愛護公共設(shè)施教案課件

1會計學(xué)愛護公共設(shè)施1會計學(xué)愛護公共設(shè)施1、在我們生活當(dāng)中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？2、你能說一下它們的用途嗎？溫故知新：1、在我們生活當(dāng)中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？溫故知新：一、公共設(shè)施在哭泣一、公共設(shè)施在哭泣我害怕，不要砸我??！我害怕，不要砸我！！咳咳，我的腰快斷了咳咳，我的腰快斷了其實我挺干凈的。。。。其實我挺干凈的。。。。危險危險我要是有翅膀該多好啊??！我要是有翅膀該多好啊??！我坐幾路車呢？我坐幾路車呢？

面對這些哭泣的公共設(shè)施，我們該怎么辦呢？面對這些哭泣的公共設(shè)施，我們該怎么辦呢？二、別哭，我來保護你公共設(shè)施作用大，方便你也方便他，愛護設(shè)施講文明，建設(shè)家園靠大家。二、別哭，我來保護你公共設(shè)施作用大，方便你也方便他，我能做到：1、清洗臟了的公共設(shè)施。2、愛惜、正確使用公共設(shè)施。3、制止破壞行為。4、貼上警示、提醒標(biāo)語。我能做到：1、清洗臟了的公共設(shè)施。2、愛惜、正確使用公共設(shè)施三走，宣傳去倡議書親愛的朋友們：隨著我們的家鄉(xiāng)發(fā)生著日新月異的變化，天更藍了，水更清了，環(huán)境更優(yōu)美了。在我們的生活里，出現(xiàn)了越來越多的公用設(shè)施，它們?yōu)槲覀兊墓ぷ?，學(xué)習(xí)和生活提供了方便。愛護公用設(shè)施是每一個公民守公德的表現(xiàn)，也反映了我們良好的精神風(fēng)貌。為了使公用設(shè)施更好地為大家服務(wù)，希望您：

讓我們一起迎接美好的明天！一個愛護公用設(shè)施的小衛(wèi)士。三走，宣傳去倡議書愛護公共設(shè)施教案課件火眼金睛辨對錯：1、在公園里玩耍時，可以隨意攀折花木。（）2、要自覺愛護教室里的所有公共物品。（）3、小剛在學(xué)校墻體上打球。（）4、下了體育課，小剛擰開水龍頭，洗完手和臉之后就走了。（）5、乘坐公共汽車時愛護車廂里的物品。（）6、冬冬在課桌上隨意亂涂亂刻，我說不要這樣，冬冬卻說：“這是我的課桌，你管不著。”（）7、星期天，我和同學(xué)們主動上街維護公共設(shè)施的衛(wèi)生。（）8、小剛撿起小石頭，向路燈扔去。（）×√××××√√火眼金睛辨對錯：×√××××√√愛護公共設(shè)施，人人有責(zé)。愛護公共設(shè)施，愛護公共設(shè)施教案課件愛護公共設(shè)施教案課件愛護公共設(shè)施教案課件愛護公共設(shè)施教案課件1、在我們生活當(dāng)中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？2、你能說一下它們的用途嗎？溫故知新：1、在我們生活當(dāng)中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？溫故知新：我害怕，不要砸我??！我害怕，不要砸我！！23會計學(xué)愛護公共設(shè)施1會計學(xué)愛護公共設(shè)施1、在我們生活當(dāng)中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？2、你能說一下它們的用途嗎？溫故知新：1、在我們生活當(dāng)中，身邊都有哪些公共設(shè)施呢？溫故知新：一、公共設(shè)施在哭泣一、公共設(shè)施在哭泣我害怕，不要砸我??！我害怕，不要砸我??！咳咳，我的腰快斷了咳咳，我的腰快斷了其實我挺干凈的。。。。其實我挺干凈的。。。。危險危險我要是有翅膀該多好啊??！我要是有翅膀該多好啊??！我坐幾路車呢？我坐幾路車呢？

面對這些哭泣的公共設(shè)施，我們該怎么辦呢？面對這些哭泣的公共設(shè)施，我們該怎么辦呢？二、別哭，我來保護你公共設(shè)施作用大，方便你也方便他，愛護設(shè)施講文明，建設(shè)家園靠大家。二、別哭，我來保護你公共設(shè)施作用大，方便你也方便他，我能做到：1、清洗臟了的公共設(shè)施。2、愛惜、正確使用公共設(shè)施。3、制止破壞行為。4、貼上警示、提醒標(biāo)語。我能做到：1、清洗臟了的公共設(shè)施。2、愛惜、正確使用公共設(shè)施三走，宣傳去倡議書親愛的朋友們：隨著我們的家鄉(xiāng)發(fā)生著日新月異的變化，天更藍了，水更清了，環(huán)境更優(yōu)美了。在我們的生活里，出現(xiàn)了越來越多的公用設(shè)施，它們?yōu)槲覀兊墓ぷ鳎瑢W(xué)習(xí)和生活提供了方便。愛護公用設(shè)施是每一個公民守公德的表現(xiàn)，也反映了我們良好的精神風(fēng)貌。為了使公用設(shè)施更好地為大家服務(wù)，希望您：

讓我們一起迎接美好的明天！一個愛護公用設(shè)施的小衛(wèi)士。三走，宣傳去倡議書愛護公共設(shè)施教案課件火眼金睛辨對錯：1、在公園里玩耍時，可以隨意攀折花木。（）2、要自覺愛護教室里的所有公共物品。（）3、小剛在學(xué)校墻體上打球。（）4、下了體育課，小剛擰開水龍頭，洗完手和臉之后就走了。（）5、乘坐公共汽車時愛護車廂里的物品。（）6、冬冬在課桌上隨意亂涂亂刻，我說不要這樣，冬冬卻說：“這是我的課桌，你管不著?！保ǎ?、星期天，我和同學(xué)們主動上街維護公共設(shè)施的衛(wèi)生。（）8、小剛撿起小石頭，向路燈扔去。（）×√××××√√火眼金睛辨對錯：×√××××√√愛護公共設(shè)施，人人有責(zé)。愛護