2022年教師資格考試題庫高分預(yù)測300題a4版可打印(海南省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、下列表述中符合全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀的是()。

A.根據(jù)學(xué)生考試成績來評價教育教學(xué)質(zhì)量

B.必須根據(jù)語文、數(shù)學(xué)等主課的成績來衡量學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r

C.根據(jù)學(xué)生的整體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r來評價教育教學(xué)質(zhì)量

D.根器文化課成績來評價學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCJ4Z1A9E5H5W6Q8HV1X6Z3W3D3M8L6ZT7X7K7B10X2B9W102、問題解決題要求學(xué)生通過對知識進(jìn)行組織、選擇和運用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCD7A8X2Y7A7A3S8HY2Q6J7H10B3R3X8ZD1R10G4Z2J10Y4H33、在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCK3G1F3Y6A4F4I6HB3B2L8K9U9Z4G1ZV6S6H3X5D3E8E54、《學(xué)記》提出課內(nèi)與課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活，這反映了以下哪個原則的要求?（）

A.教學(xué)相長原則

B.預(yù)時孫摩原則

C.長善救失原則

D.藏息相輔原則【答案】DCP2L5F9T6U7E2A1HD1A2R5A4E9A4P8ZQ4F3K7A10B1L5D25、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCQ4M3N7Y5R7N9L1HG10T3U1N3D10Y10B9ZW10J3U9U3B5A2S16、教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認(rèn)了（）。

A.教育的社會性

B.教育的平等性

C.教育的階級性

D.教育的生產(chǎn)性【答案】ACM2C7L4B6N7O10B8HS6E10S7T5F3A5I2ZE6X2R1B6P6C5U47、長期護(hù)理保單，為了保證長期有效，通常在合同中承諾

A.保單的可續(xù)保性

B.通常設(shè)有免責(zé)條款

C.提供免費豁免

D.保險的賠付期可長可短

E.保證以往的生活方式【答案】ACC7S2Z6N1K9U5X7HT4T3Q9T7N2B6O5ZX4M7Q2W9X10M10I48、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識的方法是()。

A.講授法

B.談話祛

C.討論法

D.練習(xí)法【答案】CCL10V6A10Y2X1Z8A9HE4T2H9Q9Z8U10H3ZW9O1E2V2E10P10N69、實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCO2T9S5Q10Y4T8E5HO6F3V7B4U10K6Q7ZU2M6N3N3O7V4R810、當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫()。

A.消退

B.負(fù)強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCG7V1K3Z5C2E1L2HA3D3U7I2B8S1B9ZD7Q9P9Z2X6S1N411、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對學(xué)生道德認(rèn)識的提高

C.對學(xué)生道德情感的熏陶

D.對學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACF9M3O8E5M5K7Y4HN1G9W8U1K9H5P2ZT3W7T1Q8M4S10P512、直接認(rèn)知被評價者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測驗

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACG3T10M9M6T4A6H2HU7V5X1S2T10Y6R2ZS7O7E8F6N5Z8K413、教學(xué)過程中，教師為讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCJ4Y4O6E1X9W6M3HR9D8E5R1I8E1T2ZC10Q1F9S3Y9Q4P1014、我國實施義務(wù)教育的法律保證是（）。

A.《憲法》

B.《教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《職業(yè)教育法》【答案】CCX1L7E8W9M10T2H1HX7Z7Y10H7D8N5T9ZD8S10G5G6G9M4W315、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科【答案】CCM9S8S1E7Z4A1T2HO7T5U2F3J2G3S3ZR10X5H4H3U6Z9F916、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCF5D6C3N9G4F8G4HT6I5Y7L6K7E5M6ZB7G3W1T2L8L8U917、影響兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

A.環(huán)境

B.遺傳

C.學(xué)校教育

D.家庭教育【答案】CCH9K2V2J7Y9L8A7HW9J3L7F6W1E9K9ZH9N8E8Z9D7K4L418、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACH1F3L5I3T10U8Z9HO2E9P3W6Q3G10M10ZT8H5L2D3E8F1M319、根據(jù)反映活動深度的不同，知識可分為感性知識與（）。

A.記憶知識

B.直觀知識

C.理性知識

D.應(yīng)用知識【答案】CCI10D8W4C8D8R4D4HP9B5R7U7H3X6A6ZF2W8X4T10C5J1F720、在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生更好地理解抽象的概念、原理性知識，常常會讓學(xué)生聯(lián)系自己實際生活中的相關(guān)情境或者設(shè)置模擬情境，這主要體現(xiàn)的是教學(xué)過程中()的特點。

A.知、情、意的統(tǒng)

B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一

C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合

D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合【答案】CCH1Y1O8B10D1Z5U6HK4J9S1F9F3Z1V10ZN1T10S4Y4V6W10V621、在古印度，被剝奪了受教育權(quán)的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCC9A1L7E7F7B4R4HE2V5Y5C1L7W7G3ZW8H10G9E2L4T4J722、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質(zhì)

B.經(jīng)驗和人才的選擇

C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力【答案】ACW10P3H10Z5B10S2Q9HX9C9X2G6I10V6H5ZN1S7R4S4H3D3U423、教師要“指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績”．這表示了教師具有（）

A.科研學(xué)術(shù)活動權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)【答案】CCJ8S6V7O4I9F2F2HP7I1K3J2I4N7E10ZK5G10Z10A6K6H4E824、在人的全面發(fā)展教育中，德育起著（ ）作用。

A.導(dǎo)向和動力

B.關(guān)鍵

C.基礎(chǔ)

D.物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】ACB3A5U7Z8L5E9X10HA7U7N3P5W2X5H10ZE9U7R6G4D7U10H425、校園文化的核心()

A.學(xué)生亞文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校的組織和制度文化

D.學(xué)校的精神和觀念文化【答案】DCW6J7E1O9H6R10I5HQ8B8H2I10S4P6T4ZX7N3D1O4W7U2W626、關(guān)系要素說強調(diào)()。

A.共同要素

B.感官

C.經(jīng)驗

D.情境【答案】DCH6B2D2A1I6W1T5HP5W3D8L6X6X9T4ZA10I6P7E5F4N9F427、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標(biāo)

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準(zhǔn)則

D.心理相容的氛國【答案】ACV3H3N4O6N7J1D2HU7U5D5L9W5J3H4ZY8T4D7X6J5W2D228、柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為()。(2009-05)

A.道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.道德發(fā)展的速度是先慢后快

D.道德發(fā)展的速度是先快后慢【答案】ACV4Q3W7R4W8P7T6HL8U7G2C9D4B9D2ZF1A4N6D5F5D7A429、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

A.教師

B.學(xué)生

C.內(nèi)容

D.課程【答案】DCJ4X4I6X8T1Z8A5HT9N4G6F5C7K7A6ZG4D1M7X10Q7F2F1030、“四有、兩愛、兩精神”的教育目的出自()。

A.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C.《中華人民共和國憲法》

D.《中華人民共和國教育法》【答案】ACP10U2D7K8Q3S7B3HI8P3K4S5N6Q7K1ZT2C7S9F8Y10U5Q731、承辦國家教育考試的機構(gòu)是（)。

