人教版高中語文必修三總復(fù)習(xí)市公開課一等獎省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

一、第一單元觀賞中外小說：㈠《林黛玉進(jìn)賈府》節(jié)選自《紅樓夢》，為該書序幕之一，經(jīng)過林黛玉所見所聞，對賈府這個封建大家族做了詳細(xì)介紹，人物刻畫、環(huán)境描寫都表達(dá)了中國古代小說藝術(shù)特色。㈡《祝福》是魯迅代表作，關(guān)注是一位下層農(nóng)村婦女祥林嫂創(chuàng)傷累累而又麻木愚鈍心靈世界，一以貫之地表達(dá)了魯迅關(guān)注農(nóng)民命運、反對封建壓迫主題，代表了中國當(dāng)代小說藝術(shù)成就。㈢《老人與?！肥侵Z貝爾文學(xué)獎得主美國作家海明威代表作，成功塑造了一位“硬漢”形象。作品中充滿象征意味故事，簡練洗練文風(fēng)，生動心理描寫，充分表現(xiàn)了海明威爐火純青敘事藝術(shù)?！读主煊襁M(jìn)賈府》1、重點字詞：阜盛fù：（人家）興盛；阜，多。廝：小廝，未成年男仆。/廝認(rèn)，相互認(rèn)識。斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)厲得屏住呼吸，不敢說話。納罕hǎn：感到奇怪。綰wǎn著：把長條物盤繞成結(jié)。匙箸chízhù：匙子筷子。/匙，鑰匙。憨hān頑：天真頑皮；憨，樸實天真。紈袴wánkù：紈绔，富家子穿細(xì)綢褲，借指富家子。嗔chēn視：怒時瞪眼看。草莽：雜草；這里指沒有才學(xué)。顰pín：皺眉。杜撰zhuàn：虛構(gòu)、編造。忖度cǔnduó：推測。盥ɡuàn沐：洗浴。翠幄Wò儀yí門敕Chì造便biàn宜憊bèi懶放誕dàn伺cì候作揖yī嫡dí親狡黠xiá內(nèi)幃wéi兩靨yè宮絳（tāo）賈赦（shè）鏨銀（zàn）戲謔（xuè）馴騾（xùn）罥煙（juàn）2、古今異義：偏僻：古，偏激，不端正；今，偏遠(yuǎn)交通不便之地廉價：古，方便；今，價錢低。風(fēng)流：古，風(fēng)韻;今,有功勞又有文采，有才學(xué)而不拘禮法.風(fēng)騷:古,姿容俏麗;今,婦女舉止輕佻.可憐:古,可惜;今,值得憐憫，憐憫，不值得一提.3、文學(xué)常識：曹雪芹，名霑（zhān），字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪?！都t樓夢》，原名《石頭記》。全書以賈、史、王、薛四大家族興衰為背景，以林黛玉和賈寶玉愛情故事為中心，揭露了封建統(tǒng)治階級罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會必定瓦解歷史發(fā)展趨勢，是中國封建社會百科全書，是中國古典文學(xué)巔峰之作?！坝诘考t軒中披閱十載，增刪五次”?！白肿挚磥斫允茄?，十年辛勞不尋?！?。《祝?！?、重點字詞鈍dùn響寒暄xuān朱拓tà乞丐qǐgài不更gēng事謬miù種儼yǎn然雪褥rù塵芥jiè形骸hái頰jiá嚎háo荸薺bíqí絮絮xù馴xùn熟桌幃wéi訕訕shàn咀嚼jǔjué渣滓zhāzǐ瞥piē監(jiān)（jiàn）生陳摶（tuán）捺（nà）上草窠（kē）拗niù不過蹙cù縮詭guǐ秘門檻kǎn窈yǎo陷惴惴zhuìzhuì牲醴shēnglǐ蹣跚pánshān間jiàn或：副詞。有時候；偶然。瓦楞wǎléng悚sǒng然：害怕樣子。躊躕：chóuchú也作“猶豫”，①猶豫，遲疑不決：猶豫地呆坐了很久。②徘徊不進(jìn)：猶豫不前。③研究，反覆思量：頗費猶豫｜猶豫多日。④從容自得樣子：一臉猶豫神情。⑤心情沉郁：望西都，意猶豫。瑟瑟：sè象聲詞。形容顫動：瑟瑟發(fā)抖|形容輕微聲音：秋風(fēng)瑟瑟。沸反盈yíng天：沸：滾翻；盈：充滿。聲音象水開鍋一樣沸騰翻滾，充滿了空間。形容人聲喧囂雜亂。歆享xīnxiǎng：神靈享受供物。嗚咽wūyè：1.低聲哭泣。亦指悲泣聲。2.形容低沉凄切聲音。蹣跚：腿腳不靈便，走路遲緩、搖擺樣子。2、文學(xué)常識

