2023年學(xué)年度第一學(xué)期生活老師工作總結(jié)

2022年學(xué)年度第一學(xué)期生活老師工作總結(jié)2023-**學(xué)年度第一學(xué)期生活教師工作總結(jié)

新星慈航小學(xué)黃柳憑

生活教師，一個新興的榮耀的稱號。本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了新星慈航小學(xué)四年級（3）、（4）、（5）班和五年級5個班的生活教師。就在這短短的工作中，作為學(xué)校學(xué)生生活治理中的一個新角色，在沒有一點工作閱歷的前提下，在與學(xué)生朝夕相處的日子里，雖然很辛苦，卻也收獲了很多歡樂，我的感受頗深。一是虛心的向其他教師學(xué)習(xí)；二是在實際工作中漸漸的摸索積存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)懷和幫忙，加上自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進(jìn)展得有條不紊?，F(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一、保持一個安康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境

1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必需將宿舍清掃潔凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既溫和空氣又新奇，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍干凈衛(wèi)生。

2、身心安康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進(jìn)展思想溝通，幫忙學(xué)生克制各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們愛護身體安康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的學(xué)問和力量。

二、加強安全教育，提高安全意識

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責(zé)》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好午、晚清點人數(shù)，特殊是晚上更要仔細(xì)認(rèn)真，絕不馬虎。

2、利用主動和學(xué)生多談天的時機，對學(xué)生進(jìn)展安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。讓他們把握一些自我愛護的技能，提高孩子們的自我愛護力量。

3、教會孩子們能精確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急狀況下救助。

三、勤奮工作，努力上進(jìn)

仔細(xì)做好每天的常規(guī)工作，做到了手勤腿勤，保持一個良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、急躁、愛心感化了孩子們，使他們感覺到大家庭的暖和。

四、收獲與缺乏

在這幾個月的工作里，自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。缺乏的地方就是，由于自己沒有工作閱歷，所以在治理方面有所欠缺。

五、今后努力方向

在今后的工作中，肯定要不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強理論和實踐的學(xué)習(xí)，努力力克制自己的缺乏，揚長避短，奮勉工作，積極主動和孩子們多溝通、多談天，準(zhǔn)時把握孩子們的思想動態(tài)，與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離溝通”，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。提高工作水平，在工作中不斷探究適合于我們學(xué)校生活治理的閱歷。

工作,教師

篇2:2023學(xué)年度第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)

2023-**學(xué)年度第一學(xué)期五年級班主任工作總結(jié)

三亞市第一小學(xué)游潔

班主任是班級的組織者和教育治理者，是學(xué)生安康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱難的，也是榮耀的，有樂趣的。本學(xué)期我又擔(dān)當(dāng)了五（8）班的班主任工作。下面是我班主任工作的幾點做法：

一、苦練根本功，努力提高自身素養(yǎng)。

班主任自身建立的關(guān)鍵是提高班主任自身的素養(yǎng)，樹立班主任的權(quán)威。班主任，首先是教師，而教師是學(xué)問的傳播者，是才智的化身。這正是班主任權(quán)威產(chǎn)生的前提。我盡力用才智和才能在學(xué)生心目中樹立起這種權(quán)威，在工作中起到不令而行的效果。

（1）不斷用新的學(xué)問充實自己，做學(xué)問的富有者。教師的天職是傳道、授業(yè)、解惑，而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在學(xué)問更新加快，傳播渠道多樣化的今日，教師已不再是學(xué)生獵取學(xué)問的唯一途徑。因此學(xué)生并不由于教師年齡比他大就信服和敬重你，而是由于你的確有學(xué)問才敬重和信任你，班主任假如沒有真才實學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。我不僅精通所教學(xué)科，還熟識所學(xué)專業(yè)的許多學(xué)問。

（2）是加強品德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和詳細(xì)執(zhí)行者。一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。留意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的典范。

二、做好學(xué)生工作，形成良好班風(fēng)，組建有力班委。

首先，樹立良好的班風(fēng)。班級是一個整體，學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力氣和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠鼓勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學(xué)的精神，這種精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好各項工作的根底，是建好班級的法寶。我充分熟悉思想政治工作在班級建立中的地位和作用，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學(xué)生進(jìn)展思想政治教育，幫忙他們樹立起正確的人生觀、價值觀。使他們成為四有新人.集體主義教育是班級思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。因此，我除了要求班級在學(xué)校集體性活動中樹立班級的形象外，還常常對學(xué)生進(jìn)展班興我榮。班落我恥，以班為家，榮辱與共的教育。以此來增加班主任的向心力分散力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。

其次，組建強有力的班委會。做好學(xué)生各方面工作、單憑一個班主任是肯定做不好的，而應(yīng)形成以班干部為中心的學(xué)生骨干力氣。有人形象地說，班委會是班主任的左膀右臂，此話很有幾分道理。班干部在班級中起到核心骨干的作用，他們是班級各項活動的組織者和提倡者。班級的興衰與他們的工作密不行分，利用他們的優(yōu)勢做好學(xué)生工作，班干部的工作包括干部的選拔、培育、使用和推舉等一系列的工作。選拔是根底，我通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學(xué)效勞，有肯定組織力量的學(xué)生選任為班級干部。班委會組成后，加強對他們的培育和教育。雖然有些學(xué)生擔(dān)當(dāng)過班干部，但目前工作內(nèi)容、工作方法等都發(fā)生了變化。因此要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術(shù)上進(jìn)展指導(dǎo)，幫忙他們處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。處理好力量的熬煉與為同學(xué)效勞的關(guān)系，處理好干部與學(xué)生的關(guān)系。同時在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級建立的排頭兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，教育是培育的連續(xù)，不能光使用不教育，當(dāng)班干部有了肯定的工作閱歷后，我就大膽地使用他們。不束縛他們的手腳，讓他們充分探究搞好班級工作的新路子，對工作中的缺乏準(zhǔn)時指出。對工作中的困難予以鼓舞，對工作中的失誤擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對工作的成績要給以表揚和嘉獎。

再次，大膽治理學(xué)生，嚴(yán)格按校規(guī)校紀(jì)辦事，同時留意工作方法。常常在班里講解遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。堅持多表揚、公開場合少點名批判。正面疏導(dǎo)的工作方法。不放縱學(xué)生，下肯定力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對生病的學(xué)生從生活上賜予關(guān)懷，讓他感到暖和。實踐證明：這樣做效果較好。此外，要知人