2022-2023學(xué)年福建省寧德市福鼎第十八中學(xué)高一生物測試題含解析

2022-2023學(xué)年福建省寧德市福鼎第十八中學(xué)高一生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.A.人體缺鐵會影響正常的線粒體功能B.細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在C.細(xì)胞中的某些無機鹽離子對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用D.人體血液中鈣離子含量太高，會出現(xiàn)抽搐等癥狀參考答案：D人體缺鐵會影響血紅蛋白的合成，氧氣供應(yīng)減少，導(dǎo)致有氧呼吸不能正常進行，A項正確；細(xì)胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在，B項正確；細(xì)胞中的無機鹽離子如HCO3—對維持細(xì)胞的酸堿平衡具有一定作用，C項正確；人體血液中鈣離子含量太低，會出現(xiàn)抽搐等癥狀，D項錯誤。2.有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)正確的是（）A．并非所有的蛋白質(zhì)在生物膜上都是運動的B．核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的場所C．細(xì)胞壁的形成都與高爾基體有關(guān)D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進出，DNA則不能參考答案：A【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．【解答】解：A、細(xì)胞膜上的磷脂和大多數(shù)蛋白質(zhì)都是運動的，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性，利于物質(zhì)的跨膜運輸，A正確；B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，蛋白質(zhì)加工的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，B錯誤；C、植物細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，而大多數(shù)原核細(xì)胞雖然有細(xì)胞壁，但無高爾基體，C錯誤；D、核膜上的核孔是蛋白質(zhì)、RNA等大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核的通道，但并不是自由出入，D錯誤．故選：A．

3.細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，與此說法不符的是（

）A．生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的B．動植物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能完全相同C．除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的D．地球上最早出現(xiàn)的生命形式，是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物參考答案：B4.免疫是機體的一種保護性生理功能，下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（）A．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識別抗原B．一種抗原常常刺激機體產(chǎn)生多種抗體C．過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同抗原的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)D．自身免疫病和艾滋病都是由機體免疫功能不強或缺陷造成的參考答案：C5.一個受精卵能發(fā)育成一個多細(xì)胞生物體，這主要是通過下列哪項生理活動完成的（

）A．細(xì)胞的分裂和生長

B．細(xì)胞的分裂和分化

C．細(xì)胞的生長和分化

D．細(xì)胞的無絲分裂和有絲分裂參考答案：B6.下圖所示一去掉尖端的胚芽鞘一側(cè)放置含適宜濃度的生長素的瓊脂塊，將花盆放入暗箱中，以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)一段時間后，在圖示的位置停止。胚芽鞘的生長情況是)

A．向右彎曲生長

B．直立生長

C．向左彎曲生長

D．不生長不彎曲參考答案：A7.下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，它們分別屬于哪一部分？按①②③④的順序依次是A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜

B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜C.線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜

D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜參考答案：D8.下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是（）A.SARS病毒和蘑菇

B.大腸桿菌和草履蟲C.藍(lán)藻和酵母菌

D.衣藻和變形蟲參考答案：D9.一種培養(yǎng)基中含有甲物質(zhì)：15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸，另一種培養(yǎng)基中含有乙物質(zhì)，3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，分別用兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)正在發(fā)育的人體細(xì)胞，則發(fā)育的細(xì)胞對甲、乙物質(zhì)的吸收量是

(

)

A．甲大于乙

B．乙大于甲

C．甲等于乙

D．無法確定參考答案：A10.為探究酶的某種特性，現(xiàn)用可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液（兩者都是非還原糖）以及淀粉酶溶液、斐林試劑等材料進行了如下實驗，下列敘述正確的是操作步驟操作項目試管12①注入可溶性淀粉溶液2mL/②注入蔗糖溶液/2mL③注入淀粉酶溶液2mL2mL

A.實驗的自變量是淀粉酶溶液B.實驗的無關(guān)變量有溫度、pH等C.實驗結(jié)果的檢測可用碘液代替斐林試劑D.實驗?zāi)康氖翘骄棵傅母咝詤⒖即鸢福築據(jù)表格內(nèi)容可知，本實驗的兩個試管中所用的酶是相同的，而底物不同，因此該實驗是探究酶的專一性，自變量是底物的種類即淀粉溶液與蔗糖溶液，A、D錯誤；據(jù)A的分析可知，該實驗的目的是探究酶的專一性，因此實驗的自變量是底物的種類，因變量是反應(yīng)產(chǎn)物是否與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)裝紅色沉淀，其它變量包括溫度、pH、溶液的體積等都屬于無關(guān)變量，B正確；碘液與蔗糖及蔗糖水解后的產(chǎn)物都不發(fā)生反應(yīng)，用碘液無法檢測蔗糖是否被水解，因此不能用碘液代替斐林試劑，C錯誤?！军c睛】根據(jù)題意及表格分析出實驗的自變量、因變量、無光變量和實驗原理，分析、評價和完善實驗，預(yù)期實驗結(jié)果并獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點。11.將已發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于較低濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞吸水直到體積穩(wěn)定下來，下列說法不準(zhǔn)確的是A.在此過程中，細(xì)胞液的濃度由大變小

