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文檔簡(jiǎn)介
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她2021年04月陜西西安碑林博物館招聘(名師點(diǎn)撥卷3套)答案詳解版全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!套卷一一.單項(xiàng)選擇題(共225題)1.經(jīng)濟(jì)赤字∶收入∶開(kāi)支
A、債務(wù)糾紛∶還錢(qián)∶借錢(qián)
B、優(yōu)勝劣汰∶適應(yīng)∶淘汰
C、銷(xiāo)售利潤(rùn)∶進(jìn)價(jià)∶售價(jià)
D、背信棄義∶諾言∶謊言
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
收入小于開(kāi)支會(huì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)赤字。
第二步:分析選項(xiàng)
C選項(xiàng):進(jìn)價(jià)小于售價(jià)會(huì)產(chǎn)生銷(xiāo)售利潤(rùn),與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):還錢(qián)和借錢(qián)都是行為,二者與糾紛無(wú)明顯關(guān)系,產(chǎn)生糾紛取決于雙方態(tài)度,排除。
B選項(xiàng):不適應(yīng)也許會(huì)被淘汰,二者不存在差額,無(wú)法比較大小,排除。
D選項(xiàng):諾言和謊言不能比較大小,排除。
故本題選C。
2.請(qǐng)選擇最適合的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之符合之前四個(gè)圖形的變化規(guī)律?!?018廣州324080】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均出現(xiàn)了“龜殼圖”,優(yōu)先考慮面數(shù)量。
本題規(guī)律:
圖形面數(shù)量均為4個(gè),故?處也應(yīng)為4,
選項(xiàng)依次為4、5、4、4,故排除B選項(xiàng);
對(duì)比A、D選項(xiàng)發(fā)現(xiàn),圖形面的形狀不同,題干中封閉區(qū)域均為三角形,只有D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
3.《紅樓夢(mèng)》∶《清史稿》
A、《六國(guó)論》∶《左傳》
B、《三國(guó)演義》∶《三國(guó)志》
C、《西廂記》∶《資治通鑒》
D、《鴻門(mén)宴》∶《史記》
正確答案:B,
答案解析
本題題干為并列關(guān)系。
第一步:分析題干
《紅樓夢(mèng)》是小說(shuō),《清史稿》是史書(shū),且背景都是清朝。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):《三國(guó)演義》是小說(shuō),《三國(guó)志》是史書(shū),且背景都是三國(guó)時(shí)期,與題干關(guān)系一致,所以選B。
A選項(xiàng):《六國(guó)論》是文章,不是小說(shuō),所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):《西廂記》是戲劇,不是小說(shuō),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):《鴻門(mén)宴》出自《史記》,為組成關(guān)系,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018聯(lián)考/寧夏081】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均含有曲線和直線,優(yōu)先考慮圖形曲直性。
本題規(guī)律:
圖形都只有一條曲線,且直線數(shù)均大于曲線數(shù),C選項(xiàng)符合。
故本題選C。
拓展:
如果一道題為多重規(guī)律,則第二個(gè)規(guī)律一般均為找共性或數(shù)數(shù)量。
5.如今社會(huì)上“厭讀”的情緒嚴(yán)重。由于不讀書(shū),導(dǎo)致一些人走上邪路。讀者厭讀固然有讀者自身的問(wèn)題。我們作者是不是也該_______:為什么讀者不愛(ài)讀?是讀者不贊成作者的觀點(diǎn)嗎?未必!既然贊成作者的觀點(diǎn)就該同聲相應(yīng),可讀者為什么不來(lái)“應(yīng)”呢?這就告訴我們:作者有個(gè)文風(fēng)問(wèn)題。再想一想:為什么別人的文章讀者_(dá)______,奔走相告。而我們的文章讀者卻_______呢?這只能說(shuō)明我們的文風(fēng)的確有問(wèn)題。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、捫心自問(wèn)
愛(ài)不釋手
不足掛齒
B、自我反省
奉為至寶
嗤之以鼻
C、反躬自問(wèn)
手不釋卷
不屑一顧
D、不恥下問(wèn)
愛(ài)不忍釋
鄙夷不屑
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
冒號(hào)后“為什么讀者不愛(ài)書(shū)?是讀者不贊成作者的觀點(diǎn)嗎?未必!”說(shuō)明作者在反思問(wèn)題。
D選項(xiàng)“不恥下問(wèn)”指不把向?qū)W問(wèn)、地位等不如自己的人請(qǐng)教當(dāng)成可恥的事,形容謙虛、好學(xué),沒(méi)有“反思”之意,排除D。
B選項(xiàng)“自我反省”指自己檢討自己的想法、行為,反思的是自己的過(guò)錯(cuò),程度較重,而題中反思的是問(wèn)題,排除B。
第二、三空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
“別人的文章讀者_(dá)______,而我們的文章讀者卻_______”前后轉(zhuǎn)折,第二、三空互為反義,“手不釋卷”、“不屑一顧”是相反的兩種態(tài)度,符合題意。
A項(xiàng)“愛(ài)不釋手”與“不足掛齒”不是反義詞,排除A。
故本題選C。
詞義解釋?zhuān)?/p>
反躬自問(wèn):事后反過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)自己,指檢查自己的思想和言行。
捫心自問(wèn):摸著胸口,自己?jiǎn)枂?wèn)自己怎么樣。表示自我反省。
不恥下問(wèn):指向地位、學(xué)問(wèn)不如自己的人請(qǐng)教而不感到丟面子。
奉為至寶:指敬奉為最珍貴的寶物。
愛(ài)不忍釋?zhuān)褐笎?ài)得拿在手里久久不肯放下。
不足掛齒:不值得提起。
嗤之以鼻:用鼻子輕蔑地吭氣,表示瞧不起。
鄙夷不屑:指輕視;看不起。
愛(ài)不釋手:喜愛(ài)得舍不得放手。
手不釋卷:指手不離書(shū)本,形容勤學(xué)不倦。
不屑一顧:形容對(duì)某事物異常鄙視,認(rèn)為不值得一看。
6.下列哪一選項(xiàng)所描寫(xiě)的城市不是當(dāng)前的省會(huì)城市:
A、豫章故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬。襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越
B、東南形勝,三吳都會(huì),錢(qián)塘自古繁華。煙柳畫(huà)橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬(wàn)人家
C、因念都城放夜。望千門(mén)如晝,嬉笑游冶。鈿車(chē)羅帕。相逢處,自有暗塵隨馬
D、自古帝王州,郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng),堪愁,晉代衣冠成古丘
正確答案:C,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
C選項(xiàng):出自宋代周邦彥《解語(yǔ)花·上元》,“都城”指汴京,為懷念汴京而作,汴京指河南開(kāi)封,今河南省會(huì)是鄭州,而不是開(kāi)封,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):出自唐代王勃《滕王閣序》?!半蹰w”位于江西省南昌市,今江西省會(huì)也是南昌市,本題選非,排除。
B選項(xiàng):出自宋代柳永《望海潮》?!板X(qián)塘”位于浙江省杭州市,今浙江省會(huì)也是杭州市,本題選非,排除。
D選項(xiàng):出自宋代王安石的《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》?!暗弁踔荨敝附鹆辏ńK省南京市),今江蘇省會(huì)也是南京市,本題選非,排除。
故本題選C。
7.5G中的“G”是英文“Generation”的縮寫(xiě),代表通信技術(shù)發(fā)展的時(shí)代。從誕生至今,移動(dòng)通信技術(shù)已經(jīng)先后經(jīng)歷了1G、2G、3G和4G幾個(gè)重要世代。1G時(shí)代,移動(dòng)語(yǔ)音通話成為了現(xiàn)實(shí);2G時(shí)代,我們實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)全覆蓋;3G讓移動(dòng)進(jìn)入寬帶時(shí)期;4G讓網(wǎng)絡(luò)速率得到大幅提升;而今天,我們即將迎來(lái)峰值速率可達(dá)10Gb/秒以上的第五代通信技術(shù)。_______________?!度嗣袢?qǐng)?bào)》指出,5G與3G、4G研究的一個(gè)重要區(qū)別,是其被認(rèn)為是第一次將用戶體驗(yàn)作為研究的重要核心。5G時(shí)代,重要的不再是速度,而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)。填入橫線處與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、每一代聯(lián)接技術(shù)都在悄悄改變著世界
B、5G概念已提出多年,何時(shí)才能真正投入使用呢
C、5G技術(shù)的推進(jìn),將使萬(wàn)物互聯(lián)成為現(xiàn)實(shí)
D、如果你認(rèn)為5G提升的只是速度,那就錯(cuò)了
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句銜接題
第二步:分析結(jié)構(gòu)
前文通過(guò)介紹1G、2G、3G、4G的情況引出“我們即將迎來(lái)峰值速率可達(dá)10GB/秒以上的第五代通信技術(shù)”,提出了5G話題,并強(qiáng)調(diào)了5G速度很快,根據(jù)橫線后的“5G時(shí)代,重要的不再是速度,而是提供更多的應(yīng)用和服務(wù)體驗(yàn)”,可知5G不止是速度快,還重視用戶體驗(yàn),所以橫線處的內(nèi)容對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)比較恰當(dāng),所以選D。
故本題選D。
8.群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,以?xún)?yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起,為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。這體現(xiàn)了:
A、科學(xué)發(fā)展觀的主旨是以人為本
B、依法行政是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政的基本方式
C、中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民、心系群眾
D、中國(guó)共產(chǎn)黨依法行政、服務(wù)人民
正確答案:C,
答案解析
本題為政策理論相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
黨的群眾路線的核心就是一切為了群眾,一切依靠群眾,在新時(shí)代背景下,黨的群眾路線就是要積極踐行以人民為中心的發(fā)展思想,體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民、心系群眾。所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧,排除。
B選項(xiàng):依法行政是依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容,題干中未體現(xiàn)依法行政,排除。
D選項(xiàng):依法行政是依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容,題干中未體現(xiàn)依法行政,排除。
故本題選C。
9.唐朝中期以后,帝國(guó)再次陷入激烈的持續(xù)動(dòng)蕩中,農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成為唐帝國(guó)后葉的_________。最終,中國(guó)進(jìn)入了50余年的五代十國(guó)大分裂時(shí)期,看起來(lái),黃河文明似乎已經(jīng)_________。但是,為什么中國(guó)的文明沒(méi)像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡,而是_________,一直延續(xù)至今呢?依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、主題
