新人教二年級數(shù)學(xué)上冊表內(nèi)乘法一整理復(fù)習(xí)課件

表內(nèi)乘法（一）整理復(fù)習(xí)二年級辛興小學(xué)白玉紅表內(nèi)乘法（一）二年級1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整理所學(xué)知識。2、熟練掌握2---6的乘法口訣，熟練口算6以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。3、能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整理所學(xué)知識。2一、乘法的意義乘法是求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。如：5+5+5+5表示：5×4或4×5加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。一、乘法的意義乘法是求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。幾個(gè)相同數(shù)連加除33個(gè)5相加：5+5+5=155個(gè)3相加：3+3+3+3+3=15（個(gè)）行列乘法算式：3×5=15或5×3=153個(gè)5相加：5+5+5=155個(gè)3相加：3+3+3+3+3=43333（）個(gè)（）

34加法算式：乘法算式：一共有多少個(gè)蘋果？3＋3＋3＋3＝123×4＝12或4×3＝12

3333（）個(gè)（）34加法算式：乘法算式：一共5444（）個(gè)（）

4

3加法算式：乘法算式：4＋4＋4＝124×3＝12或3×4＝12

一共有多少個(gè)蘋果？444（）個(gè)（）43加法算式：乘法算式：4＋63×4=12

3個(gè)4：

4個(gè)3：

3+3+3+3=12

4+4+4=12

3×4=123個(gè)4：4個(gè)3：3+3+3+3=124+7相同加數(shù)個(gè)數(shù)改寫成乘法算式。例（手寫答案）：310741556相同加數(shù)個(gè)數(shù)改寫成乘法算式。例（手寫答案）：310741558（）個(gè)（）加法算式：有多少個(gè)氣球？乘法算式：5＋5＋5＋5＝20（個(gè)）5×4＝20（個(gè)）或4×5=20（個(gè)）45（）個(gè)（）加法算式：有多少個(gè)氣球？乘法算式：9每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15（個(gè)）3×5=15（個(gè)）或5×3=15（個(gè)）每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋105525233434552523343411一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8

242、每列有___張，有___列。加法算式________,這是__個(gè)__相加。242+2+2+2=8423、乘法算式____________________4×2=8或

2×4=8一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式___12

3×6=18或6×3=18一共有多少個(gè)書包？1、每行有___個(gè)，有___行。這是

個(gè)

。2、每列有___個(gè)，有___列。這是

個(gè)

。63366336乘法算式3×6=18一共有多少個(gè)書包？1、每行有___個(gè)，有_13二、乘法各部分名稱及關(guān)系乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積

加法：加數(shù)+加數(shù)=和

減法：被減數(shù)—減數(shù)=差二、乘法各部分名稱及關(guān)系乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積14（）（）（）5×3＝15

乘法算式各部分的名稱及讀法。乘數(shù)乘數(shù)積讀作：（）乘法口訣：（）5乘3等于15三五十五（）（）（）5×15讀出乘法算式，并說出各部分的名稱。6×4=24讀作：6乘4等于244×6=24讀作：4乘6等于245×5=25讀作：5乘5等于25乘乘積數(shù)數(shù)積讀出乘法算式，并說出各部分的名稱。6×4=2416（2）2個(gè)6相乘，積是多少？

6×6=36（3）2個(gè)因數(shù)都是6，積是多少？

6×6=36（1）兩個(gè)6相加，和是多少？

6+6=12或6×2=12（2）2個(gè)6相乘，積是多少？（1）兩個(gè)6相加，和是多少？17我是小法官。請你判斷，認(rèn)為對就打√，認(rèn)為錯(cuò)就打×。

1、（）×4=8，（）里應(yīng)填4。（

）2、兩個(gè)因數(shù)都是5，積是10。（）3、4個(gè)2相加，算式是4+2。（）4、3×3的口訣是三三得六。（）

××××我是小法官。請你判斷，認(rèn)為對就打√，認(rèn)為錯(cuò)就打×。××××18三、乘法口訣三、乘法口訣19會(huì)默寫乘法口訣（手寫答案)：常見錯(cuò)誤：二六一十二；三五一五；五五二五會(huì)根據(jù)口訣填空：例：三六（）三（）十五（）三得九（）四得八根據(jù)口訣寫算式：例：四五二十4×5＝205×4＝20會(huì)熟練應(yīng)用口訣進(jìn)行口算。例：3×4＝2×5＝6×6＝4×4＝會(huì)默寫乘法口訣（手寫答案)：20看口訣，寫算式。二四得八三五十五

