




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2022年學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書精選范文2022年學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書精選范文親愛的教師、同學(xué)們:大家好!誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨干凈的校園內(nèi)讀書?如今學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶然吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,汲取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建立靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們建議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下建議:全校師生一起保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;保護(hù)每一片綠葉,保護(hù)每一株幼苗。節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)視;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們從點(diǎn)滴做起,保護(hù)校園環(huán)境,自我約束,互相檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。建議人:xxx20xx年x月x日2022年學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書精選范文親愛的教師、同學(xué)們:大家好!綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園,人人都希望生活在人與自然和諧開展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建立正在有序的進(jìn)展著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建立是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種安康向上的生活態(tài)度和生活方式,比方,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氣氛,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)立綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該進(jìn)步我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們建議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。立即行動(dòng)起來,都來關(guān)心、支持和保護(hù)綠化,積極參與校園綠化建立和管理。保護(hù)每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地吐痰,不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。節(jié)儉節(jié)約,珍惜校園的各種資。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,不使用一次性碗筷。樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為標(biāo)準(zhǔn)。人人都是環(huán)保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改進(jìn)我們周圍的生態(tài)環(huán)境。教師們,同學(xué)們!為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而為之,不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園風(fēng)光中最靚麗的一道人文景觀。建議人:xxx20xx年x月x日2022年學(xué)生保護(hù)環(huán)境建議書精選范文尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:誰(shuí)不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿自己的校園變成花城一樣?誰(shuí)不希望在溫馨干凈的校園內(nèi)讀書?如今學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)偶然吹起的是那白色的垃圾,這是誰(shuí)的錯(cuò)?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)保護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,汲取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建立靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛,我們建議全校師生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。我們向全校師生發(fā)出以下建議:一、校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;保護(hù)每一片綠葉,保護(hù)每一株幼苗保護(hù)校園環(huán)境的建議書保護(hù)校園環(huán)境的建議書。二、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;四、看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)視;勇于同破壞公
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 艾滋病護(hù)理常規(guī)
- 種子標(biāo)簽管理辦法培訓(xùn)
- 女孩青春期性教育
- 中班健康活動(dòng):小小通氣孔
- 循證護(hù)理查房過程
- 深圳來電科技初級(jí)java面試題及答案
- 定時(shí)任務(wù)批量處理java面試題及答案
- 人品挑戰(zhàn)測(cè)試題及答案
- 2025年塑鋁穩(wěn)態(tài)管項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 子宮肉瘤超聲診斷
- 華東理工大學(xué)《藥物設(shè)計(jì)與新藥發(fā)現(xiàn)-小分子藥物》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 新質(zhì)生產(chǎn)力促進(jìn)遼寧經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展研究
- 《LNG基本知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 《化工安全技術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)(教學(xué)教案)
- 《OPPLE歐普照明》課件
- 醫(yī)療設(shè)備器材供貨安裝、調(diào)試及售后服務(wù)方案
- 砂石料加工場(chǎng)節(jié)能減排方案
- GB/T 24625-2024變頻器供電同步電動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用指南
- 2024風(fēng)電場(chǎng)工程項(xiàng)目建設(shè)工期定額
- 網(wǎng)絡(luò)安全技能競(jìng)賽(CTF)考試題及答案
- 中外廣告史(第三版) 課件全套 何玉杰 第0-11章 緒論、中國(guó)古代廣告的發(fā)展- 日本廣告的發(fā)展
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論