危在旦夕
薪盡火傳
B、主線
岌岌可危
柳暗花明
C、主調(diào)
危機(jī)四伏
重振旗鼓
D、主流
危如累卵
涅槃重生
正確答案:A,
答案解析
本題從第三空入手
第三空:本空前后為解釋關(guān)系。
根據(jù)橫逗可知,本空為解釋關(guān)系,關(guān)鍵詞是“一直延續(xù)至今呢”,所以空處也表達(dá)延續(xù)的意思,對(duì)應(yīng)“薪盡火傳”形容比喻一代代地繼承下去。答案鎖定為A。
第二空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“但是”可知,本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系,空處與后文語(yǔ)義相反,即“黃河文明”在“大分裂時(shí)期”十分危險(xiǎn),差點(diǎn)衰亡。
“危在旦夕”指危險(xiǎn)就在眼前,符合題意。
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
代入驗(yàn)證?!跋萑爰ち业某掷m(xù)動(dòng)蕩”,說(shuō)明唐帝國(guó)后葉不斷有農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)。“主題”指主要內(nèi)容,語(yǔ)義恰當(dāng)。
故本題選A。
詞義解釋?zhuān)?/p>
岌岌可危:形容非常危險(xiǎn),快要傾覆或滅亡。
危機(jī)四伏:到處隱藏著危險(xiǎn)的禍根。
危如累卵:比喻形勢(shì)非常危險(xiǎn)。
柳暗花明:比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。
重振旗鼓:比喻失敗之后,整頓力量,準(zhǔn)備再干。
涅槃重生:寓意不畏痛苦、義無(wú)返顧、不斷追求、提升自我的執(zhí)著精神。
10.①亞投行立足亞洲,面向世界②亞洲路通、物通、貿(mào)通,還將輻射到世界各國(guó)各地區(qū),帶動(dòng)更為廣闊地區(qū)基建的普遍發(fā)展③根據(jù)它的頂層設(shè)計(jì),亞投行的運(yùn)行與發(fā)展將普遍惠及整個(gè)亞洲,并溢出亞太,走向全球④所以,亞投行的建設(shè),其意義超越一個(gè)或幾個(gè)雙邊自貿(mào)區(qū),并為自貿(mào)升級(jí)提供基礎(chǔ)與后勤的有力保障將上述4個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:
A、①②③④
B、①④③②
C、①③②④
D、①③④②
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致。
第二步:尋找重點(diǎn)
觀察選項(xiàng)可知,①為首句,③句中出現(xiàn)指代詞“它”,③句中“它”指代①句中的“亞投行”,且③句中的惠及整個(gè)亞洲,并溢出亞太,走向全球是①句是具體解釋說(shuō)明,所以①③組合,④句也出現(xiàn)了共同信息“亞投行”,所以正確的順序是①③④②,所以選D。
故本題選D。
11.某工廠有多個(gè)宿舍區(qū)和車(chē)間,住在A宿舍區(qū)的員工都不是紡織工,因此在A車(chē)間工作的員工有部分是不住在A宿舍區(qū)的。為了使該推理成立,必須補(bǔ)充下列哪項(xiàng)作為前提條件:
A、有的紡織工不在A車(chē)間工作
B、在A車(chē)間工作的員工有的不是紡織工
C、住在A宿舍區(qū)的員工有的是在A車(chē)間工作
D、有的紡織工在A車(chē)間工作
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:住在A宿舍區(qū)的都不是紡織工
結(jié)果:在A車(chē)間的員工有部分不住在A宿舍區(qū)
第二步:分析選項(xiàng)
要使結(jié)果成立,需要在“紡織工”和“A車(chē)間的員工”之間建立聯(lián)系。
符合條件的只有D選項(xiàng)。假設(shè)D為真,有紡織工在A車(chē)間工作,紡織工都不是住在A宿舍區(qū)的員工,可以推出在A車(chē)間工作的員工有部分是不住在A宿舍區(qū)的,假設(shè)成立,所以選D。
故本題選D。
12.定窯白瓷是繼唐代的刑窯白瓷之后興起的一大瓷窯體系。主要產(chǎn)地在今河北省曲陽(yáng)縣的澗磁村及東燕川村、西燕川村一帶。定窯所燒制的白瓷,其胎、釉呈現(xiàn)出精、白、薄的特征,有些器物的白度甚至超過(guò)了邢窯的細(xì)白瓷器。定窯白瓷花紋千姿百態(tài),有用刀刻成的劃花,用針剔成的繡花,特技制成的“竹絲刷紋”、“淚痕紋”等等。在出土的定窯瓷片中,發(fā)現(xiàn)刻有“官”、“尚食局”等字樣,這說(shuō)明定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造,但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的。為使上述論證成立,以下假設(shè)必須為真的一項(xiàng)是:
A、在當(dāng)時(shí)的歷史條下,只有官府和宮廷用品,才會(huì)刻有“官”、“尚食局”等字樣
B、刻有“官”、“尚食局”等字樣的定窯瓷片,只占出土瓷片的一少部分
C、史料中關(guān)于定窯原為民窯,自宋中后期開(kāi)始燒造官府和宮廷用瓷的記載是真實(shí)的
D、官府和宮廷對(duì)定窯白瓷的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于民間
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:在出土的定窯瓷片中,發(fā)現(xiàn)刻有“官”、“尚食局”等字樣
結(jié)果:說(shuō)明定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造,但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):A項(xiàng)假設(shè)體現(xiàn)不出更多的是為民間需求而生產(chǎn)的,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):B項(xiàng)假設(shè)不能保證刻有“官”、“尚食局”等字樣的都是官府和宮廷用品,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):C項(xiàng)假設(shè)能夠與史料互證,定窯原為民窯,說(shuō)明更多為民間需求而產(chǎn)生,所以選C。
D選項(xiàng):D項(xiàng)假設(shè)與題干中用出土的瓷片證明產(chǎn)品為誰(shuí)燒造的論證過(guò)程沒(méi)關(guān),所以不是題干所必須假設(shè)的前提,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
13.下列關(guān)于鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A、日常生活中的低鈉鹽加入了一定比例的氰化鉀,其咸味較淡
B、鹽又稱(chēng)“百味之王”,是咸味的載體,具有去腥增鮮之用
C、人體如果攝入過(guò)多的鹽分,容易產(chǎn)生高血壓、水腫等問(wèn)題
D、按來(lái)源及開(kāi)采方式分類(lèi),鹽可分為:井鹽、海鹽、湖鹽等
正確答案:A,
答案解析
本題生活常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
氰化鉀,劇毒,接觸皮膚的傷口或吸入微量粉末即可中毒死亡,所以不可添加到低鈉鹽里。A選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):鹽主要成分是氯化鈉,是咸味的載體,具有消炎殺菌、去腥增鮮等功能,被稱(chēng)為“百味之王”。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):人體攝入過(guò)多的鹽分,血管中的鈉和水結(jié)合增加,導(dǎo)致體液滯留,出現(xiàn)水腫、產(chǎn)生高血壓等問(wèn)題。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):按來(lái)源及開(kāi)采方式分類(lèi),鹽可分為海鹽、井鹽、礦鹽、湖鹽、土鹽等。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選A。
14.隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷攀升,漢語(yǔ)國(guó)際化趨勢(shì)已不可阻擋。作為炎黃子孫的共同語(yǔ),普通話推廣不但要依托占絕大多數(shù)的境內(nèi)言語(yǔ)者,還應(yīng)考慮海外華僑華人的語(yǔ)言情況。精準(zhǔn)推普應(yīng)當(dāng)考慮不同地區(qū)的漢語(yǔ)情況,制定接受度高、標(biāo)準(zhǔn)合理的中華民族共通語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),減少差異與隔閡,同心協(xié)力推動(dòng)普通話的全球傳播。這段文字意在說(shuō)明:
A、精準(zhǔn)推普應(yīng)與漢語(yǔ)國(guó)際化相結(jié)合
B、要推動(dòng)普通話實(shí)現(xiàn)全球傳播
C、適應(yīng)漢語(yǔ)國(guó)際化的趨勢(shì),要精準(zhǔn)推廣普通話
D、普通話推廣可以減少不同人群之間的隔閡
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
首句背景陳述,指出漢語(yǔ)國(guó)際化趨勢(shì)不可阻擋;第二句指出普通話推廣要考慮海外華僑的語(yǔ)言情況;第三句進(jìn)一步提出具體對(duì)策,是重點(diǎn)所在,強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)推普”具體要怎么做,即考慮不同地區(qū)的漢語(yǔ)情況,制定中華民族共通語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn),也就是要結(jié)合漢語(yǔ)國(guó)際化的趨勢(shì),采取有針對(duì)性地做法,才能減少差異與隔閡,推動(dòng)普通話的全球傳播。選項(xiàng)中提及具體做法的是A選項(xiàng),所以選擇A。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):選項(xiàng)是“精準(zhǔn)推普”后要達(dá)到的效果,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段重在強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)推普”具體要怎么做,選項(xiàng)并沒(méi)有指出重點(diǎn)所在,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):選項(xiàng)是“精準(zhǔn)推普”后要達(dá)到的效果,非重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
15.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性?xún)陡对僖淮蔚玫酱_保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化,還有許多技術(shù)問(wèn)題有待解決,其中最為突出的就是地方政府的信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。信用評(píng)級(jí)是債券定價(jià)的基礎(chǔ),直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本,但由于信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確,東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評(píng)級(jí)一樣,地方政府信用和國(guó)家信用評(píng)級(jí)一樣,甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國(guó)債利率的情形,這在理論上顯然是說(shuō)不通的,也完全不能反映“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、地方債務(wù)管理風(fēng)險(xiǎn)仍需引起重視
B、地方政府信用評(píng)級(jí)制度亟待完善
C、債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場(chǎng)規(guī)律
D、解決地方債務(wù)問(wèn)題應(yīng)考慮地域差異
