競(jìng)選文藝委員演講稿

第競(jìng)選文藝委員演講稿 競(jìng)選文藝委員演講稿1尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好！

我們?cè)谝黄?，已?jīng)度過了2個(gè)多春秋了。相信我的燦爛笑容、我的天真活潑、我的甜美歌聲肯定留給大家一個(gè)很深的印象吧！

今天我鼓起勇氣來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上，想競(jìng)選文藝委員這個(gè)職務(wù)。

我競(jìng)選文藝委員的理由有三個(gè)：

一、是我性格開朗，樂于助人，喜歡做同學(xué)們的好朋友；

二、是我愛我的班級(jí)，我愛我的同學(xué)，希望能為班里多做點(diǎn)事，讓我們班更優(yōu)秀；

三、是我熱愛音樂、能歌善舞，對(duì)音樂和舞蹈都非常感興趣，幾次參加比賽都獲了獎(jiǎng)。

假如我當(dāng)上了文藝委員，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，為同學(xué)做榜樣、做表率；我會(huì)給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)，用那迷人的歌聲把你們陶醉；我會(huì)在節(jié)日里主動(dòng)出來(lái)組織同學(xué)們表演節(jié)目，把班級(jí)的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美；我會(huì)積極配合老師和同學(xué)們通過組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)豐富大家的課余生活，讓我們班變得更陽(yáng)光，更活潑。我相信，在我和同學(xué)們的共同努力下，我們?nèi)昙?jí)一班一定會(huì)成為團(tuán)結(jié)、向上，并充滿活力的班集體。

假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，協(xié)助班長(zhǎng)及班委做好工作。

同學(xué)們，如果你們相信我，支持我，就請(qǐng)伸出你們可愛的小手，投上神圣的一票吧！

此致

敬禮競(jìng)選文藝委員演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我競(jìng)選的崗位是文藝委員。因?yàn)槲覐男釔鬯囆g(shù)，有比較深厚的藝術(shù)底子，所以我覺得我一定能夠勝任這個(gè)崗位。

我學(xué)的東西不少，可每一項(xiàng)都是我自己愿學(xué)的，爸爸媽媽從不逼我。我5歲學(xué)舞蹈、古箏，9歲學(xué)書法，11歲學(xué)習(xí)素描和吉他。我的舞蹈8級(jí)、古箏5級(jí)、素描5級(jí)，舞蹈參加過一次濰坊電視臺(tái)的錄像；古箏參加了兩次是的電視臺(tái)錄像，兩次表演，一次比賽。記得有人問過我：“你學(xué)這么多不累嗎？學(xué)這么多你還有時(shí)間玩嗎？”面對(duì)他的這兩個(gè)問題，我回答說：“我非常喜歡文藝方面，學(xué)的東西雖然多，但我不累。就算累，我也很快樂！”

今天我站在這兒，就是希望大家可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我為班級(jí)服務(wù)，如果我真的競(jìng)選成功了，就會(huì)配合老師。班長(zhǎng)在文藝方面的事情上做個(gè)好助手，積極組織同學(xué)們報(bào)名……讓文藝之花在班級(jí)里開得最燦爛、最美麗！

如果我失敗了，我也不氣餒，我知道，那一定是因?yàn)槲疫€有不足，我會(huì)繼續(xù)加油！下學(xué)期在再競(jìng)選文藝委員。謝謝大家！

此致

敬禮競(jìng)選文藝委員演講稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我要競(jìng)選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養(yǎng)了我畫畫和音樂方面的興趣。現(xiàn)在我的`兒童畫過了七級(jí)，從去年三月份開始電子琴轉(zhuǎn)為鋼琴，暑假期間首次考過了五級(jí)。老師說我國(guó)畫畫得也不錯(cuò)。所以我覺得我有足夠的理由競(jìng)選文藝委員。

如果我當(dāng)上文藝委員，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)好文化課的同時(shí)，做好文藝委員工作，不張揚(yáng)、不驕傲，多組織同學(xué)參加一些有意義的活動(dòng)，讓同學(xué)們多了解一些文藝方面的知識(shí)，活躍班里的文化生活。

我以前也當(dāng)過文藝委員，有著較豐富的經(jīng)驗(yàn)。如果同學(xué)們覺得我以前做得有什么不周到或不好的地方，平?？梢越o我提出來(lái)，我會(huì)本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，改正錯(cuò)的，堅(jiān)持對(duì)的。如果這次我沒有競(jìng)選上文藝委員，我也不灰心，要繼續(xù)努力。因?yàn)槲矣X得自己只要努力，就一定會(huì)成功的！

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見面彩虹?！笔前?，在我遇到困難的時(shí)候，只要努力去克服，在學(xué)習(xí)上再加把勁兒，就一定會(huì)得到同學(xué)們的信任與支持。

今天，雖然我榮幸地