社會(huì)調(diào)查報(bào)告3篇 社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目

Word———社會(huì)調(diào)查報(bào)告3篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目下面是我共享的社會(huì)調(diào)查報(bào)告3篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告題目，以供借鑒。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告1

20xx年7月22日至7月27日，我隨青島海洋高校工程學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來到平度市崔家集鎮(zhèn)周家村社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)受。短短的五天時(shí)間，感受了深厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了許多感想。

周家村是遠(yuǎn)近著名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中國家員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在四周鄉(xiāng)村中屬富有水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進(jìn)村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安狀況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的富裕和生活上的安靜，使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時(shí)，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消逝，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。

在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個(gè)烙印日漸加深。學(xué)校并不算大，還算光明的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿意。但與我從小生活的城市中的學(xué)校已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必需將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)好字來形容。但孩子們那對(duì)學(xué)習(xí)特有的熱忱和仔細(xì)把我深深的感動(dòng)了，他們幾乎想要我們?cè)?天之內(nèi)把所知道的全部學(xué)問都教給他們。

在和孩子們的溝通中我了解到，他們都很想成為高校生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界布滿了奇怪和向往。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時(shí)候，幾乎全部的孩子都緘默了?；蛟S是還是學(xué)校生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，或許是始終以來伴隨他們左右的考高校，去大城市的話影響著他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。

人才、教育再一次在我的腦海中回蕩著。

一位伴侶曾對(duì)我講過一個(gè)真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的同學(xué)，學(xué)習(xí)特別用功。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)習(xí)的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口！

聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個(gè)極其偏激的錯(cuò)誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用完自己全部的精力去學(xué)習(xí)考高校，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美妙生活的幻想。但當(dāng)這些村里的傲慢考出去成為高校生以后呢？他們中有幾個(gè)回到自己那還不富有的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都憧憬美妙的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個(gè)高校生的名字，一個(gè)虛幻的榮譽(yù)而已。人才照舊缺乏，生活照舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。

孩子們的想法和做法并非出自自己思索，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)恼勌飚?dāng)中，老人告知我們他有兩個(gè)兒子兩個(gè)女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時(shí)，老人很驕傲的告知我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考高校，考名牌高校，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子！

社會(huì)調(diào)查報(bào)告2

一、農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展?fàn)顩r

我的家鄉(xiāng)長涇鎮(zhèn)緊緊圍繞市委、市政府提出的《關(guān)于仔細(xì)開展新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施看法》的要求，仔細(xì)制定了五新一好新農(nóng)村建設(shè)遠(yuǎn)景規(guī)劃，即：建設(shè)新村鎮(zhèn)，進(jìn)展新產(chǎn)業(yè)，培育新農(nóng)夫，組建新經(jīng)濟(jì)組織，開創(chuàng)新局面，建設(shè)好班子，加大宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)群眾，細(xì)心組織，自我加壓，樂觀推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)工作。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，樂觀開展新農(nóng)村示范村建設(shè)和環(huán)境整治工作。通過全鎮(zhèn)干群的共同努力和扎實(shí)工作，取得了階段性成效，花園等八個(gè)村順當(dāng)通過了達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，其余四村正在整改。今年新創(chuàng)建的三個(gè)村，正以整治環(huán)境臟、亂、差為主要突破口，狠抓工作。一年多來的新農(nóng)村建設(shè)工作，我們長涇鎮(zhèn)主要做了以下幾方面工作：

(一)健全組織訂規(guī)劃。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長沈偉旗擔(dān)當(dāng)組長的鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，詳細(xì)負(fù)責(zé)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、規(guī)劃編制、協(xié)調(diào)指導(dǎo)等工作。做到任務(wù)到村，責(zé)任到人。成立村莊規(guī)劃工作組，負(fù)責(zé)規(guī)劃工作，落實(shí)了編制8個(gè)創(chuàng)建村的整治規(guī)劃，做到科學(xué)合理，重點(diǎn)明確，方案規(guī)范，布局得當(dāng)。

