2022七年級數(shù)學(xué)上冊第4章圖形的初步認識單元復(fù)習(xí)作業(yè)課件新版華東師大版

華師版第4章圖形的初步認識單元復(fù)習(xí)(三)圖形的初步認識考點一：立體圖形的識別1．(2021·貴陽)下列幾何體中，圓柱體是(

)C2．在①球體；②柱體；③錐體；④棱柱；⑤棱錐中，必是多面體的是()A．①～⑤B．②③C．④D．④⑤D考點二：立體圖形的三視圖(河南中招2021T3選，2020T5選)3．(2022·海南)如圖是由5個完全相同的小正方體擺成的幾何體，則這個幾何體的主視圖是(

)C4．(2021·荊州)如圖是由一個圓柱和一個長方體組成的幾何體，則該幾何體的俯視圖是(

)A5．(2021·菏澤)如圖是一個幾何體的三視圖，根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)計算這個幾何體的體積為(

)A．12πB．18πC．24πD．30πB6．由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和左視圖如圖所示，則組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)可能是_________________．4或5或6或7考點三：圖形的展開與折疊(河南中招2022T2選)7．(2022·恩施州)如圖是一個正方體紙盒的展開圖，將其折疊成一個正方體后，有“振”字一面的相對面上的字是(

)A.

“恩”B．“鄉(xiāng)”C．“村”D．“興”D8．(2021·金華)將如圖所示的直棱柱展開，下列各示意圖中不可能是它的表面展開圖的是(

)D考點四：直線、射線、線段9．如圖，已知線段AB，在BA的延長線上取一點C，使CA＝3AB，則線段CA與線段CB的長度之比為()A.3∶4B．2∶3C．3∶5D．1∶2A10．開學(xué)整理教室時，老師總是先把每一列最前和最后的課桌擺好，然后再依次擺中間的課桌，一會兒一列課桌擺在一條線上，整整齊齊，這是因為_________________________．11．平面內(nèi)不同的2個點確定1條直線，不同的3個點最多確定3條直線，不同的4個點最多確定6條直線，則平面內(nèi)不同的10個點最多確定____條直線.12．乘火車從A站出發(fā)，沿途經(jīng)過3個車站方可到達B站，那么A，B兩站之間需要安排____種不同的車票．兩點確定一條直線4520解：線段AB的長為12cm，線段CD的長為16cm考點五：角的定義及運算(河南中招2022T3選)14．(通遼中考)如圖，點O在直線AB上，∠AOC＝53°17′28″.則∠BOC的度數(shù)是______________.126°42′32″15．如圖，A，O，B是同一直線上的三點，OC，OD，OE是從點O引出的三條射線，且∠1∶∠2∶∠3∶∠4＝1∶2∶3∶4，則∠5＝____度．6016．如圖，∠AOC＝∠BOD，∠AOD＝120°，∠BOC＝70°，求∠AOB的度數(shù)．解：25°考點六：余角和補角18．已知∠α是銳角，∠α與∠β互補，∠α與∠γ互余，則∠β－∠γ的值等于()A．45°B．60°C．90°D．180°19．(黔西南州中考)若∠α＝35°，則∠α的補角為________度

145C考點七：分類討論思想的應(yīng)用20．已知一條射線OA，若從點O再引兩條射線OB和OC，使∠AOB＝80°，∠BOC＝40°，若OD平分∠AOC，則∠BOD等于______________．60°或20°2