五千字銷售工作總結(jié)

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總結(jié)

鄭州大學(xué)通信工程專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)生姓名：學(xué)號：專業(yè)：通信工程院（系）：信息工程學(xué)院

轉(zhuǎn)眼間，四年已逝。然而光陰飛逝，我們的心依然年輕。這四年經(jīng)歷了各種專業(yè)課的學(xué)習(xí)與多姿多彩的大學(xué)生活的我，要說沒有遺憾是不可能的，但是我也要感謝這四年。這四年，讓我更加的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)了自己，同時，也深切體會了各種人生道理。然而人生最終是什么樣的，我現(xiàn)在依然說不清，但是我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的旅程。

大學(xué)一年級，我們學(xué)習(xí)了大學(xué)工科的各種基礎(chǔ)課程，也算是對于日后在專業(yè)上的學(xué)習(xí)打一個基礎(chǔ)。各種公修課，對我來說其中比較難的算是數(shù)學(xué)類的吧，微積分、線性代數(shù)，課程內(nèi)容也比較固定，老師可能也是一直講的一樣的內(nèi)容。因為大部分都是公修課，所以很多時候都是有很多不同院系的學(xué)生一齊到一個教室上課，老師在臺上講課教室也很大，不可能照顧到所有同學(xué)，如果不早點到的話基本就只能坐在后排，上課聲音比較嘈雜，如果不坐在前排很有可能聽不清老師講課的內(nèi)容。有的老師講話還帶一些口音，不認(rèn)真聽課的話，也是不行的。其中我們有一個很重要的課程，就是學(xué)科導(dǎo)論，這個課程是讓學(xué)生從一個宏觀的方面概覽整個專業(yè)與行業(yè)，還是一門比較好的課，因為是針對本專業(yè)的，所以上課時候基本就是只有本專業(yè)的學(xué)生，聽課效率也比較好。值得一提的是一門大學(xué)計算機基礎(chǔ)的課程，這門課是坐在教室聽老師講課的，關(guān)于計算機的實操部分需要自己私下研究，當(dāng)然看懂課本不做實操其實也問題不大?？萍几凶罡叩恼n還是當(dāng)屬大學(xué)英語聽說，有專門的聽說教室，每兩個人都有一個屏幕看課件，每個人則都有一個耳機來聽老師講課或者是課件播放的語音，這算是對義務(wù)教育以及高中教育的一個補充和極大的提升了，對于英語專業(yè)的學(xué)生可能效果還是十分不錯的，畢竟這類學(xué)生一般都在小初高時經(jīng)歷過課外英語教學(xué)機構(gòu)的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)扎實。從大一下學(xué)期開始，我們加入了選修課的學(xué)習(xí)，課程數(shù)量說起來還是相當(dāng)?shù)亩嗟?，但是如果你不盡早選擇自己的課程，那么熱門有趣的課程就會被其他人選走，只能去選擇一些學(xué)術(shù)性相對較強的課程了，比如我自己選了一個生活中的非線性科學(xué)，看名稱就大概可以知道這是科普向的課程。大一的下學(xué)期有金工實習(xí)，學(xué)習(xí)各種鑄造知識，可以做一個小東西做紀(jì)念，算是比較有意思的。

大二開始課程變得更有難度了，復(fù)變函數(shù)與積分變換、數(shù)學(xué)物理方法，包括大一下學(xué)期已經(jīng)開始學(xué)習(xí)的大學(xué)物理，還有專業(yè)課數(shù)電模電，這些都是相當(dāng)重要的課程，是學(xué)好整個專業(yè)的重要基礎(chǔ)。復(fù)變函數(shù)和數(shù)學(xué)物理方法是你可能認(rèn)真聽課也不是特別懂得課程，因此課下的學(xué)習(xí)是十分重要的，包括各種解析函數(shù)，拉泰勒級數(shù)，洛朗展開式，留數(shù)理論及其應(yīng)用，傅里葉變換，普拉斯變換等等。數(shù)學(xué)物理方法最重要的不是理解，當(dāng)然如果你對數(shù)學(xué)十分有興趣也并不反對你去鉆研，重要的是記憶各種方法過程，伴隨一些簡單的理解，包括基本方程的建立，定解條件與邊界條件，二階線性偏微分方程，分離變量法，二階常微分方程的級數(shù)解法本征值問題，行波法與積分變換法等等。模電的全稱是模擬電子技術(shù)，是整個電子行業(yè)的基礎(chǔ)，也是電子硬件學(xué)習(xí)必須要理解的課程，重點內(nèi)容有二極管，三極管及其放大電路，集成運算放大器，信號運算和處理電路，負(fù)反饋放大電路，功率放大電路，正弦波振蕩電路等等。數(shù)電的全稱為數(shù)字電路技術(shù)基礎(chǔ)，主要是學(xué)習(xí)數(shù)字技術(shù)的邏輯基礎(chǔ)，包括數(shù)制碼制和邏輯函數(shù)，邏輯門電路，編碼器譯碼器，觸發(fā)器，時序邏輯電路，脈沖波形的產(chǎn)生與變換，數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器等等。當(dāng)然這個學(xué)期依然有實習(xí)課程，是電路板相關(guān)的電裝實習(xí)，在電路板上運行相應(yīng)的程序就可以得到不同的結(jié)果，也是挺有意思的。本學(xué)期我學(xué)習(xí)了兩門選修課，中外歌劇欣賞和少林與中國傳統(tǒng)文化，以增加我的藝術(shù)欣賞水平和人文素養(yǎng)，當(dāng)然作為一個工科生喜歡這些這些東西的學(xué)生可能比較少，但是這并不是我停止欣賞藝術(shù)的理由。下半學(xué)期也有很多重要的課程，如信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波。信號與系統(tǒng)和復(fù)變函數(shù)內(nèi)容上有銜接的地方，比如各種傅里葉變換，拉普拉斯變換，可以看成洛朗級數(shù)的Z變換等。電磁場與電磁波則是數(shù)學(xué)性很濃的課程，不過本課程配有相應(yīng)的實驗課程，倒也不難理解，但是上課要認(rèn)真聽講才好。在努力學(xué)習(xí)的同時也不要忘記了鍛煉身體，大二學(xué)期開始進行體育選修課程的學(xué)習(xí)，有各種各樣的課程。我選擇了健美，也是因為選的晚了剩下的課程并不多了，

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選了其中比較感興趣的一個，老師并不會為難你，只要你去練了就會有成果。下學(xué)期的實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)チ寺尻柲档ねㄐ殴?，進行了參觀工廠、安裝電話、配置局域網(wǎng)等等。

當(dāng)大三學(xué)期來臨后，差不多就是要為畢業(yè)之后的未來而開始著手努力的時間了，不論是考研還是工作。用一年的時間準(zhǔn)備，基本都可以達(dá)成合理的目標(biāo)，找工作、考研、考公務(wù)員等等有各種事情，也可以參加一些行業(yè)培訓(xùn)，為積累工作技能和經(jīng)驗。當(dāng)然如何進行選擇要在更早的時候進行，越早越好。如果你很早已經(jīng)規(guī)劃好了人生，那自然很好，不過充滿驚喜的人生倒也是一種選擇。在大三下學(xué)期有很多企業(yè)的校園招聘會，各種聯(lián)合校園招聘和單招，注意選擇合適自己的企業(yè)并組織好自己的時間。不過呢，如果你以為可以稍微放松課業(yè)上的努力了的話，那就錯了。這個時候也有幾門重要的課程，其中有信息論與編碼、數(shù)字信號處理、通信原理等。我們的課程是十分注重理解的，聽課中重要的概念和定義一定要有理解，同時再結(jié)合課本進行復(fù)習(xí)，則可以得到期望的結(jié)果。其中信息論與編碼包含信源與信息熵、信道與信道容量、信息率失真函數(shù)、信源編碼等內(nèi)容。通信原理，一看課程名字就知道這是本專業(yè)十分重要的一門課，這門課講授了通信專業(yè)中關(guān)于數(shù)字通信的所有重要的基礎(chǔ)理論內(nèi)容，主要內(nèi)容包括確定信號分析、隨機過程和噪聲分析、模擬信息傳輸、模擬信號的數(shù)字傳輸、數(shù)字信號的基帶傳輸、數(shù)字信號的頻帶傳輸、信源及信源編碼、信道及其復(fù)用技術(shù)、信道編碼、同步原理、現(xiàn)代通信網(wǎng)，是通信及信息專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材,是在相關(guān)高等學(xué)校教師長期教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上編寫的。然后是大三下學(xué)期，從這里開始通信專業(yè)就開始分模塊教學(xué)了，一共兩個模塊：無線通信模塊和數(shù)字信號處理模塊。無線通信模塊偏向理論方向，概念性的東西很多。數(shù)字信號處理模塊則偏向工程實際。所以建議時間少但理解能力強的同學(xué)選擇前一個模塊，動手能力強或者偏向?qū)嵺`的同學(xué)可以選擇數(shù)字信號處理模塊。大三開始后體育課就沒有了，雖然是節(jié)省了很多時間，但是也不能就完全放棄體育鍛煉，畢竟健康才是生命第一位的。

大四學(xué)期基本上方針與大三一樣，課程的時間比較少，甚至可以在一星期中選擇幾天來去企業(yè)實習(xí)。當(dāng)然還有一項很重要的內(nèi)容，那就是畢業(yè)論文的撰寫了，工科要做的則是畢業(yè)論文加畢業(yè)設(shè)計的組合，統(tǒng)稱為畢業(yè)設(shè)計。畢業(yè)設(shè)計開始的時間一般是大四的下學(xué)期，一定要抓緊時間提前做好相應(yīng)的工作，不然最后就會手忙腳亂。本專業(yè)的畢業(yè)生要完成的工作包括一千字開題報告、一萬字到五萬字畢業(yè)論文、相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)計、一千字畢業(yè)論文簡介、五千字相關(guān)外文科技文獻(xiàn)翻譯、五千字專業(yè)學(xué)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)論文ppt等。我選擇了去學(xué)校的指定公司實習(xí)并完成畢業(yè)論文的工作，很多事項包括相關(guān)的日期直到最后才有通知，導(dǎo)致準(zhǔn)備并不很充分，但是還好可以及時完成。

