上傳人：升***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：黃**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：廣東

IP屬地：廣東 上傳時(shí)間：2022-11-10 格式：DOCX 頁數(shù)：6 大?。?8.76KB 積分：9.6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

第第頁大班音樂教案《雨中接?jì)寢尅?/p>

大班音樂教案《雨中接?jì)寢尅?

教學(xué)目的：

1、教幼兒學(xué)會(huì)唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，在反復(fù)傾聽中感受歌曲的旋律。

2、通過觀測(cè)圖片，情景表演等方法理解并記憶歌詞。

3、在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情。

4、啟發(fā)幼兒根據(jù)原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。

5、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互協(xié)作，共同完成表演。

教學(xué)重難點(diǎn)：

能嫻熟的演唱歌曲，能以情帶聲的演唱。

在學(xué)習(xí)過程中，體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)母子親情

教學(xué)預(yù)備：

教學(xué)掛圖、教學(xué)課件。

教學(xué)過程：

一、開始部分

1、聽音樂《紅蘋果》做律動(dòng)。

2、播放課件，以談話的方式引出課題。

“聽，什么聲音?看，那邊走來了誰?這么大的雨，他要干什么?這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅贰?/p>

3、發(fā)聲練習(xí)

1=C2/4

1234|5-|555|555|5432|1-||

橘子圓又圓，圓圓圓圓圓圓，橘子圓又圓

二、基本部分

1、老師范唱，讓幼兒完整觀賞歌曲，然后回答下列問題：

(1)歌詞里面說了誰?

(2)歌曲是幾拍子的?歌曲有幾段?

(3)剛才發(fā)生了一件什么事?他做了什么事?

2、老師范第二遍范唱歌曲，幼兒記憶歌詞。

3、引導(dǎo)領(lǐng)幼兒按節(jié)奏朗誦歌詞。

節(jié)奏：****|***0|****|***O||

4、教幼兒整體朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清楚精確。告知幼兒這首歌曲是說唱形式的，說的部分要跟隨節(jié)奏并吐字清晰。

5、教幼兒學(xué)唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。

6、引導(dǎo)幼兒有感情的演唱歌曲，重點(diǎn)指導(dǎo)說唱部分。

7、老師帶領(lǐng)幼兒完整的演唱歌曲。

8、幼兒引導(dǎo)幼兒以情帶聲的演唱歌曲，并激發(fā)幼兒愛媽媽的情感。

9、老師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱歌曲。

三、結(jié)束部分

1、小結(jié)學(xué)習(xí)狀況，對(duì)幼兒進(jìn)行思品教育。

2、幼兒聽音樂出活動(dòng)室。

大班音樂教案《雨中接?jì)寢尅?

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟識(shí)歌詞、旋律，初步學(xué)唱歌曲。

2、通過情景表演的方法援助幼兒理解歌詞?；顒?dòng)預(yù)備：鋼琴等。

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)：《你的眼里有個(gè)我》、《擠奶》、《手腕轉(zhuǎn)動(dòng)》。

二、練聲：《山谷回音真好聽》、《小鳥醒來了》。

三、學(xué)習(xí)歌曲《雨中接?jì)寢尅贰?/p>

1、下雨的時(shí)候，我們回家誰來接我們?(媽媽)今日老師帶來了一首很特別的歌曲，名字叫《雨中接?jì)寢尅?/p>

想知道歌曲里上怎么唱的嗎?聽完老師的演唱你們就知道了。

2、老師演唱歌曲，幼兒觀賞。

歌曲的名字叫什么?(個(gè)別幼兒回答)

3,、你們從歌曲里聽到了什么?(去接?jì)寢?

還有誰聽到了不一樣的.嗎?(請(qǐng)幼兒回答)

4、老師再次演唱歌曲。

5、你聽到雨點(diǎn)聲是什么樣的?腳步呢?是怎樣去接?jì)寢尩哪?(拿起大傘，撐起小傘)去哪里接?jì)寢?(車站)

6、你們想學(xué)這首好聽的歌曲嗎?先跟老師把這首歌曲的歌詞先來念一念吧!

7、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念歌詞。

8、老師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。

9、幼兒隨音樂節(jié)奏演唱歌曲。

四、復(fù)習(xí)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

大班音樂教案《雨中接?jì)寢尅?

第一周

教學(xué)內(nèi)容：注冊(cè)報(bào)到，常規(guī)教育

第二周

教學(xué)內(nèi)容：歌曲《畫地球》音樂觀賞《讓愛住我家》教學(xué)時(shí)數(shù)：兩課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：歌曲《畫地球》

教學(xué)目的：

1.在熟識(shí)歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試自主性填唱。

2.結(jié)合生活閱歷創(chuàng)編歌詞“畫**”，并用繪畫的形式表現(xiàn)。

3.激發(fā)幼兒喜愛地球的情感。

教學(xué)重點(diǎn)：

能嫻熟的演唱歌曲并嘗試自主性填唱。

教學(xué)難點(diǎn)：

結(jié)合生活閱歷創(chuàng)編歌詞“畫**”，并用繪畫的形式表現(xiàn)。教學(xué)預(yù)備：

水彩筆、白紙假設(shè)干，熟識(shí)歌詞內(nèi)容，教學(xué)碟片一張，鋼琴一架。

教學(xué)過程：

一、開始部分

1.組織幼兒做端，預(yù)備上課。

2.老師談話，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)閱歷，復(fù)習(xí)兒歌《畫地球》

3.發(fā)聲練習(xí)

1=C-D4/4123215︱123215︱5353153︱454322||

二、基本部分

1.引導(dǎo)幼兒協(xié)作旋律自主學(xué)習(xí)填唱。

〔1〕老師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整觀賞歌曲旋律。

〔2〕老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀賞旋律，嘗試自主性填唱。老師：我們?cè)賮砺犅犨@首好聽的歌曲，小伙伴們可以試試把兒歌和音樂配在一起，看能不能合起來唱。

〔3〕老師與幼兒共同爭(zhēng)論自主填唱過程中遇到的困難，并進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

〔4〕老師與幼兒跟隨音樂共同演唱歌曲2-3遍。

2.結(jié)合已有閱歷，引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式創(chuàng)編歌詞，并進(jìn)行演唱。

3.集體