唯一的聽(tīng)眾800字讀書(shū)心得范文五篇

唯一的聽(tīng)眾800字讀書(shū)心得范文五篇讀書(shū)，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書(shū)，讓人視野開(kāi)闊，頭腦冷靜，正像深水外表，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問(wèn)題沉著不迫，舉重假設(shè)輕。下面給大家整理的唯一的聽(tīng)眾800字讀書(shū)心得范文五篇，希望大家喜歡!

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)心得范文1

今日，我讀了?唯一的聽(tīng)眾?這篇文章。文章表達(dá)了一位小提琴練習(xí)者與一位音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授之間的動(dòng)人故事。為了支持和鼓勵(lì)練習(xí)者英勇的練習(xí)下去，老人竟說(shuō)自我是一個(gè)聾子，在老人的鼓勵(lì)下，最終使這位“音樂(lè)白癡〞獲得了成功?？梢?jiàn)老人心靈之完美，鼓勵(lì)的力量之偉大!

自信是成才的重要條件，所以，鼓勵(lì)和支持對(duì)于人的成功是非常重要的。文中的老人正是不斷地支持與鼓勵(lì)著練習(xí)者，是練習(xí)者擁有了自信，擁有了勇氣，并獲得了成功。假設(shè)是老人不斷地斥責(zé)他的錯(cuò)誤，說(shuō)他那里拉錯(cuò)了，拉的不好了。練習(xí)者早就灰心喪氣，悄悄地溜走了，又哪里來(lái)得今日的成功

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：人一旦受到鼓勵(lì)與支持，腦部某神經(jīng)線受到刺激，，人對(duì)某事物的興趣會(huì)上漲，興趣提升，做事的動(dòng)力也就提升，自然是走上了成功之路。所以，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子。

鼓勵(lì)使人才之花常開(kāi)，鼓勵(lì)使人才之樹(shù)常綠，鼓勵(lì)使人才之河常清，鼓勵(lì)使我們走上成功的道路。所以，老師們，家長(zhǎng)們，必需要多鼓勵(lì)孩子哦!

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)心得范文2

在我們的童年里，有很多我們“心靈的聽(tīng)眾〞。讀了?唯一的'聽(tīng)眾?這篇文章，讓我感受很深。

這篇文章講了父親和妹妹覺(jué)得“我〞拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿，他很沮喪，之后去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點(diǎn)〞，使“我〞重新拾起期望，最終“我〞竟然去文藝晚會(huì)上表演……

是什么讓“我〞這個(gè)“音樂(lè)白癡〞變成了一位小提琴手?是使“我〞沮喪的父親?還是認(rèn)為“我〞沒(méi)有任何天賦的妹妹?不，是那位“聾〞老人——那個(gè)音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。假如不是她這個(gè)有意的“聾〞，“我〞能重新獲得期望嗎?一個(gè)“聾〞字拯救了“我〞那顆受傷的，沮喪的心靈。

我敬仰那位“聾〞教授，是因?yàn)榻淌诓粌H僅是“我〞唯一的聽(tīng)眾，更是“我〞“心靈的聽(tīng)眾〞!聽(tīng)著“我〞拉著“據(jù)床腿〞般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般，還有非常溫順的話語(yǔ)來(lái)鼓勵(lì)“我〞："我才想你必須拉的很不錯(cuò)，真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了，多謝你，小伙子。〞多么仁慈的謊話，多么美麗的心靈呀!

在我們的生活中，心靈的聽(tīng)眾不是很多嗎?媽媽是我心靈的聽(tīng)眾，每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，他總是親切的對(duì)我說(shuō)：“不能退縮，要做生活中的強(qiáng)者……〞老師是我心靈的聽(tīng)眾，當(dāng)我每次答復(fù)以下問(wèn)題聲音小的時(shí)候，她總是鼓勵(lì)我，說(shuō)："不用怕，英勇點(diǎn)，你能答復(fù)的……〞同學(xué)是我心靈的聽(tīng)眾，當(dāng)我沒(méi)了耐心的時(shí)候，同學(xué)總是對(duì)我說(shuō)：“不用著急，多干幾次就好了……〞我們心靈的聽(tīng)眾還有很多、很多、很多……

心靈的聽(tīng)眾，你是沮喪時(shí)的微笑，你是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)，你是灰心時(shí)的期盼，你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

我也要做別人心靈的聽(tīng)眾，讓我們的生活充滿愛(ài)，充滿微笑!