A.國家批準(zhǔn)的教育考試機構(gòu)

B.省、自治區(qū)、直轄市批準(zhǔn)的教育考試機構(gòu)

C.地方政府批準(zhǔn)的教育考試機構(gòu)

D.各級各類學(xué)?！敬鸢浮緼CD6U7B7C4X7T10W5HJ10A5O6V8N3R1S4ZV3B9M4T7R6C7J332、當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫()。

A.消退

B.負(fù)強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCB2R5Q1V6Q1W5N5HT8E4C4E9S9W10L10ZL5D9W2N5D10D6H133、根據(jù)成就動機理論，趨向成功的學(xué)生最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。

A.25%

B.90%

C.75%

D.50%【答案】DCA6F3B6I4K6A8Z9HQ10I3U4Q6V4K2J2ZH1M1S8A9D4G9D934、通過集體討論，使思維相互碰撞，進(jìn)發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱()。

A.討論法

B.用途擴(kuò)散法

C.啟發(fā)法

D.頭腦風(fēng)暴法【答案】DCY3L6K4H2X8L3Y9HQ4B4Q6U1X5K2H4ZK10F2H2T8J1K9F935、老師兩次用兩份不同的試驗測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為()。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCT7A9V10H8Z6M5O8HK1P5M5L5Q9C3I2ZD10K7C9N10X5D6U636、下列表述不屬于小學(xué)美育方面要求的是()。

A.初步具有廣泛的興趣

B.培養(yǎng)審美能力

C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力

D.具有健康的愛美情趣【答案】CCP2U6R7A5C2Y7E6HW7I7K1Y10N10O1G4ZM2W8P8R2K6G5F837、在技能形成過程中，聯(lián)系中期會出現(xiàn)進(jìn)步暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()。

A.抑制現(xiàn)象

B.高原現(xiàn)象

C.低估現(xiàn)象

D.挫折現(xiàn)象【答案】BCF6P4C6H3H9Y1Z8HN10G7Z2V1W8X6P10ZW3I8T1I1E10P7X1038、運動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負(fù)荷與運動反應(yīng)

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調(diào)整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACM1I7I6N10X4T3D5HT2W4J6W10X6O6S4ZL5F9Q7K2Y2I2V1039、在小學(xué)德育過程中要特別看重的是()。

A.對學(xué)生道德行為的培養(yǎng)

B.對學(xué)生道德認(rèn)識的提高

C.對學(xué)生道德情感的熏陶

D.對學(xué)生道德意志的鍛煉【答案】ACL1J6R10Q1U9X10B4HO7A9D8G3L7H4V9ZS4B10F2B9J4J6C1040、進(jìn)行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚為主、正面教育。這些是哪個德育原則的要求?()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則【答案】BCY3M2O9Z10K6T2I8HS8A6U9G8S3G6S8ZC5K9I10I2E10J6B941、認(rèn)為課外活動是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過課外活動使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCD3N8O7E8M6E9B3HS9B1L10R1N7U10L9ZY1K8F6O9Y9N9R642、學(xué)習(xí)程度在()時，記憶效果最好。

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%【答案】CCO1B5W2I4G9T4J3HD2O2B10N5K8G6A5ZD9W1O8L2S7F6Y943、糖尿病干預(yù)的過程評估指標(biāo)包括

A.醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)百分比

B.高危人群行為改變率

C.開展糖尿病管理社區(qū)的百分比

D.糖尿病患者建檔率

E.糖尿病轉(zhuǎn)出百分比【答案】ACP9A10T8C5A1O8F10HT4D9C9E9F8O8C2ZE1J4D5N5Y4Y9S344、我國義務(wù)教育的年限為（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCM9G10R4P4W5U2R7HY6M6G7D6T2S8E9ZR10S3L4W10Z1S8E1045、主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”的是（）。

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家【答案】CCT2O4D8W3W1D4J2HK5J7N7Y2W5H1L7ZE9X3R2E10F5T10K646、臨床實驗室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCT8Z2Q5M2Q5O10U1HA1G2K6U6T5P10N7ZW3U10R1K8K10O5L147、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴(yán)格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCI7L8P3U7F2C8K9HT8H5L1Y10J10J7F8ZZ6L5L10G4Y4L10W548、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCF2A9B9I9S4W7D10HO2K6L9A8W9Q5C8ZC2G2T6T6K3W1Y249、1?3歲是口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期，這表明心理發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.差異性【答案】CCT6F8E2A9D8F3E5HQ3X2Q8T8C5U2S8ZO5V8K4N5A7P4D550、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”提出者是(

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董種舒【答案】DCJ6M2I1L3O4Q8U5HS2P9O6R7Q3G6F8ZE8B6Y2J9J6F8H351、西周在地方設(shè)置的學(xué)校叫做什么()

A.庠

B.鄉(xiāng)學(xué)

C.太學(xué)

D.國學(xué)【答案】BCT7L7G10A1C7H4P7HR1X1X10D6T9V6S9ZT2F2Z8O8W8Z10E352、《中華人民共和國中醫(yī)藥法》加大對危害中藥材質(zhì)量安全行為的處罰力度，除依照有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定給予處罰外，情節(jié)嚴(yán)重的，可以對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處（）拘留

A.5日以上10日以下

B.5日以上15日以下

C.10日以上15日以下

D.10日以上30日以下

E.5日以上30日以下【答案】BCL1J4T9N5M7C6W9HI4H7W1T8O2H1I10ZK10W2F7T3C5Q5F553、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認(rèn)真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)是（ ）

A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為

C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時間

D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】ACG8D6X4O1E10U8I1HU1V6T2C2X4K4C3ZI4Y3Q3H9J5J7R754、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCL2V6O8F8N4Q5P9HE1O10D7A5Z4L10A8ZB7U3H5Q2G7J7A855、個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，這體現(xiàn)了身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.互補性

C.不平衡性

D.階段性【答案】DCU4C7N7P4T7E10W8HR3K10F8W1B5L3I6ZX3J5Z10R2R5D3F656、態(tài)度與和品德的形成過程經(jīng)歷的第二個階段是

A.依從

B.接受

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化【答案】CCZ4F8H10E9Q1R10T7HJ2A5U4S6K1P6W8ZM8S3B7S7X4J10D757、合作學(xué)習(xí)也是-種教學(xué)策略，它的特征是以學(xué)生的主動合作學(xué)習(xí)的方式代替()。

A.家庭教育

B.個別課堂練習(xí)

C.獨立完成作業(yè)

D.教師的主導(dǎo)教學(xué)【答案】DCW1K2G8F10G3D8T10HG9I1D10T9U2U3L5ZS2L6M6U9Y1N3Y658、情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()。

A.兩個等級

B.三個等級

C.四個等級

D.五個等級【答案】DCE8K6Z8X7S3T8M10HT10U6D5K9Z2K4T4ZY1H9K10Z4A7Y10W859、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過程以及健康決定因素的特點,把預(yù)防策略按等級分類,稱為（）