魯迅（1881——1936），原名周樹人，浙江紹興人。我國當(dāng)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。中國當(dāng)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日志》小說集《吶喊》《彷徨》《故事線編》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》《祝?！肥囚斞感≌f代表作之一，是魯迅小說集《彷徨》第一篇。小說從一個啟蒙知識分子“我”視角，以倒敘手法，追述了底層婦女祥林嫂悲劇一生，經(jīng)過祥林嫂藝術(shù)形象深刻地反應(yīng)了舊社會在封建思想和封建禮教摧殘下勞動婦女悲慘命運，揭露了封建禮教吃人本質(zhì)，反應(yīng)了辛亥革命以后舊中國黑暗社會現(xiàn)實。《老人與?！?、重點字詞：鯨（jīng）鯊脊鰭（qí）攮（nǎng）刺海鰩（yáo）黏（nián）液蹂躪（lìn）攥（zuàn）住榫（sǔn）頭舵（duò）把堤（dī）頂殘?。╤ái）嗜（shì）殺《蜀道難》1．重點字詞：魚鳧（fú）縈繞（yíng）石棧（zhàn）捫參（shēn）崢嶸（zhēngróng）撫膺(yīng)巉巖（chán）咨嗟（zījiē）喧豗（huī）崔嵬（wéi）吮血（shǔn）噫吁（xū）猿猱（náo）飛湍（tuān）砯崖（pīng）萬壑（hè）胡為：何為，為何。尚：黃鶴之飛尚不得過（尚且）尚賢使能（崇尚，尊重）趙王使使視廉頗尚能飯否（還）危：危乎高哉（高）危如累卵（危險）正襟危坐（正，端正）上屋騎危（屋脊）去:連峰去天不盈尺（距，距離）

陽虎去齊走趙（離開）除殘去穢（除掉，去掉）去北京（前往，到…去）

猿猱欲度愁攀援為---發(fā)愁，為動使用方法使人聽此凋朱顏使---凋謝，使動使用方法砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷使---滾動，使動使用方法側(cè)身西望長咨嗟向西，名作狀2．文學(xué)常識：李白，字太白，號青蓮居士。盛唐偉大詩人。李白性格豪邁，渴望建功立業(yè)。李白是繼屈原之后最出色浪漫主義詩人，李白詩風(fēng)雄奇、飄逸、直率、自然，對當(dāng)初和后代都有巨大影響。有《李太白全集》。《蜀道難》是“送友人入蜀”，沿襲樂府古題“即事成篇”，詩人描繪了由秦入蜀道路上奇麗驚險山川景色。既寫了蜀道艱難，又寫了人生旅程艱難，并寄予了對國事憂慮和擔(dān)心。全詩以強(qiáng)烈詠嘆憑空起事，繼之以浩渺混茫古代傳說和高危險峻山水景物。想像之豐富，比喻之奇特，筆法之夸大揚(yáng)厲，韻律之流轉(zhuǎn)華美，是本詩主要藝術(shù)特色?！抖鸥υ娙住?、關(guān)于作者：杜甫(712—770)，字子美。是我國文學(xué)史上偉大現(xiàn)實主義詩人。人們稱杜甫詩為“詩史”稱譽(yù)杜甫是“詩學(xué)宗師”“詩圣”

