新模式英語教案Uint5-4

廣州市機(jī)電技師學(xué)院廣州市天河金領(lǐng)技工學(xué)校蘿崗校區(qū)教師姓名：張靖授課班級：130L1307；1310-1311課程名稱：中技?新模式英語1

編號：版本：流水號:科目中技-新模式英語1班級授課日期第四周課題Unit5OurCommunityLesson4Pleasecall課時2授課方式演示、討論、講授、提問輔助教具教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材學(xué)習(xí)目標(biāo)Leavephonemessage作業(yè)布置完成課堂練習(xí)，并抄寫Lesson4單詞重點(diǎn)Identifyphonemessage難點(diǎn)makestudentsmasterthekeysentences教學(xué)回顧本次課上lesson%上課前先提問學(xué)生，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識授課教師:授課教師:提交日期:授課教師:提交日期:審閱簽名：傅俠審閱日期：3.21授課教師:提交日期:教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動資源準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好教案，“備學(xué)生”，指導(dǎo)學(xué)生搜集相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源預(yù)習(xí)Unit5-Lesson4教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材導(dǎo)入任務(wù)IdentifyphonemessageLeavephonemessage教案,黑板，多媒體教學(xué)設(shè)備、教材分析任務(wù)listen,writeandreadthesentencesandtheconversation學(xué)生認(rèn)真聽教師的講述教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材相關(guān)知識Identifyphonemessage教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材任務(wù)實施Teachstudentshowtousethekeyphrasesandsentences.學(xué)生回答教師提出的問題教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材師生評議該班為初中畢業(yè)層次班級，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，需要很好地調(diào)動學(xué)生的上課積極性。教案,黑板,多媒體教學(xué)設(shè)備、教材小結(jié)反思本次課上比較少讓學(xué)生完成課堂練習(xí)，下次課要求學(xué)生認(rèn)真完成課堂練習(xí)并檢查。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)

與時間分配一.組織教學(xué).檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況。.上課起立，師生互致問候。點(diǎn)名、檢查學(xué)生出勤并記錄，完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。二.新課引入1.提問問題，帶動課堂氣氛。Canyoucallme?你能打電話給我嗎？三.課程導(dǎo)入板書展示Lesson4Pleasecall、引入今天講課的內(nèi)容：Identifyphonemessage教師板書展示做出說明，引導(dǎo)同學(xué)們的思考。.Learnthenewwords,教師講解新單詞的發(fā)音和寫法，學(xué)生停下一切與課堂無關(guān)的活動專心聽講Fragile易碎的leave留下Message短信reason原因Response答復(fù)tone電子聲音.Showthekeywords&phrases,教師以多媒體或者板書課本內(nèi)容,并做出相應(yīng)講解。AnsweringmachinecallbackIhopesoputsth.Inthecorrectorder.Domoreexercise,完成書本P90-91練習(xí)題，并且讓學(xué)生讀出寫出的答案。Ghasaproblem.Sheneedstogotothepostoffice.

ShewantstosendapackagetoherAires,Argentina.Shedoesn'tknowswhattosayatfamilyinBuenosthepostoffice.familyinBuenosthepostoffice.familyinBuenosthepostoffice..完成練習(xí)P92familyinBuenosthepostoffice.Can1helpyou?CanIaskyouaquestion?CanItalktoyou?Canyouansweraquestion?Canyoucall