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句背景介紹,不重要。第二句通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出地方債管理的問(wèn)題,其中最為突出的是信用評(píng)級(jí)問(wèn)題。第三句說(shuō)信用評(píng)級(jí)很重要。第四句說(shuō)信用評(píng)級(jí)標(biāo)準(zhǔn)不明確會(huì)帶來(lái)不利影響。所以文段是“重要性+問(wèn)題”的表述,強(qiáng)調(diào)要明確信用評(píng)級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到“管理風(fēng)險(xiǎn)”,無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“債務(wù)利率”是文段中解釋的表述,不是重點(diǎn),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到“考慮地域差異”,無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
16.電影以_______為始端,而后依靠其_______感染與_______變換走到了今天。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、藝術(shù)
風(fēng)格
技術(shù)
B、風(fēng)格
藝術(shù)
技術(shù)
C、風(fēng)格
技術(shù)
藝術(shù)
D、技術(shù)
藝術(shù)
風(fēng)格
正確答案:D,
答案解析
本題從第二、三空入手
第二、三空:本空為主謂賓關(guān)系。
“風(fēng)格”指文藝作品所表現(xiàn)的主要的思想特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn)。
“技術(shù)”泛指操作方面的技巧。
“藝術(shù)”指能夠引發(fā)欣賞者產(chǎn)生情感共鳴的藝術(shù)力量。
“藝術(shù)感染”、“風(fēng)格變換”為固定搭配,答案鎖定為D。
第一空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
電影藝術(shù)是依靠技術(shù)支撐的,“以技術(shù)為始端”恰當(dāng)。
故本題選D。
17.色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上,天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片,其實(shí)也是通過(guò)把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的。而且這些波段未必都在人類(lèi)可見(jiàn)光的范圍內(nèi),所以即使對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō),這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說(shuō)法與文意相符的是:
A、天文學(xué)家需要辨別可見(jiàn)光的顏色
B、彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低
C、天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來(lái)
D、視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來(lái)的顏色
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)文段內(nèi)容“而且這些波段未必都在人類(lèi)可見(jiàn)光的范圍內(nèi),所以即使對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō),這些圖片也并非天體真正的顏色”可知D項(xiàng)正確,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的”可知A項(xiàng)與文意相悖,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“相對(duì)較低”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):根據(jù)“天文照片,其實(shí)也是通過(guò)把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的”可知天文圖片是靠“黑白”照片合成而來(lái),并非“彩色”,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
18.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2010貴州049】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干元素相同,??伎键c(diǎn)有移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)等。
第二步:題目詳解
突破口:元素種類(lèi)、數(shù)量、形狀完全相同,優(yōu)先考慮移動(dòng)。
本題規(guī)律:
第一組中,小圓依次逆時(shí)針沿正方形的四個(gè)角移動(dòng);三角形依次順時(shí)針沿四條邊的中點(diǎn)移動(dòng),且自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度。
第二組應(yīng)遵循此規(guī)律,小長(zhǎng)方形應(yīng)在右上角的對(duì)角線上,月牙在右邊中間位置,自身逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后開(kāi)口朝下方,只有C選項(xiàng)符合此規(guī)律。
故本題選C。
19.在全球娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)爆發(fā)增長(zhǎng)的背景下,國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇想要得以進(jìn)益,其工業(yè)制作水平還必須在“一虛一實(shí)”兩個(gè)方面予以重視:“實(shí)”的方面就是需要有好劇本,好的劇本自然會(huì)有好的語(yǔ)言和情節(jié);“虛”的方面就是在影視劇傳達(dá)的價(jià)值觀上,盡量融入世界主流體系。這段文字意在說(shuō)明:
A、隨著全球化發(fā)展,影視劇成為民族文化的展示窗
B、國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇將接受多元文化視角的檢驗(yàn)
C、全球娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好
D、國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇需要重視“虛實(shí)”兩面
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段剛開(kāi)始通過(guò)“必須”提出國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇發(fā)展的對(duì)策,即需要重視“虛實(shí)”兩方面,接著具體論述“實(shí)”和“虛”的內(nèi)容。所以文段重在強(qiáng)調(diào)要重視“虛實(shí)”兩面,選擇D選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段重點(diǎn)是“國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇”,而非“影視劇”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“接受多元文化視角的檢驗(yàn)”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段重點(diǎn)是“國(guó)產(chǎn)網(wǎng)劇”,而非“全球娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)”,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
20.一項(xiàng)新的研究表明,存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì),也存在于腸道。研究人員據(jù)此推測(cè),腸道同樣能?chē)L出糖果的味道。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人說(shuō):“其實(shí),腸道與舌頭品嘗甜味的方式是一樣的?!毕铝心捻?xiàng)最能支持上述推測(cè):
A、只要有這種檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì),就能?chē)L到甜味
B、除了甜味,腸道還能?chē)L到酸味
C、除了腸道,還有其它器官能夠嘗到甜味
D、味覺(jué)可以通過(guò)其它感覺(jué)表達(dá)出來(lái)
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:存在于舌頭上的能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì),也存在于腸道
結(jié)果:腸道能?chē)L出甜味
第二步:分析選項(xiàng)
題干由腸道有蛋白質(zhì)得到能?chē)L甜味的結(jié)論,要支持,就要在二者間建立聯(lián)系。A項(xiàng)說(shuō)只要有這蛋白質(zhì)就能?chē)L到甜味,搭橋支持題干,當(dāng)選。
B、C、D選項(xiàng):均沒(méi)有與“能檢測(cè)甜味的蛋白質(zhì)”建立聯(lián)系,無(wú)關(guān)項(xiàng),排除。
故本題選A。
21.關(guān)于古文運(yùn)動(dòng),下列描述中錯(cuò)誤的是:
A、韓愈、柳宗元是代表人物
B、古文是相對(duì)于駢文而言的
C、目的是恢復(fù)儒家道統(tǒng)
D、自唐代中期至元代末期
正確答案:D,
答案解析
本題為中國(guó)古代史常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
古文運(yùn)動(dòng)發(fā)生于唐代中期及宋朝時(shí)期。而不是唐代中期至元代末期,D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):古文運(yùn)動(dòng)的代表人物有韓愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等人。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):古文運(yùn)動(dòng)形式是反對(duì)駢文,提倡古文,所謂古文,是相對(duì)駢文而言的。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):古文運(yùn)動(dòng)主要是對(duì)文風(fēng)、文體和文學(xué)語(yǔ)言的一場(chǎng)文學(xué)革命,其目的是恢復(fù)儒家道統(tǒng)。說(shuō)法正確,本題選非,排除。
故本題選D。
22.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2008四川053】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中有字母,??伎键c(diǎn)有對(duì)稱(chēng)、曲直、封開(kāi)、筆畫(huà)、方向、元素——多字母、順序——大寫(xiě)英文等。
第二步:題目詳解
突破口:字母中有曲線,優(yōu)先考慮曲直性。
本題規(guī)律:
第一組圖形中每幅圖只有一個(gè)字母含有曲線;
第二組前兩幅圖也符合此規(guī)律,故?處圖形字母中也只有一個(gè)字母含有曲線,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
23.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:【2019廣東縣級(jí)032】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形圓內(nèi)線條清晰,優(yōu)先考慮數(shù)線條數(shù)量。
本題規(guī)律:
題干圖形圓內(nèi)線條數(shù)依次為1,2,3,4,?,故?處圖形圓內(nèi)線條數(shù)為5。
選項(xiàng)圖形圓內(nèi)線條數(shù)依次為3,4,3,5,只有D選項(xiàng)符合題干規(guī)律。
故本題選D。
24.各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)生的能力和需求將原有的國(guó)家課程體系內(nèi)的核心知識(shí)與思想方法進(jìn)行了________、________、________,形成幫助全體學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)類(lèi)課程。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、整合
梳理
重組
B、重組
整合
梳理
C、重組
梳理
整合
D、梳理
重組
整合
正確答案:D,
答案解析
