大班語言活動課件：樹真好

大班語言活動課件：樹真好設(shè)計意圖《樹真好》是一首優(yōu)美的散文詩，它反映了人們在樹旁活動的美好情境，全詩意境優(yōu)美、語言精煉、情景交融、有聲有色，非常適合大班幼兒欣賞。

活動設(shè)計以欣賞、理解和感受散文詩的語言美和意境美為主線，通過完整欣賞到觀察了解重點內(nèi)容、熟悉詩歌內(nèi)容，再到師幼共讀，最后是將幼兒的經(jīng)驗進行進一步的梳理和提升，從而引導(dǎo)幼兒更具體、更清晰、更充滿感情地認識到樹的作用，萌發(fā)幼兒熱愛樹木的情感，達到情感的共鳴。本活動以欣賞和感受散文詩為重點，注重幼兒對散文的傾聽和有感情的朗讀，寓情于境。同時，活動借助這一優(yōu)秀的詩歌載體激發(fā)幼兒大膽表達、認真傾聽的習(xí)慣和親近樹木、愛護樹木的情感。設(shè)計意圖《樹真好》是一首優(yōu)美的散文詩，它反映了人們在樹旁活動活動目標1欣賞散文詩，感受詩中洋溢的對樹的贊美和珍惜，嘗試朗讀散文詩。2體驗和感受生活中有樹的美好，懂得愛護樹木和保護環(huán)境的重要。活動目標1欣賞散文詩，感受詩中洋溢的對樹的贊美和珍惜，嘗試朗活動重難點1能夠有感情朗誦散文詩。2懂得愛護樹木和保護環(huán)境的重要。活動重難點1能夠有感情朗誦散文詩。2懂得愛護樹木和保護環(huán)境的大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好設(shè)計意圖《樹真好》是一首優(yōu)美的散文詩，它反映了人們在樹旁活動的美好情境，全詩意境優(yōu)美、語言精煉、情景交融、有聲有色，非常適合大班幼兒欣賞。

活動設(shè)計以欣賞、理解和感受散文詩的語言美和意境美為主線，通過完整欣賞到觀察了解重點內(nèi)容、熟悉詩歌內(nèi)容，再到師幼共讀，最后是將幼兒的經(jīng)驗進行進一步的梳理和提升，從而引導(dǎo)幼兒更具體、更清晰、更充滿感情地認識到樹的作用，萌發(fā)幼兒熱愛樹木的情感，達到情感的共鳴。本活動以欣賞和感受散文詩為重點，注重幼兒對散文的傾聽和有感情的朗讀，寓情于境。同時，活動借助這一優(yōu)秀的詩歌載體激發(fā)幼兒大膽表達、認真傾聽的習(xí)慣和親近樹木、愛護樹木的情感。設(shè)計意圖《樹真好》是一首優(yōu)美的散文詩，它反映了人們在樹旁活動活動目標1欣賞散文詩，感受詩中洋溢的對樹的贊美和珍惜，嘗試朗讀散文詩。2體驗和感受生活中有樹的美好，懂得愛護樹木和保護環(huán)境的重要?；顒幽繕?欣賞散文詩，感受詩中洋溢的對樹的贊美和珍惜，嘗試朗活動重難點1能夠有感情朗誦散文詩。2懂得愛護樹木和保護環(huán)境的重要?；顒又仉y點1能夠有感情朗誦散文詩。2懂得愛護樹木和保護環(huán)境的大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言活動課件：樹真好大班語言