地理選修ⅲ魯教版第四單元旅游與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展單元綜合檢測(cè)要點(diǎn)

地理選修ⅲ魯教版第四單元旅游與地域可連續(xù)發(fā)展單元綜合檢測(cè)要點(diǎn)地理選修ⅲ魯教版第四單元旅游與地域可連續(xù)發(fā)展單元綜合檢測(cè)要點(diǎn)4/4地理選修ⅲ魯教版第四單元旅游與地域可連續(xù)發(fā)展單元綜合檢測(cè)要點(diǎn)單元綜合檢測(cè)(時(shí)間：90分鐘；滿分：100分)一、選擇題(15×2分＝30分)據(jù)海南旅游部門(mén)介紹，海南近期引進(jìn)一批實(shí)力型大企業(yè)，在海南島陽(yáng)光東海岸，未來(lái)5至10年規(guī)劃建設(shè)度假酒店百余個(gè)，總投資近千億，目前已投入107億元，8家五星級(jí)酒店已動(dòng)工建設(shè)。據(jù)此完成1～2題。1．一般海濱旅游區(qū)從旅游者旅游動(dòng)機(jī)這個(gè)角度考慮，最合適安排的旅游活動(dòng)是()A．春季拾貝B．夏季親水C．秋季觀潮

D．冬季游泳2．海濱地域大量酒店建設(shè)可能造成的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有

(

)①使海岸景觀碰到破壞②造成海水污染③造成海水入侵④造成過(guò)分城市化A．①③

B．①②C．②④

D．③④剖析：第1題，海濱地域夏季相對(duì)涼爽，最宜進(jìn)行游泳、沖浪、潛海等親水活動(dòng)，這是由旅游資源的特色所決定的。

第2題，大量工程的建設(shè)會(huì)破壞原生態(tài)環(huán)境，

并會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染。答案：1.B

2.B北海銀灘被專家稱為“世界上難得的優(yōu)異沙灘”。近來(lái)幾年來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，銀灘的沙質(zhì)明顯變成灰黑，原來(lái)和緩的潮間帶沙灘變得起伏不平。北海市政府于2002年12月初宣布通告，在未來(lái)40天內(nèi)，將全國(guó)4A級(jí)景點(diǎn)北海銀灘公園內(nèi)33幢建筑全部拆掉，還灘于海。據(jù)此回答3～4題。3．造成沙灘萎縮和變黑的直接原因是()A．人工建筑攪亂了海岸沙灘自然發(fā)育過(guò)程B．海洋資源擁有特別性和復(fù)雜性C．隨著旅游業(yè)的發(fā)展，環(huán)境污染日益加劇D．人類對(duì)海洋資源的開(kāi)發(fā)利用缺乏科學(xué)論證4．公園內(nèi)33幢建筑物全部拆掉，還灘于海是因?yàn)?/p>

(

)①過(guò)多人工建筑改變了海水動(dòng)力狀況使沙灘萎縮②建筑給背景環(huán)境造成破壞③攪亂當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)序次④建筑布局不合理，對(duì)旅游區(qū)造成嚴(yán)重水污染A．①②③

B．②③④C．①③④D．①②④剖析：第3題，依照資料拆掉建筑、還灘于海可知，人工建筑攪亂了海岸沙灘自然發(fā)育。C項(xiàng)旅游業(yè)發(fā)展過(guò)程中，只要開(kāi)發(fā)合理和注意保護(hù)，環(huán)境污染不會(huì)加劇。第4題，公園內(nèi)的建筑主若是影響當(dāng)?shù)睾Ｋ倪\(yùn)動(dòng)規(guī)律及造成污染，不會(huì)攪亂當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)序次。答案：3.A4.D瀕危世界遺產(chǎn)名錄：浙江東陽(yáng)盧宅——被稱為江南最大的明清古建筑群，俗話說(shuō)“北有故宮，南有盧宅”，有“中公民間故宮”的美譽(yù)。但洪水和不合適的保護(hù)方法使得盧宅面對(duì)好多危險(xiǎn)。據(jù)此完成5～6題。5．盧宅被列入瀕危世界遺產(chǎn)名錄的原因主若是()A．無(wú)度的觀光旅游及不合理的保護(hù)方法致使古建筑物不斷碰到攪亂和破壞B．文化研究意義勝于故宮C．保護(hù)東陽(yáng)木雕工藝，搜尋古老民風(fēng)D．提高東陽(yáng)盧宅的出名度，借以增加旅游收入6．保護(hù)盧宅應(yīng)該()A．重新維修，加以改革打破B．注意排水、防火、防風(fēng)化C．原地增設(shè)旅游設(shè)施，分別客流D．拒絕游客，封閉保護(hù)剖析：第5題，瀕危世界遺產(chǎn)名錄的確立就是為了更好地保護(hù)因攪亂和破壞加劇而瀕臨破壞的重要自然、歷史文化資源。第6題，東陽(yáng)盧宅屬古建筑群，應(yīng)該依照原貌、風(fēng)格修葺，并應(yīng)做好防火、防洪水、防風(fēng)化工作，以便更好、更長(zhǎng)遠(yuǎn)地保護(hù)這一歷史文化資源。答案：5.A6.B讀我國(guó)某地新開(kāi)辟的自然風(fēng)景區(qū)表示圖，回答