——————————————————————四五二十五六三十——————————————————————4×2=83×5=155×3=154×5=205×4=205×6=302×4=86×5=30看口訣，寫算式。4×2=83×5=155×3=154×5=221淘淘作業(yè)總是遇到困難，請你分析原因，并幫忙改正：（二四）得六四六（二六）三五（十五）淘淘作業(yè)總是遇到困難，請你分析原因，并幫忙改正：22口訣填空并寫出相應(yīng)的算式。二（）一十2×5＝105×2＝10三（）十二3×4＝124×3＝12五四口訣填空并寫出相應(yīng)的算式。二（）一十2×5＝105×23在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6

○

7+615

○

5+5+53×6

○

4×63×6+6

○

4×6<=>=在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6○7+615○24想一想，填一填：88=1678=5686=258=408=6438=2486=56-820-4=2848=302

+-+×××××××想一想，填一填：+-+×××××××25計(jì)算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（）+55×3=3×6-（）362043計(jì)算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（26找規(guī)律：（1）4、8、12、（）、（）（2）36、（）、24、18、（）16203012（3）18、15、（）、9、（）126找規(guī)律：（1）4、8、12、（）、（）（27四、看圖列式：

看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘減：3×5-1=14四、看圖列式：看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：28一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷29每只小兔拔5個(gè)。它們一共拔多少個(gè)？3×5=15（個(gè)）每只小兔拔5個(gè)。它們一共拔多少個(gè)？3×5=15（個(gè)）304×3＝12（人）3×4＝12（人）或4×3＝12（人）3×4＝12（人）或31坐飛機(jī)的一共有幾人？4×3=8（人）坐飛機(jī)的一共有幾人？4×3=8（人）32劃船的一共有多少人？3×3=9（人）劃船的一共有多少人？3×3=9（人）33椅子上一共有多少人？3×2=6（人）椅子上一共有多少人？3×2=6（人）34坐小火車的一共有多少人？4×6=24（人）坐小火車的一共有多少人？4×6=24（人）35看圖列式： 同學(xué)們完成的非常細(xì)心，獎(jiǎng)勵(lì)大家一些漂亮的花吧！

你能算出一共有幾朵嗎？試著列式解答。 乘加：（） 乘減：（）4×4+2=184×5-2=18看圖列式： 你能算出一共有幾朵嗎？試著列式解答。4×4+2=365×2＋3＝13（元）5×2＋3＝13（元）375×3＋10＝25（元）5×3＋10＝25（元）385×3＋4＝19（個(gè)）5×4－1＝19（個(gè)）5×3＋4＝19（個(gè)）5×4－1＝19（個(gè)）39解決問題：

（1）操場邊有兩排楊樹,第一排有4棵,第二排有5棵,一共有多少棵楊樹?

（2）操場邊上有4排柳樹,每排有5棵,一共有多少棵柳樹?4+5=9（棵）4×5=20（棵）答：一共有9棵楊樹。答：一共有20棵楊樹。解決問題：4+5=9（棵）4×5=20（棵）答：一共有9棵楊40（3）、我和另外5個(gè)同學(xué)每人搬3把椅子，一共能搬多少把？5+1=6（個(gè)）6×3=18（把）答：一共能搬18把。（3）、我和另外5個(gè)同學(xué)每人搬3把椅子，一共能搬多少把？5+41動(dòng)腦筋：

一條繩子對折一次，再對折一次后是6米，猜猜這條繩子打開后是多長？6×4=24（米）答：這條繩子打開后是24米。動(dòng)腦筋：6×4=24（米）答：這條繩子打開后是24米。425米小明從第1棵樹跑到第5棵樹一共跑了多少米？動(dòng)腦筋答：一共跑了20米。5×4=20（米）5米小明從第1棵樹跑到第5棵樹一共跑了多少米？動(dòng)腦筋答：一共43課堂檢測1、挑戰(zhàn)1分鐘：5×3=4×4=2×5=2×4=

