鋼鐵是怎樣煉成的練習(xí)可用

《鋼鐵是怎樣煉成的》練習(xí)班級：姓名：一、填空題1．保爾在發(fā)電廠工作時結(jié)識了紅軍撤退時留下的水兵，正是在這位水兵的教育下，他才走上了革命的道路。2．保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子出賣，被白匪關(guān)押起來。3．紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記。4．保爾最愛讀英國小說，敬佩主人公的斗爭精神。5．“這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的”是到修鐵路的工地視察視察時說的。6．保爾最后的著作是。7．“可現(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”是保爾對說的。8．在鐵路就要修完時，無情的和最終奪去了保爾的戰(zhàn)斗力。9．保爾因而被校長開除。10．保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人，在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時認(rèn)識的，以及他的妻子。二、基礎(chǔ)練習(xí)1、閱讀下面的一段文字，回答問題。（4分）“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。'”⑴這段激動人心、被千千萬萬青年人作為座右銘的文字，是出自蘇聯(lián)小說《》，這是書中主人公對生命的詮釋。⑵某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動。其活動之一就是圍繞上面這一小說主人公的名言召開一個題為“生命的價值”的小型研討會。請你為主持人擬一段研討會的開場白。（不少于40字）2、名著片段，完成7?9題。（8分）青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒能致柯察金于死地。保爾第四次越過了死亡線，回到了人間。只是又過了一個月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、臉色蒼白的保爾，拖著綿軟的雙馱瘓起身來，扶著墻壁，想在房間里走走。在母親的攙扶下，他走到了窗邊，在那兒久久地望著屋外的道路。雪融化后形成的一個個小水洼，閃閃發(fā)亮。屋外是冰雪初融的早春天氣了。窗戶跟前的櫻桃樹上，神氣活現(xiàn)地站著一只灰胸脯的雀兒，不時用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保爾一眼?！霸趺矗沂呛湍阋黄鸢具^冬天的嗎?”保爾用手指敲著窗戶，輕聲地說。母親驚chd（）地看了他一眼：“你在那兒跟誰說話？”“跟雀兒……它飛走了，真狡猾?！彼麩o力地笑了一下。（1）填充選段中括號內(nèi)的字。（2）結(jié)合語境，說說你對畫線句中“熬過”一詞的理解。（3）請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。保爾是一個3、你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？4、我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？5、人們提出“在新時代，要作保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾?蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《》中的主人公，他受、等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。這部小說回答了作為青年人最迫切需要回答的一個問題，這個問題是：？三、選段練習(xí)（一）同志們，只有一條出路，就是在冬天來臨以前，從車站到伐木場修筑一條輕便鐵路，全長超過7公里。而要完成這項(xiàng)工程，我們需要350個工人和兩個工程師。共青團(tuán)員們已經(jīng)在倉庫里找到了足夠的鐵軌和7個火車頭。但是，那兒只有一所破房子，以前是個學(xué)校，工人們根本沒有地方住。所有人員只能分批派去，兩個星期輪換一次，時間長是挺不住的阿基姆，咱們先把共青團(tuán)員調(diào)上去怎么樣？”他沒有等回答，又接著說：“共青團(tuán)要把能派的人都派去。這是一件異常艱巨的任務(wù)，但是只要跟同志們講清楚，這是為了拯救全城和鐵路，他們一定會好好干的?！?、說這段話的人是，請用簡潔的語言來概括他的性格特征。2、簡述這個人物對保爾的影響。