B.通過此實驗可以說明所觀察的細(xì)胞是活細(xì)胞C.穩(wěn)定后細(xì)胞液濃度高于外界溶液濃度

D.穩(wěn)定后水分子出入細(xì)胞處于動態(tài)平衡參考答案：C根據(jù)題意“發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于較低濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞吸水直到體積穩(wěn)定下來”可知，細(xì)胞液濃度會不斷縮小一直到與外界溶液濃度相等或者質(zhì)壁分離復(fù)原至細(xì)胞體積不再增大為止，A正確；細(xì)胞能發(fā)生吸水過程，說明細(xì)胞是活的，B正確；穩(wěn)定后，由于不知道細(xì)胞是否完全質(zhì)壁分離復(fù)原，只能確定穩(wěn)定后細(xì)胞液濃度大于或等于外界溶液濃度，C錯誤；穩(wěn)定后，水分子出入細(xì)胞處于動態(tài)平衡，D正確。12.成人身體約有1014個細(xì)胞，這些細(xì)胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種．但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明（）A．人體細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織D．人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同參考答案：A【考點】細(xì)胞的分化．【分析】細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的具體表現(xiàn)：（1）多樣性：①從結(jié)構(gòu)上看，可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類．②從細(xì)胞器看，可分為植物細(xì)胞和動物細(xì)胞兩大類．③從功能上看，同一生物體內(nèi)又有多種功能不同的細(xì)胞．（2）統(tǒng)一性：①都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（或擬核）．②一切動植物體都是由細(xì)胞或細(xì)胞產(chǎn)物夠成．【解答】解：成人體細(xì)胞大約有200種不同類型，根據(jù)分化程度不同，又可以分為600多種，這說明體細(xì)胞具有多樣性；但是這些細(xì)胞都有基本相同的結(jié)構(gòu)，說明細(xì)胞具有統(tǒng)一性．故選：A．【點評】本題知識點簡單，屬于信息題，考查細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性的相關(guān)知識，只要考生能根據(jù)題干中信息選出正確答案即可，屬于考綱理解層次的考查．13.已知在甲DNA分子中的一條單鏈（A＋G）/（T＋C）＝m，乙DNA分子中一條單鏈中的（A＋T）/（G＋C）＝n，分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對應(yīng)的堿基比例分別為()A．m、1/n

B．1/m、nC．m、1D．1、n參考答案：B14.對生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（

）A垂直結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果

B垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了植物利用環(huán)境資源的能力C在水平方向上，不同地段的生物種類在研究土壤中往往也有差別D動物之所以有分層現(xiàn)象,主要與光照有關(guān)參考答案：D略15.某藥物H3Z是一種多肽類的激素，能使人對陌生人產(chǎn)生信賴感，有助于治療孤獨癥等病癥。下列有關(guān)敘述正確的是A.H3Z的基本組成元素是C、H、OB.合成H3Z時生成的水中的H原子只來自氨基C.孤獨癥患者直接口服少量H3Z就可以有效地緩解癥狀D.若H3Z被水解成1個二肽，3個四肽，5個六肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是35參考答案：D【分析】藥物H3Z是一種多肽類的激素，其基本單位應(yīng)為氨基酸，由氨基酸通過脫水縮合而形成的。肽鏈中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—1?！驹斀狻緼、H3Z的基本組成元素是C、H、O、N，A錯誤；B、合成H3Z時生成的水中的H原子來自氨基和羧基，B錯誤；C、H3Z口服時會被消化酶消化，失去其應(yīng)有作用，C錯誤；D、若H3Z被水解成1個二肽，3個四肽，5個六肽，則這些短肽肽鍵總數(shù)是1+3×3+5×5=35，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確多肽命名的依據(jù)是根據(jù)其所含有的氨基酸數(shù)，而不是含有的肽鍵數(shù)。16.下列生活用品中，不是由多糖構(gòu)成的材料是

