系統(tǒng)工程考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)

系統(tǒng)工程考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)系統(tǒng)工程考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)系統(tǒng)工程考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)系統(tǒng)工程考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:系統(tǒng)工程的研究對(duì)象是：組織化的大規(guī)模復(fù)雜系統(tǒng)。系統(tǒng)的定義：由兩個(gè)以上的有機(jī)聯(lián)系、相互自作用的要素組成，具有特定功能、結(jié)構(gòu)很環(huán)境的整體。該定義的四個(gè)要點(diǎn)：系統(tǒng)及其要素、系統(tǒng)和環(huán)境、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)的工程。系統(tǒng)的一般屬性：整體性（是系統(tǒng)最基本、最核心的特性、是系統(tǒng)性最集中的體現(xiàn)。）、關(guān)聯(lián)性（構(gòu)成系統(tǒng)的要素是相互聯(lián)系、相互作用的）、環(huán)境適應(yīng)性、目的性、層次性。簡(jiǎn)答：1.說(shuō)明系統(tǒng)的一般屬性的含義，并據(jù)此歸納出若干系統(tǒng)思想或觀點(diǎn)。整體性：是系統(tǒng)最基本、最核心的特性，是系統(tǒng)性最集中的體現(xiàn)。關(guān)聯(lián)性：構(gòu)成系統(tǒng)的要素是相互聯(lián)系、相互作用的；同時(shí)，所有要素均隸屬于系統(tǒng)整體，并具有互動(dòng)關(guān)系。環(huán)境適應(yīng)性：環(huán)境的變化必然引起系統(tǒng)功能及結(jié)構(gòu)的變化。系統(tǒng)必須首先適應(yīng)環(huán)境的變化，并在此基礎(chǔ)上使環(huán)境得到持續(xù)改善。目的性、層次性系統(tǒng)思想或觀點(diǎn)：比如：從綜合系統(tǒng)的整體性和目的性，可歸納出整體最優(yōu)的思想。系統(tǒng)工程所研究對(duì)象系統(tǒng)的復(fù)雜性主要表現(xiàn)在：系統(tǒng)工程工程和屬性多樣性，由此帶來(lái)的多層目標(biāo)間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)相互消長(zhǎng)、或沖突的關(guān)系；系統(tǒng)通常由多維且不同質(zhì)的要素所構(gòu)成；一般為人—機(jī)系統(tǒng)，而人及其組織或群體表現(xiàn)出固有的復(fù)雜性；由要素間相互作用關(guān)系所形成的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)日益復(fù)雜化和動(dòng)態(tài)化。大會(huì)莫復(fù)雜性系統(tǒng)還具有規(guī)模龐大及經(jīng)濟(jì)性突出等特點(diǎn)。系統(tǒng)的類型：自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)；實(shí)體系統(tǒng)和概念系統(tǒng)；動(dòng)態(tài)系統(tǒng)和靜態(tài)系統(tǒng)；封閉系統(tǒng)和開(kāi)放系統(tǒng)（舉例：現(xiàn)在工業(yè)企業(yè)及其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)具有許多系統(tǒng)性特征。首先，工業(yè)企業(yè)及其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是一個(gè)由人、財(cái)、物信息等基本要素構(gòu)成的整體性系統(tǒng)；其次工業(yè)企業(yè)是一個(gè)投入—產(chǎn)出系統(tǒng)。第三，工業(yè)企業(yè)是個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)。第四，宮爺爺接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程形成一個(gè)具有自適應(yīng)能力的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)過(guò)程。系統(tǒng)工程的概念：指是從整體出發(fā)、合理開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和革新一個(gè)大規(guī)模復(fù)雜系統(tǒng)所需思想、理論、方法論、方法和技術(shù)的總稱，屬于一門綜合性的工程技術(shù)。系統(tǒng)工程是一門交叉性的學(xué)科系統(tǒng)工程方法的思想和及應(yīng)用要求：需要確立系統(tǒng)的觀點(diǎn)（系統(tǒng)工程工作的前提）、總體最優(yōu)及平衡協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)（目的）、綜合運(yùn)用方法和技術(shù)的觀點(diǎn)（解決問(wèn)題的手段）、問(wèn)題導(dǎo)向和反饋控制的觀點(diǎn)（有效的保障）。