李杜：李白杜甫小李杜：李商隱杜牧琵琶行（并序）1、重點字詞：湓浦口(pénpǔ)錚(zhēng)賈(gǔ)憫(mǐn)徙(xǐ)謫(zhé)荻(dí)幽咽(yè)蝦蟆(háma)綃(xiāo)鈿(diàn)篦(bì)春江花朝(zhāo)嘔啞嘲哳(ōuyāzhāozhā)左遷：貶官、降職。卻坐：退回（原處）坐下。掩泣：掩面哭泣。命酒：派人整備酒宴。憫然:難過樣子。恬然：安樂樣子。委身：托身。這里是嫁意思。漂淪：漂泊淪落。斂容：嚴(yán)厲矜持而有禮貌態(tài)度。等閑：隨隨便便難為聽：難聽，聽不下去。2．名句名段：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。同是天涯淪落人，相逢何須曾相識！大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴；曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛；東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。3．文學(xué)常識：（1）關(guān)于“行”行，是古詩一個體裁。與歌、引、謠、吟、曲無嚴(yán)格區(qū)分。這種體裁音節(jié)、格律普通比較自由，形式有五言、七言和雜言。（2）關(guān)于作者白居易，唐代詩人，字樂天，號香山居士，曾官太子少傅，又稱白太傅。。主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，新樂府運動提倡者。著有《白氏長慶集》?！独钌屉[詩兩首》1、作者介紹李商隱（約813—約858），晚唐詩人。字義山，有《李義山詩集》。2、關(guān)于《錦瑟》《錦瑟》一詩，境界撲朔迷離，情感深長綿藐，是一個垂暮老人回首錦瑟華年所唱出一曲哀婉凄美歌。意境高遠(yuǎn)，感情真摯，主要利用了象征手法來表示情感。3、關(guān)于《馬嵬（其二）》《馬嵬（其二）》，是李商隱詠史詩中佳作，采取了倒敘手法。先說唐玄宗“召魂之舉”荒謬，再追述馬嵬之變后凄涼，最終點出問題實質(zhì)，批判唐玄宗沉迷酒色，荒廢朝政，意韻典雅厚重?！豆讶酥趪病贰豆讶酥趪病肥怯浢献哟鹆夯萃鯁査v幾段話，主要內(nèi)容是說明王道政治。行文自然流暢，說理透辟，比喻鮮明，善用排比和對偶，充分顯示了孟子論辯才能。

1、重點字詞：數(shù)罟（cùgǔ）洿池（wū）魚鱉（biē）河豚（tún）狗彘（zhì）庠序（xiáng）孝悌（tì）餓莩（pi?o）2、一詞多義兇:河內(nèi)兇（莊稼收成不好）兇多吉少（不吉利事）甫聞兇訊（不幸，多指喪事）緝拿元兇（殺人人）加:鄰國之民不加少（愈加）欲加之罪，何患無詞（施加）樊噲覆其盾于地，加彘肩上（放上）而山不加增，何苦而不平（增加）犧牲玉帛，弗敢加也（夸大）或:或百步而后止（有人）天之行，或日或雨（有時）莫之或止（表示不定）云霞明滅或可睹（或許）數(shù)：①幾，若干②密③數(shù)目④一再數(shù)罟不入夸池（）愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)（）數(shù)見不鮮（）數(shù)口之家，能夠無饑矣（）發(fā)：①打開②派遣③花開放④發(fā)射野芳發(fā)而幽香（③）百發(fā)百中（④）涂有餓莩而不知發(fā)（①）發(fā)閭左謫戍漁陽九百人（②）直：①通“只”②直接③價值④不彎曲⑤徑直直不百步耳（①）系向牛頭充炭直（③）中通外直，不蔓不枝（④）理直氣壯（②）隨君直到夜郎西（⑤）兵：①兵器②軍隊③戰(zhàn)爭④士兵必以長安君為質(zhì)，兵乃出（②）窮兵黷武（④）草木皆兵（①）非我也，兵也（③）勝：①盡②戰(zhàn)勝③勝利④承受⑤超出⑥優(yōu)美巴陵勝狀（⑥）谷不可勝食也（①）3、文言虛詞于：①對，對于②比③在④到⑤跟⑥向寡人之于國也（）則無望民之多于鄰國也（）頒白者不負(fù)戴于道路（）是何異于刺人而殺之（）則移其民于河?xùn)|（）以：①拿，用②按③因為④表修飾⑤表并列⑥表順承⑦認(rèn)為請以戰(zhàn)喻（）皆以美于徐公（）斧斤以時入山林（）以其無禮于晉（）闕秦以利晉（）之：①②取獨③代詞④語氣助詞⑤動詞⑥賓語前置標(biāo)志何厭之有（）五畝之宅（）無如寡人之專心者（）填然鼓之（）何異于刺人而殺之（）4．通假字直不百步耳：直，通“只”，“不過”頒白者不負(fù)戴于道路矣：頒，通“斑’。頭發(fā)花白