A．棉線

B．羊毛線

C．棕繩

D．麻繩

參考答案：答案：B17.下列關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻的說法正確的是()A．藍(lán)藻是不能進行光合作用的異養(yǎng)生物，而細(xì)菌是能進行光合作用的自養(yǎng)生物B．藍(lán)藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，而所有細(xì)菌是不能進行光合作用的異養(yǎng)生物C．二者細(xì)胞中都沒有成形的細(xì)胞核，但都有擬核，擬核中有染色體D．二者都屬于原核生物，與真核生物相比，細(xì)胞中都沒有核膜，但有核糖體參考答案：D18.關(guān)于人體激素的敘述,錯誤的是

A.激素在人體內(nèi)作為信息物發(fā)揮作用

B.激素在人體內(nèi)含量較低,但有高效的催化作用C.產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

D.甲狀腺激素除了促進人體產(chǎn)熱還有其他生理效應(yīng)參考答案：B19.在細(xì)胞的脂質(zhì)物質(zhì)中，對生物體的正常代謝和生殖過程起著積極的調(diào)節(jié)作用的是(

)A．脂肪

B．磷脂

C．固醇

D．維生素參考答案：C20.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)共有的化學(xué)元素是:

(

)A．C、H、O

B．C、H、O、N

C．C、H、O、N、S

D．C、H、O、N、S參考答案：A21.下列有關(guān)"葉綠體色素的提取和分離"實驗的敘述正確的是A.加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā)B.用NaCl溶液提取葉片中的色素C.用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素D.加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨參考答案：D【分析】葉綠體色素的提取和分離實驗中，提取色素原理是色素能溶解在無水乙醇等有機溶劑中，所以可用無水乙醇等提取色素；分離色素原理是各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素，溶解度大，擴散速度快，溶解度小，擴散速度慢。實驗中，加入無水乙醇目的是提取色素，層析液是用來分離色素，加入二氧化硅是使研磨充分，加入碳酸鈣是為了防止研磨中色素被破壞?！驹斀狻緼.加入碳酸鈣的目的是保護葉綠體中的色素，防止色素被破壞，A錯誤；B.葉綠體中色素易溶于有機溶劑而不溶于水，所以在實驗中一般要加入有機溶劑，如無水乙醇或丙酮來溶解提取色素，B錯誤；C.在“葉綠體色素的提取和分離”實驗中應(yīng)該用無水酒精或丙酮提取色素，而用層析液來分離色素，C錯誤；D.實驗中加入二氧化硅的目的是使研磨更充分，D正確。22.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（

）

A．人的血液

B．人的肌肉

C．人的肝臟

D．人的呼吸系統(tǒng)參考答案：C23.小麥葉肉細(xì)胞中的DNA存在于A．細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和細(xì)胞核C．線粒體、葉綠體和細(xì)胞核D．細(xì)胞核、核糖體和線粒體參考答案：C24.現(xiàn)采用如圖所示方法測定植物葉片光合作用強度，將對稱葉片的一半遮光（A），另一半不遮光（B），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚笰、B間物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照和溫度下照射一段時間，在A、B中截取對應(yīng)部分相等面積的葉片，烘干稱重，分別記作m1和m2，單位mg/（dm2?h）．下列說法正確的是（）A．（m2﹣m1）表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的積累量B．該方法在未測出呼吸作用強度的條件下，能測出實際光合作用的強度C．m2表示被截取的部分在光照時間內(nèi)凈光合作用的大小D．m1表示被截取的部分在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小參考答案：B【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【專題】模式圖；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】解決此類問題的關(guān)鍵是：明確在黑暗中有機物的減少量代表呼吸作用強度；光照下有機物的增加量代表凈光合作用強度；實際光合作用速度=凈光合作用速度+呼吸作用速度．【解答】解：A、（m2﹣m1）表示B葉片被截取的部分在光照時間內(nèi)有機物的合成量，而不是積累量，A錯誤；B、假設(shè)原來半片葉重為m0，則m0﹣m1=呼吸作用，m2﹣m0為光照下的凈光合作用．所以，實際光合作用速度=凈光合作用速度+呼吸作用速度=m2﹣m0+m0﹣m1=m2﹣m1，B正確；C、m2表示被截取的部分（B部分）干重，不能代表凈光合作用的大小，C錯誤；D、m1表示被截取的部分（A部分）干重，不能代表在光照時間內(nèi)呼吸作用的大小，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查光合作用及呼吸作用的綜合應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容．25.有關(guān)高中生物中的“骨架”說法正確的是（