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)心得范文3

這篇課文主要講述了“我〞在家中練小提琴的時(shí)候，父親和妹妹說(shuō)“我〞在音樂(lè)方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。于是，“我〞再也不敢在家里練小提琴了，就到了小樹(shù)林里去練小提琴?！拔舀曉诰毲俚臅r(shí)候遇到了一位教授，她為了讓“我〞重拾自信，就撒了一個(gè)好心的謊話——謊稱自我是一個(gè)聾子。最終，在老教授的鼓舞下，讓“我〞能在成百上千的的觀眾下演奏樂(lè)曲，成為了一名小提琴演奏家。

在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，每一天，早晨家人都會(huì)把你從睡夢(mèng)中來(lái)，叫醒，為了讓你盡快地梳洗，他們成心地把時(shí)間說(shuō)快了幾分鐘，你們可能以為這是家人在對(duì)你說(shuō)謊，可是，這種“謊話〞并不是存在著惡意的，它是“好心的謊話〞，它是家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。很多人都會(huì)說(shuō)：“做人要講誠(chéng)信。〞但我認(rèn)為，不能排除“好心的謊話〞，好心的謊話的背后蘊(yùn)藏著一種仁慈，一種完美的優(yōu)秀品質(zhì)，這，可是生活中不可缺少的。

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)心得范文4

今日，我懷著無(wú)比沖動(dòng)的心境讀了?唯一的聽(tīng)眾?這篇文章，文中老人微缺乏道的鼓勵(lì)給予青年人信心，使我深有感觸。

文章主要講述了：“我〞由于拉小提琴的程度很差，被家人認(rèn)為是音樂(lè)白癡，所以我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空無(wú)一人時(shí)拉。一位“耳聾〞的老人給予“我〞微缺乏道的鼓勵(lì)使“我〞找回了自信。從不敢在家練琴到應(yīng)對(duì)成百上千的觀眾演奏使我感到鼓勵(lì)這強(qiáng)大的力量。

有聲望的音樂(lè)教授撒了一個(gè)好心的謊話，說(shuō)自我是個(gè)聾子，使青年有勇氣在有人的場(chǎng)合下拉出程度很差的小提琴曲來(lái)。老人給予青年微缺乏道的鼓勵(lì)使青年的程度大幅度的進(jìn)步了。使我感到這微缺乏道的鼓勵(lì)是無(wú)比強(qiáng)大的。一個(gè)動(dòng)作、一種表情，看起來(lái)是微缺乏道的鼓勵(lì)，實(shí)際上能使一個(gè)失敗者成為成功者，能使一個(gè)沒(méi)有信心的人重拾信心。

我也有這種體會(huì)：一次硬筆比賽中，我根本沒(méi)有信心能獲得一個(gè)好成績(jī)，因爸爸的鼓勵(lì)：“拿不了獎(jiǎng)沒(méi)什么大不了的!只要認(rèn)真地去寫(xiě)好你的每一個(gè)字，其它的不重要。〞爸爸的話語(yǔ)使我信心倍增，在比賽時(shí)我調(diào)整好自我緊張的心境，想著描字本里的構(gòu)造、形狀，把字認(rèn)真地寫(xiě)下來(lái)。最終，我得了三等獎(jiǎng)，我快樂(lè)、興奮不已，我明白我要感謝的人是爸爸，才有今日的成績(jī)。

讀了?唯一的聽(tīng)眾?使我明白了一個(gè)微缺乏道的鼓勵(lì)是一種強(qiáng)大的力量，也是信心的泉源。是給予沒(méi)有信心的人的鼓勵(lì)，是使有信心的人更是信心倍增。

唯一的聽(tīng)眾讀書(shū)心得范文5

?唯一的聽(tīng)眾?，這篇課文主要講的是：一個(gè)小男孩非常熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡拉小提琴?？墒且?yàn)闆](méi)有天分，被家人否認(rèn)了。之后在一位老人的幫助下，漸漸地奏出了真正的音樂(lè)來(lái)。文中“老人謊稱自我耳聾來(lái)幫助男孩〞，令我非常感動(dòng)。

她是一位老人，不，應(yīng)當(dāng)是一位德高望重的音樂(lè)教授。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一個(gè)熱愛(ài)拉小提琴的男孩兒缺乏自信心的時(shí)候，便下定決心要幫助他。便謊稱自我“耳聾〞來(lái)幫助小男孩找回自信心。這難道不是老人完美的心靈嗎?盡管老人相貌平平，可是她的心靈卻是那么完美!是的，外表美并不重要，而心靈的美才是真正的美!老人用心去感受小男孩的音樂(lè)，用真誠(chéng)去幫助小男孩找回自信!最終最終看到了一個(gè)成功的小男孩。

我也有類似小男孩的經(jīng)歷：在我小的時(shí)候，我非常喜歡唱歌，可是，因?yàn)槲易陨淼脑?，每次自我單?dú)唱的時(shí)候都會(huì)跑調(diào)，這令家人非?！昂眯Θ?。我很自卑，從此不敢當(dāng)著家人的面唱歌，只好跑到家后面的竹林里去唱歌。有一天當(dāng)我剛唱完一支歌，突然在身后響起了“啪，啪……〞的掌聲。我的好朋友突然跳出來(lái)說(shuō)：“唱得真不錯(cuò)。〞我羞紅著臉，急急地?fù)u著頭。她說(shuō)：“這樣吧，下個(gè)星期的今日我們倆來(lái)唱歌比賽，就在那里。〞我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)她就跑了。聽(tīng)完好朋友的夸獎(jiǎng)