第一、二、三空:本空為順承關(guān)系。
根據(jù)題意,三個(gè)詞語(yǔ)之間表達(dá)語(yǔ)義順承,表現(xiàn)的是對(duì)“原有的國(guó)家課程體系內(nèi)的核心知識(shí)與思想方法”的重新整理過(guò)程。分析選項(xiàng),需要清楚整合、梳理、重組的順序。
“梳理”指按照一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行整理、分析的過(guò)程。
“重組”指按照一定需求對(duì)事物進(jìn)行重新組織的過(guò)程。
“整合”指把零散的東西彼此銜接,形成有價(jià)值有效率的整體。
正確的順序應(yīng)該是“梳理→重組→整合”,能體現(xiàn)出一個(gè)完整的過(guò)程。
故本題選D。
25.要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)能躋身世界強(qiáng)隊(duì)之列,至少必須解決兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。一是提高隊(duì)員基本技能,二是講究科學(xué)訓(xùn)練。不切實(shí)解決這兩點(diǎn),即使臨戰(zhàn)時(shí)拼搏精神發(fā)揮得再好,也不可能取得突破性的成績(jī)。以下哪一項(xiàng)推理沒(méi)有表達(dá)上述段落的觀點(diǎn):
A、除非提高隊(duì)員的基本技能和講究科學(xué)訓(xùn)練,否則不能取得突破性成績(jī)
B、只要提高了隊(duì)員的基本技能和講究了科學(xué)訓(xùn)練,就一定能取得突破性成績(jī)
C、如果取得了突破性成績(jī),說(shuō)明一定提高了隊(duì)員的基本技能并且講究了科學(xué)訓(xùn)練
D、如果不能提高隊(duì)員的基本技能,即使講究了科學(xué)訓(xùn)練,也不可能取得突破性成績(jī)
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
突破性成績(jī)→提高基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練
第二步:分析選項(xiàng)
A、C選項(xiàng):翻譯為:突破性成績(jī)→提高基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練,符合題干推理規(guī)則,排除。
B選項(xiàng):翻譯為:提高基本技能且講究科學(xué)訓(xùn)練→突破性成績(jī),肯后推不出肯前,本題是選非題,所以選B。
D選項(xiàng):翻譯為:不能提高基本技能→非突破性成績(jī),是題干推理規(guī)則的逆否命題,所以D不選。
故本題選B。
26.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:
A、“這究竟是怎么一回事呢?同志們?!标?duì)長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)大家說(shuō)。
B、基礎(chǔ)知識(shí)到底扎實(shí)不扎實(shí)?這對(duì)以后的繼續(xù)深造有著重要的影響。
C、我正準(zhǔn)備給爺爺理理發(fā),爺爺卻笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩?!?/p>
D、明天去呢?還是后天去呢?她實(shí)在拿不定主意了。
正確答案:C,
答案解析
A項(xiàng):?jiǎn)柼?hào)應(yīng)該在引用話語(yǔ)的末尾,應(yīng)改為“這究竟是怎么一回事呢,同志們?”所以A錯(cuò)。
B項(xiàng):整句話為陳述語(yǔ)氣,不能用問(wèn)號(hào),應(yīng)將問(wèn)號(hào)改為句號(hào),即“基礎(chǔ)知識(shí)到底扎實(shí)不扎實(shí),這對(duì)以后的繼續(xù)深造有著重要的影響?!彼訠錯(cuò)。
D項(xiàng):在選擇疑問(wèn)句中,停頓應(yīng)用逗號(hào),應(yīng)改為“明天去呢,還是后天去呢?”所以D錯(cuò)。
故本題選C。
27.炫耀的目的,都是希望在某個(gè)層次上獲得成功,如某人確有錢(qián)財(cái),確實(shí)美貌,確有文才,有口才,那你就炫耀吧,用現(xiàn)在一個(gè)詞兒:展示。你總能獲得局部成功,但成本太大,別人在認(rèn)可你的同時(shí),也要?jiǎng)儕Z你本來(lái)具有的一些別的美德,比如穩(wěn)重,比如謙虛。世人總是心照不宣地認(rèn)為,看他那個(gè)討厭勁兒啊!由上述文字可推知,“炫耀”是:
A、施展的舞臺(tái)
B、成功的催化劑
C、“雙刃劍”
D、金玉其外,敗絮其中
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
第一句是說(shuō)炫耀是展示。第二句“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn),說(shuō)認(rèn)可的同時(shí),也要?jiǎng)儕Z一些美德。因此是在說(shuō)炫耀的好與不好兩個(gè)方面,即“雙刃劍”,所以選C。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):只是說(shuō)到了炫耀的一部分,過(guò)于片面,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到炫耀是成功的催化劑,只是說(shuō)炫耀是展示,且也只是文段的部分內(nèi)容,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段沒(méi)有說(shuō)到炫耀是破敗的,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
28.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:每一位黨員干部,都要有________的態(tài)度,鼓起________的勇氣,拿出________的擔(dān)當(dāng)。
A、不容過(guò),不諱過(guò),不諉過(guò)
B、不諉過(guò),不諱過(guò),不容過(guò)
C、不諱過(guò),不諉過(guò),不容過(guò)
D、不諉過(guò),不容過(guò),不諱過(guò)
正確答案:A,
答案解析
第一、二、三空:本空為修飾關(guān)系。
三空分別修飾“態(tài)度”、“勇氣”、“擔(dān)當(dāng)”。
“不容過(guò)”即容不得自己出錯(cuò),表示嚴(yán)格要求自己?!安蝗葸^(guò)的態(tài)度”恰當(dāng)。
“不諱過(guò)”即不怕面對(duì)過(guò)錯(cuò)?!安恢M過(guò)的勇氣”恰當(dāng)。
“不諉過(guò)”即不推卸過(guò)錯(cuò)?!安徽嗊^(guò)的擔(dān)當(dāng)”恰當(dāng)。
故本題選A。
29.甲國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出訪乙國(guó),乙國(guó)的接待做法不符合涉外交際禮儀慣例的是:
A、邀請(qǐng)甲國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)表演講時(shí),將演講臺(tái)放置于主席臺(tái)的右前方
B、用轎車(chē)接送時(shí),安排甲國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人坐后排右座,翻譯坐副駕駛座
C、面對(duì)行進(jìn)方向,在轎車(chē)右側(cè)懸掛甲國(guó)國(guó)旗,左側(cè)懸掛乙國(guó)國(guó)旗
D、在乙國(guó)安排的招待宴會(huì)上,應(yīng)將甲國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人安排在主位的左側(cè)
正確答案:D,
答案解析
本題為生活常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
外交際禮儀中的座次安排:應(yīng)安排客人座上首,由主人陪同;一般以主人右方為尊,可以根據(jù)賓客的身份、地位做適當(dāng)安排。乙國(guó)應(yīng)安排甲國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在主位的右側(cè),所以D錯(cuò),本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):在國(guó)際社交禮儀中,演講臺(tái)應(yīng)放置于主席臺(tái)的右前方。符合禮儀,本題選非,排除。
B選項(xiàng):乘坐雙排五座轎車(chē)時(shí),座次等級(jí)由高到低是:后排右座、后排左座、后排中座、副駕駛座,副駕駛座一般是陪同、秘書(shū)、翻譯或是警衛(wèi)人員的專(zhuān)座。符合禮儀,本題選非,排除。
C選項(xiàng):在轎車(chē)上懸掛兩國(guó)國(guó)旗時(shí)以轎車(chē)行進(jìn)方向?yàn)闇?zhǔn),駕駛員右側(cè)為上懸掛來(lái)國(guó)國(guó)旗,駕駛員左側(cè)為下懸掛東道主國(guó)國(guó)旗。符合禮儀,本題選非,排除。
故本題選D。
30.①當(dāng)春到來(lái)時(shí),百花盛開(kāi),各自爭(zhēng)相斗艷,一片繁榮。當(dāng)夏到來(lái)時(shí),滿池荷花,蟬鳴伴奏,_______。②兇猛的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)_______著傳統(tǒng)媒體,差不多已經(jīng)擊垮了傳統(tǒng)書(shū)店。依次填入橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、其樂(lè)融融
蠶食
B、熙熙攘攘
蠶食
C、其樂(lè)融融
吞食
D、熙熙攘攘
吞食
正確答案:A,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
中公選A;華圖選C;其他選A。
第一空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)兩句句式一致可知,本空前后為并列關(guān)系??张c“一片繁榮”對(duì)應(yīng),來(lái)描述夏天的景物特點(diǎn)。根據(jù)“滿池荷花,蟬鳴相伴”提示,空處應(yīng)填入一個(gè)表現(xiàn)和諧的狀態(tài)的詞。
A選項(xiàng)、C選項(xiàng)“其樂(lè)融融”形容十分歡樂(lè)、和睦的樣子;體現(xiàn)了“夏景和諧的狀態(tài)”,保留。
B選項(xiàng)、D選項(xiàng)“熙熙攘攘”指路上行人多,喧鬧雜亂,不符合文段意思,排除。
第二空:本空為語(yǔ)義關(guān)系。
“蠶食”比喻逐步侵占。
“吞食”有吞吃、吞并的意思。
根據(jù)本句“兇猛的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)”、“差不多擊垮了傳統(tǒng)書(shū)店”可知,“差不多”說(shuō)明并沒(méi)有完全擊垮,“吞食”語(yǔ)義程度過(guò)重,應(yīng)選擇“蠶食”,排除C。
故本題選A。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
31.下列物質(zhì)與其用途搭配正確的是:①臭氧——用作氧化劑②二氧化碳——用作干燥劑③氦氣——用作燃料④液氮——用作制冷劑
A、①④
B、②③
C、①②
D、③④
正確答案:A,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理------化學(xué)常識(shí)
第二步:題干解答:
臭氧具有很強(qiáng)的氧化性,可以用作氧化劑;二氧化碳可以與水反應(yīng)生成碳酸,對(duì)水的吸收有限,不能做干燥劑;氦氣不能燃燒,無(wú)法用作燃料;液氮蒸發(fā)吸收大量熱量,因此可以作為制冷劑。故①④正確。
故本題選A。
32.下列青銅器的用途與其它三項(xiàng)不同的是:
A、方彝
B、角
C、鉦
D、觚
正確答案:C,
答案解析
本題為其他常識(shí)。
方彝、角、觚都是酒器,鉦為樂(lè)器。
故本題選C。
33.下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A、據(jù)多家媒體報(bào)道,我國(guó)發(fā)射的第一艘試驗(yàn)飛船在完成了空間飛行試驗(yàn)后,于北京時(shí)間3時(shí)41分在內(nèi)蒙古中部地區(qū)安全著陸
B、這位著名建筑大師在國(guó)際學(xué)術(shù)界被公認(rèn)為現(xiàn)代派建筑的代表人物,他所有建造在亞洲的作品既充滿現(xiàn)代氣息,又帶著一種神秘的東方情調(diào)
C、“垂直管理”如今是一個(gè)很熱門(mén)的改革思路,最近爆出的邱曉華案,對(duì)這個(gè)問(wèn)題敲響了警鐘
D、臺(tái)灣地震發(fā)生后,中國(guó)紅十字總會(huì)迅速組成了幾支赴臺(tái)醫(yī)療隊(duì),準(zhǔn)備攜帶先進(jìn)的醫(yī)療器材、藥品和大陸人民的熱情奔赴臺(tái)灣災(zāi)區(qū)
正確答案:A,
答案解析
B項(xiàng):語(yǔ)序不當(dāng)?!八薪ㄔ煸趤喼薜淖髌贰睉?yīng)改為“他在亞洲所建造的所有作品”。
C項(xiàng):歧義。“這個(gè)問(wèn)題”指代不明,可以指“垂直管理”,也可以指“邱曉華案”。