A.三級預(yù)防策略

B.零級預(yù)防策略

C.一級預(yù)防策略

D.二級預(yù)防策略

E.四級預(yù)防策略【答案】ACE4P9I9E1K6S9M6HF7L2U4L3Y9M4P5ZK3X2N10Z3R9T9X1060、健康管理評估的一般過程是

A.調(diào)查

B.做出評估總結(jié)、提出調(diào)整建議

C.分析干預(yù)按計劃執(zhí)行情況、分析近期效果指標(biāo)、分析遠(yuǎn)期效果指標(biāo)

D.訪談

E.收集資料、對照目標(biāo)【答案】ACS10X10W8A2C8E2R2HB6G1I7Q1J7I9Y7ZW7Q10A2W7R9V9N361、我國義務(wù)教育的年限為（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCS5J1L5C3N6X4V2HN9D3R5A10K4D1J5ZI7E8B8G2C2Z9G562、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCF10F5S9B6T9S5T3HB10D3U8C4F2Q4T1ZS6X3C1Y8A9M9C163、“只要有人類社會，就有教育?！闭f明教育具有（）。

A.歷史性

B.繼承性

C.永恒性

D.相對獨立性【答案】CCC4T10M2I1J9U8M7HK7X9A10D1H8A10H10ZC2L4W1X4J9V7T164、在現(xiàn)代教育科學(xué)體系中，教育學(xué)是（）。

A.應(yīng)用學(xué)科

B.新興學(xué)科

C.基礎(chǔ)學(xué)科

D.邊緣學(xué)科【答案】CCO6F9G8O1X7H1P8HC7F6S7T4T2I5Y10ZK6A9Z3M2I3K10O965、教學(xué)目標(biāo)側(cè)重知識或結(jié)果，則宜選擇（）。

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.接受學(xué)習(xí)

C.合作學(xué)習(xí)

D.掌握學(xué)習(xí)【答案】BCK8D4J9D1F6U5K10HH3M10R10V9O4O8W4ZQ8M10T8S2O7W1O866、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCC1D5Y8B5L5A1S2HQ2L4A2Y3E5B3D3ZZ7A3O7U5J4S8W967、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCE5N4L10V9M2Q7A3HE6B10D8R6A10I8B5ZK7M5O1P1J9Z5G168、最早對遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCP6E5S4O1C5A7E3HD1K9O7V5D4Q1D4ZS8R7F3K6D10K4U369、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()

A.小學(xué)生可以很系統(tǒng)的觀察事物

B.注意力分散

C.形象記憶為主

D.道德感模糊【答案】ACM2Y1H10J1U1V5F9HH8A5J5D1C4D7Q1ZO5U7E1U2J10C3Q770、超重者高血壓的患病率是正常體重的（）

A.3-4倍

B.2-3倍

C.6-7倍

D.4-5倍

E.5-6倍【答案】ACP8J3F7O9U4E4B5HY6H3W5S10W5V9M2ZX10H1K9W6L7C8Y471、將學(xué)業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素，是指歸因于（）。

A.能力

B.運氣

C.任務(wù)難度

D.努力【答案】DCA8H7S4R1Z8E2I3HS9S8D2B3S6R9I2ZT7F1J10C2Q5B2K772、職業(yè)病具有的特點是

A.早期診斷、及時合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好

B.病因與疾病之間一般存在接觸水平-效應(yīng)關(guān)系

C.病因不明確

D.群體發(fā)病

E.重在預(yù)防【答案】ACZ1G4Z9P1N2W2P9HX6F5L1R3F1Y8Y8ZF4P1Y10S1K1H1K973、學(xué)校的組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式：一是保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）。

A.行為方式

B.校風(fēng)

C.角色規(guī)范

D.學(xué)風(fēng)【答案】CCX10X10K10N7L3Y1G6HQ9S6Z9U4C6Q7L5ZC1D4T1X3G5H1H274、在學(xué)生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.同伴影響【答案】BCA9L9J10R4B9K8I2HW4N10L4D4I1K6V4ZW1J1I9Z8N3X1M975、健康教育計劃有總體目標(biāo)和具體目標(biāo)之分，總體目標(biāo)是指

A.計劃執(zhí)行后預(yù)期達(dá)到的最終結(jié)果

B.宏觀的、長遠(yuǎn)的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標(biāo)的具體內(nèi)涵

E.具體的、量化的、可測量的指標(biāo)【答案】ACM10U5L10Z6N2L1W1HT9L6L8X8N8A3D9ZQ2U5E8S6J10A5X276、必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

A.十五大

B.十四大

C.十三大

D.十二大【答案】BCA2V5C2K7C1J8V5HV6T3R4A7A6Y2E2ZL9X4A3P10V9J7J577、健康風(fēng)險的表示方法不包括

A.死亡率

B.發(fā)病率

C.患病率

D.危險度

E.健康年齡【答案】CCP6F4V8Y6V8I4A9HG4F1J6C4U4R1V10ZV4D7K5E5S2X2S578、就西方資本主義國家而言，嚴(yán)格意義上的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于()。

A.18世紀(jì)末

B.20世紀(jì)初

C.19世紀(jì)下半期

D.19世紀(jì)初【答案】CCD6L9T10T6W10S1J9HB1W3A7Y10B9U3J10ZC3Q10M6Q9Z10Y5L379、學(xué)習(xí)動機的兩個基本成分是()。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容

B.學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)反思

C.學(xué)習(xí)需要與學(xué)習(xí)期待

D.學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)過程【答案】CCK7V3Z1D2P5X9N9HX5F10M9T3H5Y10N7ZF6O3V6S1U1E1X680、最早把課程用作教育科學(xué)的專門術(shù)語的教育家是()。

A.赫爾巴特

B.斯賓塞

C.泰勒

D.博比特【答案】BCQ8D10E4I3G2H1T2HA6A7T5V1C9K8D8ZR2L5F3B9B5G4H381、重在發(fā)展學(xué)生知識與能力的課程是（）。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.地方課程【答案】BCC2Z2I1I7M2K9S3HA4C8N9X3I8M6D3ZG5I7Z6W6J4R9J882、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCG4W8Y7Z10G8F1V6HM8B4Q7O9H6Q8U8ZW7D7N3X10I7S4Q1083、教育學(xué)作為一門課程，在大學(xué)里講授始于()。

A.赫爾巴特

B.洛克

C.夸美紐斯

D.康德【答案】DCR5O10A7P5W10G9S2HK6W4P10N5P7E6Z10ZU10X3G5N2Y2J10F1084、關(guān)于關(guān)鍵期，理解錯誤的是()。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期

B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的

C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在

D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳ぃ蜁偈蛊湫袨榕c能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展【答案】BCZ1I5U5X3I5L6F2HX4H10K8V8R1W6G10ZO8E6F2B6S9C8J385、學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCP2R10H10J7V3A5B9HK4X5V2J6T8O7A1ZK6Y1D7J5J2T1Z986、一般社區(qū)慢性病健康管理時首先要收集社區(qū)健康信息，它包括

