兒蓋好被子。家長工作1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，使他體驗“我長大了”“我真行”等感受。2.多看到孩子的進步和長處，并給予鼓勵和肯定，幫助孩子初步建立自信心。3.與孩子共同翻看從出生到現(xiàn)在和爸爸媽媽等親人在一起的照片，讓孩子感受到自己的成長，感受到自己是受大人喜歡的“小可愛”，增進親子感情。主題名稱我是小可愛（三）日期2020年11月2日---11月6日教師

活

動總目標1.認識自己的五官及身體主要部位，豐富與身體相關(guān)的經(jīng)驗。2.樂意通過語言、藝術(shù)等途徑表達自己對身體的探索，感受來自肢體游戲和同伴交往的樂趣。3.尋找與同伴共同的喜歡，體驗融入群體的快樂本周工作重點1.引導幼兒表現(xiàn)自我，豐富有關(guān)快樂的體驗，嘗試表達自己內(nèi)心的喜愛之情。2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒飯后擦嘴、漱口的習慣。星

期一二三四五晨間活動老狼老狼幾點鐘大型玩具過橋123木頭人小雞快快跑晨間談話坐椅子安全用電不做危險的事我很有禮貌

隨機上午活動教學語言：小嘴巴里的秘密目標：初步理解故事，嘗試表述牙齒和舌頭的特點。

數(shù)學：郊游去目標：嘗試用重疊的方法比較兩組物體的多少。美工：紙袋小臉蛋兒目標：嘗試使用各種材料裝扮紙袋。奧爾夫：波浪舞目標：

感應高低問答句。奧爾夫：波浪舞目標：律動感應曲式AB。繪本：是誰嗯嗯在我頭上目標：在閱讀繪本的過程中獲取知識，感受故事的詼諧、幽默。社會：我有一雙小小手目標：熟悉五個手指的名稱，知道小手能做很多事。

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲：生活體驗下午活動教學區(qū)域活動：

健康：拍拍跳跳目標：練習縱跳觸物區(qū)域活動大型玩具東：戶外游戲：聰明的小孩目標：練習聽信號向指定方向跑游戲安全：湯圓不燙了才能吃目標：知道剛出鍋的食物很燙，吃的時候不能著急。區(qū)域活動指導重點益智區(qū)：和同伴一起玩“你點我點”的游戲，一人說出五官或其他身體部位的名稱，另一人快速在自己身上點出來。語言區(qū)：和同伴自由談論，相互說說臉上有什么，哪里長得很特別，是什么樣的，自己的身體可以做些什么。保育工作1.洗手前幫有需要的孩子卷好袖子，上完廁所后幫助部分孩子整理衣褲。2.活動后幫部分容易出汗的孩子將汗擦干。家長工作1.在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，使他體驗“我長大了”“我真行”等感受。2.與孩子共同翻看從出生到現(xiàn)在和爸爸媽媽等親人在一起的照片，讓孩子感受到自己的成長，感受到自己是受大人喜歡的“小可愛”，增進親子感情。主題名稱瓶罐總動員（一）日期2020年11月9日---11月13日教師

活

動總目標1.喜歡和各種瓶罐做游戲，享受游戲和變廢為寶的樂趣。2.認識各種各樣的瓶罐，初步了解瓶罐的用途和特性。3.樂意用瓶罐進行各種操作活動，有參與動手和表現(xiàn)的愿望。本周工作重點1.通過看看、摸摸、敲敲、撘搭、搖搖，探究和體驗各種瓶罐的形狀、色彩、質(zhì)地等外在屬性，以及它們之間的異同。2.通過充分的感官接觸、互動交流和比較；了解瓶罐的用處與差異。星

期一二三四五晨間活動抱球跑大型玩具揪尾巴推壓路機小魚游晨間談話坐椅子安全用電不做危險的事我很有禮貌

隨機上午活動教學語言：誰住進了瓶寶寶家目標：欣賞兒歌，進一步了解各類瓶罐的用途。

數(shù)學：蘿卜大餐目標：嘗試用一一對應的方法比較兩組物體的多少。美術(shù)：美麗的花瓶目標：嘗試用材料裝飾瓶子，體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。奧爾夫：蟲蟲歷險記目標：跟隨音樂進行動物、昆蟲的肢體動作表現(xiàn)。