7～9題。7．關(guān)于該地域的描述正確的選項(xiàng)是()A．這個(gè)風(fēng)景區(qū)以熱帶雨林景觀為主B．這個(gè)風(fēng)景區(qū)以亞熱帶常綠闊葉林景觀為主C．周邊有國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)——臥龍D．該地域少許民族的傳統(tǒng)節(jié)日主若是開(kāi)齋節(jié)8．該地開(kāi)辟為旅游區(qū)后，帶來(lái)的影響有()①增加了該地域的旅游收入，供應(yīng)了更多的就業(yè)機(jī)遇②自然風(fēng)景區(qū)必然會(huì)獲取更好的保護(hù)③可能帶來(lái)環(huán)境污染、生態(tài)失調(diào)④可能帶來(lái)交通擁擠等一系列社會(huì)問(wèn)題A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④9．該地域可推行的環(huán)推薦措主要有

(

)①健全環(huán)保法規(guī)，加強(qiáng)環(huán)境管理②加強(qiáng)教育，提高公眾的環(huán)保意識(shí)③積極開(kāi)發(fā)地?zé)崮埽瑴p少礦物能源的使用④貫徹“預(yù)防為主”的原則，防范和減少旅游資源開(kāi)發(fā)建設(shè)對(duì)旅游環(huán)境產(chǎn)生的污染和破壞A．②③④

B．①②③C．①②④D．①②③④剖析：由圖可知，該風(fēng)景區(qū)位于云南西雙版納，以熱帶雨林自然景觀而出名；臥龍保護(hù)區(qū)在四川省境內(nèi)；云南省西雙版納地域的少許民族以傣族為主，傳統(tǒng)節(jié)日為潑水節(jié)，該地域開(kāi)辟為旅游區(qū)此后，對(duì)當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境產(chǎn)生積極和消極影響，但該自然風(fēng)景區(qū)其實(shí)不用然會(huì)獲取更好的保護(hù)；無(wú)法判斷該地域地?zé)豳Y源可否豐富。答案：7.A8.C9.C環(huán)北冰洋地域流行旅游熱。凍土地帶留下靈巧雪橇的條條印跡，可能要50年才會(huì)消失。阿拉斯加州行政中心安克雷奇常住居民僅3萬(wàn)人，但每遨游輪靠岸時(shí)人口驟增至萬(wàn)。原住居民已換上西服，住進(jìn)固定住處。直升機(jī)的轟鳴聲驚擾著居民和動(dòng)物。據(jù)此完成10～11題。10．環(huán)北冰洋地域旅游開(kāi)發(fā)中的環(huán)境問(wèn)題主要有()A．破壞森林B．采挖珊瑚礁C．水土流失D．對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)社區(qū)文化的強(qiáng)力沖擊11．結(jié)合資料，有關(guān)旅游活動(dòng)中環(huán)境問(wèn)題的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()①發(fā)展旅游業(yè)會(huì)對(duì)背景環(huán)境造成不同樣程度的破壞②旅游活動(dòng)中產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，都是由旅游者亂扔垃圾造成的③為了保護(hù)優(yōu)異的環(huán)境，應(yīng)該限制發(fā)展旅游業(yè)④旅游活動(dòng)中帶來(lái)的污染，對(duì)當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握叨加形：．①②B．②③C．③④

D．①④剖析：第10題，主要觀察旅游環(huán)境問(wèn)題，環(huán)北冰洋地域原住居民已換上西服，住進(jìn)固定住處，說(shuō)明傳統(tǒng)文化碰到外來(lái)文化的強(qiáng)力沖擊。第11題，主要觀察旅游開(kāi)發(fā)產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題。旅游開(kāi)發(fā)對(duì)景點(diǎn)景區(qū)造成的污染有的是由游客造成的，也有的是由當(dāng)?shù)氐墓I(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及發(fā)展旅游業(yè)過(guò)程中的不當(dāng)行為造成的；除污染外，還包括對(duì)地表環(huán)境、自然資源的破壞，對(duì)動(dòng)植物質(zhì)源的破壞，對(duì)視覺(jué)收效的破壞，以及對(duì)文物古跡的破壞等。但不能夠因此就停止或限制旅游業(yè)發(fā)展，要點(diǎn)是如何協(xié)調(diào)好旅游活動(dòng)與地理環(huán)境的關(guān)系。答案：10.D11.D青藏鐵路已于2006年7月1日投入試運(yùn)行。西安某中學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生舉行“乘火車——進(jìn)拉薩”夏令營(yíng)活動(dòng)。據(jù)此回答12～13題。12．以下圖所示的四種景觀，同學(xué)們乘車途中可能看到的是()