（二）結(jié)果，發(fā)生了這樣的事情：那留著棕黃色小胡子的押送兵走列保爾跟前的時候，保爾出其不意地向他撲過去，抓住他的槍，使勁地往地下一按。刺刀刮著石頭哧哧地響著。彼得留拉匪兵沒有防備這個突然的攻擊，馬上嚇呆了，可是立刻就拚命往回奪槍。保爾用整個身子壓住槍，死也不放手。槍啪的一聲響了。子彈打中石頭．跳到溝里去了。朱赫來聽見槍聲，往旁邊一躲，回過頭來，看見押送兵正在狂怒地從保爾手里奪回自己的槍。他扳著槍轉(zhuǎn)了個半圈，扭絞著那少年的雙手。但是保爾還是緊握住不放。這時候那個彼得留拉匪兵氣昏了，猛一推，把保爾摔在地上。可是他還是不能夠把搶奪回來。保爾倒在馬路上，順勢也把押送兵拖著跟自己一塊倒下去。這時候，無論多么大的力量也不能叫保爾放開手里的槍。朱赫來兩步就跳到他們旁邊，揮起他那只鐵拳朝那J甲兵的臉上打下去。一秒鐘后，臉上挨了兩下鉛塊一般沉重的拳擊的押送兵，已經(jīng)放開了躺在地上的保爾，像一條笨重的袋子似的，滾到壕溝里去了。也就是這雙強(qiáng)有力的手臂把保爾從地上扶起來。用一句話概括文段內(nèi)容。從文段中可以看出保爾具有怎樣的性格特點(diǎn)?主要采用什么描寫手法來寫。從文段的內(nèi)容看，你得到什么啟示?(三)保爾回過頭去。這里有一百人交給你，”托卡列夫走到保爾跟前，對他說，“你分配他們干活，要注意，別讓他們偷懶?！北柊鸦罘纸o這些新來的人。有一個高身材、穿著皮領(lǐng)子的鐵路制服大衣，戴著一頂暖和的羔皮帽的人，非常憤怒地轉(zhuǎn)動著手上的鐵鍬。他對站在他身邊的一個戴著海狗皮帽子、帽頂帶一個小絨球的青年女子說：“我才不鏟雪呢，誰也沒有權(quán)利強(qiáng)迫我干這個。我是一個鐵路工程師，要是請我領(lǐng)導(dǎo)工作，我倒可以答應(yīng)。但是鏟雪的事情，決不是你我分內(nèi)的事，這在章程里沒有規(guī)定。這老頭子違法行事，我要控告他。誰是這里的廠長？”他問他旁邊的一個工人。保爾走上前去?！肮瘢鸀槭裁床桓苫?？”那男子用輕蔑的眼光，把保爾全身從上到下地打量了一番，反問道：“你是什么人？”“我是工人。”“那么，我和您沒有什么話說。叫工長來，或是你們的……”1、文中“一個戴著海狗皮帽子、帽頂帶一個小絨球的青年女子”，這個青年女子是誰？她和保爾是什么關(guān)系？這個鐵路工程師又是誰，他和那個青年女子又是什么關(guān)系？2、保爾和青年女子的關(guān)系經(jīng)歷了怎樣的變化？為什么會發(fā)生這樣的變化？四）保爾費(fèi)了好大勁才把腳從泥里拔出來。他感到腳底下冰冷徹骨，知道是那只爛靴底掉下來了。他從到這里那天起，就一直為這雙破靴子吃苦頭。靴子總是濕漉漉的，走起路來里面的泥漿撲哧撲哧直響?，F(xiàn)在倒好，一只靴底干脆掉下來了，他只好光著腳板泡在刺骨的泥濘里。這只破靴子害得他活都沒法干。他從爛泥里撿起破靴底，絕望地看了看。雖然他已經(jīng)發(fā)誓不再罵人，但是這次卻怎么也忍不住了。他拎著破靴子朝板棚走去。他在行軍灶旁邊坐了下來，打開沾滿污泥的包腳布，把那只凍木了的腳伸到爐子跟前。奧達(dá)爾卡正在案板上切甜菜。她是一個養(yǎng)路工人的妻子，在這里給廚師打下手?！衅鸩藖碚嬗泄Ψ?，不一會兒案板上便堆成了一座小山。奧達(dá)爾卡輕蔑地瞥了保爾一眼，挖苦他說：“你怎么啦，等飯吃哪？還早點(diǎn)。你這小伙子準(zhǔn)是偷懶溜出來的。你把腳丫子伸哪兒去啦？這兒是廚房，不是澡堂子！”她訓(xùn)斥著保爾。一個上了年紀(jì)的廚師走了進(jìn)來?！把プ尤珷€了?！北柦忉屃艘幌滤綇N房來的原因。廚師看了看破靴子，對奧達(dá)爾卡點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“她男人是半個鞋匠，讓他幫幫你的忙吧，沒鞋穿就別想要命了。”奧達(dá)爾卡聽廚師這樣說，又仔細(xì)看了看保爾，感到有點(diǎn)不好意思?！拔野涯e當(dāng)成懶蟲了?！彼傅卣f。保爾笑了笑。奧達(dá)爾卡用行家的眼光翻看著那只靴子。我們當(dāng)家的才不補(bǔ)它呢——不頂事了。我家閣樓上有一只舊套鞋，我給您拿來吧，可別凍壞了腳。受這種罪，哪兒見過呀！明后天就要上大凍，那您可夠受的?！眾W達(dá)爾卡同情地說。她放下菜刀，走了出去。不一會兒，她拿來一只高腰套鞋和一塊亞麻布。保爾用布包好腳，烤得熱乎乎的，穿上了暖和的套鞋。通過細(xì)節(jié)描寫和對話描寫表現(xiàn)人物性格，是小說寫作上的一大特點(diǎn)。請寫出文中細(xì)節(jié)描寫和對話描寫的有關(guān)內(nèi)容及其作用。細(xì)節(jié)描寫有：。表現(xiàn)了保爾高貴品質(zhì)。對話描寫有：。從這番話中可以看出保爾。（五）青春終于勝利了。保爾沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。