這大概就是大學(xué)四年一個通信專業(yè)普通學(xué)生課業(yè)方面的歷程。接下來講一下考研和工作方面的內(nèi)容。所有面臨畢業(yè)的學(xué)生，幾乎都會被問到同一個問題：畢業(yè)之后，是直接工作，還是考研？很多同學(xué)大二一直埋頭瘋玩，樂不思蜀似的，從沒考慮畢業(yè)，以及畢業(yè)以后的去向，到了大三大四，幡然醒悟，是時候做出選擇了。對于這個普遍的問題，我們姑且來說說。中國對職業(yè)規(guī)劃的教育，一直都缺失得很嚴(yán)重。中國的孩子們，好像永遠(yuǎn)都在跟隨著大人的腳步在向前邁，走的路，都是大人早就規(guī)劃好，安排好，也希望自己去走的。我們大多數(shù)人，從小到大，只知道要考上重點中學(xué)，要考上重點大學(xué)；大家都上研了，你也要上；畢業(yè)了能留校，這么好，你留吧。瞧，就這樣，從來就沒想過自己到底最想做的事情是什么，一直都是聽話的孩子。工作了，才開始追問自己：你真的就想這樣嗎？在這一點上，國外確實是做得非常好的。他們對于自己將來的職業(yè)，在小的時候就已經(jīng)開始規(guī)劃了。所以，他們不在乎職業(yè)的高低貴賤，只要他們能在自己的工作中“havefun”?！癶avefun”與否,在他們職業(yè)的選擇中影響很大。哪怕是掃大街，只要能樂在其中，他們也會選擇這個職業(yè)。而在國內(nèi)，你掃大街，估計會被父母掉下的淚淹死。所以，請先問問自己的內(nèi)心：你是想做個父母心里聽話的孩子，還是想走自己的路？如果是前者，選起來就容易多了，他們希望你成為什么，你努

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力去做就OK了。如果是后者，就從現(xiàn)在開始。問問自己，最喜歡做的事是什么？那哪一份職業(yè)可以讓你天天都做這件事呢？確定之后，再來說，考研還是工作。如果你喜歡的這件事，并不需要很高的學(xué)歷，而是要豐富的人生閱歷和社會經(jīng)驗，那就沒必要再去浪費3年的時間。這三年已經(jīng)可以讓你把這件事做得足夠好了。如果你覺得跟人打交道很麻煩,喜歡搞研究，做學(xué)問之類，需要高學(xué)歷支撐的事業(yè)。別說碩士研究生，就是博士研究生，你也得上啊。如果，你連自己到底喜歡做什么都不清楚。那么，也簡單?，F(xiàn)在的社會，有高學(xué)歷，還是能增強一些競爭力的。所以，考研吧！但是，這上研的3年，你得充分“武裝”自己的頭腦和交際經(jīng)驗，為走入社會做好準(zhǔn)備。要混畢業(yè)，也是很容易的。但這3年，仍然是你無比美好的無比黃金的青春年華，別浪費了！要是本科4年讓你渾渾噩噩，那么這3年，請清醒吧！3年，足夠讓你學(xué)會真本事。只是一切都在于你自己，你是認(rèn)真學(xué)，還是隨大流醉生夢死？

同時為了給自己的簡歷上添磚加瓦，我們也可以在大學(xué)中為自己考一些資格證來增加自己的競爭優(yōu)勢。現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大家都想用證書來增加自己競爭的砝碼，這是非常正常的。首先，考證能培養(yǎng)專業(yè)能力。職業(yè)技能鑒定證書是針對各種不同的職業(yè)設(shè)置的，在準(zhǔn)備考證的同時會有針對性的進行實際操作的訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)專業(yè)能力。在擁有學(xué)歷證書的同時還能有職業(yè)技能鑒定證書，能提升大學(xué)畢業(yè)時的競爭力。其次，考證能增加畢業(yè)后的就業(yè)機會?，F(xiàn)在的用人單位對人才的要求越來越高，很多同學(xué)在上學(xué)時沒有實際工作經(jīng)驗。無論如何證書也能體現(xiàn)同學(xué)們的部分能力，如果有了針對自己專業(yè)的各種證書和英語類證書，會增加畢業(yè)后的工作機會。最后，考證能夠提升自我價值。獲得職業(yè)資格、能力證書對于我們來說會提升畢業(yè)后的職業(yè)地位和薪酬水平。一類是專業(yè)相關(guān)的，會計師、精算師、營養(yǎng)師之類的，這個取決于你的專業(yè)；第二類是通用的，包括國家計算機二級，大學(xué)英語

四、六級，普通話，教師資格證。不過依個人經(jīng)驗看，第二大類中，除了英語證和教師證，其他用途不大。就業(yè)的時候主要看三點：學(xué)歷，個人的組織能力和問題解決能力。不要丟了西瓜撿了芝麻。學(xué)有所成才是根本，成績優(yōu)秀的學(xué)生在求職時往往比其他人有更多的優(yōu)勢。如果為了考證而荒廢了學(xué)業(yè)，即使是有更多的證書也會被動的。所以大學(xué)里要做好兩件事，一個是多參與學(xué)校活動，第二就是好好學(xué)習(xí)了。

除了以上這些，我們還有精彩的課余生活，各種社團和精彩的活動。社團的種類是多種多樣的。各人的興趣、愛好不同，擅長文藝的同學(xué)可以到話劇團、合唱團或舞蹈團；喜歡演講的同學(xué)可以找到演講協(xié)會、文學(xué)社；愛好運動的同學(xué)有自行車協(xié)會作為揮灑興趣的天地；珍惜環(huán)境、愛好自然的同學(xué)可以參加環(huán)境保護協(xié)會進行考察；喜歡新聞采編的同學(xué)，院報、廣播臺、電視臺是你們施展才能的平臺；熱衷攝影的同學(xué)不妨到攝影協(xié)會去體驗一下。如此多的社團，只要感興趣，你總能找到最適合自己的一個。按照自己的特長與愛好，明確自己想要在社團中學(xué)到些什么，做些什么，制訂并實施計劃。盡量不要盲目選擇，沒有計劃，不加思考，否則很難提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力，既浪費時間又浪費精力。選擇社團時不可過于草率也不要貪多。建議選擇一到兩個自己最感興趣的、最擅長的社團即可，畢竟學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主。

回顧這白駒過隙一般的大學(xué)四年，說實在雖然參加了很多活動，也擴展了自己的思維和眼界，可惜還是感覺自己很狹隘，并沒有像俞敏洪一樣泡了很多圖書館，一些學(xué)習(xí)知識讓自己了解了一些技能但是并沒有讓自己成為一個多么了不起的技術(shù)宅，更多的時候是在躊躇不前。深刻的感覺到那些比爾蓋茨、喬布斯之流不是我等可以效仿的，只有經(jīng)歷了多年的沉淀，普通人才可能達(dá)到其十一的成就。最后，說一點我自己的心里話，如果只是仰望你永遠(yuǎn)踏不出第一步，只有不斷地前行你才能夠成為心中向往的樣子，有信念天道酬勤才會有結(jié)果，但是使我們享受的也許只是這種追尋的過程。

第2篇：實習(xí)的總結(jié)五千字

實習(xí)的總結(jié)五千字

實習(xí)的總結(jié)五千字

：201X年7月13日至201X年9月25日的這個盛夏，是我們西南政法大學(xué)法學(xué)院201X級的同學(xué)們由學(xué)校安排到各實習(xí)單位實習(xí)的日子。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，兩個半月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。在這兩個半月的實習(xí)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師、實習(xí)單位工作人員以及輔導(dǎo)員老師的細(xì)致關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，通過我自身堅持不懈的努力，我學(xué)到了很多法學(xué)理論、實踐知識和社會經(jīng)驗，取得了較大進步。我將從以下幾個方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報我實習(xí)兩個半月以來取得的成績和心得體會。

一、實習(xí)單位簡介首先，請允許我介紹一下我暑期實習(xí)所在的單位，以便我后面報告的展開。我暑期實習(xí)的工作單位是廣東省東莞市件數(shù)量大，刑事審判庭也不例外。近幾年刑庭每年受理案件兩千件以上，今年估計突破三千件，所以刑事審判庭事務(wù)繁忙，法官、書記員等各類工作人員在五十人左右。我在內(nèi)勤的工作主要有以下幾項：

1.內(nèi)勤電話接線刑事審判庭案件數(shù)量很多，每天都有許多諸如被告人家屬、受害人及其家屬等相關(guān)人員想與案件承辦法官進行溝通，他們需要從內(nèi)勤查詢法官或者書記員的工作電話。我的任務(wù)就是在內(nèi)勤工作人員忙著干其他事情的時候幫他們接電話查詢，并回答來電者一些基本問題。

分發(fā)新案件及證據(jù)材料內(nèi)勤每天負(fù)責(zé)將檢察院移送起訴的新案件及卷宗從立案庭搬來，按照刑庭內(nèi)部案件分流規(guī)則分發(fā)給十幾名法官并由法官簽收。與此同時，我們通常要在案卷袋上寫好案號、承辦人、冊數(shù)等基本信息，以方便法官日常查找卷宗。由于卷宗事關(guān)眾大，所以這項工作必須十分小心謹(jǐn)慎，不能出任何差錯。另外，在東莞市交報告；另外，東莞市中級人民法院也不時有調(diào)研任務(wù)。只要涉及刑事案件的調(diào)研都由內(nèi)勤來完成。

7.看守所送達(dá)東莞市一、

實習(xí)單位簡介

******稅務(wù)師事務(wù)所主要擁有兩個部門，代理部及轉(zhuǎn)移定價部。代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：

1、稅務(wù)登記；

2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；

5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；

6、制作涉稅文書。轉(zhuǎn)移定價部主要幫客戶準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移定價同期資料，預(yù)約定價的材料，與稅務(wù)局進行溝通，以證明企業(yè)轉(zhuǎn)移定價的可靠性。