5×5=4×5=5－2=3×4=

3＋3=2×3=3×3=1＋0=

2×2=1＋5=4×2+3=

5×5-2=2、（）里最大能填幾？

5×()<23

13>()×3

()×4<17

20>()×73、精挑細(xì)選（1）3個(gè)4相加寫成算式是：4×3

4+4+4

3+4

3×4（2）結(jié)果小于20的乘法算式有：4×330－203×55×54、二年級有6個(gè)小組，有5個(gè)小組都是得了6顆★，一個(gè)小組得了3顆★，二年級一共得了幾顆★？★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

★★★★★★手寫答案課44再見再見45表內(nèi)乘法（一）整理復(fù)習(xí)二年級辛興小學(xué)白玉紅表內(nèi)乘法（一）二年級46學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整理所學(xué)知識。2、熟練掌握2---6的乘法口訣，熟練口算6以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。3、能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的簡單問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、整理所學(xué)知識。47一、乘法的意義乘法是求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。幾個(gè)相同數(shù)連加除了用加法表示外，還可以用乘法表示。用乘法表示更加簡捷。相同加數(shù)相加寫成乘法時(shí)，用相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)×相同加數(shù)。如：5+5+5+5表示：5×4或4×5加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。一、乘法的意義乘法是求相同加數(shù)和的簡便運(yùn)算。幾個(gè)相同數(shù)連加除483個(gè)5相加：5+5+5=155個(gè)3相加：3+3+3+3+3=15（個(gè)）行列乘法算式：3×5=15或5×3=153個(gè)5相加：5+5+5=155個(gè)3相加：3+3+3+3+3=493333（）個(gè)（）

34加法算式：乘法算式：一共有多少個(gè)蘋果？3＋3＋3＋3＝123×4＝12或4×3＝12

3333（）個(gè)（）34加法算式：乘法算式：一共50444（）個(gè)（）

4

3加法算式：乘法算式：4＋4＋4＝124×3＝12或3×4＝12

一共有多少個(gè)蘋果？444（）個(gè)（）43加法算式：乘法算式：4＋513×4=12

3個(gè)4：

4個(gè)3：

3+3+3+3=12

4+4+4=12

3×4=123個(gè)4：4個(gè)3：3+3+3+3=124+52相同加數(shù)個(gè)數(shù)改寫成乘法算式。例（手寫答案）：310741556相同加數(shù)個(gè)數(shù)改寫成乘法算式。例（手寫答案）：3107415553（）個(gè)（）加法算式：有多少個(gè)氣球？乘法算式：5＋5＋5＋5＝20（個(gè)）5×4＝20（個(gè)）或4×5=20（個(gè)）45（）個(gè)（）加法算式：有多少個(gè)氣球？乘法算式：54每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋果。加法算式：乘法算式：35153+3+3+3+3=15（個(gè)）3×5=15（個(gè)）或5×3=15（個(gè)）每堆有（）個(gè)蘋果，有這樣的（）堆，一共有（）個(gè)蘋555525233434552523343456一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式________,這是__個(gè)__相加。424+4=8

242、每列有___張，有___列。加法算式________,這是__個(gè)__相加。242+2+2+2=8423、乘法算式____________________4×2=8或

2×4=8一共有幾張畫？1、每行有___張，有___行。加法算式___57

3×6=18或6×3=18一共有多少個(gè)書包？1、每行有___個(gè)，有___行。這是

個(gè)

。2、每列有___個(gè)，有___列。這是

個(gè)

。63366336乘法算式3×6=18一共有多少個(gè)書包？1、每行有___個(gè)，有_58二、乘法各部分名稱及關(guān)系乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積

加法：加數(shù)+加數(shù)=和

減法：被減數(shù)—減數(shù)=差二、乘法各部分名稱及關(guān)系乘法：乘數(shù)×乘數(shù)=積59（）（）（）5×3＝15

乘法算式各部分的名稱及讀法。乘數(shù)乘數(shù)積讀作：（）乘法口訣：（）5乘3等于15三五十五（）（）（）5×60讀出乘法算式，并說出各部分的名稱。6×4=24讀作：6乘4等于244×6=24讀作：4乘6等于245×5=25讀作：5乘5等于25乘乘積數(shù)數(shù)積讀出乘法算式，并說出各部分的名稱。6×4=2461（2）2個(gè)6相乘，積是多少？