(三)分類指導(dǎo)定制度。為切實(shí)做好我鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建的8個(gè)村針對(duì)各村實(shí)際，一方面實(shí)行分類指導(dǎo)，有序推動(dòng)。一年多來，在村級(jí)資金比較薄弱的基礎(chǔ)上，全鎮(zhèn)投入專項(xiàng)資金464萬元，共拆除簡易棚屋52間，拆除危房及斷墻殘壁45處，硬化道路30240平方米，清理河道1200米，新安裝路燈116盞，新增綠化面積18700平方米，村容村貌明顯改觀。通過整治，目前各村主干道路基本上達(dá)到了硬化、凈化、亮化、綠化標(biāo)準(zhǔn)，主要河道基本實(shí)現(xiàn)無殺草、無漂移物，村莊面貌有了一個(gè)改頭換面的變化。另一方面加強(qiáng)教育，提高熟悉。在整治的過程中，我鎮(zhèn)注意對(duì)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)、群眾的思想政治教育，使他們?yōu)楦玫孛阑覉@堅(jiān)固樹立良好的環(huán)保意識(shí)，如花園村村領(lǐng)導(dǎo)樂觀充分護(hù)綠使者，花木的澆水、修剪、病蟲害防治等他們?nèi)恕４送?，建章立制，鞏固成果。在環(huán)境整治的基礎(chǔ)上，為了使環(huán)境整治落到實(shí)處，各村相應(yīng)成立了衛(wèi)生、綠化、養(yǎng)護(hù)組織，同時(shí)建立了管理制度，做到有人管事、有章理事，如習(xí)禮村建立了公共場所衛(wèi)生管理制度、公共廁所管理制度、家庭衛(wèi)生制度、綠化公約等。

二、新農(nóng)村建設(shè)工作成效

(一)村容村貌有了新變化。通過環(huán)境整治，道路的硬化、村莊的綠化、河道的凈化、路燈的亮化以及斷墻殘壁的拆除，徹底轉(zhuǎn)變了農(nóng)村的臟、亂、差現(xiàn)象，衛(wèi)生保潔制度的健全，使環(huán)境衛(wèi)生得到長效管理機(jī)制的保障，村莊面貌煥然一新。

(二)群眾環(huán)保意識(shí)有了新提高。通過凈化、綠化、亮化、美化工程，群眾不但對(duì)庭院衛(wèi)生意識(shí)有了轉(zhuǎn)變，對(duì)公共衛(wèi)生也有了講究，樹立起講衛(wèi)生、美環(huán)境的新意識(shí)，形成人人講文明、個(gè)個(gè)愛清潔、戶戶講衛(wèi)生的良好氛圍。

(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了新突破。在新農(nóng)村建設(shè)過程中，廣闊國家員領(lǐng)導(dǎo)群眾群策群力，齊動(dòng)手，齊出工，做了大量的工作。集體出資和群眾集資緊密結(jié)合，全村上下擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神得到進(jìn)一步發(fā)揮。

(四)村班子號(hào)召力、戰(zhàn)斗力、分散力有了新轉(zhuǎn)變。在新農(nóng)村建設(shè)工作中，通過各項(xiàng)方案的實(shí)施，進(jìn)一步體現(xiàn)了國家員領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)斗力;在各項(xiàng)實(shí)事工程的建設(shè)中，進(jìn)一步提高了國家員領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的號(hào)召力、分散力。領(lǐng)導(dǎo)的工作責(zé)任心和事業(yè)心增加，村班子的戰(zhàn)斗堡壘作用和國家員領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)得到了明顯轉(zhuǎn)變。

三、示范村花園村新農(nóng)村建設(shè)狀況

(一)基本狀況

(二)20xx-20xx年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)

花園村是江陰市老村改造新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)之一。根據(jù)市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合花園村的實(shí)際狀況，對(duì)原花園村570戶集中居住的6個(gè)自然村莊進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，合理布局，全面改造，力爭通過二年的努力，使全村人民真正生活在幸福、和諧、漂亮的大花園里。詳細(xì)建設(shè)目標(biāo)：①拆除舊房、危房、違章建筑2.5萬㎡;②新建農(nóng)戶住宅(含公寓樓)2萬㎡，方案投入1200萬元;③鋪設(shè)住宅區(qū)內(nèi)混凝土道路1.5萬㎡，方案投入60萬元;

(三)目前工程進(jìn)展?fàn)顩r

四、存在問題

1、鎮(zhèn)、村資金缺乏，如何用有限的資金去創(chuàng)建更大的成果是一個(gè)難題;

2、部分群眾的熟悉還不到位，環(huán)保意識(shí)有待加強(qiáng);

