小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)四三角形《認(rèn)識(shí)三角形》 -PPT_第1頁(yè)
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認(rèn)識(shí)三角形西師版四年級(jí)（下）冊(cè)學(xué)校：通灘鎮(zhèn)中心小學(xué)校教師：李飛妍什么樣的圖形叫做三角形？1.由3條

（選填線段或直線）

（選填圍成或相連）的圖形是三角形。2.三角形的3條線段叫做三角形的（），2條邊相交成的夾角叫做三角形的（），2條邊相交的點(diǎn)叫做三角形的（）。3.三角形有（）條邊，（）個(gè)角，（）個(gè)頂點(diǎn)。自主學(xué)習(xí)：數(shù)學(xué)書35頁(yè)例1（三角形的定義和特征），并完成導(dǎo)學(xué)題單一題。由三條線段圍成的圖形是三角形。什么樣的圖形叫做三角形？●●●你理解圍成的意思嗎？由三條線段圍成的圖形是三角形。首尾相連邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)三角形有3條邊、3個(gè)角、3個(gè)頂點(diǎn)。三角形的特征●●●三角形有什么特征？下面哪些圖形是三角形？哪些圖形不是三角形？為什么？(2)(3)(1)(4)不是是不是不是活動(dòng)二：小組合作學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)書35頁(yè)例2（認(rèn)識(shí)三角形的高），并完二題。高底●過三角形的一個(gè)頂點(diǎn)P畫對(duì)邊的高P123垂足頂點(diǎn)P與垂足之間的線段是三角形的（）。高高底“重合”“畫線”“標(biāo)記”三角形高的畫法小組內(nèi)探討怎樣畫三角形的高？（可以用“先……再……然后……最后……”來描述）探討直角三角形的一個(gè)頂點(diǎn)P畫與邊1的高●P1找一找下面4個(gè)三角形的高和對(duì)應(yīng)的底。三角形底邊上的高畫對(duì)了嗎？為什么？底底高高(1)(3)(2)高底底高(4)這節(jié)課學(xué)習(xí)了認(rèn)識(shí)三角形，請(qǐng)說一說你的收獲？總結(jié)高底

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