二、實習(xí)目的本次實習(xí)目標(biāo)的是參與稅務(wù)師事務(wù)所的工作，對事務(wù)所行業(yè)有一個大概的了解，為畢業(yè)后正式工作做好準(zhǔn)備。首先，畢業(yè)后我比較想去事務(wù)所工作，一方面是我覺得事務(wù)所的工作可以讓我接觸到不同的行業(yè)，開拓我的思維，在年輕的時候督促自己去多學(xué)點知識；另一方面，事務(wù)所按照一個項目、一個項目工作，這樣相對于在一個公司財務(wù)部工作更容易保持自己的個性。因此現(xiàn)在的實習(xí)能夠讓我早點適應(yīng)該行業(yè)的環(huán)境。其次，畢竟事務(wù)所的工作對于會計系本科生來說是比較對口，比較容易上手，也可以更好地利用短短的實習(xí)的一個月。如果去不夠熟悉的行業(yè)實習(xí)，一個月實習(xí)過短，不利于深入了解該行業(yè)。

最后，之所以選擇稅務(wù)師事務(wù)所是因為在校期間對會計師事務(wù)所有比較多的了解，而對稅務(wù)師事務(wù)所了解不夠。在找工作的過程中，稅務(wù)師師務(wù)所也是一個比較適合我的去向，所以我想先適應(yīng)一下工作的內(nèi)容，為確定工作留下理性的印象，打下良好的基礎(chǔ)。

三、實習(xí)體會

1，抓住每一次機會主動學(xué)習(xí)。之所以把這個感受放在些問題去問同事，同事耐心地為我一一解答，我終于把這份文檔弄懂了，以后可以做更多的復(fù)查以外的工作了。這件事情我自己做的是挺滿意的，從每件小事里學(xué)到大知識。畢竟工作的時間還很長，我們更應(yīng)該關(guān)注的是自己從中學(xué)到了什么，更長遠(yuǎn)的自己能做什么，而不是當(dāng)前一天兩天的工作完成就好了。還有一個例子是復(fù)印打印的例子。所謂的“影帝”、“影后”的玩笑流傳于實習(xí)界不是沒有道理，每一個新人進公司多多少少會做一點打雜的工作，但其實我們也可以偷著從打雜中學(xué)一點東西。比如同事讓你打一份客戶的郵件，打印三份。我們就可以想一下為什么要打印兩份。一份作為客戶檔案，一份給自己備用，那么我們就可以知道原來公司對于客戶郵件都有備份的步驟，從而我們可以了解更多的工作流程。再比如，從打印的內(nèi)容上面也可以看出公司最近的主要客戶是誰，大概從事些什么樣的服務(wù)。這種偷偷的學(xué)習(xí)，雖然不夠正大光明，但也無可厚非。在多元化的知識社會里，比的就是信息量。與其站在復(fù)印機旁不知所措，還不如動動腦子，去學(xué)點，見識點東西。

2，學(xué)會委婉拒絕，協(xié)調(diào)溝通。很多學(xué)生都很難以開口說“不”，我父親也在我大學(xué)期間屢次提醒我這個問題。但是一直到實習(xí)，我才知道，有的時候說“不”是必要的，而且不僅對自己有好處，也能避免自己勉強做事而給團隊帶到的“倒幫忙”的作用。比如上班的時候，會有不同的同事讓實習(xí)生做事，往往一件事剛上手，就又被拉去做別的事情。到頭來好像忙了一整天，但自己也不記得自己干了什么，反而記得還有多少事情沒干。其實這樣的結(jié)果別人反而不會欣賞，哪怕對誰都說“好”，都把活接下來了。原因有

二，一是你一旦接了別人的活，你就是做好。但如果你因為別的事沒完成，或者延后完成了，就會低于別人心里對你的期望，那么不論你作了多少事，因為質(zhì)量的問題，給人的印象總是不好。己就琢磨不出來了。我記得有一次我一不小心，把自己做了一個下午的文檔里的內(nèi)容刪掉了，然后氣得自己真想打自己，自己想了半天辦法也沒有用。這個失誤可能會耽誤小組的進度，于是我去向同事承認(rèn)錯誤。奇跡發(fā)生了，同事從C盤的緩存里找到了半個小時前的文檔內(nèi)容，雖然還要重做前半個小時的，但是已經(jīng)拯救了大半文檔，把我感動的差點哭出來。他還說要是我晚一點找他，緩存里就沒了。還有一個例子是有一次是去外管局咨詢收購合并企業(yè)的匯款問題。我那時就一個勁地怪自己經(jīng)濟法知識沒學(xué)好，去外管局詢問的時候心里都沒有底。去了外管局，是窗口式的，人很多場面很亂，根本無法把一個問題問細(xì)了。我先是按照同事寫給我的紙條，把該問的問題問了，之后心里還是沒底，因為自己都不懂為什么，沒法徹底理解。覺得直接把答案記下來回去交待是不負(fù)責(zé)任的。萬一把政策弄錯了可是大錯。于是我硬著頭皮，賴在窗口，問著一個個“白癡”的問題，不僅把問題給問了，還上了一節(jié)經(jīng)濟法課。問的時候我臉都紅了，身邊也有很多人焦躁著擁擠著?，F(xiàn)在想起來當(dāng)時的難為情還是很好笑。不過該厚著頭皮還是得厚，該問還是得問，總算后來把這件事弄懂了，回去交差的時候也算是胸有成竹了。所以在這時候，在自己不懂的情況下，不防多問問，雖然表面上顯得自己笨一點，但可以避免大的錯誤。況且，我們還是實習(xí)生，一個擁有好氛圍的公司的同事是不會笑話你笨的。每個人都是從新人走過來的。對于出去辦事的話，該硬著頭皮就硬著吧，事辦好了，結(jié)果好了比什么都好。另外，多問不僅可以解決現(xiàn)在發(fā)生的問題，也可以避免潛在的問題。

就像我們在學(xué)校里的時候一樣，如果我們?nèi)柪蠋熞粋€問題，那么老師除了解決你的問題外，還會聯(lián)想出其它相似的容易混淆的概念，相互比較，融會貫通。工作也是一樣的，解決當(dāng)前的問題有助于更好的理解工作的內(nèi)容，那么也有助于解決以后可能會遇到的問題。

4，勇于挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域大學(xué)生初入工作時的心理是矛盾的，一方面想把每樣事情都做好，這就意味著，一開始面臨的工作在自己的能力范圍之內(nèi)，另一方面，大學(xué)生初生牛犢不怕虎，懷抱著雄心壯志，急于想做有挑戰(zhàn)性的事情，這時候又給自己帶來了矛盾。面對未知領(lǐng)域的緊張、慌亂、興奮交織在一起，是大學(xué)生的一種資本，只要你有足夠的勇氣，結(jié)果往往超過自己的期望。工作了三個星期后，同事讓我與他們一起做一個項目，代表企業(yè)與稅務(wù)局簽訂預(yù)約定價協(xié)議。相對于平時做的報稅、結(jié)稅的工作來說，這個更具有主觀性。同事交給我的任務(wù)便是讓我列一份郵件的初稿，向客戶索要可能用到的文件，特別是想發(fā)揮自己的想象力，哪些文件可能對預(yù)約定價報告有用。這個任務(wù)對我來講有點棘手，因為平時都是別人把已經(jīng)有的材料拿來，我來分析或者處理，現(xiàn)在是讓我反過來想需要什么文件?？瓷先ミ@是一份需要經(jīng)驗的工作。我接下了任務(wù)后，周末也不敢休息，跑到單位查資料，查數(shù)據(jù)庫。先是把公司最近幾年的財務(wù)報表看了，查出每年主要的不同，然后又查稅務(wù)局所要求的書面證明，進而分析哪些新動向可能影響企業(yè)利潤等等。盡我可能的想象力，把需要客戶提供的資料列了出來。下周一交給同事，同事感到滿意，但是還有很多需要修改的地方。雖然我心里知道，肯定有一大部分是需要改的，但是因為我去做了這件事，逼迫著我去看了更多的

資料，學(xué)了更多的東西，動了腦子，總算有點收獲。當(dāng)然，有挑戰(zhàn)性的工作也不能隨便接受的，畢竟要以自己的能力為限。挑戰(zhàn)性的工作永遠(yuǎn)只適合不斷挑戰(zhàn)自己的人。只有平時多做準(zhǔn)備的，一直以較遠(yuǎn)的目標(biāo)要求自己的人，才可能有能力去做未知領(lǐng)域的事情。實習(xí)生還好，上面總有人擔(dān)著責(zé)任，但是以后正式工作了，一定要平時多充電，才能勝任這種工作。

5，不能虎頭蛇尾整個實習(xí)的六個星期，我只犯了一個錯誤，但這個錯誤卻給了我很深很深的印象，以后一定不會再犯了。那天我?guī)鸵粋€同事做一份文檔，做了三個小時，做完了發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)需要該公司的審計報告，于是我請同事把審計報告發(fā)給我。做完后我很開心，同事也對我的工作很滿意?？墒清e誤就在這時候造成了。就在最后一步，我要把做好的文檔發(fā)給同事時，我居然把審計報告發(fā)給了她！發(fā)完后我就高高興興地回家了。后來同事晚上自己又花了三個小時自己重做了一遍。不是也可以晚點來。但是當(dāng)我剛想實施這個計劃的時候，我父親把我這個想法狠狠的批判了。他告訴我，沒有規(guī)矩，不成方圓。新人就想偷懶，以后怎么參加工作？每天半個小時的計較，會讓公司的人覺得我沒有上進心。我聽了父親的話，非常的慚愧，確實年紀(jì)輕輕的就想著多睡半個小時，不是我該做的事。于是從此以后每天我準(zhǔn)時到辦公室，不管有沒有給我安排工作。沒有工作做的話就自己多看些業(yè)務(wù)資料。另外的規(guī)矩是從平時的工作中看出的。平時讓我們整理個文檔，發(fā)現(xiàn)老員工就是比我們整理的整齊；寫篇文章，老員工排版會把頁邊距也改到精確，看上去就專業(yè)；做出來的PPT，簡潔干練又充分利用每個角落。我深深地體會到，事務(wù)所員工身上的細(xì)致和專業(yè)精神。訂文檔、頁邊距也講規(guī)矩的他們，體現(xiàn)出來的是專業(yè)、耐心、一絲不茍！的確，我們初進一家公司，沒有一點驕傲的，一切都要從頭學(xué)起。那么首先要學(xué)的，就是規(guī)矩，然后再從中學(xué)習(xí)專業(yè)。