D項(xiàng):主謂賓搭配不當(dāng)?!皵y帶”和“大陸人民的熱情”搭配不當(dāng)。
故本題選A。
34.網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到生活的方方面面,語(yǔ)言文字正在從精英創(chuàng)造時(shí)代進(jìn)入大眾智慧時(shí)代。近日,語(yǔ)言文字規(guī)范類(lèi)刊物《咬文嚼字》雜志社發(fā)布“2017年度十大流行語(yǔ)”,“不忘初心”“砥礪奮進(jìn)”“流量”“尬”“懟”等入選。近年來(lái),年度十大流行語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)特色日益明顯,2017年有超過(guò)一半的入選流行語(yǔ)來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)或由網(wǎng)絡(luò)賦予了新的涵義。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是:
A、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的流行說(shuō)明大眾對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)展的重要影響
B、網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)逐漸成為大眾語(yǔ)言文字的主要組成部分
C、年度十大流行語(yǔ)征集范圍主要以互聯(lián)網(wǎng)用戶為主
D、精英創(chuàng)造的語(yǔ)言文字正逐漸從網(wǎng)絡(luò)使用中減少
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
第一句說(shuō)語(yǔ)言文字正在從精英創(chuàng)造時(shí)代進(jìn)入大眾智慧時(shí)代,接著以網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)為例解釋說(shuō)明。所以文段是想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)強(qiáng)調(diào)大眾對(duì)語(yǔ)言文字的發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
B項(xiàng)中的“成為主要組成部分”、C項(xiàng)中的“以互聯(lián)網(wǎng)用戶為主”、D項(xiàng)中的“精英創(chuàng)造的語(yǔ)言文字逐漸減少”文段中均未提及,排除。
故本題選A。
35.某制幣廠為紀(jì)念?yuàn)W運(yùn)會(huì)特制紀(jì)念金幣若干枚,每枚售價(jià)20088.8元。其廣告宣傳主要內(nèi)容為:(1)紀(jì)念幣系純金制造;(2)紀(jì)念幣數(shù)量?jī)H有2008枚。后經(jīng)證實(shí),該紀(jì)念幣系金銅合金,紀(jì)念幣數(shù)量為20000枚。為此,購(gòu)買(mǎi)者與該制幣廠發(fā)生糾紛。該糾紛應(yīng)如何處理:
A、按無(wú)效合同處理,理由為欺詐
B、按可撤銷(xiāo)合同處理,理由為欺詐
C、按可撤銷(xiāo)合同處理,理由為重大誤解
D、按有效合同處理
正確答案:B,
答案解析
本題為民法常識(shí)。
由題干可知,制幣廠宣傳紀(jì)念幣系純金制造、僅有2008枚;后經(jīng)證實(shí),該紀(jì)念幣系金銅合金、數(shù)量為20000枚;制幣廠在制作材料、數(shù)量上存在明顯欺詐行為。
我國(guó)《民法》規(guī)定,受欺詐而訂立的合同是可變更、可撤銷(xiāo)的合同。
因此該糾紛應(yīng)按可撤銷(xiāo)合同處理,理由為欺詐。
故本題選B。
36.絲線∶刺繡
A、中國(guó)∶國(guó)家
B、牙膏∶刷牙
C、山脈∶山巒
D、課本∶讀書(shū)
正確答案:B,
答案解析
本題題干為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
絲線可以用來(lái)刺繡,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):牙膏可以用來(lái)刷牙,為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):中國(guó)是一個(gè)國(guó)家,為種屬關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):山脈和山巒都指連綿的山,為近義關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):讀書(shū)需要課本,但讀書(shū)不是課本的功能,對(duì)應(yīng)方式與題干不同,排除。
故本題選B。
37.在北京人頭蓋骨失蹤63年后,周口店再次成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。目前,這里正在進(jìn)行大規(guī)??碧?,希望北京人頭蓋骨能夠“再現(xiàn)”。與“挖新”工程幾乎同一時(shí)刻,“搜舊”工作也被提上了有關(guān)部門(mén)的議事日程。日籍沉船“阿波丸”號(hào)被許多人認(rèn)為是北京人頭蓋骨最有可能的藏身之處。據(jù)報(bào)道,國(guó)家博物館水下考古研究中心主任、中國(guó)水下考古隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)表示,水下考古隊(duì)正在集訓(xùn),等待明年選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)出發(fā)——打撈“阿波丸”號(hào)。最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A、北京人頭蓋骨失蹤之謎
B、尋覓沉船——北京人頭蓋骨在哪里
C、周口店有望“再現(xiàn)”北京猿人遺址
D、考古隊(duì)明年下水搜尋北京人頭蓋骨
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為標(biāo)題選擇題,方法為在總結(jié)原文基礎(chǔ)上找一個(gè)吸引人的選項(xiàng)。
第二步:尋找重點(diǎn)
文段前兩句指出“周口店成為焦點(diǎn)”“希望北京人頭蓋骨能夠‘再現(xiàn)’”,屬于背景陳述。接著引出“搜舊”這一話題,“阿波丸號(hào)”可能是北京人頭蓋骨的藏身之處。然后尾句明確指出明年下水打撈。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“文段沒(méi)有討論北京人頭蓋骨是如何失蹤的,“失蹤之謎”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“尋覓沉船”非文段重點(diǎn),文段重點(diǎn)是搜尋北京人頭蓋骨,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“北京猿人遺址”文段沒(méi)有提到,無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
38.救助站∶乞丐
A、敬老院∶護(hù)工
B、監(jiān)獄∶罪犯
C、加油站∶業(yè)務(wù)員
D、研究所∶研究員
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
救助站是收容乞丐的機(jī)構(gòu),二者是機(jī)構(gòu)與服務(wù)對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):監(jiān)獄是關(guān)押罪犯的機(jī)構(gòu),與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):護(hù)工在敬老院里工作,為工作地點(diǎn)與工作人員的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):加油站和業(yè)務(wù)員無(wú)明顯關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):研究員在研究所里工作,為工作地點(diǎn)與工作人員的對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
故本題選B。
39.以下選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:
A、悠悠數(shù)千載以來(lái),乳香的香氣濃烈的彌漫在阿曼這塊美麗的土地上,滲透進(jìn)阿曼人的日常生活乃至精神世界。
B、時(shí)至今日,你若步入首都馬斯喀特的馬特拉傳統(tǒng)阿拉伯市場(chǎng),依然能看到大大小小的香料店前,一律古色古香地?cái)[放著小香爐。
C、店主為了吸引顧客,就將爐里的幾塊炭火點(diǎn)燃,爐子上撒落幾粒乳白的顆粒,隨著青煙升騰起來(lái)后,一股特殊的香味便撲鼻而來(lái)。
D、這種乳白色的顆粒便是乳香,它由乳香樹(shù)滲出的樹(shù)膠和樹(shù)脂凝固而成。雖然如今乳香已不再是貴族階層的專(zhuān)寵,價(jià)格卻依然不菲。
正確答案:C,
答案解析
A選項(xiàng):“悠悠數(shù)千載”與“數(shù)千載以來(lái)”句式雜糅。
B選項(xiàng):“古色古香地?cái)[放”搭配不當(dāng),“古色古香”形容年代久遠(yuǎn),具有古雅色彩的書(shū)畫(huà)、器物、建筑、藝術(shù)品等。
D選項(xiàng):“雖然如今乳香已不再是……”語(yǔ)序錯(cuò)誤,可改為“雖然乳香如今已不再是……”(一般性時(shí)間詞語(yǔ)放在主語(yǔ)前面的話要用逗號(hào)隔開(kāi),放主語(yǔ)后不用隔開(kāi))。
故本題選C。
40.網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界,但它與現(xiàn)實(shí)世界一樣摒棄色情、暴力等一切不健康的東西。如果網(wǎng)民都變成了“戰(zhàn)士”,網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就成為了相互攻擊的武器。根據(jù)文段理解正確的是:
A、網(wǎng)絡(luò)不應(yīng)該成為人們相互攻擊的武器
B、好的技術(shù)可以入侵其他網(wǎng)站
C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以使人類(lèi)相互攻擊
D、網(wǎng)絡(luò)是不現(xiàn)實(shí)的
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
根據(jù)“但它與現(xiàn)實(shí)世界一樣摒棄色情、暴力等一切不健康的東西。如果網(wǎng)民都變成了‘戰(zhàn)士’,網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就成為了相互攻擊的武器”可知,作者反對(duì)將網(wǎng)絡(luò)作為相互攻擊的武器,A項(xiàng)表述正確,當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):“可以入侵其他網(wǎng)站”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):根據(jù)“但它與現(xiàn)實(shí)世界一樣摒棄色情、暴力等一切不健康的東西。如果網(wǎng)民都變成了‘戰(zhàn)士’,網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就成為了相互攻擊的武器”可知,作者反對(duì)將網(wǎng)絡(luò)作為相互攻擊的武器,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界,但它與現(xiàn)實(shí)世界一樣……”可知,網(wǎng)絡(luò)有與現(xiàn)實(shí)世界的相同點(diǎn),“不現(xiàn)實(shí)的”表述有誤,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
41.♀÷λ⊙λ⊙♀÷
A、⊙λ÷♀÷♀⊙λ
B、λ⊙♀÷♀÷⊙λ
C、λ♀÷⊙⊙÷λ♀
D、÷λ♀⊙λ⊙♀÷
正確答案:A,
答案解析
本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。
第一步:分析題干
從相同符號(hào)的位置入手:位置1和7符號(hào)相同,位置2和8符號(hào)相同,位置3和5符號(hào)相同,位置4和6符號(hào)相同,所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):位置1和7符號(hào)不同,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):位置3和5符號(hào)不同,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):位置1和7符號(hào)不同,所以D錯(cuò)。
故本題選A。
42.恐慌∶地震
A、稅收∶差距
B、落后∶封閉
C、天災(zāi)∶人禍
D、自卑∶歧視
正確答案:B,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:分析題干