A.社區(qū)人群性別、年齡等一般情況

B.膳食、身體活動、吸煙、飲酒等生活方式情況

C.體格檢查如身高、體重、血壓等

D.實驗室檢查如血脂、血糖水平等

E.患者近期在其他?？坪烷T診所做的相關(guān)特殊檢查如冠脈造影、腦部CT結(jié)果報告單【答案】ACN1Y3E9K10P3R8X7HI10B3E6P1E1P9M3ZP8H7H5M7U4R9X1087、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購買服務(wù)前以及整個交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時被稱作“認(rèn)知分歧”，健康服務(wù)提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對健康管理的認(rèn)識

C.在客戶做出購買決定后，立即強化客戶的信心

D.提供擔(dān)保

E.降價優(yōu)惠【答案】ACT5Y7U6R5U8B2W4HW3U3V2T9M7V2F5ZH4V3Z4I8T5T2Z388、勞動合同的分類不包括

A.終身合同

B.固定期限合同

C.無確定終止時間的合同

D.無固定期限合同

E.完成一定工作任務(wù)為期限的合同【答案】ACT9P1T8V3G5F1Z7HY3W5T5S3Y7X8O1ZK2V10K8Y9O2J9H689、骨質(zhì)疏松癥是一種（）的骨骼系統(tǒng)疾腐，隨著人口老齡化日趨嚴(yán)重，骨質(zhì)疏松癥已成為我國面臨的重要公共健康問題

A.與增齡相關(guān)的

B.全身性

C.代謝性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCA7X5Y3P3Q7J6I5HA9X7E4U8A6Y6V1ZG2D2V2B4H2X2T190、身高組別體重指標(biāo)主要用于評價兒童健康狀況的

A.近期營養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACE3P10K4Y10T10Z8J7HT9Z10P9U3I2C1Y10ZX9N9F9B9S9J2K491、對代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性【答案】ACT9R10L3E7S5G8T4HO6A2C1M2M9M1S3ZZ4I1K3D10V2W5U592、超重的BMI（）

A.20＜BMI＜28kg/㎡

B.24≤BMI＜28kg/㎡

C.23≤BMI＜30kg/㎡

D.18.5≤BMI＜24kg/m2

E.BMI≥28kg/m2【答案】BCH4N7I6X5D1A10L8HP3W10S8N5J1B10L6ZX9O9E2E2L2O5U593、適用于在教學(xué)中評價那些不易量化的行為表現(xiàn)和技能性的成績的方法是().

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.自我評價法

D.觀察法【答案】DCE10B2Z6B2P7J3G7HL6Z9Z6N2T8J10L2ZR7Z7S10X5B1D9E794、要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過多、過少、過難、過易”的問題，應(yīng)當(dāng)貫徹（）原則。

A.教學(xué)相長

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長善救失

D.藏息相輔【答案】CCO6Q3P9R10X3H4F9HH9E8N2E10P7J1L4ZD4T8L6T5J6N7S1095、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCY1Q5F8A4F2E2M2HC7V8R2M7E4B8B3ZH4G8D6S3T1M8G396、人身權(quán)中最基本的權(quán)利是（）。

A.人身自由權(quán)

B.隱私權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.教學(xué)原則【答案】ACI1J6J6K5G1Q4B4HX1F4R5B8O7V3D1ZP5R1V10X9E1U9S997、小學(xué)德育的基本和關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.思想教育

C.道德教育

D.心理健康教育【答案】CCF1S6F4S2A10S5W3HP10E4P3L1T2T10I1ZU5M7U1A8C9Y1A198、個體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCB7Q9J3R3G9U5K7HU8B1U4W8Y4A5E4ZK9M8G7Y1P1X8B599、長期攝取食鹽18g／d以上，患哪種疾病的可能性最大

A.高脂血癥

B.高血壓病

C.糖尿病

D.胃癌

E.肝癌【答案】BCI5S9K3F10P7Y8U8HW4N2K3U8W10F8N7ZT7Z10G3P9G5H5O6100、依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平進(jìn)行分類診斷的過程稱為()。

A.心理測驗

B.心理咨詢

C.心理輔導(dǎo)

D.心理評估【答案】DCH5C2I7D8F2J6Z2HU8D1X3U2D2F7G1ZK2L9H7D10I10J1P10101、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACP10T1Z9I6P8M8I5HO3W1Z5N3F1C1K6ZP9Z9S3Q6D9Y6A10102、疾病篩查、普查屬于

A.第二級預(yù)防

B.第三級預(yù)防

C.化學(xué)預(yù)防

D.第一級預(yù)防

E.三級預(yù)防策略【答案】ACP5E5C2C1A4S10O2HB5A7Y3N9C3B3M6ZF3B5C2Q10G3U10G5103、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCV1G7N10N6Q6Q8S5HY6N9I2Q7H7J8H9ZQ2M10P3C5Q9H2M1104、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為（）。

A.正遷移和負(fù)遷移

B.水平遷移和垂直遷移

C.一般遷移與具體遷移

D.同化性遷移、順應(yīng)性遷移與重組性遷移【答案】DCW1X10N1L1B5Z10Y2HC1V8A4L2K3Q7L3ZZ2V9Z9X10G5E9C4105、按照新定義，健康管理的目標(biāo)包括

A.制訂健康計劃

B.完善健康和福利

C.預(yù)防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無效或不必要的醫(yī)療服務(wù)【答案】BCI3H7P4E6Z3D6U2HX1A7O3C8V3X2G8ZW8P6H5X10S8H8H7106、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCU10Y4E8Z7D6V9Z8HH2V5Q3X2L10K10G10ZE4W9G10K7I2H2V3107、下面關(guān)于社會適應(yīng)的說法錯誤的是

A.大多數(shù)人能成功地適應(yīng)變化著的情境

B.嚴(yán)重的社會適應(yīng)障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥

C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會適應(yīng)方面的問題

D.某些對新情境的適應(yīng)通常伴有心理上的功能障礙

E.成功的社會適應(yīng)可以讓個體體會到滿足感【答案】CCS3U1G2L4Q10B2Q1HS3C5X7K1J9I6X1ZF7R2G10S2P6D2C1108、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACB8I1P7T7I5M7W2HB10A8H5F10V9J2I7ZG1Z1H7Q1B4V4X7109、信息清理的常用辦法有

A.雙份錄入或?qū)Ｈ藱z查

B.目測是否存在相同格式

C.在數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段確定編碼屬性

D.應(yīng)用邏輯檢查進(jìn)行查錯

E.目測能否發(fā)現(xiàn)空白數(shù)據(jù)【答案】BCH5W10J1P5R8V4C1HE8D3U9J7S8Y8D7ZK9B1W4M9A6V10Q6110、人借助于骨骼、肌肉實現(xiàn)的，通過學(xué)習(xí)而形成的符合法則的操作活動方式，稱為()。