涂有餓莩：涂，同“途”，道路。

王如知此，則無望民之多于鄰國也/無失其時：無，通“毋”，不要5．古今異義詞河內(nèi)兇：古義：谷物收成不好，荒年；

今義：兇惡，殘暴七十者能夠食肉矣：古義：能夠憑借；

今義：表示同意，認(rèn)可棄甲曳兵而走：古義：逃跑；

今義：指普通行走。鄰國之民不加少：古義：更；

今義：增加涂有餓莩而不知發(fā)：古義：開倉救助；

今義：發(fā)覺、出發(fā)王無罪歲：古義：年成；

今義：指年紀(jì)6．幾個重點詞語解釋填然鼓之：象聲詞，指擊鼓聲養(yǎng)生喪死：供養(yǎng)活人為死人安葬孝悌：尊敬父母，敬愛兄長負(fù)戴：負(fù)擔(dān)。負(fù)，背負(fù)；戴，把東西頂頭上。7．詞類活用填然鼓之：名作動，擊鼓

樹之以桑：名作動，種植五十者能夠衣帛矣：名作動，穿上

謹(jǐn)庠序之教：形作動，認(rèn)真從事

然而不王者：名作動，為王，使天下百姓歸順

8．特殊句式是亦走也：判斷句：……也，表判斷。非我也，歲也：判斷句：……也，表判斷。未之有也：賓語前置，“未有之也”則無望民之多于鄰國也：狀語后置，“則無望民之于鄰國多”申之以孝悌之義：狀語后置，“以孝悌之義申之”樹之以桑：狀語后置，“以桑樹之”《勸學(xué)》《勸學(xué)》圍繞“學(xué)不能夠已”這個中心論點，利用大量比喻，分別從學(xué)習(xí)主要性、學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、內(nèi)容等方面，全方面深刻地敘述了相關(guān)學(xué)習(xí)問題。1、重點字詞：故不積跬步，無以至千里（kuǐ）吾嘗跂而望矣（qì）鍥而不舍，金石可鏤（lòu）其曲中規(guī)（zhòng）雖有槁暴（yòu通“又”）（pù）不復(fù)挺者，輮使之然也則知明而行無過矣（zhì通“智”）君子生非異也（xìng通“性”）2、通假字輮認(rèn)為輪，其曲中規(guī)

：輮，通“煣”，使彎曲雖有槁暴，不復(fù)挺者：有，通“又”；暴，通“曝”，曬則知明而行無過矣

：知，通“智”，智慧君子生非異也：生，通“性”，資質(zhì)3、詞類活用

①動詞使動使用方法：木直中繩，輮認(rèn)為輪。②名詞作狀語：a．君子博學(xué)而日參省乎己：天天b．上食埃土，下飲黃泉：向上；向下③名詞用作動詞：a．假舟楫者，非能水也