繪本：鼠小弟的生日目標：體驗朋友之間互相關(guān)心、互相幫助的樂趣。社會：我的瓶罐寶寶目標：觀察認識各種瓶罐，并能簡單描述瓶罐的外形及用途。奧爾夫：蟲蟲歷險記目標：通過游戲，了解五線譜的線、間概念。

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲生活體驗：抱餃子下午活動教學

區(qū)域活動

健康：罐子小路目標：嘗試用瓶罐搭建各式各樣的小路，并在幫助下嘗試走過罐子小路，發(fā)展身體平衡性。區(qū)域活動大型玩具東戶外游戲：瓶罐夾夾眺目標：自由探索用身體的各個部位夾瓶子的方法，并相互觀察和模仿。游戲安全：奇奇猴的小珠子目標：區(qū)域活動指導重點美工區(qū)：提供剪刀、膠水、彩色貼紙、油泥、棉簽、蔬菜印章、彩紙繩以及空罐子等材料，供幼兒進行瓶罐裝飾。提供大小不一的瓶蓋和瓶子、彩色筆，供幼兒壓印后裝飾、添畫。保育工作1.洗手前幫有需要的孩子卷好袖子，上完廁所后幫助部分孩子整理衣褲。2.活動后幫部分容易出汗的孩子將汗擦干。家長工作1.帶領孩子一同尋找、發(fā)現(xiàn)生活中的平平管，收集整理后，引導孩子關(guān)注瓶罐的形狀、特性等，與孩子共同探討瓶罐的用途。2.與孩子一起清晰瓶罐，并利用身邊的材料對瓶罐進行改造或裝飾，再將成果運用到生活中。主題名稱瓶罐總動員（二）日期2020年11月16日---11月20日教師

活

動總目標1.喜歡和各種瓶罐做游戲，享受游戲和變廢為寶的樂趣。2.認識各種各樣的瓶罐，初步了解瓶罐的用途和特性。3.樂意用瓶罐進行各種操作活動，有參與動手和表現(xiàn)的愿望。本周工作重點1.通過用多種材料裝飾瓶罐、制作瓶偶寶寶、探索敲擊奶粉罐等活動。2.讓瓶罐們搖身一變，成為有趣的魔術(shù)師、瓶蓋超人，讓幼兒充分感受動手改造瓶罐的樂趣。星

期一二三四五晨間活動小小闖關(guān)者大型玩具搶占呼啦圈打怪獸有趣的飛盤晨間談話小耳朵聽仔細吃飯時間不要玩被子要蓋好勺子不咬嘴巴里

隨機上午活動教學語言：蓋蓋超人目標：理解故事，體驗情境，認識瓶蓋的作用。

數(shù)學：圓形專賣店目標：愿意觀察、發(fā)現(xiàn)圓形物體，感知圓形的特征。美術(shù)：瓶罐印畫目標：能嘗試用瓶罐、瓶底印畫，感受這種特殊畫法的樂趣。奧爾夫：好伙伴（一）目標：通過律動游戲，感應聽辨節(jié)奏的快慢。繪本：小黃雞和小黑雞目標：能仔細觀察畫面，理解繪本故事內(nèi)容，體驗朋友之間的友愛互助，能大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)。

