人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《江南》優(yōu)秀課件

3江南人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)3江南人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

親愛(ài)的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！親愛(ài)的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南長(zhǎng)江造句：滾滾長(zhǎng)江向東流。南nán南邊南方造句：小燕子從南方飛回來(lái)了。第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南造句：滾滾長(zhǎng)江向東讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)由兩點(diǎn)一提構(gòu)成。在字的左邊時(shí)，稍舒展。在字的中間時(shí)，要緊湊。一般與水有關(guān)。示例字江河海記住偏旁氵讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)由兩點(diǎn)一提構(gòu)成。在字的左邊時(shí)，稍舒展。可kě可愛(ài)可以造句：我家有一只可愛(ài)的小貓。采cǎi采摘采購(gòu)造句：周末我和媽媽一起去超市采購(gòu)?？蒶ě可愛(ài)造句：我家有一只可愛(ài)的小貓。采cǎi采摘造句：周末蓮lián蓮葉蓮花造句：池塘里開(kāi)滿了蓮花。魚(yú)yú小魚(yú)金魚(yú)造句：池塘里有許多金魚(yú)。蓮lián蓮葉造句：池塘里開(kāi)滿了蓮花。魚(yú)yú小魚(yú)造句：池塘里讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開(kāi)合，向中間傾斜。在字的上部時(shí)略寬些，在中部時(shí)，變扁。一般與植物有關(guān)。示例字蓮草節(jié)記住偏旁艸讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開(kāi)合，向中間傾斜。在東東方東西造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜西風(fēng)造句：這個(gè)西瓜真甜呀！dōnɡ東東方造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜造句：這個(gè)西瓜真甜北běi北極北京造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。北běi北極造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮妗ōnɡkěxī“東、西”是獨(dú)體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)構(gòu)。我會(huì)寫(xiě)可東西dōnɡkěxī“東、西”是獨(dú)體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)識(shí)字方法氵+工=江

艸+連=蓮魚(yú)象形字。魚(yú)，水中生物。魚(yú)尾與燕尾相似。所有與魚(yú)相關(guān)的字，都采用“魚(yú)”作邊旁。加一加字理識(shí)記識(shí)字方法氵+工=江魚(yú)象形字。魚(yú)，水中生物。魚(yú)豎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)豎到一半時(shí)順時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，行至豎筆末端。然后向左下方按壓同時(shí)逆時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿至出鉤方向，并向左上方平推出鋒。豎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)豎到一半時(shí)順時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，豎彎書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方易讀錯(cuò)江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián易讀錯(cuò)江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián東dōnɡ不要多寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)東dōnɡ不要多寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)西xī不要寫(xiě)成豎彎鉤。西xī不要寫(xiě)成豎彎鉤。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦法。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)kě結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西

東邊造句：袋子里有什么東西？dōnɡ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西東邊造句：袋子里有什么東西？dōn結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西西邊造句：太陽(yáng)從西邊落下去了。Xī

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西西邊造句：太陽(yáng)從西邊落下去了。Xī整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

3課文描寫(xiě)了哪些圖畫(huà)？碧綠的蓮葉美麗的蓮花采蓮人采摘蓮蓬魚(yú)戲蓮葉間整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共句話。3課文描寫(xiě)了哪些識(shí)字游戲小魚(yú)采蓮江南可是東西江南可采蓮識(shí)字游戲小魚(yú)采蓮江南可是東西江南可采蓮課堂演練一、我會(huì)連。kě

cǎiyújiānɡlián江可

采蓮魚(yú)課堂演練一、我會(huì)連。kěcǎiyújiānɡ東——（）南——（）小——（）下——（）二、寫(xiě)反義詞。西北大上東——（）南——（）二、寫(xiě)反義詞。西三、小練筆。畫(huà)一畫(huà)你心中江南的美景吧！字詞聽(tīng)寫(xiě)三、小練筆。畫(huà)一畫(huà)你心中江南的美景吧！字詞聽(tīng)寫(xiě)第二課時(shí)

同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂(lè)府詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人對(duì)江南深厚的愛(ài)，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。第二課時(shí)同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂(lè)府詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩(shī)一邊欣賞它的美景吧！江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩(shī)一邊欣賞它的美jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

南

可

采

蓮，蓮

葉

何

田

田。yúxìliányènányúxìliányèběi。魚(yú)

戲

蓮

葉

南，魚(yú)

戲

蓮

葉

北。魚(yú)

戲

蓮

葉

間。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

魚(yú)

戲

蓮

葉

東，魚(yú)