）A.真核細(xì)胞中的細(xì)胞骨架是由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞骨架有維持細(xì)胞形態(tài)的作用C.有機大分子均以碳鏈為基本骨架，例如麥芽糖、DNA等D.RNA以碳鏈為基本骨架而核糖核苷酸不以碳鏈為基本骨架參考答案：B【分析】細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；生物大分子（例如蛋白質(zhì)、核酸、多糖）的基本骨架是碳鏈?！驹斀狻空婧思?xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，A錯誤；細(xì)胞骨架形成纖維網(wǎng)絡(luò)，具有維持細(xì)胞形態(tài)的作用，B正確；麥芽糖是二糖，由兩分子葡萄糖組成的，不屬于有機大分子，C錯誤；RNA的基本單位是核糖核苷酸，以碳鏈為基本骨架，核糖核苷酸是由五碳糖、磷酸、堿基組成的，也是以碳鏈為基本骨架的，D錯誤。故選B?！军c睛】識記有機大分子、細(xì)胞的基本骨架等是解決本題的關(guān)鍵。19.下列糖類的水解產(chǎn)物中，含有葡萄糖和果糖的是A.纖維素

B.糖原

C.麥芽糖

D.蔗糖【答案】D【解析】纖維素的水解產(chǎn)物都是葡萄糖，A錯誤。糖原的水解產(chǎn)物是葡萄糖，B錯誤。麥芽糖水解產(chǎn)物是葡萄糖，C錯誤。蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，D正確?！究键c定位】本題考查細(xì)胞中的糖類相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。26.下列結(jié)構(gòu)屬于肽鍵的是（

）

參考答案：B27.基因型為Aa的植物產(chǎn)生的雌雄配子的數(shù)量是（）A.雌、雄配子數(shù)目相等

B.雌配子∶雄配子＝3∶1C.雄配子∶雌配子＝1∶1

D.雄配子數(shù)量比雌配子多參考答案：D28.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是

（

）A．植物細(xì)胞吸收K+需要消耗能量B．細(xì)胞對離子的吸收具有選擇性C．海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性參考答案：D

略29.①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個步驟：右圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，從視野A到視野B時，操作過程的正確順序是①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片A.⑤-④--①

B.③-①-②

C.⑤-④--②

D.④-⑤-①-②參考答案：C30.下列哪項不是細(xì)胞衰老的特征（）A．細(xì)胞內(nèi)水分減少 B．細(xì)胞代謝緩慢C．細(xì)胞不能繼續(xù)分化 D．細(xì)胞內(nèi)色素積累較多參考答案：C【考點】衰老細(xì)胞的主要特征．【分析】本題是對細(xì)胞衰老特征的考查，先梳理細(xì)胞衰老的特征是：細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞體積減小，代謝速率減慢；細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；細(xì)胞內(nèi)的色素會隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累；細(xì)胞活性速率減慢細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)收縮；細(xì)胞膜透性改變，物質(zhì)運輸功能降低．【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)水分減少是細(xì)胞衰老的特征之一，A錯誤；B、細(xì)胞代謝緩慢是細(xì)胞衰老的特征之一，B錯誤；C、細(xì)胞不再繼續(xù)分化不是細(xì)胞衰老的特征，成熟的細(xì)胞都是不再繼續(xù)分化的細(xì)胞，C正確；D、細(xì)胞內(nèi)色素積累較多是細(xì)胞衰老的特征之一，D錯誤．故選：C．31.乳酸菌、煙草、煙草花葉病毒三種生物所含有的核酸中各具有的堿基和核苷酸的種類數(shù)依次是（）A．4、8、4和4、5、4 B．4、5、4和4、5、4 C．5、5、4和8、8、4 D．5、8、4和8、8、4參考答案：C【考點】核酸的基本組成單位．【分析】1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：①乳酸菌中含有DNA和RNA兩種核酸，其具有的堿基為5種（A、T、G、C、U）、核苷酸為8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸）；②煙草中含有DNA和RNA兩種核酸，其具有的堿基為5種（A、T、G、C、U）、核苷酸為8種（4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸）；③煙草花葉病毒是一種RNA病毒，體內(nèi)只含RNA一種核酸，其具有的堿基為4種（A、G、C、U）、核苷酸為4種（4種核糖核苷酸）．故選：C．【點評】本題考查核酸的知識，考生識記核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

32.下列有關(guān)敘述錯誤的是（

）A．一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的B．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成C．單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動D．煙草花葉病毒可以獨立完成生命活動參考答案：D33.基因型為AaBb的某動物個體，處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞()A．基因型可以是AABB B．仍然有染色單體C．同源染色體有2對