地震造成恐慌,為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng),封閉導(dǎo)致落后,為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
A選項(xiàng):稅收調(diào)節(jié)貧富差距,為方式對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
C選項(xiàng):人禍與天災(zāi)都屬于災(zāi)禍,是并列關(guān)系,排除。
D選項(xiàng):自卑是因評(píng)價(jià)差異而導(dǎo)致的主觀低落,與歧視無(wú)明顯關(guān)系,被歧視才會(huì)導(dǎo)致自卑,排除。
故本題選B。
43.最大程度地_______網(wǎng)絡(luò)謠言,一方面要依賴(lài)法治力量,另一方面也需要網(wǎng)民尤其是所謂“網(wǎng)絡(luò)大V”_______高度理性和負(fù)責(zé)的精神。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、消除
秉持
B、去除
把持
C、根除
維持
D、清除
操持
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語(yǔ)義輕重。
“根除”與橫線前“最大程度地”表述矛盾,排除C。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
橫線處與“高度理性和負(fù)責(zé)的精神”搭配。
A選項(xiàng)“秉持”指操守,“秉持高度理性和負(fù)責(zé)的精神”搭配恰當(dāng)。
B選項(xiàng)“把持”指攬權(quán)專(zhuān)斷,不讓別人參與(用于貶意),與“精神”搭配不當(dāng),排除B。
D選項(xiàng)“操持”指料理;處理,與“精神”搭配不當(dāng),排除D。
故本題選A。
44.某公司最近進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)獎(jiǎng)金對(duì)銷(xiāo)售人員銷(xiāo)售業(yè)績(jī)是否有促進(jìn)作用的調(diào)查,結(jié)果表明:獲得獎(jiǎng)金的銷(xiāo)售人員比那些沒(méi)有獲得獎(jiǎng)金的銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)要高百分之十,調(diào)查的內(nèi)容包括銷(xiāo)售的對(duì)象、銷(xiāo)售的渠道、日平均銷(xiāo)售量等許多指標(biāo),這充分說(shuō)明,獎(jiǎng)金對(duì)幫助銷(xiāo)售人員提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的作用是很明顯的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證:
A、獲得獎(jiǎng)金通常是因?yàn)槟切╀N(xiāo)售人員有較好的銷(xiāo)售方法和良好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)
B、獲得獎(jiǎng)金的銷(xiāo)售人員可以更容易通過(guò)改善銷(xiāo)售策略來(lái)提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)
C、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)差的銷(xiāo)售人員通常工作時(shí)間長(zhǎng)而缺少正常的休息
D、對(duì)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的高低與獎(jiǎng)金的大小的關(guān)系的研究應(yīng)當(dāng)采取定量方法進(jìn)行
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:獲得獎(jiǎng)金的銷(xiāo)售人員比那些沒(méi)有獲得的人業(yè)績(jī)高百分之十
結(jié)果:獎(jiǎng)金能幫助銷(xiāo)售人員提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):說(shuō)明因?yàn)殇N(xiāo)售方法、業(yè)績(jī)好才獲得獎(jiǎng)金,因果倒置削弱,所以選A。
B選項(xiàng):說(shuō)明獎(jiǎng)金能幫助銷(xiāo)售人員提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī),支持題干,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“銷(xiāo)售人員缺少休息”與“獎(jiǎng)金是否能幫助銷(xiāo)售人員提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)”無(wú)關(guān),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“如何研究獎(jiǎng)金和銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的關(guān)系”與“獎(jiǎng)金是否能幫助銷(xiāo)售人員提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)”無(wú)關(guān),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
45.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)修一條公路,甲工程隊(duì)修500米后由乙工程隊(duì)來(lái)修,以往資料顯示,乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍,乙工程隊(duì)修600米公路所用的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米公路所用時(shí)間還少20天,甲工程隊(duì)的工作效率為(
)米/天。
A、20
B、15
C、10
D、25
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為工程問(wèn)題
第二步:分析解題:
相同時(shí)間下,乙修600米,則甲修300米。
又乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間少20天,即甲修300米所用時(shí)間比其修500米所用時(shí)間少20天,故甲修200米用20天,每天修200÷20=10米。
故本題選C。
46.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作,開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù),為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播,依托數(shù)字化,“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟,跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期,其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的,全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo),就可以免費(fèi)360度漫游洞窟,足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟,正借助科技的手段,________________,煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景
B、力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)
C、促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合
D、突破時(shí)間、空間上的限制
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為語(yǔ)句填空題。
第二步:分析題干
空出現(xiàn)在文段結(jié)尾,一般為總結(jié)概括,結(jié)合前文。文段第一句表明敦煌研究院與外部機(jī)構(gòu)合作,開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)與修復(fù)。第二句表明保護(hù)和修復(fù)的目的為了更好地傳播以及依托“數(shù)字化”,實(shí)現(xiàn)“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)上線。前兩句說(shuō)明敦煌石窟借助科技手段實(shí)現(xiàn)了“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)。
第三句中資源庫(kù)的石窟,跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期,強(qiáng)調(diào)突破了時(shí)間限制。未對(duì)游客開(kāi)放的,全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo),就可以免費(fèi)360度漫游洞窟,強(qiáng)調(diào)突破了空間上的限制。即這一句重在表明資源庫(kù)突破了時(shí)空限制。
結(jié)合文段整體可知:通過(guò)科技,敦煌石窟突破了時(shí)空的限制。對(duì)應(yīng)答案為D項(xiàng)。而A、B、C項(xiàng)在文段均未有體現(xiàn),無(wú)中生有,所以排除。
故本題選D。
47.大凡受過(guò)教育的中國(guó)人盡管可能聽(tīng)不懂彼此的方言,卻能閱讀同樣的書(shū)籍……如果他們使用的是字母文字,中國(guó)恐怕早就分裂成像意大利、法國(guó)、葡萄牙那樣的許多國(guó)家了。這說(shuō)明:
A、歐洲分裂成許多小國(guó)家的主要原因是使用字母文字
B、中國(guó)漢字既實(shí)用又具有藝術(shù)性
C、統(tǒng)一文字有利于多民族國(guó)家的形成和發(fā)展
D、字母文字只有藝術(shù)性沒(méi)有實(shí)用性
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段通過(guò)條件句強(qiáng)調(diào)中國(guó)人雖然方言不同,但統(tǒng)一的文字卻加強(qiáng)了人們之間的溝通和交流,對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展具有重要意義,對(duì)比選項(xiàng),C項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):字母文字是歐洲分裂的原因,但不一定是“主要原因”,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“藝術(shù)性”無(wú)中生有,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):“藝術(shù)性”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
48.無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家,其幼稚工業(yè)或成熟工業(yè)一旦被政府所“保護(hù)”,就會(huì)形成新的既得利益團(tuán)體,從而對(duì)政府產(chǎn)生新的壓力,迫使其進(jìn)一步實(shí)施“保護(hù)”,使暫時(shí)的保護(hù)演變?yōu)橛谰玫谋Wo(hù)。對(duì)上面這段話的理解不正確的一項(xiàng)是:
A、受政府“保護(hù)”的既可能是幼稚工業(yè),也可能是成熟工業(yè)
B、受政府“保護(hù)”的結(jié)果是形成了新的既得利益集團(tuán)
C、政府的“保護(hù)”會(huì)由暫時(shí)演變?yōu)橛谰?/p>
D、政府的“保護(hù)”能對(duì)工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生促進(jìn)作用
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
文段在說(shuō)幼稚工業(yè)或成熟工業(yè)被政府“保護(hù)”就會(huì)形成利益團(tuán)體,而政府迫于壓力會(huì)使這種暫時(shí)的保護(hù)變成永久保護(hù),文段沒(méi)有說(shuō)到這種保護(hù)對(duì)工業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用,選項(xiàng)D為無(wú)中生有,因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的,所以D錯(cuò)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段第一句說(shuō)“幼稚工業(yè)或成熟工業(yè)一旦被政府所保護(hù)”,說(shuō)明被保護(hù)的可能是幼稚工業(yè),也可能是成熟工業(yè),因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的,所以不選擇A項(xiàng)。