戲

蓮

葉

西，語(yǔ)速可以慢一些，讀出對(duì)江南美景的喜愛(ài)。jiānɡnánkěcǎiliánliányè

觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)吧！觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)吧我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰(shuí)吸引來(lái)呢？我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。這就是一幅“蓮江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會(huì)把采蓮姑娘吸引來(lái)，她會(huì)開(kāi)心地采蓮。江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。

想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)的？想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)小魚(yú)也很開(kāi)心。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。寫(xiě)出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由。

“東”“西”“南”“北”寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。小魚(yú)也很開(kāi)心。魚(yú)戲蓮葉間。寫(xiě)出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由?！皷|”“西間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東

小魚(yú)在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚(yú)兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北小魚(yú)在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《江南》優(yōu)秀課件看到這些景色，你想說(shuō)什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像看到了仙境一樣?？吹竭@些景色，你想說(shuō)什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就

這首詩(shī)描繪的是江南夏天時(shí)

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的動(dòng)人生活情景。魚(yú)戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的蓮花這首詩(shī)描繪的是江南夏天時(shí)、魚(yú)戲蓮池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。池上小娃撐小艇，憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？憶江南江南好，一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）n二、猜謎語(yǔ)。一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一物()荷花二、猜謎語(yǔ)。一個(gè)小姑娘，荷花第四單元·課文江南第四單元·課文江南1.認(rèn)識(shí)“江、南”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)部首“氵、、艸”，學(xué)習(xí)新筆“亅、”。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。3.感悟江南水鄉(xiāng)的美景,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“江、南”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)生字，認(rèn)

我們的祖國(guó)地大物博，祖國(guó)的江南水鄉(xiāng)遍布，水鄉(xiāng)荷香魚(yú)肥，小橋流水，風(fēng)景如畫(huà)，令人向往。水鄉(xiāng)的歌多，水鄉(xiāng)的水多，水鄉(xiāng)的人民更是勤勞善良。今天，就讓我們走進(jìn)《江南》，一起去感受美麗的江南！課文導(dǎo)入我們的祖國(guó)地大物博，祖國(guó)的江南水鄉(xiāng)遍布，水鄉(xiāng)荷香魚(yú)肥，人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《江南》優(yōu)秀課件

江

南

可采

蓮，蓮

葉何

田

田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。詩(shī)意：江南是采蓮的好地方，蓮葉長(zhǎng)得多么碧綠?。≌n文講解江南可采蓮，蓮葉何田田。jiānɡnán

這句詩(shī)告訴我們江南是采蓮的好地方?！疤锾铩敝干徣~茂盛的樣子。說(shuō)明了荷葉非常茂盛，非常可愛(ài)。這句詩(shī)告訴我們什么？“田田”一詞說(shuō)明了什么？這句詩(shī)告訴我們江南是采蓮的好地方。“田田”指蓮葉茂盛yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxī

yúxìliányènányúxìliányèběi。魚(yú)戲

蓮

葉

間。魚(yú)戲

蓮

葉東，魚(yú)戲

蓮

葉西，魚(yú)戲

蓮

葉南，魚(yú)戲

蓮

葉北。這一句概括了下面四句詩(shī)的主要內(nèi)容，是下面四句詩(shī)的總起句。yúxìliányèjiān魚(yú)戲蓮葉間。這一句詩(shī)意：

小魚(yú)在蓮葉中間玩耍：一會(huì)兒游到蓮葉的東面，一會(huì)兒又跳到了蓮葉的西面，一會(huì)兒又鉆到了蓮葉的南面，一會(huì)兒又滑到蓮葉的北面。詩(shī)意：小魚(yú)兒在蓮葉下做游戲。從五個(gè)“戲”字能看出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由；“東”“西”“南”“北”這四個(gè)方位詞，寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。小魚(yú)兒在蓮葉下做什么呢？從五個(gè)“戲”字你能看出什么？“東”“西”“南”“北”又寫(xiě)出了什么？小魚(yú)兒在蓮葉下做游戲。從五個(gè)“戲”字能看出魚(yú)兒的快樂(lè)可kě可kědōnɡ東dōnɡ東xī西xī西江jiānɡjiānɡnán

江南江jiānɡjiānɡnán南nánnánɡuā南瓜南nánnánɡuā采cǎicǎiɡòu采購(gòu)采cǎicǎiɡòu魚(yú)yúxiǎoyú小魚(yú)魚(yú)yúxiǎoyú蓮liánliányè蓮葉蓮liánliányè北běiběijīnɡ北京北běiběijīnɡ3江南人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)3江南人教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)

