小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊七周長《周長的認(rèn)識》修改PPT_第1頁
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文檔簡介

起點邊線

從起點開始圍邊線畫一圈又回到了起點，這就是一周。1234用彩色筆描一描下面這些圖形的一周找一找身邊的物體，并用手來摸一摸它表面的一周。找一找、摸一摸生活中物體面的周長。議一議，說一說桌布一周的長度就是桌布的周長。1

圍一圍給桌布鑲（xiang）上花邊。樹葉面一周的長度就是樹葉面的周長。1

圍一圍■指一指，議一議課本封面一周長的長度就是課本的周長。廣告牌一周的長度就是廣告牌的周長。（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面的圖形都有周長嗎？哪些有？哪些沒有？為什么？圍圖形一周的長度，就是這個圖形的周長。說一說：什么是周長呢？

活動要求：2．組長將測量的方法、測量工具和周長數(shù)據(jù)記錄在作業(yè)單的表格中，結(jié)果保留整厘米。1．4人一組合作，拿出老師給大家提供的長方形信封和圓形瓶蓋學(xué)具，觀察這兩個物體形狀的特點，選擇合適的工具量出它們的周長。?測量周長發(fā)言按照以下順序：①我測量的是：②我用的測量工具是：③我的測量結(jié)果是：④我的測量方法是：1501234567891011121314cm?測量周長比一比，,看誰最聰明用四個邊長1厘米的正方形拼成下面的圖形。哪個圖形的周長最短？10厘米10厘米8厘米

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