他的母親攙著他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，積成了小水洼，在早春的陽光下閃亮。外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。但是他一想到，明天他就要離開這里，回到那個大城市去，再度和他的朋友們，同志們，所有那些親愛的人們在一起，他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活，活躍的氣氛，加上那川流不息的人群，電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲，都吸引著他。而最最吸引他的，卻是那些巨大的石頭廠房、煤煙熏黑的車間、機(jī)器，以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經(jīng)飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉(zhuǎn)、空氣中散播著機(jī)油氣味的地方，飛到那早已成為他不能分離的整個生活上去了。上面這段文字是在“生命的意義”之前的一段文字，讀后答題。1．“這是他第四次死里逃生。”如果你讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》全書，那么你一定能說出這“四次死里逃生”的情況；如果你沒有讀過全書，那不妨補(bǔ)讀一下。用扼要的語言把“四次死里逃生”說出來，并說說“四次死里逃生”的意義。2．找出文中的景物描寫句，說說它們的表達(dá)作用?！朵撹F是怎樣煉成的》參考答案一、填空題朱赫來2.維克托3.謝廖沙4.《牛虻》5.朱赫來6.《暴風(fēng)雨所誕生的》7.冬妮婭8.傷寒；大葉性肺炎9.在神父家補(bǔ)課時，把一撮煙末撒在神父家的做復(fù)活節(jié)糕用的面團(tuán)上10.冬妮婭；麗達(dá)；達(dá)雅二、基礎(chǔ)練習(xí)：1、⑴《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾?柯察金⑵開放性試題，言之有理即可。2、（1）詫（2）艱難度過或忍受，耐苦支持；（3）示例：保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻(xiàn)給了革命事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作——《暴風(fēng)雨所誕生的》，他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。3、奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時說：“鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣?！?、保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。5、《鋼鐵是怎樣煉成》、保爾?柯察金、朱赫來、冬妮婭人的一生應(yīng)該怎樣度過。三、選段練習(xí)：（一）1、兩段語言描寫體現(xiàn)了朱赫來遇事沉著，有主見，雷厲風(fēng)行的性格特征。2、朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會及時地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。在朱赫來的指引下，保爾百煉成鋼，最終成長為具有鋼鐵般意志的革命英雄。（二）1、保爾單槍匹馬營救被白匪抓住的朱赫來。2、機(jī)智勇敢、動作（或行動）描寫。3、示例一：對待敵人必須要同心協(xié)力，要狠。示例二：人遇事必須臨危不懼，機(jī)智勇敢，才能解決問題，獲得成功。（三）1、冬妮婭以前的戀人瓦西里他是冬妮婭的丈夫少年保爾與林務(wù)官的女兒冬尼婭偶然相識，互相吸引。當(dāng)保爾遇難時，冬尼婭熱情地伸出了援助之手，兩人建立了純真的友誼與愛情。后來他們的愛情也起了變化，冬尼婭的小姐氣派漸漸顯露出來。她和一個鐵路管理局的要員結(jié)了婚后，不理解保爾的言行。保爾清醒而痛苦地認(rèn)識到兩人在思想上的距離越來越大，毅然與她決裂。（四）1．保爾的一雙“爛皮靴”吃苦耐勞2．行軍灶旁與廚師的對話堅忍不拔的毅力。（五）1．第一次是在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中保爾的腿受傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次，是繁