親愛(ài)的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江南水鄉(xiāng)就有，這節(jié)課就讓我們?nèi)バ蕾p江南那美麗的風(fēng)景吧！親愛(ài)的小朋友們，知道哪兒有這樣美麗的風(fēng)景嗎？對(duì)啦，江第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南長(zhǎng)江造句：滾滾長(zhǎng)江向東流。南nán南邊南方造句：小燕子從南方飛回來(lái)了。第一課時(shí)朗讀課文掃清障礙江jiānɡ江南造句：滾滾長(zhǎng)江向東讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)由兩點(diǎn)一提構(gòu)成。在字的左邊時(shí)，稍舒展。在字的中間時(shí)，要緊湊。一般與水有關(guān)。示例字江河海記住偏旁氵讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)由兩點(diǎn)一提構(gòu)成。在字的左邊時(shí)，稍舒展?？蒶ě可愛(ài)可以造句：我家有一只可愛(ài)的小貓。采cǎi采摘采購(gòu)造句：周末我和媽媽一起去超市采購(gòu)。可kě可愛(ài)造句：我家有一只可愛(ài)的小貓。采cǎi采摘造句：周末蓮lián蓮葉蓮花造句：池塘里開(kāi)滿了蓮花。魚(yú)yú小魚(yú)金魚(yú)造句：池塘里有許多金魚(yú)。蓮lián蓮葉造句：池塘里開(kāi)滿了蓮花。魚(yú)yú小魚(yú)造句：池塘里讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開(kāi)合，向中間傾斜。在字的上部時(shí)略寬些，在中部時(shí)，變扁。一般與植物有關(guān)。示例字蓮草節(jié)記住偏旁艸讀寫(xiě)要領(lǐng)三點(diǎn)水偏旁學(xué)習(xí)橫長(zhǎng)，豎短，兩豎上開(kāi)合，向中間傾斜。在東東方東西造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜西風(fēng)造句：這個(gè)西瓜真甜呀！dōnɡ東東方造句：一輪紅日從東方升起。西xī西瓜造句：這個(gè)西瓜真甜北běi北極北京造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮妗１眀ěi北極造句：明天我們?nèi)乙ケ本┯瓮?。dōnɡkěxī“東、西”是獨(dú)體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)構(gòu)。我會(huì)寫(xiě)可東西dōnɡkěxī“東、西”是獨(dú)體字，“可”是合體字，半包圍結(jié)識(shí)字方法氵+工=江

艸+連=蓮魚(yú)象形字。魚(yú)，水中生物。魚(yú)尾與燕尾相似。所有與魚(yú)相關(guān)的字，都采用“魚(yú)”作邊旁。加一加字理識(shí)記識(shí)字方法氵+工=江魚(yú)象形字。魚(yú)，水中生物。魚(yú)豎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)豎到一半時(shí)順時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，行至豎筆末端。然后向左下方按壓同時(shí)逆時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿至出鉤方向，并向左上方平推出鋒。豎鉤筆畫(huà)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)豎到一半時(shí)順時(shí)針捻轉(zhuǎn)筆桿并微向右靠，豎彎書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。豎彎書(shū)寫(xiě)提示：寫(xiě)起筆時(shí)稍重，從上往下寫(xiě)豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方易讀錯(cuò)江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián易讀錯(cuò)江東后鼻音jiānɡdōnɡ南蓮前鼻音nánlián東dōnɡ不要多寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)東dōnɡ不要多寫(xiě)一橫易寫(xiě)錯(cuò)西xī不要寫(xiě)成豎彎鉤。西xī不要寫(xiě)成豎彎鉤。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦法。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)kě結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：可是可以造句：這件事我們可以想想其他辦結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西

東邊造句：袋子里有什么東西？dōnɡ結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西東邊造句：袋子里有什么東西？dōn結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西西邊造句：太陽(yáng)從西邊落下去了。Xī

結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西西邊造句：太陽(yáng)從西邊落下去了。Xī整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共

句話。

3課文描寫(xiě)了哪些圖畫(huà)？碧綠的蓮葉美麗的蓮花采蓮人采摘蓮蓬魚(yú)戲蓮葉間整體感知用小手?jǐn)?shù)一數(shù)：課文一共句話。3課文描寫(xiě)了哪些識(shí)字游戲小魚(yú)采蓮江南可是東西江南可采蓮識(shí)字游戲小魚(yú)采蓮江南可是東西江南可采蓮課堂演練一、我會(huì)連。kě