A.心智技能

B.表演技能

C.寫作技能

D.操作技能【答案】DCH1D7M6T7E7Z5X10HQ2X6N10S5W1W2M8ZZ4D1K8T10A10M8J7111、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCU8B9D5H2T10O10C10HX9Z6G2K4Z2X7D5ZU8S1V8I5J10Q5U2112、兒童多動綜合癥，是小學(xué)生中最為常見的一種以注意力缺陷和活動過度為主要特征的行為障礙綜合癥。其高峰發(fā)病年齡為（）

A.3—5歲

B.6—7歲

C.8—10歲

D.11—12歲【答案】CCM4C10G8S6P6Y5L1HI8O9K10C5A1G3C1ZA8J5E1F7W4X6R7113、進(jìn)行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚為主、正面教育。這些是哪個德育原則的要求?()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則【答案】BCR5O2P3R8C10D10S8HI9K8I5V3C8Z8H6ZS10S1K2N3U4H9J3114、我國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)于()。

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.春秋【答案】ACX6G8A9W9R7S6A2HQ9Y2W9H4W7M4L6ZE8A9K5G7W3L10Q4115、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構(gòu)成一個完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCR6I9E7A7R4F3W8HG8R6V3K8L6H7O10ZZ6C1E3V5C5D10B1116、兒童能以命題形式思維，則其認(rèn)知發(fā)展已達(dá)到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】DCW6Q6U8T8D5G5B10HZ3B4H9J9F7V3W7ZY6A4O5P9X8X4U5117、進(jìn)行德育要講明道理、因勢利導(dǎo)、循循善誘、表揚為主、正面教育。這些是哪個德育原則的要求?()

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.連貫性原則【答案】BCK5L4V5D9H3V8F2HI5M3P7Q6H2V6C7ZE6F7C9K10T4D6W9118、評價體重狀況的表示方法有（）

A.年齡組別體重

B.體重絕對值比較

C.理想體重

D.身高組別體重

E.體質(zhì)指數(shù)【答案】ACC2R8U1P2R9S1V7HY8R1S10N2D7Q7T3ZO4R7H7A5Z3Q1C6119、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACG6X2T2U1Z7I7I3HA8E10F5C7P7X1V10ZD5U8N3P10G3U10A3120、從規(guī)劃到例子的學(xué)習(xí)實踐實質(zhì)上是一種()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)【答案】DCQ5O5W6M8B7M6R3HX8P5I2N7X4E6M8ZI10M9K1J3A8Q4X1121、骨質(zhì)疏松癥是一種（）的骨骼系統(tǒng)疾腐，隨著人口老齡化日趨嚴(yán)重，骨質(zhì)疏松癥已成為我國面臨的重要公共健康問題

A.與增齡相關(guān)的

B.全身性

C.代謝性

D.以上都是

E.以上都不是【答案】DCP9Q3G2X9F4W2M6HO6Y6B8P1L6H9U8ZJ9G9D5J1F5J4G8122、概念教學(xué)中為了防止學(xué)生出現(xiàn)概括不足，需要給學(xué)生呈現(xiàn)()。

A.規(guī)則

B.變式

C.正例

D.反例【答案】BCF3O5W5X1U8V10N9HV7Y10Q8L5L7H1B9ZY6D2K7H9L5C2M5123、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認(rèn)識缺乏【答案】CCK3T6M10G7R9S2A3HA3O1B2T7D4V4N2ZN7P2Q9L10O10E1P2124、通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能【答案】BCH7R8O1E1W2U1Q9HV7P8C10Y1P10Q9I9ZZ10Y4L3Q7R3Y2I4125、系統(tǒng)的收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對其進(jìn)行價值判斷的過程是()。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)設(shè)計

C.教學(xué)評價

D.教學(xué)過程【答案】CCY1O8I5D3V3S5B5HH5M9O6B8X2B7F4ZF3N10S9Q7D10P2B6126、下列有關(guān)食品安全標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定中正確的是

A.食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)制定、公布

B.沒有國家標(biāo)準(zhǔn)或地方標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)當(dāng)制定企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在本企業(yè)內(nèi)部使用

C.沒有食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)的，可以制定食品安全地方標(biāo)準(zhǔn)

D.食品安全標(biāo)準(zhǔn)的制定與藥品的安全制定可采用一個標(biāo)準(zhǔn)

E.食品安全標(biāo)準(zhǔn)屬于保密內(nèi)容，不得向外泄露【答案】ACQ1A2C7N3T5W2K6HH5X7N1R5D4R10D7ZZ2O2Z7S7P8R7Z9127、綜合實踐活動是地方性必修課，它占課時的（）。

A.6%～8%

B.7%～10%

C.8%～10%

D.10%～20%

E.6%～10%【答案】ACD5P2N7Q4K6X10X4HZ2X8M6F1U2H5N5ZV3L10F9R8X5T9S10128、課程改革實質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCP9P10O4L8F7Y1Y2HD5B6C9N9H10U4B8ZR8Q6T8O9B9B6X2129、有一位學(xué)生在課堂上問老師：“老師，在月亮上看天，天是不是藍(lán)的呢?”這位教師很不滿意地說：“你懂什么，聽老師說就行了，你呀，經(jīng)常在課堂上打岔，這是不禮貌的!今后不能這樣?！边@位學(xué)生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了（ ）的教學(xué)原則。

A.啟發(fā)性

B.系統(tǒng)性

C.鞏固性

D.因材施教【答案】DCH8U5M7H6E10Y7S7HQ6Q6P10G8G8L4E6ZO3A1S1C7F2A7W10130、學(xué)校中開展各種活動基本的基礎(chǔ)組織是()。

A.年級

B.少先隊

C.小組

D.班級【答案】DCK8G1N9B2H9Z9D4HD8A8W8R10X1V8X1ZE4T1O1J9A10Z7M4131、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是（ ）。

A.《義務(wù)教育法》

B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗【答案】BCB1M4F6M4A10R6J1HX9Q2M10W7W7O1H8ZI8X2S6G7Y2B7Z5132、中國奴隸社會的教育內(nèi)容是（）。

A.三科

B.七藝

C.四學(xué)

D.六藝【答案】DCY5D7X7S2V2U10J8HI2D3C3C6X7R5S1ZK1E6G8I5V7V9Y1133、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)【答案】CCP7V2D4V4Y1H8X1HC4V8Q3K6S4J6S2ZL5J3P10J5X7S6D3134、學(xué)校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是()。

A.思想品德課

B.課外活動

C.少先隊活動

D.班主任工作【答案】ACI4P8A5K9Y10A2A3HR10K8F1D4M3H1I2ZG8N6P5D3W9L8J4135、德育過程諸要素中起主導(dǎo)作用的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育內(nèi)容

D.德育方法【答案】ACQ10H3E4K6T9N4J1HW2A8A3L5D4M2A4ZN8H5A2M1G6Q8V1136、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACP2F5U3Z9M7H7B4HZ6C8C6Z8E6A10E3ZX1V2K5H10P4R9O9137、能為人的發(fā)展提供物質(zhì)前提的是（）。