7，實習(xí)體會小結(jié)總的來說，實習(xí)給我在以下三點帶來了好處：

首先是與人際交往方面，每天都要和很多陌生人打交道，包括不同部門的同事、客戶、政府機關(guān)，從一開始的害羞到硬著頭皮去機關(guān)辦事到后來的習(xí)慣成自然，在與不同人交流方面，我進步很多。會計系畢業(yè)的，有很大的可能要去服務(wù)業(yè)，那么人際關(guān)系對于服務(wù)業(yè)人員來說是尤其重要的。其次，借用這個機會，我有機會將課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實際的工作中，對我專業(yè)知識的理解是非常有幫助。一開始我以為會像網(wǎng)絡(luò)上說的那樣，大學(xué)生一進企業(yè)，實務(wù)什么都不會

做。但真的實習(xí)后我發(fā)現(xiàn)，雖然知識不能立刻運用到實務(wù)當(dāng)中去，但是如果課本知識學(xué)得是扎實的，可以較快的理解實務(wù)這么做的原因，并且可以很快地上手。因此，課本知識的“打基礎(chǔ)”作用不容小視。最后，提前熟悉規(guī)律的上班生活，為畢業(yè)工作做好準(zhǔn)備。相對工作來說，大學(xué)的日子是悠閑的，不管是心理壓力還是生理壓力，提前進入社會實習(xí)，可以讓我調(diào)整好自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度，為以后工作做準(zhǔn)備。

附送：

實習(xí)聯(lián)系函和介紹信

實習(xí)聯(lián)系函和介紹信

篇1：

實習(xí)聯(lián)系函介紹信介紹信XX醫(yī)院護理部：

我校二年級護理專業(yè)學(xué)生按教學(xué)計劃在校完成了《基礎(chǔ)護理》、《母嬰與兒童青少年護理》、《成人護理（包括內(nèi)、外、婦、兒科護理）》等護理專業(yè)課程的理論學(xué)習(xí)和實驗室訓(xùn)練，將進入教育實習(xí)介紹信與接收函尊敬的貴校：

茲介紹我院XX學(xué)院XXX專業(yè)XX級學(xué)生＿＿＿于X年X月X日至X月X日期間到貴校進行教育實習(xí)，請給予支持并指定相關(guān)專業(yè)教師進行指導(dǎo)。畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。在實習(xí)過程中，請按照貴校規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴校為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！

此致敬禮??！XX學(xué)院XX學(xué)院年月日聯(lián)系電話：尊敬的XX學(xué)院：

我校經(jīng)研究同意接收貴院__________學(xué)院____________專業(yè)______班__________同學(xué)來我校教育實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容為教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)、撰寫教育調(diào)查報告等。我校負(fù)責(zé)安排經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的同志擔(dān)任其指導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)該生的實習(xí)指導(dǎo)工作。學(xué)生實習(xí)期間我校將嚴(yán)格管理，精心指導(dǎo)，并將按貴院的有關(guān)規(guī)定對學(xué)生實習(xí)進行檢查、給出實習(xí)鑒定。特此函告。附：

1、實習(xí)學(xué)校全稱：2、實習(xí)學(xué)校聯(lián)系人：3、實習(xí)學(xué)校聯(lián)系人電話：

4、學(xué)生聯(lián)系電話:（單位蓋章）年月日篇3：

介紹信與接收函介紹信領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院專業(yè)201X級學(xué)生到貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜。敬請接洽為盼。如貴單位接受該生實習(xí)，煩請開具接收函并提供聯(lián)系

人、聯(lián)系電話、簽署實習(xí)鑒定意見并加蓋公章。在實習(xí)過程中，我們將與貴單位及時取得聯(lián)系，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生完成貴單位交予的實習(xí)任務(wù)。并對貴單位給予我們實習(xí)工作的支持深表謝忱！湖南文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院年月日接收函經(jīng)研究，我單位決定接收湖南文理學(xué)院音樂學(xué)院專業(yè)學(xué)生在我單位實習(xí)。實習(xí)指導(dǎo)老師：

聯(lián)系電話：

聯(lián)系人；實習(xí)單位：（簽章）年月日

第3篇：實習(xí)的總結(jié)五千字

實習(xí)的總結(jié)五千字

實習(xí)的總結(jié)五千字

：201X年7月13日至201X年9月25日的這個盛夏，是我們西南政法大學(xué)法學(xué)院201X級的同學(xué)們由學(xué)校安排到各實習(xí)單位實習(xí)的日子。時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間，兩個半月的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。在這兩個半月的實習(xí)期里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)指導(dǎo)老師、實習(xí)單位工作人員以及輔導(dǎo)員老師的細(xì)致關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，通過我自身堅持不懈的努力，我學(xué)到了很多法學(xué)理論、實踐知識和社會經(jīng)驗，取得了較大進步。我將從以下幾個方面向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報我實習(xí)兩個半月以來取得

首先，請允許我介紹一下我暑期實習(xí)所在的單位，以便我后面報告的展開。我暑期實習(xí)的工作單位是廣東省東莞市第一人民法院。東莞市第一人民法院是東莞市最大的基層人民法院，下轄17個鎮(zhèn)區(qū)，轄區(qū)面積占東莞市行政區(qū)劃面積一半以上。東莞市第一人民法院每年受理案件四萬件以上，案件數(shù)量在全國都名列前茅。東莞市第一人民法院曾在201X年獲得“全國優(yōu)秀法院”榮譽稱號。我被安排進東莞市第

由于刑庭人手緊缺，在兩個半月的實習(xí)期間，我先后在內(nèi)勤和合議庭的成績和心得體會。

一、實習(xí)單位簡介

一人民法院刑事審判庭實習(xí)。

二、實習(xí)工作總結(jié)

進行實習(xí)，故我的實習(xí)工作總結(jié)將從兩個部分內(nèi)容展開。剛進刑事審判庭時我被安排在刑庭內(nèi)勤實習(xí)。東莞市第一人民法院案件數(shù)量大，刑事審判庭也不例外。近幾年刑庭每年受理案件兩千件以上，今年估計突破三千件，所以刑事審判庭事務(wù)繁忙，法官、書記員等各類工作人員在五十人左右。我在內(nèi)勤的工作主要有以下幾項：刑事審判庭案件數(shù)量很多，每天都有許多諸如被告人家屬、受害人及其家屬等相關(guān)人員想與案件承辦法官進行溝通，他們需要從內(nèi)勤查詢（一）內(nèi)勤工作總結(jié)

1.內(nèi)勤電話接線法官或者書記員的工作電話。我的任務(wù)就是在內(nèi)勤工作人員忙著干其他事情的時候幫他們接電話查詢，并回答來電者一些基本問題。內(nèi)勤每天負(fù)責(zé)將檢察院移送起訴的新案件及卷宗從立案庭搬來，按照刑庭內(nèi)部案件分流規(guī)則分發(fā)給十幾名法官并由法官簽收。與此同時，我們通常要在案卷袋上寫好案號、承辦人、冊數(shù)等基本信息，以方便法官日常查找卷宗。由于卷宗事關(guān)眾大，所以這項工作必須十分小心另外，在東莞市第一人民法院刑庭，證據(jù)材料一般不跟卷宗同時移送，需要單獨移送并仔細(xì)核對，所以我們還有分發(fā)證據(jù)材料并交法官簽收分發(fā)新案件及證據(jù)材料

謹(jǐn)慎，不能出任何差錯。

的工作任務(wù)。

3.移送上訴案件卷宗

4.分發(fā)郵件、快遞、雜志報刊

5.辦理取保候?qū)徥掷m(xù)

刑庭中辦理取保候?qū)彽陌讣掷m(xù)都由內(nèi)勤辦理。東莞市第一人民法院內(nèi)部經(jīng)常有調(diào)研活動，需要統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)或者提交報告；另外，東莞市中級人民法院也不時有調(diào)研任務(wù)。只要涉及刑6.完成本院及東莞市中級人民法院下發(fā)的調(diào)研任務(wù)

事案件的調(diào)研都由內(nèi)勤來完成。東莞市第一人民法院刑事審判庭刑事案件的開庭審理全部位于東莞市三個看守所的法院審判樓，一般不當(dāng)庭宣判，而是擇期宣判。故判決書制作完成后需要內(nèi)勤工作人員專門前往看守所宣判并送達(dá)判決書。此外我們還有起訴書、適用簡易程序決定書、改變審判程序通知書、延期審理決定書、恢復(fù)審理決定書、延長審理期限決定書等相關(guān)7.看守所送達(dá)

法律文書需要前往看守所向犯罪嫌疑人或者被告人送達(dá)。由于內(nèi)勤兼有行政管理性質(zhì)，所以我們?nèi)粘５墓ぷ鬟€涉及刑庭工作人員福利發(fā)放（如中秋節(jié)發(fā)月餅、水票、電影票等）、誤餐費差旅費報8.其他事務(wù)

銷、機器設(shè)備報修、轉(zhuǎn)發(fā)上級通知等閑雜事務(wù)。

（二）書記員工作總結(jié)由于案件數(shù)量多，法官壓力大，東莞市第一人民法院刑事審判庭基本上每個合議庭配備了三個書記員，分管庭前準(zhǔn)備工作、開庭和庭后工作（有時忙不過來也會交叉一下）。篇四：

稅務(wù)師事務(wù)所實習(xí)報告五千字201X年寒假，我在*******稅務(wù)師事務(wù)所實習(xí)。在這六周的實習(xí)過程中，我有著深深的體會。本實習(xí)報告將先簡單介紹一下該事務(wù)所的情況，然后談一下自己的體會。自己的體會方面將展開為自己學(xué)到的六