系統(tǒng)工程方法的特點(diǎn)：系統(tǒng)工程是一門交叉性的學(xué)科。系統(tǒng)工程是一般采用先決定整體框架、后進(jìn)入內(nèi)部詳細(xì)設(shè)計(jì)的程序；系統(tǒng)工程試圖通過(guò)將構(gòu)成事物的要素加以適當(dāng)配置來(lái)提高整體工程，其核心思想是“綜合即創(chuàng)造”；系統(tǒng)工程屬于“軟科學(xué)”；科學(xué)性與藝術(shù)性兼容；多領(lǐng)域，多科學(xué)的理論、方法與技術(shù)的集成；定性分析與定量分析有機(jī)結(jié)合；需要有關(guān)各方面的（人員，組織）等的協(xié)作。系統(tǒng)工程方法論：指分析和解決系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、運(yùn)作及管理實(shí)踐中的問(wèn)題所遵循的工作程序、邏輯步驟和基本方法。踏實(shí)系統(tǒng)工程思考問(wèn)題和處理問(wèn)題的一般方法和總體框架。系統(tǒng)工程的應(yīng)用領(lǐng)域：工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)工程。研究工程項(xiàng)目的總體設(shè)計(jì)、可行性、國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、工程進(jìn)度管理、工程質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)投資分析、可靠性分析、工程成本效益分析等?；魻柸S結(jié)構(gòu)集中體現(xiàn)了系統(tǒng)工程方法的系統(tǒng)化、結(jié)合化、最優(yōu)化、程序化和標(biāo)準(zhǔn)化等特點(diǎn)，是系統(tǒng)工程方法論的重要基礎(chǔ)內(nèi)容。霍爾三維：時(shí)間維：是系統(tǒng)工程的工作階段或進(jìn)程。系統(tǒng)工程工作從規(guī)劃到更新的整個(gè)過(guò)程或壽命周期分為七個(gè)階段：規(guī)劃階段、設(shè)計(jì)階段、分析或研制階段、運(yùn)籌或生產(chǎn)階段、系統(tǒng)實(shí)施或“安裝”階段、運(yùn)行階段、更新階段。邏輯維：是指系統(tǒng)工程每階段工作所應(yīng)遵循的邏輯順序和工作步驟。一般分為七步：百名問(wèn)題、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)綜合、模型化、最優(yōu)化、決策、實(shí)施計(jì)劃。知識(shí)維和專業(yè)維霍爾三維結(jié)構(gòu)核心內(nèi)容是最優(yōu)化。其特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)目標(biāo)明確、核心內(nèi)容是最優(yōu)化、認(rèn)為現(xiàn)實(shí)問(wèn)題基本上度可以歸納為工程系統(tǒng)問(wèn)題、應(yīng)用定量分析手段求最優(yōu)解、研究方法上的整體性（三維）、技術(shù)運(yùn)用上的綜合性（知識(shí)維）、組織管理上的科學(xué)性（時(shí)間維和邏輯維）、系統(tǒng)工程工作的問(wèn)題導(dǎo)向性。切克蘭德方法論主要內(nèi)容和工作過(guò)程：認(rèn)識(shí)問(wèn)題、根底定義、建立概念模型、比較及探索、選擇、設(shè)計(jì)與實(shí)施、評(píng)估與反饋。霍爾三維結(jié)構(gòu)和切克蘭德方法論的異同點(diǎn)：相同點(diǎn)：均為系統(tǒng)工程方法論，均以問(wèn)題為起點(diǎn)、具有相應(yīng)的邏輯過(guò)程不同點(diǎn)：霍爾方法論主要以工程系統(tǒng)為研究對(duì)象，而切克蘭德方法論更適合對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營(yíng)管理等“軟”系統(tǒng)問(wèn)題研究；前者的核心的問(wèn)題是優(yōu)化問(wèn)題，而后者的核心內(nèi)容是比較學(xué)習(xí)；前者更過(guò)的是關(guān)注定量分析，后者比較強(qiáng)調(diào)定性或定性與定量有機(jī)結(jié)合的基本方法。系統(tǒng)分析的定義：指是運(yùn)用建模及預(yù)測(cè)、優(yōu)化、仿真、評(píng)價(jià)等技術(shù)對(duì)系統(tǒng)的各有關(guān)方面進(jìn)行定性與定量?jī)山Y(jié)合的分析，為選擇最優(yōu)或滿意的系統(tǒng)方案提供決策依據(jù)的分析研究過(guò)程系統(tǒng)分析的基本要素：?jiǎn)栴}、目的及目標(biāo)（目的具有整體性和唯一性,目標(biāo)具有從屬性和多樣性）、方案、模型、評(píng)價(jià)、決策者簡(jiǎn)答：.4、系統(tǒng)分析的要素有哪些？并簡(jiǎn)述各自的含義。