D．DNA數(shù)目和染色體數(shù)不同參考答案：A34.若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到下列各

圖。其中視野最暗的是（

）

參考答案：C35.如表是具有兩對相對性狀的親本雜交得到的子二代基因型，其中部分基因型并未列出，僅用阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列敘述錯誤的()雄配子雌配子YRYryRyrYR12YyRRYyRrYrYYRrYYrr3YyrryR4YyRryyRRyyRryrYyRrYyrryyRryyrr

A.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣B.在此表格中，YYRR只出現(xiàn)一次C.在此表格中，YyRr共出現(xiàn)四次D.基因型出現(xiàn)概率的大小順序為4>3>2>1參考答案：D【分析】本題考查孟德爾雜交實驗的過程，旨在考查考生的理解能力與知識的綜合運用能力?！驹斀狻?，2，3，4中都含R和Y基因，所以它們的表現(xiàn)型都一樣，A正確；在此表格中，YYRR是雙顯性純合體，只出現(xiàn)一次，B正確；在此表格中，YyRr共出現(xiàn)四次，占4/16=1/4，C正確；1、2、3、4的基因型分別為YYRR（1/16）、YYRr（2/16）、YyRr（4/16）和YyRR（2/16），所以出現(xiàn)機率的大小順序為3＞4=2＞1，D錯誤?！军c睛】要熟練解答本題，必須對F1產(chǎn)生的雌雄各四種配子隨機組合的16種F2基因型比較熟悉：“雙雜”占4/16，“單雜”四種各占2/16，“純合體”四種各占1/16。36.松樹和松鼠細(xì)胞中均有，且含DNA的細(xì)胞器是

①細(xì)胞核

②線粒體

③葉綠體

④核糖體

A．①②③④

B．①②③

C．①③

D．②參考答案：D37.右圖是動物某分泌細(xì)胞。向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸，一段時間后，在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì)。請回答下列問題：（在[

]內(nèi)填寫圖中序號，并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱）（1）最初的時間里被3H標(biāo)記的亮氨酸會出現(xiàn)在[

]

。（2）此后放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在（寫標(biāo)號）

。（3）[4]

的作用是運輸?shù)鞍踪|(zhì)，可由圖中[

]

和[

]

分別通過出芽、突起形成，最終與[

]

融合，將蛋白質(zhì)分泌出去。參考答案：(1)2

核糖體

（2）

1

3

4（3）

小囊泡

1

內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

3

高爾基體

5

細(xì)胞膜38.最能體現(xiàn)基因分離定律實質(zhì)的是A．Fl顯隱性之比為1：0

B．測交后代顯隱性之比為1：1C．F2的基因型之比1：2：1

D．F2顯隱性之比為3：1參考答案：B略39.①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉(zhuǎn)化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應(yīng)是

①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動玻片A．①②③④⑤

B．④③②

C．⑤④③②

D．④⑤①③參考答案：C40.下列關(guān)于線粒體和葉綠體共同點的描述錯誤的是()A.都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

B.基質(zhì)中都含有DNAC.所含酶的功能都相同

D.都不存在于原核細(xì)胞中參考答案：C試題分析：這兩種細(xì)胞器都有內(nèi)外膜結(jié)構(gòu)，都含有DNA，只能存在真核細(xì)胞，但所含酶不同，線粒體中酶與有氧呼吸有關(guān)，葉綠體中酶與光合作用有關(guān)。故選擇C?？键c：本題旨在考查學(xué)生對線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的理解。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是_________________________的分離，該細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)包括_____（用數(shù)字回答）以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是_________________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是____________________________。(3)要觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的實驗，需制片并觀察。請補充制片的操作過程：取洋蔥，用鑷子撕取外表皮細(xì)胞；在載玻片上滴一滴清水，將表皮展平于液滴中，蓋上蓋玻片。若將清水換成0.3g/ml的蔗糖溶液，需進行的操作為：_____________________________________。(4)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是__________________。(5)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的幼根稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度___。②請寫出甲～戊蔗糖溶液的濃度關(guān)系____________。參考答案：

(1).細(xì)胞壁和原生質(zhì)層

(2).2與4

(3).外界溶液濃度高

(4).原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁

(5).從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引

(6).大于、等于或小于

(7).高

(8).乙>丁>甲>戊>丙【分析】質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．【詳解】（1）圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離；該細(xì)胞中相當(dāng)于半透膜的結(jié)構(gòu)包括2細(xì)胞膜、4液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)．（2）由分析可知，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性．（3）觀察細(xì)胞