B選項(xiàng):根據(jù)“會(huì)形成新的既得利益團(tuán)體”可知B項(xiàng)表述正確,因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的,所以不選擇B項(xiàng)。
C選項(xiàng):根據(jù)“使暫時(shí)的保護(hù)演變?yōu)橛谰玫谋Wo(hù)”可知C項(xiàng)表述符合文意,因?yàn)榇祟}選擇理解不正確的,所以不選擇C項(xiàng)。
故本題選D。
49.宗教∶基督教∶新教
A、國(guó)家∶民族∶區(qū)域
B、政府∶機(jī)關(guān)∶機(jī)構(gòu)
C、心靈∶心情∶親情
D、水果∶蘋(píng)果∶紅富士
正確答案:D,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系。
第一步:分析題干
新教屬于基督教,基督教屬于宗教,均構(gòu)成種屬關(guān)系。
第二步:分析選項(xiàng)
D選項(xiàng):紅富士屬于蘋(píng)果,蘋(píng)果屬于水果,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
A選項(xiàng):民族是國(guó)家的構(gòu)成要素之一,為組成關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):政府屬于機(jī)關(guān),為種屬關(guān)系,但與題干詞語(yǔ)順序相反,排除。
C選項(xiàng):心靈、心情、親情之間無(wú)關(guān)系,排除。
故本題選D。
50.博弈論∶經(jīng)濟(jì)學(xué)∶納什
A、歷史學(xué)∶新儒學(xué)∶錢(qián)穆
B、小說(shuō)∶文學(xué)∶梁?jiǎn)⒊?/p>
C、日心說(shuō)∶天文學(xué)∶哥白尼
D、量子物理∶物理學(xué)∶薛定諤
正確答案:C,
答案解析
本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
博弈論是由納什創(chuàng)立的。
A選項(xiàng):且錢(qián)穆是新儒家十五位代表人物之一,并非創(chuàng)立者,排除。
B選項(xiàng):小說(shuō)出自《莊子·外物》,不是由梁?jiǎn)⒊瑒?chuàng)立的,排除。
D選項(xiàng):量子物理不是由薛定諤創(chuàng)立的,薛定諤創(chuàng)立的是概率波動(dòng)力學(xué),排除。
第二步:仔細(xì)分析
博弈論是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)理論,為學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
C選項(xiàng):日心說(shuō)是一種天文學(xué)理論,由哥白尼創(chuàng)立,三者構(gòu)成學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)領(lǐng)域和創(chuàng)立者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,當(dāng)選。
故本題選C。
51.黨的十八大以來(lái),中央以猛藥去疴、重典治亂的_______,以刮骨療毒、壯士斷腕的_______,不斷加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和巡視的力度,效果顯著。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、意念
底氣
B、恒心
氣勢(shì)
C、意志
氣魄
D、決心
勇氣
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空為修飾關(guān)系。
由“的”可知,本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵詞為“猛”“重”,文段強(qiáng)調(diào)中央進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的態(tài)度堅(jiān)決。
A選項(xiàng)“意念”指想法、念頭,沒(méi)有“態(tài)度堅(jiān)決”之意,排除。
B選項(xiàng)“恒心”強(qiáng)調(diào)持久不變,文段強(qiáng)調(diào)的是態(tài)度堅(jiān)決,而不是堅(jiān)持的時(shí)間久,排除。C選項(xiàng)“意志”、D項(xiàng)“決心”能體現(xiàn)態(tài)度堅(jiān)決,搭配恰當(dāng),保留。
第二空:本空為修飾關(guān)系。
由“的”可知,本空為修飾關(guān)系。關(guān)鍵詞為“刮骨”“斷腕”,體現(xiàn)了勇敢、無(wú)畏,語(yǔ)義程度較重。
C選項(xiàng)“氣魄”指魄力、氣勢(shì);D選項(xiàng)“勇氣”指敢作敢為、毫不畏懼。兩者相比,“勇氣”的語(yǔ)義程度較重,更符合文意,所以排除C。
故本題選D。
52.甲、乙和丙三人在某中學(xué)分別教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和政治六門(mén)課程中的兩門(mén),已知:每門(mén)課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé);數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居;甲是三人中年齡最小的;丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家;語(yǔ)文老師比政治老師年齡要大;周末,英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球。由此可知,三位老師所教的課程是:
A、甲教物理和化學(xué),乙教英語(yǔ)和語(yǔ)文,丙教數(shù)學(xué)和政治
B、甲教數(shù)學(xué)和化學(xué),乙教政治和語(yǔ)文,丙教物理和英語(yǔ)
C、甲教物理和英語(yǔ),乙教化學(xué)和數(shù)學(xué),丙教語(yǔ)文和政治
D、甲教英語(yǔ)和化學(xué),乙教物理和語(yǔ)文,丙教數(shù)學(xué)和政治
正確答案:A,
答案解析
第一步:分析題干
題干推理規(guī)則為:
①每門(mén)課程只由甲、乙、丙三人中的一人負(fù)責(zé)
②數(shù)學(xué)老師和物理老師是鄰居
③甲年齡最小的
④丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家
⑤語(yǔ)文老師比政治老師年齡大
⑥英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球
第二步:分析選項(xiàng)
由④:丙和語(yǔ)文老師、物理老師一起回家,可知丙不是語(yǔ)文老師、不是物理老師,排除B、C選項(xiàng)。
由⑥:英語(yǔ)老師、政治老師和甲一塊打球,可知甲不是英語(yǔ)老師、不是政治老師,排除D選項(xiàng)。
故本題選A。
53.在各種食物中,含鈣量占第一位的是芝麻醬,而人們熟知的牛奶僅是芝麻醬的十一分之一。某芝麻醬商家的促銷(xiāo)廣告宣稱(chēng),芝麻醬的補(bǔ)鈣效果比牛奶更好。下列各項(xiàng)如果為真,最能反駁上述促銷(xiāo)廣告的是:
A、“含鈣量高”與“補(bǔ)鈣效果好”是兩個(gè)完全不同的概念
B、牛奶含鈣量并非最高,其所含的鈣卻是人體易于吸收的優(yōu)質(zhì)鈣
C、芝麻醬等植物源氨基酸比例與人體差異大,其利用率遠(yuǎn)低于動(dòng)物蛋白
D、許多植物性食物的含鈣量都高于牛奶,但其中的草酸則會(huì)影響人體對(duì)鈣的吸收
正確答案:A,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:牛奶的含鈣量?jī)H是芝麻醬的十一分之一
結(jié)果:芝麻醬的補(bǔ)鈣效果比牛奶更好
第二步:分析選項(xiàng)
題干由含鈣量得到補(bǔ)鈣效果的結(jié)論,要削弱,就要切斷二者聯(lián)系。A項(xiàng)指出“含鈣量高”與“補(bǔ)鈣效果好”是兩個(gè)完全不同的概念,即不能從含鈣量高得到補(bǔ)鈣效果好的結(jié)論,所以選A。
B選項(xiàng):沒(méi)有和芝麻醬的補(bǔ)鈣效果進(jìn)行對(duì)比,不明確選項(xiàng),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“利用率”不等于“補(bǔ)鈣效果”,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):沒(méi)有說(shuō)明芝麻醬和牛奶誰(shuí)的補(bǔ)鈣效果好,無(wú)關(guān)項(xiàng),所以D錯(cuò)。
故本題選A。
54.一部人類(lèi)史,就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史。在漫長(zhǎng)的文明進(jìn)程中,科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣,科學(xué)普及無(wú)從談起,人們?cè)凇胺强茖W(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,人類(lèi)對(duì)自然認(rèn)識(shí)不斷加深,科學(xué)與社會(huì)聯(lián)系日趨緊密,科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會(huì)的結(jié)合點(diǎn)上頑強(qiáng)生長(zhǎng),科學(xué)在人類(lèi)現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了:
A、人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及
B、在人類(lèi)文明進(jìn)程中,科學(xué)普及前進(jìn)的道路異常艱辛
C、科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會(huì)并且找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)
D、隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌
正確答案:D,
答案解析
本題為爭(zhēng)議題
華圖選A,其他選A
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句講“人類(lèi)史,就是人與自然、科學(xué)與社會(huì)的互動(dòng)史”;第二句說(shuō)歷史上,科學(xué)無(wú)法普及;第三句說(shuō)隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起,科學(xué)普及頑強(qiáng)生長(zhǎng),科學(xué)散發(fā)光芒。所以文段首句作為背景鋪墊,后兩句通過(guò)時(shí)間對(duì)比,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在科學(xué)普及的迅速發(fā)展,因此第三句話是重點(diǎn)所在,選擇D選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):選項(xiàng)重在說(shuō)明“互動(dòng)極大促進(jìn)了科學(xué)普及”,不符合第二句話的意思。所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):“道路異常艱辛”是第二句話的內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):過(guò)度推斷,在原文中找不到依據(jù),所以C錯(cuò)。
故本題選D。
注:爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖,如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案,我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。
55.在音樂(lè)的理論中,有所謂的“音樂(lè)的語(yǔ)言”;在語(yǔ)文形式美的理論中,應(yīng)該_______有所謂的“語(yǔ)言的音樂(lè)”。_______音樂(lè)和語(yǔ)言不是一回事,_______二者之間有一個(gè)共同點(diǎn):音樂(lè)和語(yǔ)言都是靠聲音來(lái)表現(xiàn)的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、也
盡管
但是
B、還
雖然
但是
C、也
不僅
而且
D、還
不但
而且
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)“;”可知,本空前后為并列關(guān)系,需要選擇表并列的關(guān)聯(lián)詞。
“也”表并列關(guān)系;“還”表遞進(jìn)關(guān)系,不恰當(dāng),排除B、D。
第二、三空:本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。