一、實習(xí)報告

點收獲，以警示以后自己的生活和工作。

實習(xí)單位簡介代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理，其中主要包括：

1、稅務(wù)登記；

2、稅款計算和納稅審核；3、申報和繳納稅款并依法退稅；4、申請減、免稅；

5、代理企業(yè)稅收復(fù)議，提供涉稅訴訟稅法依據(jù)；

轉(zhuǎn)移定價部主要幫客戶準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移定價同期資料，預(yù)約定價的材料，與

二、實習(xí)目的本次實習(xí)目標(biāo)的是參與稅務(wù)師事務(wù)所的工作，對事務(wù)所行業(yè)有一個大首先，畢業(yè)后我比較想去事務(wù)所工作，一方面是我覺得事務(wù)所的工作可以讓我接觸到不同的行業(yè)，開拓我的思維，在年輕的時候督促自己******稅務(wù)師事務(wù)所主要擁有兩個部門，代理部及轉(zhuǎn)移定價部。

6、制作涉稅文書。

稅務(wù)局進行溝通，以證明企業(yè)轉(zhuǎn)移定價的可靠性。

概的了解，為畢業(yè)后正式工作做好準(zhǔn)備。去多學(xué)點知識；另一方面，事務(wù)所按照一個項目、一個項目工作，這樣相對于在一個公司財務(wù)部工作更容易保持自己的個性。因此現(xiàn)在的其次，畢竟事務(wù)所的工作對于會計系本科生來說是比較對口，比較容易上手，也可以更好地利用短短的實習(xí)的一個月。如果去不夠熟悉的最后，之所以選擇稅務(wù)師事務(wù)所是因為在校期間對會計師事務(wù)所有比較多的了解，而對稅務(wù)師事務(wù)所了解不夠。在找工作的過程中，稅務(wù)師師務(wù)所也是一個比較適合我的去向，所以我想先適應(yīng)一下工作的內(nèi)

三、實習(xí)能夠讓我早點適應(yīng)該行業(yè)的環(huán)境。

行業(yè)實習(xí)，一個月實習(xí)過短，不利于深入了解該行業(yè)。

容，為確定工作留下理性的印象，打下良好的基礎(chǔ)。

實習(xí)體會之所以把這個感受放在第一個寫，主要是想突出學(xué)習(xí)與工作的不同。學(xué)習(xí)中，老師會告訴你這個學(xué)期我們要學(xué)些什么內(nèi)容，達(dá)到什么要求，課外書，進行學(xué)習(xí)。也就是說，只要找對了參考書，然后認(rèn)真地把東西消化，就可以掌握所學(xué)的知識。而工作中，情況都不同了。沒有人會來告訴你，你需要學(xué)點什么知識，沒有提綱，也沒有課本。工作中一切要用的知識都得自己找。一開始是按照對公司業(yè)務(wù)的理解去補充，接下來就是對可能有用的知識進行自學(xué)，加強自己的職業(yè)嗅覺，拓展對于這一點，我從上班第一天就體會到了。上班的第一個任務(wù)是幫同事復(fù)查轉(zhuǎn)移定價同期報告。面對這份陌生的文件，我既不知識它的目的是什么，也不知道他的內(nèi)在邏輯是什么，讓我復(fù)查報告，我能做的也只是查一下錯別字而已。在一團迷霧中，我開始了復(fù)查工作。在看報告的過程中，我漸漸地知道了報告在寫什么，以及想要達(dá)到的目的。當(dāng)天晚上，我問同事借了一份以前的非機密的文檔帶回家看，想要把這份文檔的制作邏輯弄明白，然后將一些自己不明白為什么要這么寫，或者為什么要這個作為證據(jù)的地方記錄下來。第二天我?guī)е@些問題1，抓住每一次機會主動學(xué)習(xí)。

然后學(xué)生跟著老師的上課講解，再結(jié)合

自己的知識面。去問同事，同事耐心地為我一一解答，我終于把這份文檔弄懂了，以后可以做更多的復(fù)查以外的工作了。這件事情我自己做的是挺滿意的，從每件小事里學(xué)到大知識。畢竟工作的時間還很長，我們更應(yīng)該關(guān)注的是自己從中學(xué)到了什么，更長遠(yuǎn)的自己能做什么，而不是當(dāng)前一天還有一個例子是復(fù)印打印的例子。所謂的“影帝”、“影后”的玩笑流傳于實習(xí)界不是沒有道理，每一個新人進公司多多少少會做一點打雜的工作，但其實我們也可以偷著從打雜中學(xué)一點東西。比如同事讓你打一份客戶的郵件，打印三份。我們就可以想一下為什么要打印兩份。一份作為客戶檔案，一份給自己備用，那么我們就可以知道原來公司對于客戶郵件都有備份的步驟，從而我們可以了解更多的工作流程。再比如，從打印的內(nèi)容上面也可以看出公司最近的主要客戶是誰，大概從事些什么樣的服務(wù)。這種偷偷的學(xué)習(xí)，雖然不夠正大光明，但也無可厚非。在多元化的知識社會里，比的就是信息量。與其站在復(fù)兩天的工作完成就好了。

印機旁不知所措，還不如動動腦子，去學(xué)點，見識點東西。很多學(xué)生都很難以開口說“不”，我父親也在我大學(xué)期間屢次提醒我這個問題。但是一直到實習(xí)，我才知道，有的時候說“不”是必要的，而且不僅對自己有好處，也能避免自己勉強做事而給團隊帶到的“倒比如上班的時候，會有不同的同事讓實習(xí)生做事，往往一件事剛上手，就又被拉去做別的事情。到頭來好像忙了一整天，但自己也不記得自己干了什么，反而記得還有多少事情沒干。其實這樣的結(jié)果別人反而不會欣賞，哪怕對誰都說“好”，都把活接下來了。原因有二，一是你一旦接了別人的活，你就是做好。但如果你因為別的事沒完成，或者延后完成了，就會低于別人心里對你的期望，那么不論你作了多少事，因為質(zhì)量的問題，給人的印象總是不好。第二個原因是，如果什么都做，其實對于僅僅一個多月的實習(xí)時間，是比較浪費的。一個多月的時間，如果什么都做，那么什么也只是知道個皮毛，但是如果可以做熟一塊業(yè)務(wù)，那么可以增加自己的學(xué)識，而且從“學(xué)2，學(xué)會委婉拒絕，協(xié)調(diào)溝通。

幫忙”的作用。

習(xí)曲線”來看的話，也可以為公司節(jié)省時間。當(dāng)然，作為一個新人，我們是沒有權(quán)力去對別人說“不”的。因此我采取了另外一個方法。每當(dāng)同事讓我做一件什么事，我為問他這件事情的緊急程度，并告訴他我現(xiàn)在手頭上有幾項任務(wù)，大概下午五點才能把他的事做完，問他可不可以。如果他可以接受，我就幫他做，如果他覺得實在緊急，那可以找別的實習(xí)生做，也可以和我手頭上別的這樣，大家都能知道我在干什么，也可以從公司的大局出發(fā)，先做緊急的，再做相對不緊急的事情。溝通與協(xié)調(diào)在這其中尤其的重要。我體會到，其實說“不”也是溝通的一種方法。平時我們都覺得說“不”很不好意思，會傷害感情，但是其實這也是一種溝通的方法，從而獲工作的同事協(xié)調(diào)一下。

得解決事情的最好方法。從第一天實習(xí)開始，每個實習(xí)生就面臨著各種各樣的問題?？此茝?fù)印一件簡單的事情，真的做起來也有很多問題，比如我應(yīng)該雙面打印還是單面打印，復(fù)印完了要不要用訂書釘訂好等等。有些問題，甚至在我們自己看起來都是笨的，于是我們就不敢問別人，而是想辦法自己琢磨?？墒菃栴}畢竟在那里，簡單點的事可以不問，復(fù)雜一點的事自我記得有一次我一不小心，把自己做了一個下午的文檔里的內(nèi)容刪掉了，然后氣得自己真想打自己，自己想了半天辦法也沒有用。這個失誤可能會耽誤小組的進度，于是我去向同事承認(rèn)錯誤。奇跡發(fā)生了，同事從C盤的緩存里找到了半個小時前的文檔內(nèi)容，雖然還要重做前半個小時的，但是已經(jīng)拯救了大半文檔，把我感動的差點哭出來。他還有一個例子是有一次是去外管局咨詢收購合并企業(yè)的匯款問題。我那時就一個勁地怪自己經(jīng)濟法知識沒學(xué)好，去外管局詢問的時候心里都沒有底。去了外管局，是窗口式的，人很多場面很亂，根本無法把一個問題問細(xì)了。我先是按照同事寫給我的紙條，把該問的問題問了，之后心里還是沒底，因為自己都不懂為什么，沒法徹底理解。覺得直接把答案記下來回去交待是不負(fù)責(zé)任的。萬一把政策弄錯了可是大錯。于是我硬著頭皮，賴在窗口，問著一個個“白癡”的問題，不僅把問3，好問總是沒錯的

己就琢磨不出來了。

還說要是我晚一點找他，緩存里就沒了。題給問了，還上了一節(jié)經(jīng)濟法課。問的時候我臉都紅了，身邊也有很多人焦躁著擁擠著?，F(xiàn)在想起來當(dāng)時的難為情還是很好笑。不過該厚著頭皮還是得厚，該問還是得問，總算后來把這件事弄懂了，回去交所以在這時候，在自己不懂的情況下，不防多問問，雖然表面上顯得自己笨一點，但可以避免大的錯誤。況且，我們還是實習(xí)生，一個擁有好氛圍的公司的同事是不會笑話你笨的。每個人都是從新人走過來的。對于出去辦事的話，該硬著頭皮就硬著吧，事辦好了，結(jié)果好了另外，多問不僅可以解決現(xiàn)在發(fā)生的問題，也可以避免潛在的問題。就像我們在學(xué)校里的時候一樣，如果我們?nèi)柪蠋熞粋€問題，那么老師除了解決你的問題外，還會聯(lián)想出其它相似的容易混淆的概念，相互比較，融會貫通。工作也是一樣的，解決當(dāng)前的問題有助于更好的差的時候也算是胸有成竹了。