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采蓮魚(yú)課堂演練一、我會(huì)連。kěcǎiyújiānɡ東——（）南——（）小——（）下——（）二、寫(xiě)反義詞。西北大上東——（）南——（）二、寫(xiě)反義詞。西三、小練筆。畫(huà)一畫(huà)你心中江南的美景吧！字詞聽(tīng)寫(xiě)三、小練筆。畫(huà)一畫(huà)你心中江南的美景吧！字詞聽(tīng)寫(xiě)第二課時(shí)

同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂(lè)府詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人對(duì)江南深厚的愛(ài)，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這首詩(shī)。第二課時(shí)同學(xué)們，江南水鄉(xiāng)多美呀！這首樂(lè)府詩(shī)凝結(jié)了詩(shī)人

江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩(shī)一邊欣賞它的美景吧！江南水鄉(xiāng)圖如此秀麗，讓我們一邊自由讀詩(shī)一邊欣賞它的美jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián。江

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田。yúxìliányènányúxìliányèběi。魚(yú)

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魚(yú)

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東，魚(yú)

戲

蓮

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西，語(yǔ)速可以慢一些，讀出對(duì)江南美景的喜愛(ài)。jiānɡnánkěcǎiliánliányè

觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)吧！觀察課文的插圖，想一想，你看到了什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)吧我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。

這就是一幅“蓮葉何田田”的情景，想一想，這茂盛的蓮葉，散發(fā)著迷人清香的荷花會(huì)把誰(shuí)吸引來(lái)呢？我看到了碧綠的蓮葉。我看到了圓圓的蓮葉。這就是一幅“蓮江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。江南又到了可以采蓮的季節(jié)了，葉子浮出水面，緊密相連多么茂密。

蓮葉會(huì)把采蓮姑娘吸引來(lái)，她會(huì)開(kāi)心地采蓮。江南可采蓮，蓮葉何田田。田田：形容荷葉相連、盛密的樣子。

想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)的？想一想，除了采蓮姑娘，還有誰(shuí)也很開(kāi)心？你從哪兒看出來(lái)小魚(yú)也很開(kāi)心。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。寫(xiě)出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由。

“東”“西”“南”“北”寫(xiě)出了魚(yú)兒在水中飄忽不定，逗人喜愛(ài)的樣子。小魚(yú)也很開(kāi)心。魚(yú)戲蓮葉間。寫(xiě)出魚(yú)兒的快樂(lè)和自由?！皷|”“西間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東間西東南北認(rèn)識(shí)四個(gè)方位：上北、下南、左西、右東

小魚(yú)在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，填句子吧！

魚(yú)兒在蓮葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。戲水東西南北小魚(yú)在水中做什么游戲？它們是怎么嬉戲玩耍的？想象一下，

江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下吧！江南的美除了迷人的荷塘還有哪些呢？我們一起去欣賞一下人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課《江南》優(yōu)秀課件看到這些景色，你想說(shuō)什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就像看到了仙境一樣?？吹竭@些景色，你想說(shuō)什么？江南風(fēng)景美得像一幅畫(huà)。我感覺(jué)自己就

這首詩(shī)描繪的是江南夏天時(shí)

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的動(dòng)人生活情景。魚(yú)戲蓮葉間美麗的蓮花采蓮人摘蓮蓬碧綠的蓮花這首詩(shī)描繪的是江南夏天時(shí)、魚(yú)戲蓮池上小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。池上小娃撐小艇，憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？憶江南江南好，一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）nán（）間jiān（）jān（）采cǎi（）chǎi（）江jānɡ（）jiānɡ（）√√√√一、在正確的字音后面打“√”。課堂演練南lán（）n二、猜謎語(yǔ)。一個(gè)小姑娘，坐在水中央。身穿粉紅衫，坐在綠船上。

猜一物()荷花二、猜謎語(yǔ)。一個(gè)小姑娘，荷花第四單元·課文江南第四單元·課文江南1.認(rèn)識(shí)“江、南”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)生字，認(rèn)識(shí)部首“氵、、艸”，學(xué)習(xí)新筆“亅、”。2.正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。3.感悟江南水鄉(xiāng)的美景,培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“江、南”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)生字，認(rèn)

我們的祖國(guó)地大物博，祖國(guó)的江南水鄉(xiāng)遍布，水鄉(xiāng)荷香魚(yú)肥，小橋流水，風(fēng)景如畫(huà)，令人向往。水鄉(xiāng)的歌多，水鄉(xiāng)的水多，水鄉(xiāng)的人民更是勤勞善良。今天，就讓我們走進(jìn)《江南》，一起去感受美麗的江南！課文導(dǎo)入我們的祖國(guó)地大物博，祖國(guó)的江南水鄉(xiāng)遍布，水鄉(xiāng)