A.遺傳

B.成熟

C.環(huán)境

D.教育【答案】ACG9N3X10A3V6I10C9HY4L6S7G8I6A7C2ZQ6S5S1Y10P10A5R3138、關(guān)于目標(biāo)心率的表述不正確的是（）

A.運動時的心率

B.作為訓(xùn)練時運動強度的監(jiān)測指標(biāo)

C.以個體運動時的平均心率計算

D.也稱為靶心率

E.可通過頸動脈或四肢動脈直接測量【答案】CCK8T5I5P2C9O3N2HO1L10E3K5J4E9C4ZU5Y4X7X2K4Y6K6139、下列課外活動中，能引發(fā)學(xué)生積極性的是()

A.體育比賽

B.科普講座

C.專家報告

D.班會【答案】ACG5P5M1U5V1N2M7HR4T1B5U5U2Z6E5ZX3W3I1O8E10F6E6140、《教育法》明確規(guī)定我國的教育為社會主義性質(zhì)，這反映了對教育起制約作用的是（）

A.經(jīng)濟(jì)

B.政治

C.文化

D.科學(xué)技術(shù)【答案】BCB5G4N2I2Q3M2Q3HQ8U4E7P3E4N6Z8ZJ4P8L8N3N8Z3Y2141、教師的根本任務(wù)是（ ），全面實現(xiàn)教育目的。

A.關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)

B.教書育人

C.班主任工作

D.教學(xué)【答案】BCB5V5P8X3E8M1B7HX4R3D6O10K5F8Y5ZC5R6R7J8R9Y1T9142、學(xué)與教的過程中有意傳遞的主要信息部分是()。

A.教學(xué)媒體

B.教師

C.教學(xué)內(nèi)容

D.教學(xué)方法【答案】CCX1O1Q2L9T9K6Z10HP5J1K9K5R10X9E1ZT6A7W2X3E10L10B10143、我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是馬克思的（）。

A.剩余價值學(xué)說

B.資本和商品的學(xué)說

C.勞動力價值學(xué)說

D.關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說【答案】DCY5Z2D6L7K7U8J5HY1J5S8F7T10S7O8ZR5O5D3P6F3J4J3144、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCL1F5L5U5S10J2Z4HT8K4Q8A8O9N8A6ZU4M7M2K6X4P9T2145、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來評價學(xué)生對與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是（）。

A.形成性評價

B.總結(jié)性評價

C.常模參照評價

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價【答案】DCJ3K8C3E10O7X6V9HZ5L2Z4P8R5U6B2ZI2O3P2Y9E7L10A10146、智力的核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.想象力

D.思睢力【答案】DCT9M8B3G8Q1I5O7HC9C2C5Y3D1O3U5ZP3M3G9K4J6V3N6147、在中國，（）提出了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的著名教學(xué)原則。

A.孟子

B.孔子

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCK2E5O3N9B6Y8H8HN6Z5B5B9T5Q2P5ZD4I10Z1S1Z5C10F10148、我國古代思想家管仲說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧犹攸c中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCI2W6R10E8R10F6Q1HE6W9A9D5S9W3Q2ZE10V1A5Y1U8A4Z3149、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過程

D.教學(xué)計劃【答案】BCZ1R9V9K10D2S8Z7HP4F2X7S5D7H7J6ZN3L10F9A8S1V10I3150、個體品德的核心部分是（）

A.道德認(rèn)識

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行為【答案】ACU1K8I9U5H1N6L2HC9M5D5L7D9E2R2ZK1L2M10B8V4V8N6151、教育的質(zhì)的規(guī)定性是由（）決定的。

A.教育自身的矛盾特殊性

B.人們的認(rèn)識活動規(guī)律

C.教育自身的性質(zhì)

D.教育自身的活動【答案】DCT9S2H4F8K3R9W4HH2F6M9W2T3L5A3ZW8C8A2A4P4F10U5152、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習(xí)

D.動作【答案】CCW8S9Z4O3M8Q3X5HV10F5J4V5R8D4O3ZQ6Z5P1T7X1B3P7153、小學(xué)階段的課程應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性、可接受性和（）。

A.實踐性

B.可行性

C.銜接性

D.發(fā)展性【答案】DCE1B8H4S1K9K6B10HG6H4R6D2S8B6U1ZF5C3F3Z2V7D4L4154、對一個玩具，兒童既可按顏色歸類，也可按形狀歸類，還可按大小歸類，說明這時兒童的認(rèn)知水平已達(dá)到（）。

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段【答案】CCG6X5I4B7I9O1K9HY9S6X10W4H10V10H5ZC10S10P1C8K5V2L7155、下列關(guān)于老年人高血壓特點的敘述，正確的是

A.血壓波動小

B.容易發(fā)生心功能不全

C.容易出現(xiàn)體位性低血壓

D.壓力感受器調(diào)節(jié)血壓敏感性減退

E.以收縮壓增高為主【答案】BCD4T4Z1U10D10T2K7HL1P5U9B5H6S1I10ZE3Q4G9X6A6Z8U10156、糖尿病的常見干預(yù)效果評價指標(biāo)不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗

E.任意時間血漿葡萄糖水平【答案】BCX9V2T10Y2B1S1S9HY1B8W9X10W5Z6Q7ZR2T6H10Q3D6J1O10157、人權(quán)中最基本的是()

A.受教育權(quán)

B.生存權(quán)和發(fā)展權(quán)中

C.財產(chǎn)權(quán)

D.生命健康權(quán)【答案】BCY2M5Q5S8E6X6A10HZ6F3U8X3O8A1M8ZG3T10S1R2K3T4Y4158、學(xué)校組織教學(xué)工作，確定工作步調(diào)的依據(jù)是（）。

A.課程計劃

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程目標(biāo)

D.課程表【答案】ACN3L4B10W5D7R4W2HH9D10Y6Y1P2U3T8ZQ8F4F5Y6Z1G9J2159、下列關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢的敘述，不正確的是

A.學(xué)科間的互相交叉和滲透越來越不明顯

B.醫(yī)學(xué)學(xué)科不斷分化

C.宏觀擴(kuò)展

D.微觀深入

E.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和高新科技的成果，不斷創(chuàng)造出新的診斷和治療方法【答案】ACD2Z5V10N2A6N9X10HT10D1P5E3I2E1Q6ZE4N9W8P7B10Y8E2160、下列關(guān)于高血壓患者干預(yù)計劃制定原則說法錯誤的是

A.目標(biāo)的設(shè)立要有可行性

B.一次一般不要設(shè)立太多目標(biāo)

C.目標(biāo)要十分清楚、具體、可操作

D.患者不需要參與目標(biāo)的設(shè)定

E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCT1O9G1X7L9V2H3HI8M1O3F8U10P10Q7ZG4G3M2R2P7E4T3161、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補性

C.差異性

D.階段性【答案】CCF7A10P1E3S3S4D7HV8V7R7H5Q8R7I7ZJ4I9U4Z10C2X6Q8162、教師或?qū)W校不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉，因為學(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCS5I7E8Z4E1Q2B4HY3D2M3L2D1P3P8ZG8L5D1I3X10Y10J7163、最早對遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究，并繪制了遺忘曲線的是（）。