系統(tǒng)分析的6個(gè)基本要素：eq\o\ac(○,1)問(wèn)題：一方面代表研究對(duì)象，或稱對(duì)象系統(tǒng)；另一方面表示現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)與目標(biāo)系統(tǒng)的偏差。eq\o\ac(○,2)目的及目標(biāo)：目的是對(duì)系統(tǒng)的總要求，具有整體性和唯一性；目標(biāo)是系統(tǒng)目的的具體化，具有從屬性和多樣性。eq\o\ac(○,3)方案：方案是達(dá)到目的及目標(biāo)的途徑。eq\o\ac(○,4)模型：由說(shuō)明系統(tǒng)本質(zhì)的主要因素及其相互關(guān)系構(gòu)成。是研究與解決問(wèn)題的基本框架，起到幫助認(rèn)識(shí)系統(tǒng)、模擬系統(tǒng)和優(yōu)化與改造系統(tǒng)的作用，是對(duì)實(shí)際問(wèn)題的描述、模仿和抽象。eq\o\ac(○,5)評(píng)價(jià)：即評(píng)定不同方案對(duì)系統(tǒng)目的的達(dá)到程度。eq\o\ac(○,6)決策者：系統(tǒng)問(wèn)題中的利益主體和行為主體。5、如何正確理解系統(tǒng)分析的程序？

系統(tǒng)分析的基本過(guò)程：認(rèn)識(shí)問(wèn)題→探尋目標(biāo)→綜合方案→模型化→優(yōu)化或仿真分析→系統(tǒng)評(píng)價(jià)→決策。并非對(duì)所有問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)分析都要履行這些環(huán)節(jié)，而是要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要有所側(cè)重或只涉及其中一部分環(huán)節(jié)。但認(rèn)識(shí)問(wèn)題、綜合方案、系統(tǒng)評(píng)價(jià)等過(guò)程通常必不可少。6、初步系統(tǒng)分析有何意義如何做好這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)問(wèn)題、探尋目標(biāo)及綜合方案構(gòu)成了初步的系統(tǒng)分析。eq\o\ac(○,1)What：研究哪些問(wèn)題，問(wèn)題與哪些因素相關(guān)eq\o\ac(○,2)why：為什么要研究該問(wèn)題，期望達(dá)到的狀態(tài)是什么eq\o\ac(○,3)where：系統(tǒng)邊界和環(huán)境如何eq\o\ac(○,4)when：分析的是什么時(shí)候的情況eq\o\ac(○,5)who：?jiǎn)栴}與誰(shuí)直接相關(guān)eq\o\ac(○,6)how：如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的目標(biāo)狀態(tài)這些是使系統(tǒng)分析走上正軌的過(guò)程，又是使系統(tǒng)分析人員和決策者一起進(jìn)入角色的過(guò)程。8、進(jìn)行系統(tǒng)分析的原則和要求有哪些為什么1）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向：幫助決策者解決實(shí)際問(wèn)題，是系統(tǒng)分析的目的2）以整體為目標(biāo)：以整體最優(yōu)為核心的系統(tǒng)觀點(diǎn)是系統(tǒng)分析得前提條件。3）多方案模型分析和選優(yōu)：對(duì)多個(gè)方案進(jìn)行模型化及優(yōu)化或仿真計(jì)算，盡可能得到定量化的分析結(jié)果，是系統(tǒng)分析的核心內(nèi)容。4）定量分析和定性分析相結(jié)合：系統(tǒng)分析的基本手段。5）多次反復(fù)進(jìn)行：系統(tǒng)分析成功的重要保障。系統(tǒng)分析的程序：認(rèn)識(shí)問(wèn)題、探尋目標(biāo)、綜合方案、模型化、優(yōu)化或仿真分析、系統(tǒng)評(píng)價(jià)、決策。前三個(gè)為初步分析（定性分析），第四五個(gè)為規(guī)范分析（定量分析），第六七個(gè)為綜合分析（評(píng)價(jià)）應(yīng)用系統(tǒng)分析的原則：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、著眼整體、權(quán)衡優(yōu)化、方法集成其主要特點(diǎn)及相應(yīng)的要求：堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、以整體為目標(biāo)、多方案模型分析和選優(yōu)、定性與定量分析相結(jié)合、多次反復(fù)性進(jìn)行。創(chuàng)新方案的產(chǎn)生技術(shù)：提問(wèn)法、頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗品?、群體決策支持系統(tǒng)、情景分析發(fā)。模型的三個(gè)特征：它是現(xiàn)實(shí)世界部分的抽象或模仿、它是由那些與分析的問(wèn)題有關(guān)因素構(gòu)成的、它表明了有關(guān)因素間的相互關(guān)系。模型化就是為了描述系統(tǒng)的構(gòu)成和行為，對(duì)實(shí)體系統(tǒng)的各種因素進(jìn)行適當(dāng)篩選，用一定方式（數(shù)學(xué)、圖像等）表達(dá)系統(tǒng)實(shí)體的方法。簡(jiǎn)答：1、系統(tǒng)模型有哪些主要特征模型化的本質(zhì)和作用是什么主要特征：eq\o\ac(○,1)它是現(xiàn)實(shí)世界部分的抽象或模仿；eq\o\ac(○,2)它是由那些與分析問(wèn)題有關(guān)的因素構(gòu)成的；eq\o\ac(○,3)它表明了有關(guān)因素間的相互關(guān)系。模型化的定義：為描述系統(tǒng)的構(gòu)成和行為，對(duì)實(shí)體系統(tǒng)的各種因素進(jìn)行適當(dāng)篩選，用一定方式（數(shù)學(xué)、圖像等）表達(dá)系統(tǒng)實(shí)體的方法。本質(zhì)：利用模型與原型