6×6=36（3）2個(gè)因數(shù)都是6，積是多少？

6×6=36（1）兩個(gè)6相加，和是多少？

6+6=12或6×2=12（2）2個(gè)6相乘，積是多少？（1）兩個(gè)6相加，和是多少？62我是小法官。請你判斷，認(rèn)為對就打√，認(rèn)為錯(cuò)就打×。

1、（）×4=8，（）里應(yīng)填4。（

）2、兩個(gè)因數(shù)都是5，積是10。（）3、4個(gè)2相加，算式是4+2。（）4、3×3的口訣是三三得六。（）

××××我是小法官。請你判斷，認(rèn)為對就打√，認(rèn)為錯(cuò)就打×?！痢痢痢?3三、乘法口訣三、乘法口訣64會(huì)默寫乘法口訣（手寫答案)：常見錯(cuò)誤：二六一十二；三五一五；五五二五會(huì)根據(jù)口訣填空：例：三六（）三（）十五（）三得九（）四得八根據(jù)口訣寫算式：例：四五二十4×5＝205×4＝20會(huì)熟練應(yīng)用口訣進(jìn)行口算。例：3×4＝2×5＝6×6＝4×4＝會(huì)默寫乘法口訣（手寫答案)：65看口訣，寫算式。二四得八三五十五

——————————————————————四五二十五六三十——————————————————————4×2=83×5=155×3=154×5=205×4=205×6=302×4=86×5=30看口訣，寫算式。4×2=83×5=155×3=154×5=266淘淘作業(yè)總是遇到困難，請你分析原因，并幫忙改正：（二四）得六四六（二六）三五（十五）淘淘作業(yè)總是遇到困難，請你分析原因，并幫忙改正：67口訣填空并寫出相應(yīng)的算式。二（）一十2×5＝105×2＝10三（）十二3×4＝124×3＝12五四口訣填空并寫出相應(yīng)的算式。二（）一十2×5＝105×68在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6

○

7+615

○

5+5+53×6

○

4×63×6+6

○

4×6<=>=在Ο中填上“>”“<”或“=”。7×6○7+615○69想一想，填一填：88=1678=5686=258=408=6438=2486=56-820-4=2848=302

+-+×××××××想一想，填一填：+-+×××××××70計(jì)算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（）+55×3=3×6-（）362043計(jì)算：5×6＋6=5×6＋6=2×6＋8=5×5=5×（71找規(guī)律：（1）4、8、12、（）、（）（2）36、（）、24、18、（）16203012（3）18、15、（）、9、（）126找規(guī)律：（1）4、8、12、（）、（）（72四、看圖列式：

看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去。計(jì)算時(shí)，先算乘，再算加減。加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘減：3×5-1=14四、看圖列式：看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：73一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷一共有多少只小松鼠？3×4=12（只）B卷74每只小兔拔5個(gè)。它們一共拔多少個(gè)？3×5=15（個(gè)）每只小兔拔5個(gè)。它們一共拔多少個(gè)？3×5=15（個(gè)）754×3＝12（人）3×4＝12（人）或4×3＝12（人）3×4＝12（人）或76坐飛機(jī)的一共有幾人？4×3=8（人）坐飛機(jī)的一共有幾人？4×3=8（人）77劃船的一共有多少人？3×3=9（人）劃船的一共有多少人？3×3=9（人）78椅子上一共有多少人？3×2=6（人）椅子上一共有多少人？3×2=6（人）79坐小火車的一共有多少人？4×6=24（人）坐小火車的一共有多少人？4×6=24（人）80看圖列式： 同學(xué)們完成的非常細(xì)心，獎(jiǎng)勵(lì)大家一些漂亮的花吧！

你能算出一共有幾朵嗎？試著列式解答。 乘加：（） 乘減：（）4×4+2=184×5-2=18看圖列式： 你能算出一共有幾朵嗎？試著列式解答。4×4+2=815×2＋3＝13（元）5×2＋3＝13（元）825×3＋10＝25（元）5×3＋10＝25（元）835×3＋4＝19（個(gè)）5×4－1＝19（個(gè)）5×3＋4＝19（個(gè)）5×4－1＝1