A.馮特

B.巴甫洛夫

C.艾賓浩斯

D.弗洛伊德【答案】CCU6I10F7A2C1P2V6HX1P8Y4A8T5U7G9ZX8I10F5A10M8V4Q2164、實質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCE6F1T4J4L1W6F6HU2K5R8Z4W6K4W5ZP1L3U5J1L8O3Q4165、由個體內(nèi)在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內(nèi)部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCM1I4U5M8H5I1R1HI4R9D4E5V3Z2A3ZN10R8F2R9J1P2F10166、教育學(xué)上把近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度又稱為（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCM8D7V1E6W5K1M7HF2R6A1Y1Z3H4B9ZF2F3K10Y6G2D7S7167、()在他的《終身教育引論》中，提出了終身教育的思想。

A.盧梭

B.凱洛夫

C.杜威

D.朗格朗【答案】DCW10R7U3B8D4G8K6HM5A4W4O6G5N8D3ZE5F9C1Z9Y4V10C7168、下列選項中，對心理健康理解不正確的是()。

A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B.心理健康反映的是某--段時間內(nèi)的特定狀態(tài)，而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此

C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】DCR5W10V3Y3L6F1W3HZ8H7S9X10C10A10B7ZF5F4Y3K8W2R10G2169、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中，服從于懲罰定向階段屬于。

A.前習(xí)俗階段

B.習(xí)俗階段

C.后習(xí)俗階段

D.權(quán)威階段【答案】ACJ1W1U2E7V6E2J3HC5I9Z8B5X10F2X9ZO9J10O1L4H4L6E3170、西方各主要發(fā)達(dá)國家，教育法制化的進(jìn)程多是首先從（）的立法開始的。

A.基礎(chǔ)教育

B.職業(yè)教育

C.成人教育

D.髙等教育【答案】ACN8B9F4H1M6J9J8HD2T1F5R8V10Q5G7ZR7H1X4H3J10Z1Z3171、“以僧為師”、“以（書）吏為師”是古代（）的教育特征。

A.中國

B.印度

C.希臘

D.埃及【答案】DCM2P5H2V6R5R10E6HY4Y7R1M3M7M9W2ZN3E10D2X6N4Z6J9172、對基本衛(wèi)生保健的理解不正確的是（）

A.是低級的衛(wèi)生保健

B.是一種必不可少的衛(wèi)生保健

C.費用能為國家和人民負(fù)得起

D.人人能享有和參與

E.是各級政府的職責(zé)【答案】ACI6N2S9B3D7U1K1HL3L5H1A5D2M3Y7ZJ6H8O2C9N6W3C2173、在教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用的是（）

A.學(xué)生

B.教材

C.教師

D.教學(xué)方法【答案】CCN8Z4R5C8T7B4E9HF2W4H10V3M1B3I8ZK1J2W10Z1C5Z4R8174、1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國的學(xué)制設(shè)定為（）

A.五四二制

B.五三三制

C.六三二制

D.六三三制【答案】DCK9F6V6M4V10Y4N3HE3F1N10S6A3W2K8ZK4U5L2N9A6D8Q5175、記憶官能增強后，可以更好地學(xué)會和記住東西:學(xué)習(xí)拉丁文，可以訓(xùn)練推理能力、觀察能力等。這些表現(xiàn)的基本觀點理論是()。

A.形式訓(xùn)練說

B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C.概括說

D.共同要素說【答案】ACC10R3C7O5C4O10Z5HW9I3Q1C1B9C6U4ZK2T3G1K10A4X1A2176、1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國最早的公立學(xué)堂。

A.孟子

B.盛宣懷

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCB3X7T4B1C2S9P3HY4R9D2I2Z10H1N7ZL4A1Q2F8Z8C3Y6177、我國古代思想家管仲說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧犹攸c中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCD3M7E4L6Z2T9O8HS6H8L5U10O4B8T9ZM10J7Y5O3S3M1A6178、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCN10K10Q1A10H6U5A1HJ6Y4T6V9P5S3H7ZD9F7B8L3T1H3A6179、后一種學(xué)習(xí)對前一種學(xué)習(xí)的影響是（）

A.垂直遷移

B.水平遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】DCC3O9P5D7S3M4W1HH8E8Z5N1I4S5B6ZQ7N9P6P1G10U3B3180、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACE2D6J6S8O9H7N7HP8G6B7F10G3Z10L3ZG3I8X5V5R8N1I9181、目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)評價

D.教學(xué)設(shè)計【答案】CCI5J1V10S1F6O5R2HD3V3N7S4O1J4T8ZB1E10S4M5D8K8X5182、個別教學(xué)制的最顯著的優(yōu)點是()。

A.擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效本

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCZ5H10Y9M1C10F7J4HY10J8V10G3B2M5G9ZC3I9R10J8K7Y9L4183、正確的健康概念應(yīng)指（）。

A.沒有疾病

B.身體壯實

C.不但軀體健康而且心理健康

D.心理素質(zhì)高【答案】CCB8T7Y10X6B9X10O3HB7A8N10J4G10H6U3ZI5N1N6X10Q3N7U6184、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習(xí)

D.動作【答案】CCR7J4F9P9E8M10L10HS9K2B5G6Z3H1Y6ZN5U7B8B9T8R7F2185、口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。(2008-05)

A.嬰兒期限

B.童年期

C.幼兒期

D.嬰兒早期【答案】CCG8F6C5H1N2V3R5HL9H7M4A8B5T10I3ZC5H2C1A7T7N10P3186、人身權(quán)中最基本的權(quán)利是（）。

A.人身自由權(quán)

B.隱私權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.教學(xué)原則【答案】ACV7I6T6M5V3X10M6HQ9P6L8P7Z8J3F4ZE6I4B3I5W1F8K3187、人口的階級構(gòu)成對教育的影響最主要體現(xiàn)在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權(quán)的分配

C.科學(xué)文化素質(zhì)

D.職業(yè)素質(zhì)【答案】BCE10K1F8I2K7L2I5HO5L4K2Z3V5D10U1ZI2U1K8L2B4V4S9188、課程改革實質(zhì)，課程的()問題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCG3I3W6F3P10P9B2HX4U1E3Y7Y4S3Q9ZC5M9T8F4S9C10J10189、學(xué)習(xí)困難綜合癥在（）中比較多見。

A.小學(xué)生

B.初中生

C.高中生

D.大學(xué)生【答案】ACO8Q4Q8Z9V5W4E10HK8R4R7A2N9B8Q1ZE4N6V6K7P9X10C5190、有位學(xué)生隨意將紙屑扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進(jìn)垃圾桶，學(xué)生羞愧萬分，王老師的行為體現(xiàn)的職業(yè)道德是()。

A.廉潔奉公

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.熱愛學(xué)生【答案】BCI10E10R10U7X10Z4R10HU10G7T4G6E9M1S4ZA9T1U6G4K9Y5E9191、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法【答案】DCG4Q9M4J6Q9Z4D10HA1R4C5X10T3Z4K6ZG3U9K8R1I5T5P9192、我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.分組教學(xué)制