根據(jù)“不是一回事”和“有一個(gè)共同點(diǎn)”可知,空前后是轉(zhuǎn)折關(guān)系,應(yīng)該填入表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。
“盡管……但是……”表轉(zhuǎn)折關(guān)系;
“不僅……而且……”表遞進(jìn)關(guān)系,排除C。
故本題選A。
56.在我們的生活經(jīng)驗(yàn)中,我們對(duì)他人行為已自然而然地形成各種判斷,因此無(wú)須考慮就能運(yùn)用在各種場(chǎng)合。例如我們搭乘的火車(chē)突然停下來(lái),我們會(huì)想到可能是由于機(jī)器出了故障,而絕非是駕駛員離車(chē)去摘路邊的野花。對(duì)上面的這句話主題理解正確的是:
A、人們依據(jù)自然形成的判斷往往不一定是最準(zhǔn)確的
B、人們?cè)谝欢ㄉ罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成了各種判斷
C、一般情況下,人們對(duì)發(fā)生事情的自然判斷是正確的
D、在各種場(chǎng)合下,都不能忽視由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗(yàn)
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段首先提出觀點(diǎn),即我們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人行為自然而然地形成各種判斷,接著通過(guò)“例如”引導(dǎo)句子對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)論述。故文段重在強(qiáng)調(diào)人們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)形成了各種判斷,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“最準(zhǔn)確的”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):“正確的”無(wú)中生有,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):“由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗(yàn)”無(wú)中生有,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
57.古人信奉“五德終始說(shuō)”,認(rèn)為朝代與金、木、水、火、土五行相對(duì)應(yīng),朝代更替源于五行相克。周朝尚紅色、屬火,那么秦朝尚黑色、屬:
A、金
B、木
C、水
D、土
正確答案:C,
答案解析
本題為其他常識(shí)。
五行相克,指的是事物的相互克制、制約或抑制的關(guān)系。五行相克的次序是:金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。周屬火,秦克周,所以秦屬水。
故本題選C。
58.科學(xué)家抱著極大的期望,發(fā)射了許多太空望遠(yuǎn)鏡,如哈勃望遠(yuǎn)鏡、開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡等,經(jīng)過(guò)這幾十年的努力,科學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡在銀河系里找到了700到800個(gè)比較像地球的行星,那上面是不是有外星人呢?這雖然引起了科學(xué)家極大的興趣,但是很遺憾,由于距離太遙遠(yuǎn)了,無(wú)法進(jìn)行探測(cè),比如開(kāi)普勒望遠(yuǎn)鏡找到了一個(gè)地球的表兄弟——開(kāi)普勒186f。它離地球有500光年,這意味著我們用望遠(yuǎn)鏡看到的形貌,是它500年前的情況,光從它那兒傳到地球要經(jīng)過(guò)500年的時(shí)間。這段文字意在說(shuō)明:
A、科學(xué)家發(fā)射了很多太空望遠(yuǎn)鏡
B、開(kāi)普勒186f離地球有500光年
C、外星人的發(fā)現(xiàn)受限于探測(cè)距離
D、銀河系里存在很多類(lèi)地行星
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
首句提出疑問(wèn):科學(xué)家們近幾十年發(fā)現(xiàn)的銀河系里的行星上是否存在外星人。第二句以“這”總結(jié)前一句,以“但”轉(zhuǎn)折,比首句更重要:銀河系中的行星距離地球太遙遠(yuǎn),無(wú)法探測(cè)是否有外星人。后文舉例說(shuō)明第二句。所以文段重點(diǎn)是第二句,即因?yàn)樘綔y(cè)距離有限,無(wú)法知道其他行星上是否有外星人,對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。
第三步:分析選項(xiàng)
A、D選項(xiàng):對(duì)應(yīng)首句部分內(nèi)容,非重點(diǎn),所以A、D錯(cuò)。
B選項(xiàng):對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),所以B錯(cuò)。
故本題選C。
59.白居易在登上廬山時(shí)寫(xiě)下:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”。產(chǎn)生詩(shī)中景象的原因是:
A、山地土壤貧瘠,桃樹(shù)開(kāi)花較遲
B、山地由于海拔高,氣溫低,桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲
C、山地云霧多,桃樹(shù)開(kāi)花來(lái)得遲
D、山地空氣稀薄缺氧,桃樹(shù)開(kāi)花較遲
正確答案:B,
答案解析
本題為自然環(huán)境常識(shí)。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”描述的是山下的春天都要過(guò)去了,山上的桃花才剛剛綻放,這是因?yàn)闅鉁仉S海拔高度增加而降低,隨著氣溫的逐漸增加,山上的桃花才會(huì)緩緩綻放。
故本題選B。
60.景泰藍(lán)制作的第二步工作叫掐絲,就是拿扁銅絲(橫斷面是長(zhǎng)方形的)粘在銅胎表面上。這是一種非常精細(xì)的工作。掐絲工人心里有譜,不用在銅胎上打稿,就能自由自在地粘成圖畫(huà)。譬如粘一棵柳樹(shù)吧,干和枝的每條線條該多長(zhǎng),該怎么彎曲,他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好,然后用鉗子夾著,在極稠的白芨漿里蘸,粘到銅胎上去。柳樹(shù)的每個(gè)枝子上長(zhǎng)著好些葉子,每片葉子兩筆,像一個(gè)左括號(hào)和一個(gè)右括號(hào),那太細(xì)小了,可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢地粘上去。他們簡(jiǎn)直是在刺繡,不過(guò)是繡在銅胎上而不是繡在緞子上,用的是銅絲而不是絲線、絨線。下列對(duì)這段文字最后一句話意思的理解正確的是:
A、說(shuō)明景泰藍(lán)珍貴的重要原因
B、說(shuō)明“掐絲”是一項(xiàng)非常精細(xì)的工作
C、說(shuō)明“掐絲”這道工序要求很?chē)?yán)格,難度非常高
D、贊嘆工人技藝的嫻熟與精細(xì)
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為詞句理解題
第二步:分析題干
文段首先指出景泰藍(lán)制作中的“掐絲”工作要求精細(xì),接下來(lái)圍繞“掐絲工人”進(jìn)行展開(kāi)論述,說(shuō)明“掐絲工人”胸有成竹,技術(shù)嫻熟,做工精細(xì)。最后一句通過(guò)“簡(jiǎn)直是在刺繡”進(jìn)而強(qiáng)調(diào)作者對(duì)于“掐絲工人”技藝嫻熟,做工精細(xì)的贊嘆、驚嘆。對(duì)比選項(xiàng),D項(xiàng)當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“景泰藍(lán)珍貴的重要原因”無(wú)中生有,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段最后一句強(qiáng)調(diào)的主體為“掐絲工人”,并非“掐絲”,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段最后一句強(qiáng)調(diào)的主體為“掐絲工人”,并非“掐絲”,,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
61.北庭故城是唐朝北庭都護(hù)府、北庭大都護(hù)府、北庭道的治所,規(guī)模之宏大,居天山北麓第一、全疆第二。歷經(jīng)歲月滄桑,雖已化作遺世獨(dú)立的龐大廢墟,猶可依稀窺見(jiàn)當(dāng)年重城繁堞、深塹高垣的雄偉氣象。這座千年古城同時(shí)還是唐代重要軍政機(jī)構(gòu)瀚海軍、庭州府衙的所在地,成為記錄古代歷史輝煌的永恒標(biāo)志。其故址在今新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣境內(nèi),南距今縣城僅12公里,為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。從這段文字中無(wú)法得知北庭故城哪一方面的信息:
A、地理位置
B、文化價(jià)值
C、城市功能
D、人口變遷
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
第一句說(shuō)北庭故城是治所,即城市功能;第二句說(shuō)其雄偉氣象;第三句說(shuō)其成為永恒標(biāo)志,即文化價(jià)值;最后一句在說(shuō)北庭故城的地理位置。所以文段中沒(méi)有提及到是人口變遷,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“地理位置”在文段最后一句話中有所體現(xiàn),此題為選非題,所以排除。
B選項(xiàng):“文化價(jià)值”在文段第三句有所體現(xiàn),此題為選非題,所以排除。
C選項(xiàng):“城市功能”在文段首句有所體現(xiàn),此題為選非題,所以排除。
故本題選D。
62.某單位準(zhǔn)備舉辦一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),甲科室的所有成員都參加了50米或者100米的短跑項(xiàng)目,該科室的一些年輕成員還參加了一萬(wàn)米的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。有人推論,該單位里一些參加短跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者。以下哪項(xiàng)是上述推論正確的前提條件:
A、所有甲科室沒(méi)有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者
B、一些甲科室沒(méi)有參加一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員不是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者
C、一些參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者
D、所有參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑項(xiàng)目的成員都是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
(1)甲科室所有人參加了50米或100米短跑,有人參加了一萬(wàn)米長(zhǎng)跑
(2)該單位有些參加短跑的人是長(zhǎng)期長(zhǎng)跑鍛煉者
第二步:分析選項(xiàng)
(1)可翻譯為:①甲科室→短跑;②有的甲科室→長(zhǎng)跑
(2)可翻譯為:③有的短跑→長(zhǎng)跑鍛煉者
“有的a是b”等價(jià)于“有的b是a”,對(duì)②換位可得:有的長(zhǎng)跑→甲科室,結(jié)合①順推可得:有的長(zhǎng)跑→短跑,換位可得:有的短跑→長(zhǎng)跑。
A選項(xiàng):討論對(duì)象為沒(méi)有參加長(zhǎng)跑者,與“有的短跑→長(zhǎng)跑”無(wú)法搭橋,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):討論對(duì)象為沒(méi)有參加長(zhǎng)跑者,與“有的短跑→長(zhǎng)跑”無(wú)法搭橋,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):“有些長(zhǎng)跑→鍛煉者”與“有寫(xiě)短跑→長(zhǎng)跑鍛煉者”兩個(gè)“有些”無(wú)法搭橋,所以C錯(cuò)。
D.選項(xiàng):“有的短跑→參加長(zhǎng)跑”與“所有長(zhǎng)跑成員→長(zhǎng)跑鍛煉者”連接后可推出“有的短跑→長(zhǎng)
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