3、各村新農(nóng)村建設(shè)工作存在不平衡性。

五、幾點(diǎn)建議

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍素養(yǎng)教育，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，抓好落實(shí);

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全管理責(zé)任機(jī)制;

3、鞏固壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展;

4、廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，豐富群眾文化生活;

5、加大政府對(duì)經(jīng)濟(jì)薄弱村的扶持力度，為各村的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展起助推器作用。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告3

實(shí)踐者：xx

活動(dòng)天數(shù)：14天

活動(dòng)目的：熟識(shí)農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況

報(bào)告日期：xx年7月27日

名目

實(shí)踐報(bào)告題目

調(diào)查背景

實(shí)踐目的

實(shí)踐內(nèi)容

一.教學(xué)總結(jié)

二.數(shù)學(xué)總結(jié)

三.素養(yǎng)總結(jié)

四.心智進(jìn)展

實(shí)踐總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告

困難求學(xué)路.教育體制

調(diào)查背景：

依據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi)，但是仍有許多貧困家庭的孩子由于拿不起食宿費(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng)，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠關(guān)心一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參與這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng)，通過這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭狀況。

實(shí)踐目的：

熟識(shí)農(nóng)村，體驗(yàn)生活，通過教學(xué)及助學(xué)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和家庭狀況，對(duì)高校里所學(xué)學(xué)問進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村學(xué)校支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村綻開助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過了勞碌又充實(shí)、辛苦而開心的暑假。之所以辛苦是由于我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是由于戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，勝利的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié)，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一.教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過程中我發(fā)覺孩子的心靈很純潔就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智進(jìn)展程度，我實(shí)行了玩與教相結(jié)合的方法，事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內(nèi)容支配如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)嬉戲讓孩子了解心理學(xué)，究竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

其次學(xué)時(shí)：敘述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理，并讓孩子們敘述他們自己的故事。

第三、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體、父母、伴侶、兄弟姐妹。

第五、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求幻想，做一個(gè)有關(guān)抱負(fù)的嬉戲漂亮島，關(guān)心孩子確定幻想，給他們鼓舞。

第七、八學(xué)時(shí)：敘述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

由于有孩子們很協(xié)作，教學(xué)進(jìn)行的比較順當(dāng)。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對(duì)未知的世界布滿了奇怪心，聰慧活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到了實(shí)踐里，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備學(xué)問的不足，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二.助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國家級(jí)貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)覺，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般狀況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家狀況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結(jié)石，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成果很棒。

在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供給小女兒上學(xué)，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng)，還好孩子爭氣，成果總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學(xué)習(xí)特別仔細(xì)。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校，以便學(xué)校賜予相應(yīng)補(bǔ)助。

三.素養(yǎng)總結(jié)

1.扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問。

2.思想統(tǒng)一，目標(biāo)明確。即俗話說：大家的心要齊。切不行各懷心思，南轅北轍。由于思想指導(dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

3.團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義。

4.劇烈的責(zé)任感。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不行相互推委，要有勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的士氣。假如缺乏這點(diǎn)，那團(tuán)隊(duì)將無法分散，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在以后的工作中，我也會(huì)努力培育自己的綜合素養(yǎng)，增加協(xié)調(diào)力量，使自己不斷進(jìn)步。

四.心智進(jìn)展

兩周的實(shí)習(xí)中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到許多不順當(dāng)?shù)氖虑?，何去何?古曰天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。經(jīng)過實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實(shí)行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度。熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對(duì)將來。

2.更加重視實(shí)踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當(dāng)書本學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來，許多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡潔、輕松和高效。

3.正確處理人際關(guān)系

1)留意領(lǐng)導(dǎo)的指示,仔細(xì)領(lǐng)悟其中的意思.要仔細(xì)認(rèn)真的領(lǐng)悟推斷,學(xué)會(huì)察言觀色.同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要留意保持平衡,要不偏不倚.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱忱,要多關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)。

2)做好自己的本職工作最重要,一般狀況下最好不要管閑事。

3)對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱忱外,對(duì)來訪人員也要好,要一視同仁.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱忱是為了自己,對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4)不要貪小廉價(jià).盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化。

5)要熱忱大方,要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開展特別重要,甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要。

4.自學(xué)力量很重要

在實(shí)習(xí)中熟悉到許多自己的不足。剛開頭一段時(shí)間對(duì)