社會：瓶罐商店目標：嘗試按照瓶罐的外形特征進行排序。奧爾夫：好伙伴（二）目標：感應聽辨節(jié)奏的快慢，認識時鐘，知道有長針和短針。

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲區(qū)域活動下午活動教學

區(qū)域活動

健康：好玩的奶粉罐目標：樂于探索，嘗試用多種方法運奶粉罐。鍛煉手眼的協(xié)調(diào)性。區(qū)域活動大型玩具東戶外游戲：瓶罐運豆目標：訓練幼兒的平衡能力和手眼協(xié)調(diào)能力。游戲安全：奇奇猴摔倒了目標：知道運動時要注意安全，并懂得學會保護自己。區(qū)域活動指導重點益智區(qū)：蓋帽子，各種大小不一，瓶口各異、形狀不同的瓶罐，瓶子和蓋子分開放置，讓幼兒找到瓶罐相應的蓋子進行配對。保育工作1.洗手前幫有需要的孩子卷好袖子，上完廁所后幫助部分孩子整理衣褲。2.活動后幫部分容易出汗的孩子將汗擦干。家長工作1.與孩子一起清晰瓶罐，利用身邊的材料對瓶罐進行改造和裝飾。2.家長在家中要做廢物回收再利用的榜樣，和孩子一同感受變廢為寶的快樂。主題名稱瓶罐總動員（三）日期2020年11月23日---11月27日教師

活

動總目標1.喜歡和各種瓶罐做游戲，享受游戲和變廢為寶的樂趣。2.認識各種各樣的瓶罐，初步了解瓶罐的用途和特性。3.樂意用瓶罐進行各種操作活動，有參與動手和表現(xiàn)的愿望。本周工作重點1.趣味情境游戲能讓幼兒更加喜歡參與集體活動。2.家長與幼兒一同使用瓶罐制作作品。星

期一二三四五晨間活動網(wǎng)小魚大型玩具小青蛙捉蟲壓路機小魚游晨間談話自覺包褲子記得多喝水天冷不偷懶好朋友一起坐

隨機上午活動教學語言：快樂的瓶子目標：理解故事內(nèi)容，了解玻璃波兒的經(jīng)歷，感受帶給別人快樂的同時自己也得到了快樂。數(shù)學：兔奶奶送禮物目標：感知方形的特征，能從多種形狀的積木中找出圓形或方形的積木，嘗試將方形與圓形歸類。美術(shù)：有小花的窗簾目標：掌握使用剪刀的正確方法，能剪出簡單的小花造型。奧爾夫：騎轉(zhuǎn)馬（一）目標：通過音樂游戲，讓幼兒體驗活動帶來的快樂。繪本：小貓的生日目標：通過觀察繪本畫面了解故事內(nèi)容，能根據(jù)影子的明顯特征猜動物。

樂意表達自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂。

社會：瓶罐寶寶的小帽子目目標：根據(jù)瓶蓋的特征進行匹配。奧爾夫：騎轉(zhuǎn)馬（二）目標：

通過語詞替換，培養(yǎng)幼兒應變能力

游戲感統(tǒng)室自主游戲建構(gòu)室自主游戲區(qū)域活動下午活動教學

區(qū)域活動

健康：瓶寶寶快快跑目標：在一定范圍內(nèi)練習拖物走，避免與同伴發(fā)生碰撞。理解游戲規(guī)則，學會按信號變換動作。區(qū)域活動大型玩具東戶外游戲：小小瓶罐把門開目標：能大膽的進行表達和表現(xiàn)，探索小動物的不同動作。游戲安全：手不要伸進門縫里目標：知道在開、關(guān)門窗，推、拉抽屜時應該小心，防止夾傷手指。區(qū)域活動指導重點展示區(qū)：將幼兒與家長共同完成的瓶罐作品和幼兒自己完成的作品展示在活動室內(nèi)展示架上以培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識，提高家長參與活動的積極性。保育工作1.洗手前幫有需要的孩子卷好袖子，上完廁所后幫助部分孩子整理衣褲。2.活動后幫部分容易出汗的孩子將汗擦干。家長工作1.與孩子一起清晰瓶罐，利用身邊的材料對瓶罐進行改造和裝飾。2.家長在家中要做廢物回收再利用的榜樣，和孩子一同感受變廢為寶的快樂。主題名稱好聽的故事（一）日期2020年11月30日---12月4日教師