D.設(shè)計教學(xué)法【答案】BCU9O7A7Y5V7D1B4HX1P7D5A2H2B2F7ZG9D8R7I2T9B1N3193、蛋白質(zhì)在體內(nèi)的主要生理功能有

A.構(gòu)成身體組織的成分

B.構(gòu)成酶和激素等重要生物活性物質(zhì)

C.形成抗體

D.供給能量

E.防止產(chǎn)生酮體【答案】ACZ8Q2Z9D9C9S5X3HH7Y1E6B8H3O7A8ZW7K1N6L3T5T6E6194、我國古代思想家管仲說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終生之計，莫如樹人?！狈从沉私處焺趧犹攸c中的（）。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】DCH1A7P6H6C10D7F9HL6S5B10X6K6G2H2ZT1M4L6M6E10D7K9195、當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)時，我們會給他一個處分，經(jīng)過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學(xué)上叫()。

A.消退

B.負(fù)強化

C.懲罰

D.抑制【答案】CCM5W2P8T4I4I6O7HI9H6Z8O1U1B8F4ZU8B1U8S4N3M3W6196、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)【答案】CCK6Y4X5N7K10N3F1HC6R1C7C5P4Q10T9ZB1V2I5X2X3Q5Q10197、人際交往中，交往雙方出現(xiàn)關(guān)系極不融洽、相互疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象是()。

A.人際排斥

B.人際吸引

C.人際合作

D.人際競爭【答案】ACR8S1R2D2I4R10W6HW10N6P10X4B6Y4K2ZR6O8T10J3N4Y7K2198、教育學(xué)的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】BCT4U4I10W8E9X8K8HU5A1K4H6S2H8J1ZT9V8O1T1F1O5P3199、我國第一部比較系統(tǒng)地論述教育原理的著作是兩千多年前的（）。

A.《大學(xué)》

B.《論語》

C.《學(xué)記》

D.《孟子》【答案】CCB6G6D5E7V3D6R6HG7F1T5X9Q3V5Y1ZC7L6B8K10C7E10J6200、下列表述中符合先進(jìn)生的心理特征是()。

A.自尊心強

B.不接受教師的當(dāng)眾批評

C.意志力薄弱

D.學(xué)習(xí)動機不強【答案】ACF3X1G3A6N2T5A5HJ4L1T10W5G1Y3J10ZO4H4G7I9H9Y4B8二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、下列屬于我國心理學(xué)家對學(xué)習(xí)的分類的有()。

A.知識的學(xué)習(xí)

B.有意義的學(xué)習(xí)

C.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

D.技能的學(xué)習(xí)【答案】ACDCZ7L8E10K3Z3E3B3Y5W9B10X3M8Y6J2R4HN6C9R1T3U6D8T9M6M9F9K5G10A5P6N8ZA7N10D7Y2S8R7X1A8T9R9G5L7T5U5K1202、19世紀(jì)末美國實用主義教育家杜威依據(jù)學(xué)生在“做中學(xué)”的認(rèn)識發(fā)展過程中提出了（）等教學(xué)過程的幾個階段。

A.困難

B.問題

C.假設(shè)

D.驗證

E.結(jié)論【答案】ABCDCK1G4I4Z7K1B4Z2T3F4S3K6U2J6L1P8HK4G4U5C8W7N6T1W3C9U6E1G8S9U2V1ZJ8Q9X4P6Y4T8O1O6B9H8Y2B10A8Q7L5203、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨白【答案】ABCDCC3K10C7H3E7Q1L8X4X10M8I9G4K6U3G10HF7L8K2M9W1P5C1E3F8R3A2V6Z9N5V10ZZ4V5O6V5T2K4M5M4F8G8S3A5N9P10R9204、智力群體差異包括()。

A.性別

B.年齡

C.種族

D.智育分?jǐn)?shù)差異

E.同齡團(tuán)體差異【答案】ABCCN1Q5C1D2D10G10S8V8G8Q10O4Z7X6W4Y3HO7M6D5F3I8U8A2O3Z7N2N9M9A3J7V8ZA1J4R4R5M9K10L6K5T8U9N9B7Y4T8J7205、測驗的質(zhì)量指標(biāo)主要有()。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度【答案】ABCDCF7E6N3W3U2Q10A1L9I2N10F6X10W4A8K10HW5J2F7U6E4P9F10Z10F2E8L5X7W2R4X3ZC4R2A1O5N4C4Z8N9F8P7V10N1L3B8H7206、培養(yǎng)學(xué)生良好品德的心理學(xué)技術(shù)包括（）。

A.說服

B.群體約定

C.榜樣學(xué)習(xí)

D.獎勵與懲罰【答案】ABCDCQ2E1N9U2X2X3B2C3C1F5T10I2U8J7S3HA6P2T2S7V1N7M6M8R3H6I9C8W8O8V2ZA1L8S9T6D3F1X8X2O7C7E8J3Q10X2V8207、影響課堂管理的因素有（）。

A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

B.班級的規(guī)模

C.班級的性質(zhì)

D.學(xué)校的規(guī)章

E.對教師的期望【答案】ABCCW3B9I3J6Q1P4X5L7Q3H4I3D7O8U8W8HL9N7L5I7E5M5V10J5E6Q6G9U6I9M8K4ZW1S5A2V5T2P7A8Q2K2U6T7A5H1H3J1208、良好教學(xué)環(huán)境的育人功能有（）

A.導(dǎo)向功能

B.凝聚功能

C.陶冶功能

D.激勵功能

E.診斷功能【答案】ABCCQ7G2H1K2L10X2M7R4T2X5N3A10V7E7P1HO9E4U3I4G9V1J1G5J10H5P1R6N3O10K6ZH5B10K5E6E10D8C3Q4D2T5B2K1H3F4V3209、我國法律規(guī)定保護(hù)少年兒童的權(quán)利主要有（）。

A.生存的權(quán)利

B.受教育的權(quán)利

C.安全的權(quán)利

D.受尊重的權(quán)利

E.平等娛樂的權(quán)利【答案】ABCDCE8P7Z8R4O5Q6W1V8T10N6N2W2E8U6T9HM3P3A7Y2E5L10F9L1N9A9N7T5I5Q3H6ZD2W1P10L10M5Y4S5N4O1I10C7D2V3K5U10210、維納把行為結(jié)果歸因分為三個維度，即（）。

A.內(nèi)部歸因和外部歸因

B.內(nèi)部歸因與穩(wěn)定歸因

C.穩(wěn)定歸因與不穩(wěn)定歸因

D.可控制歸因與穩(wěn)定歸因

E.可控制歸因和不可控制歸因【答案】ACCU5P1O3Z6Z9N6D9T5U1H9N2O3U3J7A6HN5A4T3I10B6C9X6T4W5E3H9E1D5R4I5ZK1Q1J4Y9R10Z1T1Q2N4L6V4P5O5O2J5211、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在（）。

A.公正性

B.客觀性

C.計劃性

D.可比性【答案】BCD