：游水b．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土：吃4．特殊句式（l）判斷句

①青，取之于藍(lán)②冰，水為之③雖有槁暴不復(fù)挺者，輮使之然也④登高而招，臂非加長也⑤君子生非異也，善假于物也（2）固定格式

無以至千里（“無以……”意為“沒有用來……方法”。下文“無以成江?！敝小盁o以”同此）（3）定語后置

蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)5、一詞多義焉：①兼詞，“于此”意思②語氣詞，“了”風(fēng)雨興焉（）蛟龍生焉（）圣心備焉（）于：①從②比③對，對于

取之于藍(lán)（）而青于藍(lán)（）善假于物也（）而：①不過②而且③表并列④表修飾“地”⑤表順承水為之，而寒于水（）蟹六跪而二螯（）吾嘗終日而思（）君子博學(xué)而日參省乎己（）積善成德，而神明自得（）故：①所以，所以②舊③緣故故木受繩則直（）溫故而知新（）既克，公問其故（）勸：①勸勉，勉勵②勸說

勸君更盡一杯酒（）勸學(xué)（）中：①合乎②中等③當(dāng)中④年間⑤射中⑥心中上書諫寡人者，受中賞（）晉太元中（）木直中繩（）舜發(fā)于畎畝之中（）疾：①增強(qiáng)②快③小?、莒`敏輕快⑤憎恨老臣病足，曾不能疾走（）君有疾在腠理（）聲非加疾也（）春風(fēng)得意馬蹄疾（）致：①抵達(dá)②求取取得③表示④放置⑤情趣興致老婦前致詞（）非利足也，而致千里（）閑情逸致（）家貧無從致書以觀（）假：①借助②借?、奂傺b

假輿馬者，非利足也（）乃悟前狼假寐（）絕：①渡②極，最③斷絕

而絕江河（）會當(dāng)凌絕頂（）夜久語聲絕（）興：①興起②興盛③創(chuàng)辦

風(fēng)雨興焉（）此先漢所以興隆也（）功：①成功②功勞

功在不舍（）位尊而無功（）強(qiáng)：①強(qiáng)壯②盡力③勉強(qiáng)④略多于…筋骨之強(qiáng)（）大臣強(qiáng)諫（）賞賜百千強(qiáng)（）乃自強(qiáng)步（）《過秦論》《過秦論》經(jīng)過對秦由盛至衰，由興到亡歷史總結(jié)，敘述了它所犯過失，揭示了造成其滅亡原因，申述了作者關(guān)于治國應(yīng)施仁政主張，并諷勸當(dāng)初統(tǒng)治者必須以秦為鑒戒，施行仁義，以求長治久安。

1、重點字詞：腴（yú）軫（zhěn）笞（chī）恬（tián）藩（fān）甕（wèng）牖（yǒu）召滑（shào）孝公既沒（mò）俯首頸系（xì）踐華為城（huà）勁弩（jìng）不及中人（zhōng）墨翟（dí）躡足行伍（háng）將數(shù)百之（jiàng）度長絜大（duó）比權(quán)量力（liàng）萬乘之勢（shèng）朝同列（cháo）一夫作難（nàn）2、通假字：約從離衡（通“橫”）合從締交（通“縱”）制其弊（通“敝”）陳利兵而誰何（通“呵”）倔起阡陌之中（通“崛”）贏糧而景從（通“影”）3、古今異義：于是秦人拱手而取西河之外古：黃河流血漂櫓古：盾牌山東豪俊遂并起而亡秦族矣古：崤山以東不愛珍器重寶肥饒之地古：吝惜寬厚而愛人古：珍惜人民分裂山河古：劃分4、詞類活用A、名詞活用席卷、包舉、囊括（名詞作狀語像席子、包裹、布袋一樣）內(nèi)立法度，南取漢中（名詞作狀語在國內(nèi)、向南）B、動詞活用卻匈奴七百余里（使動使用方法使……退卻）山東豪俊遂并起而亡秦族矣（使動使用方法使……滅亡）C、形容詞活用會盟而謀弱秦（形容詞使動使……弱）以愚黔首（形容詞使動使……愚蠢）5、一詞多意