活

動總目標1.在傾聽和共同閱讀中理解故事內(nèi)容。2.樂意用紙巾的方式表達對故事的理解和感受。3.喜歡聽故事，體驗故事帶來的美好意境，初步養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。本周工作重點1.趣味情境游戲能讓幼兒更加喜歡參與集體活動。2.家長與幼兒一同使用瓶罐制作作品。星

期一二三四五晨間活動過小橋大型玩具小小解放軍爬行大聚會智勇闖關(guān)晨間談話早睡早起多喝水不挑食輕輕說話

不亂跑上午活動教學語言：拔蘿卜目標：理解故事內(nèi)容，愿意學說故事中反復出現(xiàn)的簡短句型。數(shù)學：圖形寶寶找朋友目標：感知三角形等圖形的特征。社會：蘿卜大聚會目目標：感受、觀察蘿卜的多樣性，知道各種各樣的蘿卜，了解蘿卜的主要特點。奧爾夫：慢慢走（一）目標：感應節(jié)奏的快慢。繪本：鼠小弟蕩秋千目標：學習句式“我也要蕩秋千”“你太重了，蕩不了”。美工：美麗的新疆帽目標：了解新疆帽的外形特點，嘗試制作新疆帽。奧爾夫：慢慢走（二）目標：感應節(jié)奏的快慢。

游戲感統(tǒng)室目標：安靜活動，會主動整理器械。自主游戲（木條）目的：安靜有序的活動，并且團結(jié)合作。建構(gòu)室目標：合作搭建積木，輕輕的整理玩具。自主游戲（瓶蓋）目標：安靜有序的活動，并且團結(jié)合作。區(qū)域活動：安靜有序的活動，并能整理材料。下午活動教學區(qū)域活動目標：安靜有序的活動，并能整理材料。健康：運蘿卜目標：嘗試雙腳夾物跳。區(qū)域活動：目標：安靜有序的活動，并能整理材料。大型玩具東：目標：玩滑梯時不推不擠，注意安全。戶外游戲：送蘿卜目標：練習雙腳向前跑，發(fā)展腿部動作。安全：不在馬路邊玩耍目標：懂得在馬路上玩耍不僅危險，還會影響交通秩序。游戲區(qū)域活動指導重點語言區(qū)：一起分享帶來的故事書，或者播放故事CD，師幼一起靜靜聆聽。美工區(qū)：教師提供半成品剪影和故事角色，幼兒自由操作。

保育工作1.洗手前幫有需要的孩子卷好袖子，上完廁所后幫助部分孩子整理衣褲。2.活動后幫部分容易出汗的孩子將汗擦干。家長工作1.在家喝孩子一起閱讀有關(guān)蘿卜的故事書，并和孩子一起玩玩“拔蘿卜”的游戲。2.和孩子一起逛逛書店，根據(jù)孩子的意愿購買他們喜歡的故事書。主題名稱好聽的故事（二）日期2020年12月7日---12月11日教師活

動總目標1.在傾聽和共同閱讀中理解故事內(nèi)容。2.樂意用紙巾的方式表達對故事的理解和感受。3.喜歡聽故事，體驗故事帶來的美好意境，初步養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。本周工作重點1.趣味情境游戲能讓幼兒更加喜歡參與集體活動。2.家長半日開放活動的開展。星

期一二三四五晨間活動小小解放軍大型玩具過山丘爬行大聚會過小橋晨間談話我不挑食多喝水不挑食輕輕說話

不亂跑上午活動教學語言：小兔乖乖目標：喜歡傾聽故事，感受故事中小兔的機制和勇敢。數(shù)學：三只小熊目標：正確判斷物品的基本形狀，并根據(jù)形狀進行歸類。

美術(shù)：好玩的波點目標：認識圓形，嘗試利用各種圓形進行裝飾。

奧爾夫：我把眼睛藏起來目標：通過藏身體不同部位的游戲，感受音樂活動的樂趣繪本：媽媽抱抱我目標：體驗抱抱的樂趣，感受愛的滋味?？茖W：罐子的聲音/r