比什么都好。

理解工作的內(nèi)容，那么也有助于解決以后可能會遇到的問題。大學(xué)生初入工作時的心理是矛盾的，一方面想把每樣事情都做好，這就意味著，一開始面臨的工作在自己的能力范圍之內(nèi)，另一方面，大學(xué)生初生牛犢不怕虎，懷抱著雄心壯志，急于想做有挑戰(zhàn)性的事情，這時候又給自己帶來了矛盾。面對未知領(lǐng)域的緊張、慌亂、興奮交織在一起，是大學(xué)生的一種資本，只要你有足夠的勇氣，結(jié)果往往超過工作了三個星期后，同事讓我與他們一起做一個項目，代表企業(yè)與稅務(wù)局簽訂預(yù)約定價協(xié)議。相對于平時做的報稅、結(jié)稅的工作來說，這個更具有主觀性。同事交給我的任務(wù)便是讓我列一份郵件的初稿，向客戶索要可能用到的文件，特別是想發(fā)揮自己的想象力，哪些文件可能對預(yù)約定價報告有用。這個任務(wù)對我來講有點棘手，因為平時都是別人把已經(jīng)有的材料拿來，我來分析或者處理，現(xiàn)在是讓我反過來想需要什么文件。看上去這是一份需要經(jīng)驗的工作。我接下了任務(wù)后，周末也不敢休息，跑到單位查資料，查數(shù)據(jù)庫。先是把公司最近幾年的財務(wù)報表看了，查出每年主要的不同，然后又查稅務(wù)局所要求的書面證明，進而分析哪些新動向可能影響企業(yè)利潤等等。盡我可能的想4，勇于挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域

自己的期望。象力，把需要客戶提供的資料列了出來。下周一交給同事，同事感到滿意，但是還有很多需要修改的地方。雖然我心里知道，肯定有一大部分是需要改的，但是因為我去做了這件事，逼迫著我去看了更多的當(dāng)然，有挑戰(zhàn)性的工作也不能隨便接受的，畢竟要以自己的能力為限。挑戰(zhàn)性的工作永遠(yuǎn)只適合不斷挑戰(zhàn)自己的人。只有平時多做準(zhǔn)備的，一直以較遠(yuǎn)的目標(biāo)要求自己的人，才可能有能力去做未知領(lǐng)域的事情。實習(xí)生還好，上面總有人擔(dān)著責(zé)任，但是以后正式工作了，一定要平資料，學(xué)了更多的東西，動了腦子，總算有點收獲。

時多充電，才能勝任這種工作。整個實習(xí)的六個星期，我只犯了一個錯誤，但這個錯誤卻給了我很深那天我?guī)鸵粋€同事做一份文檔，做了三個小時，做完了發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)需要該公司的審計報告，于是我請同事把審計報告發(fā)給我。做完后我很開心，同事也對我的工作很滿意。可是錯誤就在這時候造成了。就在最后一步，我要把做好的文檔發(fā)給同事時，我居然把審計報告發(fā)給了她！發(fā)完后我就高高興興地回家了。后來同事晚上自己又花了三個小時自己重做了一遍。第二天我知道了這件事，真想往地里鉆，這么粗心大意的錯誤，不是一個專業(yè)人士可以犯的。從那以后到現(xiàn)在，我每次發(fā)郵件，都會把附件再檢查一遍，以免發(fā)生類似虎頭蛇尾的錯5，不能虎頭蛇尾

很深的印象，以后一定不會再犯了。

誤。這里想說的規(guī)矩從兩個方面來講，一個是上班制度，包括上班時間，實習(xí)第一天，實習(xí)生里沒有人會懷疑自己會遲到早退。上班后發(fā)現(xiàn)正式員工如果晚上加班晚的話早上就會晚半個到一個小時來上班，導(dǎo)致實習(xí)生準(zhǔn)時到了辦公室卻沒有事情做。于是我們實習(xí)生商量著早上是不是也可以晚點來。但是當(dāng)我剛想實施這個計劃的時候，我父親把我這個想法狠狠的批判了。他告訴我，沒有規(guī)矩，不成方圓。新人就想偷懶，以后怎么參加工作？每天半個小時的計較，會讓公司的人覺得我沒有上進心。我聽了父親的話，非常的慚愧，確實年紀(jì)輕輕的就想6，沒有規(guī)矩，不成方圓

著裝；一個是工作資料的專業(yè)性，整齊性。著多睡半個小時，不是我該做的事。于是從此以后每天我準(zhǔn)時到辦公室，不管有沒有給我安排工作。沒有工作做的話就自己多看些業(yè)務(wù)資料。另外的規(guī)矩是從平時的工作中看出的。平時讓我們整理個文檔，發(fā)現(xiàn)老員工就是比我們整理的整齊；寫篇文章，老員工排版會把頁邊距也簡潔干練又充分利用每個角落。我深深地體會到，事務(wù)所員工身上的細(xì)致和專業(yè)精神。訂文檔、頁邊距也講規(guī)矩的他們，體現(xiàn)出來的是專的確，我們初進一家公司，沒有一點驕傲的，一切都要從頭學(xué)起。那改到精確，看上去就專業(yè)；做出來的PPT，

業(yè)、耐心、一絲不茍！

么首先要學(xué)的，就是規(guī)矩，然后再從中學(xué)習(xí)專業(yè)?？偟膩碚f，實習(xí)給我在以下三點帶來了好處：

首先是與人際交往方面，每天都要和很多陌生人打交道，包括不同部門的同事、客戶、政府機關(guān)，從一開始的害羞到硬著頭皮去機關(guān)辦事到后來的習(xí)慣成自然，在與不同人交流方面，我進步很多。會計系畢業(yè)的，有很大的可能要去服務(wù)業(yè)，那么人際關(guān)系對于服務(wù)業(yè)人員來說是尤其重要的。其次，借用這個機會，我有機會將課堂上學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實際的工作中，對我專業(yè)知識的理解是非常有幫助。一開始我以為會像網(wǎng)絡(luò)上說的那樣，大學(xué)生一進企業(yè)，實務(wù)什么都不會做。但真的實習(xí)后我發(fā)現(xiàn)，雖然知識不能立刻運用到實務(wù)當(dāng)中去，但是如果課本知識學(xué)得是扎實的，可以較快的理解實務(wù)這么做的原因，并且可以很快地上手。因此，課本知識的“打基礎(chǔ)”作用不容小視。最后，提前熟悉規(guī)律的上班生活，為畢業(yè)工作做好準(zhǔn)備。相對工作來說，大學(xué)的日子是悠閑的，不管是心理壓力還是生理壓力，提前進入社會實習(xí)，可以讓我調(diào)整好自己的心態(tài)，端正自己的態(tài)度，為以后工作做準(zhǔn)備。工作總結(jié)格式

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。7，實習(xí)體會小結(jié)（一）基本情況。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2．成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3．經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等（二）寫好總結(jié)需要注意的問題

1．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2．條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。個人述職報告標(biāo)題（三）個人述職述職報告標(biāo)題常見的寫法有三種：

文種式標(biāo)題，只寫《個人述職報告》。

公文式標(biāo)題，姓名+時限+事由+文種名稱，如《××19××至19××試聘期述職報告》、《20××年至20××年任商業(yè)局長職務(wù)的述職報告》。

文章式標(biāo)題用正題，或正副題配合，如《××年個人述職報告》、《思想政治工作要結(jié)合經(jīng)濟工作一起抓——××造紙廠廠長王××的述職報告》。

個人述職報告抬頭書面述職報告的抬頭，寫主送單位名稱“如××黨委”、“××組織部”或“××人事處”等。

口述述職報告的抬頭，寫對聽者的稱謂如“各位代表”、“各位委員”、“各位同志”，或“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們”。個人述職報告正文

個人述職報告的正文，由開頭、主體、結(jié)尾三部分組成：

開頭，又叫引語，一般交代任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責(zé)和考核期內(nèi)的目標(biāo)任務(wù)情況及個人認(rèn)識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調(diào)。這部分要寫得簡明扼要，給聽者予一個大體印象。

主體，是述職報告的中心內(nèi)容，主要寫實績、做法、經(jīng)驗、體會或教訓(xùn)、問題，要強調(diào)寫好以下幾個方面：對黨和國家的路線方針政策、法紀(jì)和指示的貫徹執(zhí)行情況；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務(wù)完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業(yè)績；個人的思想作風(fēng)、職業(yè)道德，廉潔從政和關(guān)心群眾等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產(chǎn)生的原因，提出今后改進的意見和措施。這部分，要寫得具體、充實、有理有據(jù)、條理清楚。由于這部分內(nèi)容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。“條”、“項”要注意內(nèi)在邏輯關(guān)系安排好。

結(jié)尾一般寫結(jié)束語。用“以上報告，請審閱”、“以上報告，請審查”、“特此報告，請審查”、“以上報告，請領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正”等作結(jié)。述職報告的落款

述職報告落款，寫上述職人姓名和述職日期或成文日期。署名可放在標(biāo)題之下，也可以放文尾。（四）個人述職報告寫作要求與技巧

標(biāo)準(zhǔn)要清楚。要圍繞崗位職責(zé)和工作目標(biāo)來講述自己的工作,尤其要體現(xiàn)出個人的作用,不能寫成工作總結(jié)。

內(nèi)容要客觀。必須實事求是、客觀實在、全面準(zhǔn)確。既要講成績,又要講失誤;既要講優(yōu)點,又要講不足;既不能夸大成績,也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務(wù)的情況,才能有助于上級機關(guān)和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準(zhǔn)確、客觀的評價。

重點要突出。抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創(chuàng)造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務(wù)性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。

個性要鮮明o不同的崗位,有著不同的職責(zé)要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業(yè)績也不相同。因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風(fēng)格和魄力,切忌千人一面。

語言要莊重。行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴(yán)謹(jǐn),語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。（五）基礎(chǔ)知識

