![2019石景山初三一模語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d1.gif)
![2019石景山初三一模語(yǔ)文試題及答案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d2.gif)
![2019石景山初三一模語(yǔ)文試題及答案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d3.gif)
![2019石景山初三一模語(yǔ)文試題及答案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d4.gif)
![2019石景山初三一模語(yǔ)文試題及答案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d/48fcb0f16e855aaecc1ceed5e5a1af4d5.gif)
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初三語(yǔ)文試卷第初三語(yǔ)文試卷第頁(yè)(共3頁(yè)).示例:目標(biāo):每天聽5分鐘英語(yǔ)小故事改變目前英語(yǔ)學(xué)習(xí)讀多聽少的習(xí)慣。可行性:雖然只有5分鐘,但通過日復(fù)一日的重復(fù),微小的變化會(huì)給大腦帶來巨大的改變,從而使意志力得到強(qiáng)化,我相信通過這種方式,能夠改善英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。(3分。目標(biāo)1分,可行性2分。)(二)(共9分).示例一:我更喜歡“我仰望了六十年的恩師”這個(gè)題目?!把鐾币辉~能體現(xiàn)出我對(duì)老師的崇敬,“六十年”體現(xiàn)出老師對(duì)我的深遠(yuǎn)影響,“恩師”則體現(xiàn)出我不忘老師對(duì)的救命之恩、關(guān)愛之恩和教育之恩。示例二:我更喜歡“我有過這樣的老師”這個(gè)題目。平實(shí)的語(yǔ)言流露出珍視、向豪、懷念交織的復(fù)雜情感,同時(shí)其含蓄的表達(dá)更能引發(fā)讀者的好奇。(3分。文章內(nèi)容1分,表達(dá)效果2分。).①語(yǔ)文老師擔(dān)當(dāng)了為人父母的責(zé)任,跟學(xué)生的關(guān)系特別密切。②在戰(zhàn)火硝煙中保護(hù)學(xué)生,在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)陪伴學(xué)生。③國(guó)難當(dāng)頭,用H身的言行和教學(xué)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。(3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。).示例:?jiǎn)栴}:本文主要寫語(yǔ)文老師,為什么直到結(jié)尾才寫到語(yǔ)文課?探究步驟:先關(guān)注前面部分所寫的內(nèi)容,體會(huì)其中所傳達(dá)的情感,進(jìn)而理解全文的主題,以此揣摩作者構(gòu)思的意圖。(共3分。問題1分,探究步驟2分。)(三)(共7分).(1)B(1分)(2)C(1分).示例:微習(xí)慣是一種非常微小的積極行為,也是一種有效的習(xí)慣養(yǎng)成策略。(2分。每個(gè)分句1分).示例:我以前制定過每天寫一篇觀察筆記的計(jì)劃,但作業(yè)一多就放棄了,沒能養(yǎng)成天天練筆的習(xí)慣。如果像文中所說,將每天的寫作目標(biāo)縮小為50個(gè)字,就會(huì)覺得非常容易,便會(huì)毫無(wú)壓力地采取行動(dòng),輕松完成練筆任務(wù),完成后的成就感乂會(huì)鼓勵(lì)我一直做下去「微習(xí)慣”這種自我管理法則確實(shí)簡(jiǎn)單到不可能失敗。(3分。結(jié)合文章1分,聯(lián)系經(jīng)歷1分,分析1分。)四、名著閱讀(5分).評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共5分。觀念2分,體驗(yàn)2分,認(rèn)識(shí)1分。
五、作文(40分)22.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共40分。內(nèi)容、表達(dá)(36分)說明書寫(4分)一類卷(40-34)符合題意,內(nèi)容具體,中心明確:想象豐富、合理;條理清楚,結(jié)構(gòu)合理:語(yǔ)言通順,有2處以下語(yǔ)病。賦分范圍:36?30分以33分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng),然后加書寫項(xiàng)的得分。4分書寫工整,標(biāo)點(diǎn)正確,錯(cuò)別字2個(gè)以下,格式規(guī)范。二類卷(33-29)比較符合題意,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;想象比較豐富、比較合理;條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合理;語(yǔ)言比較通順,有3?4處語(yǔ)病。賦分范圍:29-25分以27分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng),然后加書寫項(xiàng)的得分。3分書寫工整,標(biāo)點(diǎn)大體正確,錯(cuò)別字3Y個(gè),格式規(guī)范。三類卷(28-24)基本符合題意,內(nèi)容尚具體,中心基本明確;想象不夠豐富、不夠合理;條理基本清楚,結(jié)構(gòu)基本完整:語(yǔ)言基本通順,有5-6處語(yǔ)病。賦分范圍:24?20分以22分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng),然后加書寫項(xiàng)的得分。2分字跡不夠清楚,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,錯(cuò)別字5-7個(gè),格式大體規(guī)范。四類卷(23-0)不符合題意,內(nèi)容空洞,中心不明確:缺乏想象;條理不清楚,結(jié)構(gòu)不完整:語(yǔ)言不通順,有7處以上語(yǔ)病。賦分范圍:19?0分以16分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng),然后加書寫項(xiàng)的得分。1-0分字跡潦草,難以辨認(rèn),標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多,錯(cuò)
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