①制

一日不再食則饑，終歲不制衣則寒（制作、縫制）其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中（制造、制作）秦有余力而制其弊（制服）王寥、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率、指揮）乃重修岳陽樓，增其舊制（規(guī)模）②亡

從徑道亡，歸璧于趙（逃跑、逃脫）秦?zé)o亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣(丟失、失去)燕雖小國而后亡(滅亡、消亡)今劉表新亡，二子不協(xié)(死亡)追亡逐北，伏尸百萬(逃兵、逃亡人)吞二周而亡諸侯(使動使用方法，使……滅亡)③固

臨不測之淵認(rèn)為固（牢靠、堅固）固國不以山溪之險（鞏固）秦王恐其破璧，乃辭謝，固請（堅持、果斷）吾固知公子之還也（原來、原來）獨夫之心，日益驕固（固執(zhí)、頑固）人固有一死（當(dāng)然、誠然）④利

故木受繩則直，金就礪則利（銳利、尖銳）假輿馬者，非利足也，而致千里（快）天時不如地利，地利不如人和（有利、條件好）因利乘便，宰割天下，分裂山河（有利形勢）商人重利輕別離（利潤）《師說》1、重點字詞：句讀（dòu）或不焉（fǒu）經(jīng)傳（zhuàn）從容(cōng)聃(dān)蟠(pán)萇弘(cháng)近諛(yú)貽(yí)冉(rǎn)潘(pān)長幼(zhǎng)須臾(yú)怡(yí)2、通假字：傳道受業(yè)解惑：“受”通“授”，傳授?；虿谎?，或師焉：“不”通“否”。3、古今異義：無貴無賤，無長無少：（古）不論，不論。古之學(xué)者必有師：（古）泛指求學(xué)人、讀書人所以傳道受業(yè)解惑也：（古）特殊指示代詞“所”與介詞“以”結(jié)合，譯為㈠用來……方法（方式、工具、依據(jù)等）；㈡……原因（或緣由）。今之眾人：（古）普通人、普通人。句讀之不知：（古）句子停頓地方。小學(xué)而大遺：（古）①小方面；②普通指研究文字、訓(xùn)詁、音韻學(xué)問。4、一詞多義師

古之學(xué)者必有師（名詞，老師）吾師道也（動詞，學(xué)習(xí)）吾從而師之（意動使用方法，以……為師）師道之不傳也久矣（動詞，從師）巫醫(yī)樂師百工之人（有專門技藝人）齊師伐我（名詞，軍隊）傳

師道之不傳也久矣（流傳）所以傳道授業(yè)解惑也（傳授）六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（名詞，古代解釋經(jīng)書書）朔氣傳金柝（動詞，傳遞，傳送）于

其皆出于此乎（介詞，表動作行為處所，從）拜送書于庭（介詞，表動作行為處所，在）學(xué)于余(恥學(xué)于師)（介詞，表動作行為趨向，向）于其身也（介詞，表動作行為對象，對，對于）師無須賢于弟子（介詞，表比較，比）不拘于時(介詞，表被動，被)道

有碑仆道(名詞，道路)吾師道也(名詞，道理)師道之不傳也久矣(名詞，風(fēng)尚)策之不以其道(名詞，規(guī)律)何可勝道也哉(動詞，說)道相同也(名詞，道德學(xué)問)5、詞類活用

其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（方位名詞作動詞，低于）而恥學(xué)于師（意動使用方法，以……為恥）小學(xué)而大遺（形容詞作名詞，小方面，大方面）位卑則足羞（意動使用方法，以……為羞）吾從而師之（意動使用方法，以……為師）吾師道也（名詞作動詞，學(xué)習(xí)）6、特殊句式句讀之不知，惑之不解（賓語前置