一、述職報告的性質(zhì)、種類

述職報告是領(lǐng)導(dǎo)干部向所屬的干部和職工或向上級組織和領(lǐng)導(dǎo)陳述自己任職一定時期內(nèi)的工作情況的自我評述性報告。

述職報告的種類很多，從時間上分有任期述職報告、年度述職報告、臨時述職報告；從范圍上分有個人述職報告、集體述職報告；從內(nèi)容上分則有專題（單項）述職報告、綜合述職報告。二、述職報告的寫作格式

1、標(biāo)題有四種寫法：一是只寫“述職報告”四個字；二是“ＸＸ年任ＸＸ職務(wù)期間的工作匯報”的公文寫法；三是“ＸＸＸ（姓名）ＸＸＸ（職務(wù)）ＸＸ會議上的匯報（或報告）”的寫法；四是新聞標(biāo)題式的寫法。

2、署名及日期可以寫在題下，也可以寫在正文后。

3、正文述職報告的正文包括三部分內(nèi)容。第一部分是任職概況和述職評估，包括何時任職、工作變動情況、背景情況、崗位職責(zé)、目標(biāo)及對個人盡職的總體估價、確定述職范圍和基調(diào)。第二部分是盡職情況，這是述職報告的主體，主要寫工作實績、經(jīng)驗和問題。對于核心內(nèi)容的寫作，多數(shù)是按性質(zhì)不同分成幾個方面（可列小標(biāo)題）來寫，每個方面可先寫實績，后寫認(rèn)識和做法；也可先寫認(rèn)識和做法，后寫實績。但不管怎么寫，都要實現(xiàn)個人的工作能力和管理水平，尤其是在處理敏感、棘手問題方面，以及突發(fā)事件或重大事件方面，更能表現(xiàn)出個人的素質(zhì)、才能和領(lǐng)導(dǎo)水平。在具體業(yè)務(wù)工作中，黨的方針、政策和上級的批示、部署的任務(wù)，是如何在自己分管的部門或單位得以貫徹實施的……等等。第三部分是今后的設(shè)想和決心，要從實際出發(fā)，對今后工作在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上作出戰(zhàn)略性規(guī)劃，表明盡職的態(tài)度。

三、述職報告寫作應(yīng)注意的事項

在寫作述職報告時，要實事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀公正。要注意論斷準(zhǔn)確，重點突出，有針對性，既不要脫離自己的職責(zé)范圍和工作目標(biāo)，又要分析概括，不能寫成流水帳；既要突出政績，又要評價正確、適當(dāng)，不能故意夸大或縮??；缺點和不足的地方也要說夠、說充分

一般工作總結(jié)開頭格式介紹(一)基本情況。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等(二)寫好總結(jié)需要注意的問題

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。2.條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

月度工作總結(jié)格式

月度工作總結(jié)就是把一個月的情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗等。

總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考?？偨Y(jié)與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據(jù)，制定計劃總是在個人總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行的。

月度工作總結(jié)的基本要求

1.月度工作總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。

2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。

4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進措施等

月度工作總結(jié)的注意事項

1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

月度工作總結(jié)的基本格式

月度工作總結(jié)的格式,也就是總結(jié)的結(jié)構(gòu),是組織和安排材料的表現(xiàn)形式.其格式不固定,一般有以下幾種:

1.條文式

條文式也稱條款式,是用序數(shù)詞給每一自然段編號的文章格式.通過給每個自然段編號,總結(jié)被分為幾個問題,按問題談情況和體會.這種格式有靈活,方便的特點。

2.兩段式

總結(jié)分為兩部分:前一部分為總,主要寫做了哪些工作,取得了什么成績;后一部分是結(jié),主要講經(jīng)驗,教訓(xùn).這種總結(jié)格式具有結(jié)構(gòu)簡單,中心明確的特點。

3.貫通式

貫通式是圍繞主題對工作發(fā)展的全過程逐步進行總結(jié),要以各個主要階段的情況,完成任務(wù)的方法以及結(jié)果進行較為具體的敘述.常按時間順序敘述情況,談經(jīng)驗.這種格式具有結(jié)構(gòu)緊湊,內(nèi)容連貫的特點。

4.標(biāo)題式

把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個小標(biāo)題,分別闡述.這種格式具有層次分明,重點突出的特點.一篇總結(jié),采用何種格式來組織和安排材料,是由內(nèi)容決定的.所選結(jié)論應(yīng)反映事物的內(nèi)在聯(lián)系,服從全文中心。

月度工作總結(jié)的構(gòu)成

1、標(biāo)題

總結(jié)的名稱.標(biāo)明總結(jié)的單位,期限和性質(zhì).

2、正文

開頭：概述情況，總體評價;提綱挈領(lǐng)，總括全文。

主體：分析成績?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

結(jié)尾：分析問題，明確方向。

3、落款

署名，日期

如果總結(jié)的標(biāo)題中沒有寫明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫明.最后還要在署名的下面寫明日期。

第4篇：五千字的實踐總結(jié)

總結(jié)報告

為響應(yīng)團中央、團省委、校團委關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動的號召，本人積極報名參加了湖南工學(xué)院電信系組織的三下鄉(xiāng)隊伍，并最終成為湖南工學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊的一員。并赴楊柳村與農(nóng)民同吃、同住、同勞動，切實體驗農(nóng)村生活的同時完了衡陽臺灣工業(yè)園與衡山縣電氣信息專業(yè)人才培養(yǎng)要求調(diào)研及實踐。

一．前期準(zhǔn)備

隨著期末的到來，所有同學(xué)開始計劃著即將到來的暑假。有的同學(xué)說要去打工，有的說在家補習(xí)準(zhǔn)備考研，而我卻說想?yún)⒓尤锣l(xiāng)，積極響應(yīng)學(xué)校團委的號召。

三下鄉(xiāng)項目在申報時，我就產(chǎn)生了濃厚興趣。一方面，此次活動直接與我們專業(yè)相聯(lián)系，能讓我從中學(xué)到很多東西，將理論和實際合一。二方面，此次活動到衡山那邊鄉(xiāng)村能讓我感受到另一個地方的風(fēng)俗文化。此外，這是一次下鄉(xiāng)吃苦的活動，我能夠在這樣的條件下培養(yǎng)自己吃苦耐勞相互合作的精神，提升自己綜合素質(zhì)。

在做好自己心理準(zhǔn)備后，我開始和父母交流。他們認(rèn)為家里本來就有事可做，何必去別的地方找苦吃呢？另外外面不一定安全。我想父母講了這次活動的意義，讓他們明白參加這次三下鄉(xiāng)活動與在家各方面的區(qū)別，詳細(xì)說明這次活動的組織性和紀(jì)律性，以及由老師帶隊等具體情況，最終經(jīng)過勸說解說，我父母尊重我的選擇，放心讓我去，并叫我抓住這次機會鍛煉自己。

因為自己是一個大二的學(xué)生了，自己已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識，但是對于自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向存在著認(rèn)識的不足，所以我認(rèn)為這次三下鄉(xiāng)，將會給我的就業(yè)帶來一定的認(rèn)識。而且對于自己所學(xué)專業(yè)，自己認(rèn)為在農(nóng)村，可以為大部分的村民講解一些電氣類的問題，幫助和引導(dǎo)他們安全正確使用電！除了專業(yè)方面，我還可以用自己所擅長的來宣傳楊柳村的新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)?shù)氐奶厣a(chǎn)業(yè)的推動做出自己的貢獻(xiàn)！

二．初會楊柳村

坐上了去楊柳村的校車，踏上去楊柳村的路。一路上大家歡聲笑語，因為大家對此次活動都是那么熱情！在車上，陳穎給我們講了一些關(guān)于楊柳村的風(fēng)土人情！可以說，那時我們有點激動!連一路上兩旁的美好風(fēng)景都沒怎么欣賞！經(jīng)過

將近兩個小時的車程，我們到了楊柳村，楊柳是個好地方！我們的到來受到了當(dāng)?shù)厝罕?，?dāng)?shù)卣臒崃覛g迎讓我們有點受寵若驚！在楊柳村的正式啟動儀式上，衡陽市團市委副書記賀暢，電信系書記張書記等領(lǐng)導(dǎo)先后致辭，表明了我們團隊的任務(wù)艱巨，受重視等！啟動儀式后我們分散到農(nóng)夫家中，在他們家中，我們深深感受到他們的熱情，我們的到來受到如此歡迎，我們

下午烈日炎炎，我們挨家挨戶的去村民家宣傳，每到一家村民，他們總是熱情的招待我們，拿出香瓜，西瓜給我們！看到如此的村民，我們打心眼里高興！但是我們在交流中，存在了交流問題，我們聽不懂衡山方言！我們找到了幾個特殊的翻譯“四個小朋友”，他們幫我們解釋一些具體問題!等我們走遍楊柳村，已經(jīng)是晚上六點了，但是大家的積極性還是很高!在這第一天里面大家斗志昂揚，大家都認(rèn)為自己之所以下鄉(xiāng)，就是為了吃苦的，但是我們第一天的感覺沒有一點點的吃苦，我們沒有做出什么，但是村民就那么支持我們了，使我們感到了壓力，但是我們也深刻的認(rèn)識到，只有有了足夠的壓力，我們才有前進的動力！

三．美麗的楊柳村

我們本著三下鄉(xiāng)的精神，我們團隊斗志昂揚一起下的地間田頭，下到村民賴以生存的土地中去！走吧！走吧！去村民勞作的第一線去看看！在田間我們看到老伯伯在修剪瓜藤！看到老伯伯信手拈來的樣子，我們躍躍欲試，我們兩個人一組，每組負(fù)責(zé)一片瓜藤！老伯伯給我們講了兩點：一，把瓜藤的分支剪掉，不能傷害主藤。二，把西瓜扶正。簡單的兩個要求，在其后的兩個小時內(nèi)，讓我們手忙腳亂！我們沒有足夠的工具，就單靠手，有時候分支很粗，要把它處理掉費好大的勁！大家在勞作期間出現(xiàn)了，大家把瓜藤亂翻，遺漏修剪瓜藤等問題！反正大家一開始都是手忙腳亂，慢慢的大家都上手了，處理問題也是得心應(yīng)手，將近兩畝的瓜田，我們差不多兩個小時就解決了！老伯伯說，其實什么事情都是需要一定技術(shù)的!我們在這里也是深受教育，真的如老伯伯所說的，那么對于自己所學(xué)的專業(yè)也要認(rèn)真的對待只有自己付出了才會有收獲。還給另外一些村民插秧，與農(nóng)民一起吃飯一起勞作，這種生活是我們平時不一定能會得到的。本人一直保持著高度的熱情，吃苦耐勞，相互合作的精神與隊友們奮戰(zhàn)在農(nóng)田之間。我們團隊始終保持著高度的組織紀(jì)律性，始終以服務(wù)當(dāng)?shù)貫樽谥?，不給當(dāng)?shù)貛碡?fù)擔(dān)。無論在哪個地方都不動當(dāng)?shù)匾还弦还蛔屓魏未迕駸o償送我們瓜果。延續(xù)著五四青年為我們開創(chuàng)的“走向社會，深入民心”的光榮傳統(tǒng)

下午我們聯(lián)系了黃書記，到他家去采訪！黃書記是一個很健談的，幽默的人！我們在他家問了許多關(guān)于楊柳村的問題，有些涉及到專業(yè)問題是總是耐心解釋，有時候還會來兩句笑話！讓我們對楊柳村的基本情況有了一定的了解！在一下午的談話中，黃書記最讓我記憶深刻的一句話是“我們楊柳村沒什么錢，但是我們楊柳村村民有錢”！這就是富在于民吧！黃書記在談話中一直強調(diào)楊柳村的兩點：一，村的水果種植！二，村里勞務(wù)輸出問題！就我們看到的，村里村外，屋前屋后，都是種植的水果樹！黃書記強調(diào)了他們村的水果特色—朱血桃，三月李！這就是他們的村的特色種植！還有就是村勞務(wù)輸出形成了一個自己的特色，就是以村兩個公司為基礎(chǔ)，主要是建筑公司為主，技術(shù)工人主導(dǎo)的特色！在新農(nóng)村的建設(shè)，我們從黃書記的自豪的言語中能明白，他們所取得成績！在楊柳村新農(nóng)村建設(shè)方面，走在湖南省的前列！在了解楊柳村一系列問題后，我們還談?wù)摰脑S多關(guān)于天南海北的話題！黃書記見識廣，言語幽默，他還不忘告誡我們，作為一個新時代的大學(xué)生，無論做什么，盡不盡力是自己的問題,這才是看出一個人品質(zhì)問題的標(biāo)志！做什么事情，首先自己要告訴自己自己一定會做好的，既然是自己的選擇那么就要堅持！后來我們幫黃書記安裝好了打印機！這一次我們的收獲還會很大的，一次談話，讓我們明白了一些道理，而這正是我們當(dāng)代大學(xué)生所欠缺的東西，所以這次的收獲我們將會深深的記在腦子了。在以后的日子里，少走荊棘路！

四．農(nóng)產(chǎn)品的調(diào)查

7月13日（農(nóng)歷6月13日）是賀家鄉(xiāng)趕集的日子，電氣與信息工程系“三下鄉(xiāng)”實踐團趕赴趕集地點，趕集是當(dāng)?shù)靥厣幕囊粋€比較明顯的體現(xiàn)！當(dāng)?shù)氐奶赜形幕诩兄蟹从车牧芾毂M致！

路上趕集的人很多，各個穿戴一新，認(rèn)識的不認(rèn)識的互相打著招呼，像過大年似的，我們團隊一路上和當(dāng)?shù)卮迕駸崆榈恼泻簦屛覀兩钌畹母惺艿搅?，鄉(xiāng)村的淳樸與善良。看到那一張張笑臉，那么你所感受的是鄉(xiāng)村特有的氣息?？梢赃@么說，在那一刻，我們深深的被楊柳村所吸引，在熱鬧的集市上，我們看到了是人山人海的熱鬧景象，我們大多數(shù)人都沒有經(jīng)歷過趕集，所以趕集給我們的感覺是那么的新奇。我們看到了許多不一樣的東西。當(dāng)我們看到不一樣的東西，那么這樣給豐富了我們的見識。我們采集了許多當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品的資料，也向他們宣傳了我們團隊的一些情況。

在集市上我們自己都賣了當(dāng)?shù)氐奶厣麌L了一下，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐乃凶约旱奶厣?，吃起來特別好吃。近年支撐農(nóng)產(chǎn)品價格上行的因素不斷積累，農(nóng)產(chǎn)品價格呈剛性上升態(tài)勢。那么我們村民是否真正受益呢？抱著這個問題，我們詢問了大多數(shù)的攤主，從他們那里了解到，雖然農(nóng)產(chǎn)品的價格上去了，但是不光是農(nóng)民影響物價，物價也影響農(nóng)民，化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥都在漲價，農(nóng)產(chǎn)品價格能不漲嗎？從另一方面農(nóng)產(chǎn)品價格適度上漲，是促進農(nóng)民增收，縮小城鄉(xiāng)差距的客觀要求。但是以糧食為中心的農(nóng)副產(chǎn)品價格卻偏低，以楊柳村為例，這里的村民機械化種植水平不高，受到地形的影響，那么這里的農(nóng)民不可能大范圍的種植水稻等為主的經(jīng)濟作物，那么只能以自產(chǎn)自銷，不可能賣出去很多。所以要以農(nóng)產(chǎn)品水稻為只要的經(jīng)濟作物還是不能促進農(nóng)民的收入增加！所以說，楊柳村必須找到自己適合自己本村發(fā)展的道路，現(xiàn)在的楊柳村以水果也為龍頭，但是從村民那里得知，這個水果種植的品種存在一定的缺陷性。那么當(dāng)?shù)氐拇逦瘯胍l(fā)展起來，那么還要客服這類問題。

五．當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)生活用電及支教

7月13日我們團隊下到每一戶村民家宣傳安全用電，在一個上午的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)在維修過程中我們修得最多的是燈泡，其實這是很簡單的事，但像有的爺爺奶奶家這事都壞在那里四五個月的事了。原因很簡單，家里沒有一個年輕人。這里普遍存在只有老人和小孩留守在家里，而當(dāng)?shù)剞r(nóng)電員是不負(fù)責(zé)村民家里面的用電的；所以燈泡壞了都沒人修。在我們務(wù)農(nóng)工作地同時發(fā)現(xiàn)，這邊掛勾搭線的現(xiàn)象很嚴(yán)重。電貓捕鼠、抽水灌溉、打稻收割基本上都采用直接在農(nóng)田里搭線的方式，甚至有的家里都掛鉤搭線偷電用來煮飯，像這種搭線情況經(jīng)常導(dǎo)致變電房掉閘斷電。像電貓捕鼠時，一旦有鼠觸電都會造成漏電現(xiàn)象，如果漏電嚴(yán)重點，就必然引起斷電。而且此類在輸電線中途掛鉤搭線都會影響到被供給的地方的電壓，結(jié)果還是自己家里受到影響，形成一種惡性循環(huán)。要根本上解決，一方面，在水利工程上農(nóng)村需要一個統(tǒng)一的管理；另一方面，農(nóng)民這方面的素質(zhì)也待提高。另一方面我們也發(fā)現(xiàn)了一個問題就是留守兒童的問題。隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快和我國市場經(jīng)濟體制改革的深入，社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正發(fā)生著深刻的變革。在社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中，大量農(nóng)民工進城務(wù)工，將孩子托于爺爺奶奶，這便產(chǎn)生了農(nóng)村留守兒童和留守老人——我國社會轉(zhuǎn)型期特殊的社會群體。農(nóng)民工為城

市建設(shè)添磚加瓦，做著做苦最累的事，但是他們的子女因為遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛在成長的過程中卻面臨著各種難以解決的問題。這些問題已經(jīng)發(fā)展成為個社會問題，需要更多的人關(guān)注這個問題來解決這個問題。教育不能只靠學(xué)校，家庭、社會也是教育能否得以長期持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。家庭是所有人的啟蒙老師，是每個孩子生存的第一個溫暖，她對每個人的一生起到?jīng)Q定作用。社會是一個大熔爐，影響著所有的人，當(dāng)然也包括學(xué)生。

我們的孩子沒有多余的思想，他們是單純的，是天真的，可是在父母的影響下，在社會的洗禮下，他們變得復(fù)雜，父母外出打工能賺很多的錢，讀書沒多大意思，這給孩子從小就灌輸了這樣的思想，他們的學(xué)習(xí)意識隨著年齡的增加不斷減退，只要讀到四五年級就背上行囊踏出外出的腳步。我們的孩子原本的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而在這樣的氛圍下有多少孩子能抵擋這一誘惑的糕點呢？所以歸根結(jié)底，教育是各個方面的事情，不能把農(nóng)村教育歸根于某一方面，所以說農(nóng)村孩子的教育是全社會的事。另一個問題是，農(nóng)村學(xué)齡前兒童的教育。由于受到自己水平限制，我們義務(wù)支教只能面對的是小學(xué)，初中，高中的學(xué)生，對于學(xué)齡前兒童需要專業(yè)的教師來教育。

這些留守兒童中間有的會出現(xiàn)性格孤僻、心理障礙、價值取向扭曲、學(xué)習(xí)成績不好等問題。在我們團隊也有幾個懂一點心理的同學(xué)，在他們的觀察通，我們發(fā)現(xiàn)，這些兒童大多數(shù)是爸媽不在身邊的，所以導(dǎo)致一系列的問題。

六．依依惜別

在離開前，我們接到當(dāng)?shù)卮迕竦臒崆檎写?。書記帶來了許多可口的菜來慰勞我們，我們在吃飯時，充分表帶了對楊柳村領(lǐng)導(dǎo)及黃叔叔，康大姐家的感激之情。在離開前天，我們在衡山縣萱洲古鎮(zhèn)上游覽了一番，領(lǐng)略了當(dāng)?shù)乇：脽o損的明清古建筑?？吹搅饲宄墓糯ㄖ吹侥翘厣慕ㄖ?，仿佛我們大家都回到了清朝時期。湘江之水滔滔不絕，衡山之巒連綿不絕。我們特意乘坐了這里的擺渡船，在湘江之上吹